人生650字
人生650字1
人一出生，就要喂他喝黃連水，苦，初來(lái)人世嘗到的一種滋味，苦了，當然就要哭，號啕大哭，哭出心中蓄壓十個(gè)月的苦。
我愛(ài)咖啡，愛(ài)那種余在舌頭上耐人回味的感覺(jué)。也許只有飽經(jīng)風(fēng)霜的人才懂得享受那份苦味。我，涉世未深，但我愛(ài)這種苦味，因為我不能明白的東西都對我有著(zhù)黑洞般的吸引。
辛苦
我正飛快成長(cháng)著(zhù)，與之同步增長(cháng)的是責任與束縛。學(xué)習，考試，名次，批評，失望，無(wú)奈，是否注定是必經(jīng)之路?巖縫里的松柏，傲人的風(fēng)骨中多半是掙扎求生的辛苦凝成的。我學(xué)得辛苦，考得辛苦，但無(wú)力反抗，這是巖縫中注定的命運，人爭不過(guò)天，只得服命，是嗎?是，所以那松柏才會(huì )屈身縮臂，你懂嗎?我因辛苦而活還是因活而辛苦，辨不清了，模糊中只見(jiàn)有幾條魚(yú)痛苦地拔著(zhù)身上的鱗，可悲它以為拔光了鱗就會(huì )變成飛鳥(niǎo)!是魚(yú)，還是我……
心苦
悲劇小說(shuō)就是有這一種魅力讓人讀過(guò)后為它落淚幾天，心里苦苦的，可下次仍想苦上一回，人傻吧，甘心背負那不屬于自己的心苦!
夕陽(yáng)西下，月落烏啼，春花凋殘，彩蝶折翅，破鏡難圓……總會(huì )有各種各樣不得不已卻又無(wú)力挽回的這樣那樣若沒(méi)有那多愁善感的人去發(fā)現去落淚去記錄去心苦怎有這唐詩(shī)宋詞散文小說(shuō)感人美文。
我也有自己的心苦，為了一本書(shū)，一首歌，一部電影，一次分數……悠悠數十載，經(jīng)歷的大考小考也不下百次，又有哪幾次是因愛(ài)考而考呢?
人說(shuō)，苦成了習慣就不苦了，但愿吧!可為何我眼眶發(fā)紅……
新苦
門(mén)外那顆苦瓜又抽了新芽開(kāi)出朵朵惹人憐愛(ài)的金黃人不知那一朵朵金黃到了秋天就會(huì )變成份份新苦萬(wàn)事總在發(fā)生就免不了會(huì )有新苦。
有人發(fā)明了月考，于是乎就如感冒一樣傳染天去，有人不亦樂(lè )乎的排名次，全不知那新苦苦得人心痛。只是為了鞏固，讓大家不斷進(jìn)步——冠冕堂皇;其實(shí)排出了你先我后，根本就減“員”(負負得正，換言之為加員)，我只得非暴力不反抗逆來(lái)順受吧!吾輩既無(wú)過(guò)人之才，又無(wú)韓寒之氣度以文斥考，注定碌碌一生，當定了墊底了。
尾
上聯(lián)：月考，辛苦，月考月辛苦
下聯(lián)：越考，心苦，越考越心苦
橫批：月考新苦
人生650字2
人生的道路多彩多姿，面對不同的道路，必然有不同的態(tài)度對待它。微笑是人類(lèi)樂(lè )觀(guān)積極的體現。
很久很久以前，在貧困的小縣城里有一位平凡的人，在他讀完高中的時(shí)候，名列前茅，可由于家庭經(jīng)濟收入不多，不能繼續讀書(shū)，只好無(wú)奈地外出打工。他來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟稍發(fā)達的城市，可是他比較窮，一身衣服要破了才會(huì )考慮是否應買(mǎi)新衣服。由于剛到一個(gè)陌生的城市，只好流浪街頭，可他每天睡醒都有不同的學(xué)生從他身邊走過(guò)，同學(xué)們的談笑讓他感覺(jué)陌生不解，因為，他找不到笑的理由。這樣的日子，他仿佛覺(jué)得每天都天氣昏沉。
他憂(yōu)郁地走在馬路上，沿著(zhù)一條大路低頭走著(zhù)，突然一個(gè)奇怪的人吸引了他的注意力，那個(gè)奇怪的人雙腿已斷，孤伶伶地坐在輪椅上，此時(shí)的那個(gè)人（外出準備打工的人）呆呆地站在那里，目不轉睛地盯著(zhù)輪椅上的人，直到輪椅消失在拐角處。
為什么他盯著(zhù)輪椅上的人不放呢？那殘疾人雖然身體缺少了一些東西，但那殘疾人微微上揚的嘴角引發(fā)了年輕人的思考。他身有殘疾，為何能笑得如此輕松？于是，他緊鎖的眉頭忽然放松，面部的表情稍微潤澤了一些。此時(shí)的天上，又開(kāi)始煥發(fā)太陽(yáng)的光芒。
另一天，他就要開(kāi)始自己的任務(wù)了。他去市場(chǎng)上買(mǎi)了一稍微看得上眼的衣服，他穿上后是相貌堂堂啊。于是他去哪里都有了微笑。在他去找工作時(shí)，老板看到他很喜歡微笑，就讓他做了一名服務(wù)員，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的職位也越來(lái)越高。
自從他看到殘疾人之后，對人生的態(tài)度就改變了，他不再為自己的處境而困惑，他突然明白，笑其實(shí)是一種無(wú)味的藥，讓人感到世間美好的藥。
他的人生有了很大變化，因為他笑對人生。
人生650字3
生活是極其平凡的，如果你用心去體會(huì )，也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
走進(jìn)生活，去體驗這平凡的樂(lè )趣。到鄉村去親密地接觸大自然，去感受鄉村的快樂(lè )；到海邊與海風(fēng)作伴，去感受海的魅力；到大都市去欣賞霓虹炫彩，去感受都市的繁華……不同的地方就有不同的人，不同的人就有不同的生活，而不同的生活就有著(zhù)不同的樂(lè )趣。我們現在擁有的最大的樂(lè )趣就是學(xué)習：神奇的語(yǔ)文、有趣的數學(xué)、奇怪的英語(yǔ)、神秘的地理，各個(gè)學(xué)科都吸引著(zhù)我們去探索。
生活就像一條5厘米長(cháng)正在燃燒的線(xiàn)，而那火焰便是時(shí)間，每燒完一厘米就是過(guò)了一段歲月，就是過(guò)了一個(gè)階段，也改變了一種生活，增加了一種樂(lè )趣。生活一波三折，難免會(huì )驟然吹過(guò)一陣冷風(fēng)，吹偏你生活的航帆。此刻的你要么就沿著(zhù)吹翻的航線(xiàn)前行，讓一切重新開(kāi)始；要么牢牢把控住船舵，讓它沿著(zhù)原來(lái)的航線(xiàn)繼續前行�？蔁o(wú)論選擇哪一個(gè)，都要憑實(shí)力，而實(shí)力就是來(lái)源于我們現處的黃金學(xué)習年齡，努力學(xué)習，給大腦充電，儲存知識，儲存能量，給自己的人生打好基礎。
日復一日，年復一年，只要刻苦努力，想學(xué)好也不難。就像我去年練吉他一樣，剛開(kāi)始練習時(shí)，由于不懂指法和技巧，手指都被琴弦磨破，指甲也被掃裂，那時(shí)正值炎熱的夏天，練得汗水沿著(zhù)額頭流到眼睛里，眼睛都睜不開(kāi)，順著(zhù)手指流到磨破的傷口上，疼得揪心，但我還是咬著(zhù)牙挺了過(guò)去，最終彈會(huì )了一首又一首的曲子，特別是當在今年8月份我通過(guò)了吉他四級考試，拿到四級證書(shū)的那一刻，我立即覺(jué)得以前的付出都是值得的。收獲是靠著(zhù)一天天的積累，慢慢變大，直到最后，就會(huì )感覺(jué)到，只要我們努力堅持，就一定能實(shí)現我們的目標。
努力是智慧的使者，也是開(kāi)啟成功大門(mén)唯一的鑰匙。我相信只要我們努力學(xué)習，成功的大門(mén)一定會(huì )向我們敞開(kāi)。讓我們追隨自己的夢(mèng)想，踏上屬于自己的人生之路吧！
人生650字4
人的一生就像一條彎彎曲曲的小路。在路上有許許多多的山。有大有小阻礙著(zhù)你前進(jìn)的道路。要想向前走，就必須要爬過(guò)一座座山。越高大的山，越是難以爬過(guò)。只有堅持不懈的努力，才能爬過(guò)。
山就像是挫折或困難一樣。就不說(shuō)遠的。這次期中考試給我的打擊很大。許多的科目都是出乎我的意料。有很多科考得都不是很好。好的只是因為都出過(guò)相關(guān)的題型。這次無(wú)疑是對信心的打擊，而且之后還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。都沒(méi)有膽量告訴父母。這座大山，又高又險，很難攀登。這次的挫折，比以前的更使我感到心痛。很多次想要逃避不要去看成績(jì)，班里的排名�；虿幌肜蠋煂Υ鸢�。但這最終是無(wú)法逃避的。要來(lái)的最終要來(lái)，躲也沒(méi)有用。因此下定決心，在學(xué)校上學(xué)的這段時(shí)間要充分利用時(shí)間學(xué)習，不再學(xué)完就算，花多一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上。就此之后的一兩天，心情不再像之前的那么低落。整個(gè)人都輕松開(kāi)來(lái)了。這座大山也因此而被我爬過(guò)了。
有一次，我不小心弄壞了家里的東西。當時(shí)父母不在家，所以他們不知道。當時(shí)我真的很焦急，害怕父母知道后會(huì )很生氣。我就想到一個(gè)辦法，把那個(gè)物品弄會(huì )原來(lái)的樣子，之后放好。這樣爸媽就不會(huì )知道。就這樣心驚膽顫的過(guò)了幾天。但是天不從人愿，還是被發(fā)現。當時(shí)問(wèn)是誰(shuí)弄壞的，沒(méi)有人出聲。我想如果繼續沒(méi)有人出聲，那么之后就會(huì )忘了這件事。心里偷偷的笑了笑。認為這次的麻煩沒(méi)有了，誰(shuí)知自己還是爬不過(guò)這座山。之后，爸就找我去他房間一下。當他問(wèn)起我，是誰(shuí)弄壞東西時(shí)，我的心頓時(shí)提得很高。不停的冒冷汗。我就想爸該不會(huì )知道是我打破的吧！我想說(shuō)是死，不說(shuō)也是死。那就把事實(shí)的真相說(shuō)出來(lái)。在說(shuō)完之后害怕的感覺(jué)消失了一半。好像爬了半座山一樣。爸見(jiàn)我把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)，他也沒(méi)有怪我打破東西。只是叫我下次犯了錯，要勇于承認，不要認為瞞天過(guò)海就會(huì )沒(méi)事。之后我也沒(méi)有受到什么成風(fēng)，我的心情也跟著(zhù)開(kāi)朗起來(lái)。山也爬過(guò)去了。
人生中的山有無(wú)數座。只有敢于攀登，才能到達你要到達的地方。繞過(guò)山走是不行的。山?jīng)]有爬不過(guò)的，只有你敢不敢去爬！
人生650字5
人，活著(zhù)的意義是什么呢？到底是什么？
突然好想提筆，在紙上傾出我內心的迷惘�？諝獬翋灥刈屓舜贿^(guò)氣，而我的心好像也被一只無(wú)形的大手緊緊地捏住了一樣。
近來(lái)幾天，心里好像總是有塊沉甸甸的石頭，也不知它從哪兒來(lái)。我好想大叫，可是，人們除了感覺(jué)我有病，還會(huì )怎樣認為呢？
然而，人們活著(zhù)的意義究竟是什么呢？這個(gè)問(wèn)題久久縈繞在我的心頭。
活著(zhù)，匆匆忙忙，庸庸碌碌，年復一日，如果不能高效地利用時(shí)間，即使活了一輩子，假如沒(méi)有效率，也毫無(wú)意義。所以，生命的每一秒都值得我們去珍惜，去高效地利用。
生命，在人類(lèi)悠久長(cháng)遠的歷史中僅有一次，僅僅算是滄海一粟。如果在有生之年，在這有限的生命中，不創(chuàng )造出一些成績(jì)，以此來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值，不求別人怎么看我，只求對自己一個(gè)交代，給自己一絲心安。
為什么有的人只會(huì )空喊口號？那是因為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，只會(huì )擺花架子嘩眾取寵，而又不能切切實(shí)實(shí)的學(xué)習。
所以，每天早晨醒來(lái)，應該感謝上蒼，讓我又活過(guò)了一天。我要珍惜當下，要開(kāi)開(kāi)心心。嬌柔造作，只擺花架子，自己欺騙自己，到最后考試之時(shí)，受傷的還是自己。
學(xué)習若僅僅浮在表面上，不會(huì )深入進(jìn)去，自己心里一點(diǎn)也不清楚該怎么學(xué)�，F在到了初中，如果沒(méi)有一套自己的學(xué)習方法，死學(xué)是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。從今天開(kāi)始，我要仔細地尋找學(xué)習方法，不然，把大把大把的時(shí)間僅僅用在寫(xiě)作業(yè)上，哪兒還有時(shí)間再去做其他的事情呢，何況還有我的最?lèi)?ài)。
今夜，我在此立下誓言：從此刻開(kāi)始，不粗心，不馬虎，提升課堂聽(tīng)課效率。
我明白，甜美的果實(shí)是用辛勤的汗水所灌溉出來(lái)的，我愿為此不懈努力！
人生650字6
自我們呱呱落地那一刻開(kāi)始，我們就踏上短暫卻也漫長(cháng)的人生之路，由于人與人的不盡相同，所以各人自有各人的路可走，但只要無(wú)愧于自己，不同的人生道路仍然會(huì )煥發(fā)同樣燦爛的光彩。
曾有記者采訪(fǎng)一個(gè)放羊娃：“你為什么放羊？”“為了賺錢(qián)�！薄百嶅X(qián)干什么？”“娶老婆�！薄叭⒗掀鸥墒裁�？”“為了生孩子�！薄吧⒆痈墒裁�？”“為了放羊�！逼狡接褂沟牧舜艘簧��；蛟S在這平凡一生中，淡定的生活也不免為一種人生的內容。我只是想說(shuō)，雖然平凡，縱使平凡，也應該精彩。
人生漫漫長(cháng)路，就像一場(chǎng)旅途，沿途的風(fēng)景和過(guò)往的站牌，都是我們擦肩而過(guò)的記憶。而腳下的路伸向遠方，一時(shí)望不到頭。我們唯一可以做的，就是不停向前走，人生可以平凡，但也可以有夢(mèng)想陪伴�；蛟S我們沒(méi)有屈原那樣坎坷的命運，沒(méi)有卓別林那樣傳奇的人生，也沒(méi)有拿破侖那樣轟轟烈烈的經(jīng)歷，我們只擁有平凡，但平凡中，依然可以展現自己偉大的一生。我們的人生之路也許同放羊娃一樣，上學(xué)、工作、成家、生子、上學(xué)。有很多人也都在重復著(zhù)這一種單調。但這其中[“其中”改為“一路”]的陽(yáng)光暖風(fēng)，驚濤駭浪，崎嶇荊棘，只有自己才可體會(huì )這其中的滋味。因此在外人看來(lái)的平凡，對于自己來(lái)說(shuō)，也不枉來(lái)世間走這一遭了。
多行路，能多看些風(fēng)景。行百里者，看周遭事；行千里者，閱世間情；行萬(wàn)里者；窮天下經(jīng)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都有自己的目標，每一個(gè)人腳下的路走的也不一樣。但是人生應該在不斷探索中前進(jìn)，人生要有意義，而腳步更加堅定，路通向的方向才會(huì )明確。
人生只有自己真正走一回才能體會(huì )，無(wú)論平凡或偉大，無(wú)論高尚還是卑微，人生的道路是要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)鋪開(kāi)的。正像魯迅所說(shuō)：“一口酸辣湯，耳聞口講的，不如自己親自嘗一嘗就明白了�！蹦阌心愕氖�，我有我的成功，你有你的喜悅，我有我的沮喪。只要我們認真走過(guò)人生之路，無(wú)愧于心，也就無(wú)愧于人生了。
人生650字7
每個(gè)人來(lái)到這世界上，就如一朵靜待綻放的花。在廣闊遼遠的天地大花園之中，等待陽(yáng)光的沐浴，也要接受風(fēng)雨的擊打。然而，那生長(cháng)在花園中的鮮花，似乎總比人幸運的多，它們在意的只是一個(gè)花季的燦爛，要迎接的也只是一季的蟄伏。但對于現實(shí)中的人來(lái)說(shuō)，卻要在愛(ài)與痛之間掙扎一世。
人世間，有些人的人生之路并不是一帆風(fēng)順的。你或許悲憫杜工部的人生滄桑；或許感慨蘇東坡的貶謫悠長(cháng)；或許嘆服李太白的傲世天下；亦或許理解“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的萬(wàn)千惆悵。
人生之路，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)萬(wàn)千模樣。有人如在平原上奔馳，狂妄而不羈；有人卻像行走在莽莽榛榛中，每一步都鮮血淋漓；也有人登高望遠，羨慕遠方，卻又走不出那一抹情的牽絆。
有的人，執著(zhù)于理想，卻在人生之路上走得無(wú)比艱難。屈原心懷“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，力諫楚王，變法圖強，怎奈小人誣陷，遭遇流放，悲而之極，沉于汩羅�！盀t瀟雨歇”“怒發(fā)沖冠”，岳飛背負著(zhù)“盡忠報國”的崇高理想，從戎奔赴戰場(chǎng)，卻因昏君佞臣不讓將軍破樓蘭，憤極而書(shū)“還我河山”！
也有些人，一生坎坷，壯志難酬，雖是“山重水復疑無(wú)路”卻因隨遇而安，迎來(lái)“柳暗花明又一村”。宋應星幾經(jīng)赴考，卻幾經(jīng)落榜孫山，只得于痛苦之中停止對功名的渴望。從傷痛中醒來(lái)，他開(kāi)始研究農學(xué)，最終有了巨著(zhù)《天工開(kāi)物》；一代豪放派詞風(fēng)代表蘇東坡一生屢遭貶謫，但他卻說(shuō)他遇到的“無(wú)一不是好人”。政治仕途的不得志，卻鑄就了他文學(xué)上的輝煌。如果當年蘇軾一味地堅持，那么宋朝文學(xué)史上“太師”的稱(chēng)號對他來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。
人生之路有千萬(wàn)條，人們一定要學(xué)會(huì )選擇。如果當年劉邦不以大局為重，何來(lái)大漢盛世的霸業(yè)；如果諸葛亮在南陽(yáng)靜靜地老去，何來(lái)“三國鼎立”于史冊上；如果當年魯迅沒(méi)有棄醫從文，也許中國人還會(huì )有更多的“看客”在“沉睡”！
快樂(lè )歡喜，悲痛傷懷，人生這條路本就是如此曲折，終點(diǎn)只有一個(gè)，路卻有千萬(wàn)條。
人生650字8
人生道路漫長(cháng)，坎坷曲折；生活的方程式只有絞盡腦汁才能解決。生活是一出有著(zhù)快樂(lè )和悲傷結局的戲劇。
生命是一棵樹(shù)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能茁壯成長(cháng)。生活就像一棵樹(shù)。生活就像一棵樹(shù)，有彎曲的脖子，有曲折，有起伏。生活就像一棵蘋(píng)果樹(shù)。只有在經(jīng)歷了冬天的大雪、春天的持續降雨和夏天的烈日之后，秋天才能結出碩果。只有在經(jīng)歷了苦難、挫折和失敗之后，一個(gè)人才能走上成功之路。生活就像一棵楊樹(shù)。它永遠屹立在祖國的戈壁灘上，不怕嚴寒。只有勇敢地面對挫折，才能有所成就。生命就像一棵樹(shù)，而樹(shù)就像生命。生活就像水。生活就像一片壯麗的大海。這是不可預測的。它可能在平靜前一秒或平靜后一秒猛烈地吹。生活不會(huì )一帆風(fēng)順。它就像大海一樣。但是只要你有希望，你就會(huì )克服挫折，到達勝利的彼岸。生活就像西湖的水，碧波蕩漾，碧波萬(wàn)頃，寧靜而甜美，有一種接受一切河流和海洋的意境，可以容納一切。
在一個(gè)人的一生中，不可避免地會(huì )有碰撞和擦傷、糾紛和不滿(mǎn)；追求中也會(huì )有失敗，得失中也會(huì )有孤獨。面對這一切，我們不妨像放松水一樣放松自己，這樣你會(huì )發(fā)現生活更美好。生活就像水，水就像生活。生活就像茶。于丹教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活就像茶。世界在沸騰。每個(gè)人都在水里受苦。生活就像普洱茶，清新芬芳。生活就像菊花茶，清香中帶著(zhù)淡淡的苦澀。生活又甜又苦，又甜又苦，又苦又甜。生活就像茶，茶就像生活。生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，轉瞬即逝。時(shí)間老人以平衡的步伐踱步，不會(huì )因為任何人或任何事而停止。我們只是認為時(shí)間很長(cháng)，歲月很長(cháng)，但是我們沒(méi)有意識到我們已經(jīng)失去了所有短暫的生命。不要浪費它！
人生650字9
人生是夢(mèng)，人生是霧，人生是云，人生中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，人生中泛濫著(zhù)快樂(lè )。人生像一張貼著(zhù)郵票的信封，像一張看不見(jiàn)的網(wǎng)，像沙漠中的海誓山盟。人生總是飄乎不定的，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的明天會(huì )是怎樣的?人生總是因人而定，每個(gè)人都有每個(gè)人的特有的人生路途，世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的，人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。
我的人生會(huì )是怎樣呢?我也不知道。也許只有當我走完我的人生路，站在人生的盡頭，遙望著(zhù)我艱辛的人生歷程時(shí)，我才能真正地懂得人生，才能對我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的，所以憑我現在的人生資歷還不能對我的人生作出確切的判斷，但是不管我的人生是苦，是甜，還是酸，我都會(huì )去樂(lè )觀(guān)的面對，因為我知道這是我必須承受的，這就是命。有一首詩(shī)中說(shuō)：“人生本來(lái)就是這樣，冬天你不要嫌它冷，夏天你不要嫌它熱�！熬驼f(shuō)明了對于人生，我們除了等待和面對，沒(méi)有其他辦法。我們永遠是人生的奴隸，被人生驅使著(zhù)，戲弄著(zhù)，我們根本無(wú)法預知人生，超越人生。郭敬明的《幻城》中有一個(gè)叫淵姬的神，她的神圣，力量是任何人和神都無(wú)法抗拒和超越的。她實(shí)際上就是人生的化身�；醚┑蹏姆卜蛩鬃觽儦v經(jīng)千辛萬(wàn)苦找的了操縱一切而無(wú)所不能的淵姬，讓他們的親人復活，然而一切悲劇就從此開(kāi)始了，身邊的人一個(gè)個(gè)的離去，最后幻雪帝國的國王也被他費盡艱辛救活的弟弟害死了。人生的無(wú)常，讓人感到可怕，人生的荒唐，使人感到可笑。
人生到底是什么?是海嗎?是路嗎?是不，都不是，人生就是人生。即使它是路，也是沒(méi)有盡頭，沒(méi)有回路的路;即使它是海，也是沒(méi)有邊際，沒(méi)有深度的海。
人生650字10
人生就像一場(chǎng)戲，充滿(mǎn)了紛繁復雜的喜怒哀樂(lè )，人生有開(kāi)幕式也有閉幕式……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你誕生了。你一出生就學(xué)會(huì )了勇敢地生活，在蹣跚學(xué)步時(shí)，你好像已經(jīng)猜透了人生的歷程，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)；你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就與世人打上了交道。
若干年以后，你步入了學(xué)校的大門(mén)。剛開(kāi)始上學(xué)，你學(xué)會(huì )了一加一等于幾，知道了漢字是怎么寫(xiě)的，但你不知道人為什么要上學(xué)，為什么學(xué)習知識。你上中學(xué)后，知道了怎樣禮貌待人，知道了人心的叵測、社會(huì )的險惡，你知道怎樣與同學(xué)交往，你知道不能與同學(xué)攀比，但你不知道你今后要面臨怎樣的命運。再后來(lái)，你考上了重點(diǎn)大學(xué)，你成了朋友們關(guān)注的焦點(diǎn)，你的親人為你高興，你知道在不久的將來(lái)你就要出人頭地了，于是你更加努力地學(xué)習，你知道自己擔負著(zhù)很重的重擔，你知道要忍耐著(zhù)同學(xué)們的嘲諷，你知道人的一生是不簡(jiǎn)單的，你知道畢業(yè)后要報效祖國，但你不知道其實(shí)你一上學(xué)就是在實(shí)行國家的教育政策，就是在為祖國作貢獻。
從小學(xué)到大學(xué)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，你的一切都是順利的，你認為這很偉大。其實(shí)，這很平常。
大學(xué)畢業(yè)后，你找到了一個(gè)好工作，然后結婚生子，建立了一個(gè)美好的家園。你為這個(gè)家營(yíng)造出了一個(gè)溫馨浪漫的家庭氣氛，幸福地過(guò)完這一生，然后經(jīng)歷了最不愿經(jīng)歷的生老病死，最后與世人隔絕……
人活在世上，無(wú)論你怎樣去改變、去修飾你的生活，其結果都是一樣的，無(wú)非就是生老病死。但這一切都不重要，因為我們在世上瀟灑地走了一回，我們有過(guò)幸福、快樂(lè )的時(shí)刻，我們有過(guò)永恒的美好的瞬間，我們經(jīng)歷了不尋常的過(guò)程，然后悄悄地離去……
人生真的不需要用繁華的調式來(lái)修飾，不需要刻意去改變，到了一定的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )為你的一生、為這場(chǎng)游戲拉下帷幕。所以，我只求能平平凡凡地走完這一生。
人生650字11
有位名人說(shuō)過(guò)：“人不是生得偉大，而是成為偉大.“古來(lái)有多少偉人，他們不是循著(zhù)常人走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路.偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當道，他寧愿抱石投入汨羅江也不向敵國低頭;東晉大詩(shī)人陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng);詩(shī)仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩(shī)百篇，高呼“安能摧眉折腰事權貴“.凡此種種，不勝枚舉.這些人飽讀詩(shī)書(shū)，才華卓著(zhù)，他們沒(méi)有按常人的方向，讀書(shū)但為求功名，而用自己的方式成就了偉大. 方向是人的理想，也是一個(gè)人處世的態(tài)度 ， 從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言o市面上什么價(jià)格最高就準備捕什么，偏偏捕到的'不是想要的o結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去o這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標，而是目標不切實(shí)際o所以人生目標要選擇o
如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的 回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)o” 他的理由是：“成功最佳目標不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)o”這則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的o因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海o我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標o 我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人o這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的o于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一o這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近o我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )o將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察o因為我相信自己一定會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的o一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神 。
人生650字12
曹操說(shuō):“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！敝T葛亮:“志當存高遠�！蓖踺炚f(shuō):“老當益壯，寧移自首之心。窮且益堅，不墜青云之志�！备璧抡f(shuō):“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼�！币阉沟抡f(shuō):“立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的旅程�！�(這些材料緊扣題目)
他們的話(huà)說(shuō)明一個(gè)共同的道理:理想決定人生的高度。(引出中心論點(diǎn))
古今中外，凡是為自己遠大理想而奮斗的人，就可以實(shí)現人生的高度，創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)。(闡述中心論點(diǎn))
我國晉朝的文學(xué)家左思，他出身貧窮，也考不到什么功名。有一天，他品讀《二京賦》后，下定決心要著(zhù)作一篇《三都賦》。由于他的文化水平不高，很多人并不看好他，反而斥責他，取笑他，但左思并沒(méi)有放棄自己的理想，到處查資料，認真思考，甚至在茅房中也放幾張空白紙，以備記錄下自己突發(fā)其想的好句子。終于，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力完成了《三都賦》。當他把自己的作品拿給當年取笑他的人看時(shí)，那些人無(wú)一不佩服左思并甘拜下風(fēng)。
左思在困難面前站了起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)世人，而正是因為理想的支撐，所以左思能夠拼命地為之奮斗，最終實(shí)現了自己的人生理想。(用中國古代的事例證明中心論點(diǎn))
菲爾普則在北京奧運會(huì )上成功打破了施皮茨的7枚金牌紀錄，以獲8枚金牌的英姿為世人所驚嘆。4年前，當菲爾斯還是19歲的時(shí)候，就以打破施皮茨的紀錄的豪言為人所關(guān)注，卻被索.霍根班德在比賽中擊敗。但是，他沒(méi)有放棄自己的理想。4年后，菲爾普斯明顯比以前略顯低調，但實(shí)力卻比以前強很多很多。最終在“水立方”，以8獲金牌聲稱(chēng)王者歸來(lái)，沒(méi)有人能體會(huì )到他在這4年來(lái)為之奮斗的艱辛。
菲爾普斯在獲8枚金牌說(shuō):“這證明不管夢(mèng)想是什么，都有可能實(shí)現，有夢(mèng)才有希望�！�(用當代的外國事例證明中心論點(diǎn))
古今中外的人，雄心越大，成功就離他越近!讓我們?yōu)閷?shí)現理想而奮斗，為到達自己的人生高度而奮斗吧。
人生650字13
我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會(huì )問(wèn)我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個(gè)沒(méi)有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現在就掙錢(qián)養活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)（姓名不便說(shuō)），她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生，長(cháng)得白白的，挺可愛(ài)的，到五年級畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個(gè)學(xué)校，可沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，她就和一個(gè)初三的女的……我是怎么也不相信，那個(gè)學(xué)校怎么有這么強的感染力，把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去——
和我一個(gè)單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見(jiàn)證了她的變化歷程。那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué)，她小學(xué)是個(gè)大隊委，他考初中時(shí)，她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上，她媽媽認為：學(xué)習好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會(huì )學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個(gè)想法不錯，可當她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她就后悔了，那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒(méi)了，從上那顆學(xué)校開(kāi)始，我就看到了那個(gè)姐姐的變化——
卷發(fā)，時(shí)尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛(ài)，難怪她會(huì )養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間，恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用，她呢，寫(xiě)完作業(yè)就陪狗，到高考時(shí)，她也如我意料之內一樣沒(méi)考上好學(xué)校，繼續呆在那個(gè)爛學(xué)�；烊兆�，一個(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變人生，改變生活，它會(huì )讓你變好，同時(shí)，亦會(huì )讓你變壞，如果它是一個(gè)天使，那么它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個(gè)魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長(cháng)，早晚都會(huì )變成沒(méi)有用的人！
環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來(lái)組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變。
人生650字14
人生之途是苦亦是甜，人生之路長(cháng)，但意遠且深。功，誰(shuí)不想爭，名，誰(shuí)不想有；但苦，又有幾人想受，即使受過(guò)了苦，其中的味又有幾人嘗出來(lái)了。
《論語(yǔ)》上說(shuō)：士不可不弘毅，任重而道遠。為人要知途難，更要知意重大。
弘毅之旅，行途雖遠，過(guò)程雖苦，可又何時(shí)蓋過(guò)了同學(xué)們內心的激昂，路邊的景美如畫(huà)，心中的激昂久高不下。頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)，踏著(zhù)意味深長(cháng)的路，心中不時(shí)感慨，路旁的幾株勁柳，飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)，伴著(zhù)幾股熱浪飄舞。是誰(shuí)給了他如此秀發(fā)？是誰(shuí)給了他俊秀身形？不是別人，正是他自己，塵土之上，是秀發(fā)俊麗的色，塵土之下，又有幾人知他，昔日冒雨頂風(fēng)，在生命路上的辛勞。正如此，如不受困苦磨難，人生之途，又有何意義？
冰凍三尺非一日之寒，沒(méi)有日的霜凍，又何來(lái)厚厚的冰層，沒(méi)有日日的磨難，又何曾有像司馬遷，李白等一系列文豪。如司馬遷受腐刑后，從此在人生途中久跪不起，有何來(lái)史記，有又如何讓后人知道，英雄不是生來(lái)就是，而是日后磨練而成。
一筷易斷，數筷難斷。人生途中有苦難，不僅要面對，還要會(huì )面對。合作的力量是無(wú)窮大的，眾人拾柴火焰高�？茖W(xué)的王國不是單靠幾個(gè)很出名的科學(xué)家所建筑的，而是靠一大堆默默無(wú)聞的奉獻者。弘毅之途雖苦，但弘毅之途的活動(dòng)，使我們懂得了不少。每當國家有難，合作搶險才顯真情，古人云，一方有難八方支援，這話(huà)不是不無(wú)道理的，洪水泛濫之時(shí)軍民一心，齊力抗洪，這才是真情，這才是意。這樣的情才真，這樣的意才深。
古人一生孤苦伶仃，漂泊一世，但又何曾忘本，何曾忘意，一千年的風(fēng)雨未曾停歇，一千年的黃花依舊消瘦，一千年的真情久存世間，人生之途短短百年，走在其中，如果不悟點(diǎn)情，悟點(diǎn)意，心里都深感惋惜。暴雨亦有彩虹，走在苦途中，幾許小溪從身邊流過(guò)。微風(fēng)飄過(guò)，伴著(zhù)一瓢冷冷的夕陽(yáng)，閑來(lái)無(wú)事，靜坐溪旁，聆聽(tīng)飛花落水，感悟世途真理，細細品嘗手中苦茶，舌尖掠過(guò)淡淡甜意，那便是苦途中的意義，深遠且耐人尋味，但苦又含些甜，這才是人生的理，人生的途，
一壺苦茶，久品亦能顯甜，一段苦旅，久行亦能懂禮。
人生650字15
黑暗、周五、發(fā)試卷，似乎總被串連在一起；失敗、悲傷、不解，又似乎是兄弟一般。
我坐在窗臺仰望星空，爸走過(guò)來(lái)了，望著(zhù)月亮幽幽地說(shuō)道：“一只強壯的雄鷹，如果沒(méi)有跌落山崖的勇氣，又怎能翱翔在萬(wàn)里長(cháng)空？寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，人生之路很長(cháng)，你現在還望不到盡頭，又為什么不樂(lè )觀(guān)面對呢？”這樣的人生，我不要呀，內心回蕩著(zhù)這句話(huà)。
看那圓月，不禁想起蘇軾的《水調歌頭》，便輕輕吟起，吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對呀，蘇軾，一顆赤誠之心，穿行于污穢的官場(chǎng)，曾登上頂峰，也曾有過(guò)低潮，他累了嗎？乏了嗎？他停下他那宛如利劍一般的言語(yǔ)了嗎？不，他沒(méi)有。
在林語(yǔ)堂的筆下，他敢于調說(shuō)掌權大官；敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時(shí)，他將自己對大宋的滿(mǎn)腔熱血寄情于山水之中，在密州山里有他“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情，赤壁磯頭，至今回蕩著(zhù)“大江東去，千古風(fēng)流人物”的感慨。即使再失落再不堪，他也能嬉笑怒罵，笑對人生，在中華文化之巔上笑著(zhù)俯視萬(wàn)物。
李白，不也是如此嗎？李白一生留下詩(shī)歌近千首。在唐玄宗時(shí)期入朝為官，可玄宗卻只是為了享樂(lè )。李白不與世俗同流合污，自己豪放之情在官場(chǎng)中處處受阻，“行路難！行路難！多歧路，今安在？”表現了李白對自己前路茫茫，更是對國家對人民的擔憂(yōu)。筆鋒一轉，“舉杯邀明月，對影成三人”，沉浸在酒中不能自拔，李白的憂(yōu)愁孤獨彰顯得淋漓盡致�？墒�，李白的壯志豪情并不允許他沉浸，正所謂“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。對于那些想攀附高貴之人對他的疑惑與不解，李白作出了“仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的回應。李白一生樂(lè )觀(guān)豪放，總是笑對人生。
人生之路很長(cháng)，還有很多我未見(jiàn)的風(fēng)景。樂(lè )觀(guān)一些，總會(huì )很好，保持笑容，成功在太陽(yáng)升起的地方等著(zhù)你。
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