鼓勵創(chuàng )造人生作文800字（初中生版）

　　人一生，除樂(lè )以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我們需要的是不卑不亢，所以我們需要鼓勵，鼓勵會(huì )創(chuàng )造豐富多彩的人生。

　　——題記

　　有時(shí)，用掌聲來(lái)詮釋鼓勵，有時(shí)，用言語(yǔ)來(lái)詮釋鼓勵，有時(shí)，用眼神來(lái)詮釋鼓勵……

　　人生，有悲有傷，需要鼓勵來(lái)完成夢(mèng)想的華麗旋轉。“抬筆一畫(huà)便成精”的明代畫(huà)家王冕，少年放牛時(shí)，對自己的一生毫無(wú)計劃，如果沒(méi)有“春風(fēng)細雨柔花”的鼓勵，又怎么會(huì )有當“畫(huà)龍點(diǎn)睛之人”的雄心壯志，這便是鼓勵;“文學(xué)財富用之不竭”的張海迪，雖然身有殘疾，但心靈卻是熾熱善良的，如果沒(méi)有父母的陪伴，那么這顆“熾熱并活躍善良”的心將會(huì )何去何從，這便是鼓勵;在2012年倫敦奧運會(huì )時(shí)，“臂膀一揮，寄托的是國人之紅心”的網(wǎng)球選手林丹，即便是多么刻苦，但還是有“怊悵若失”的失意之時(shí)，如果沒(méi)有教練的深信不疑、隊友的昂首支持以及國人的掌聲激奮了他，或許現在，我們的希望早已破滅。

　　有時(shí)，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一輩子墮落的借口，平凡的我也需要鼓勵，哪怕只是那么幾句話(huà)，幾縷眼神，都可以飄入我的心房。

　　在我第一次參加朗誦比賽時(shí)，心里有緊張也有欣喜。我苦背那一個(gè)一個(gè)熟悉又陌生的文字，書(shū)上慢慢全是語(yǔ)氣助詞，這可能就是我自卑的表現。還記得，在那一個(gè)天邊被染紅的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如鍍了層金，燁然若神人，在這樣的場(chǎng)景烘托下，我非常不自信的走到辦公室，與老師說(shuō)，我不信任自己，讓老師重選，之類(lèi)的話(huà)。老師只是用略有渾濁的眸，望向我，說(shuō)：“老師相信，你也想參加這次活動(dòng)，老師只想說(shuō)，老師相信你，不管成功與否，都將會(huì )是喜悅。”我與老師對望著(zhù)，頓時(shí)撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天了，如果把之前的心情比作緊握的拳頭，那么現在已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)了。果然，我獲得了第一名的好成績(jì)，老師也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我從此之后，喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。

　　我想，鼓勵有時(shí)真的能開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。

　　鼓勵，是在路上坎坷時(shí)，心靈的寄慰，有時(shí)，鼓勵自己的人才有可能是摯友。鼓勵，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結合了整個(gè)人生所需之沙。人生需鼓勵，鼓勵創(chuàng )造人生。

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