人生第一次笑作文范文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人生第一次笑作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生第一次笑作文1
我深吸一口氣，雙腿直立，縱身高處一躍，手把球往籃筐一帶——球進(jìn)了。
此時(shí)已近黃昏，我和朋友在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，球場(chǎng)周?chē)撕苌�，對面的鋪面已收攤進(jìn)屋開(kāi)飯了，附近就只有幾個(gè)趕著(zhù)回家和一個(gè)撿拾破爛的老人。
朋友球技還好，投的球都每每連中，他信心大增，跑到三分線(xiàn)外大約一米的地方投線(xiàn)外球�！芭榕尽�，球沒(méi)中，從籃筐里調皮地跳了出來(lái)，砸到了籃球板架旁邊的石階上我們放的水瓶，那里有幾瓶水和朋友的手表安然的躺在石階上。還好沒(méi)有砸到手表。朋友撿回球，又繼續開(kāi)始上籃。
天已經(jīng)整塊的夕陽(yáng)紅了，我們已經(jīng)打了一陣子球，感覺(jué)渴了就去拿水來(lái)喝，奇怪，剛才還在的瓶子和手表竟一塊兒不見(jiàn)了。
朋友環(huán)顧一周，把目光投向了那個(gè)離籃球板架較近的垃圾車(chē)旁拾破爛的老人，我也向朋友投去“就是他”的眼神。在這兒之前，我們還想把喝完的瓶子清收拿去給老人，沒(méi)想到他竟然把裝有水的瓶子都“拿走了”，還順手牽羊把手表也……那塊手表少說(shuō)也有上百塊錢(qián)，朋友爸爸從外地帶回來(lái)送給朋友的生日禮物，雖不是什么鍍金鉆表，卻也是長(cháng)輩對子女的一番心意。
老人似乎感受到了我們的目光，尷尬地笑了。我不知道他為什么要笑，難道是罪行敗露的緣故？
只見(jiàn)他用手指了指籃球板架后面，原來(lái)——手表和瓶子在這兒！
他是怕球在砸到水和手表，所以才幫我們放好，而一向大意的我們卻沒(méi)有注意到這樣的細節。我想我們都以小人之心，度君子之腹了。我不知道我們的錯怪對他會(huì )造成多大的傷害，他卻只是回復了我們一個(gè)真誠的微笑。
他又笑了笑，忽然覺(jué)得這一抹青澀的微笑，讓自己歉疚。第一次被這樣的笑容打動(dòng)，沒(méi)有功利，沒(méi)有責怪，最真實(shí)樸素，有最干凈的微笑。第一次會(huì )把這樣毫無(wú)冠冕堂皇而又親切的笑容永遠定格并深藏與記憶身處�？赡芏嗄暌院蠡叵肫饋�(lái)，這一抹笑容已教會(huì )了我謙遜，教會(huì )我要胸懷寬闊，告訴我不要用功利的標簽貼在陌生人身上。
天快黑了，天空升起了很多光芒微小，卻總讓人覺(jué)得很耀眼的星星，而那黑夜，也在重重的幕簾后面注視著(zhù)一切，不忍心走來(lái)。我望向月光底下那個(gè)讓我永遠把他的微笑深藏記憶深處的老人，一直到他消失在街道的盡頭。
人生第一次笑作文2
她，娟娟，白皙的臉蛋兒，雙眼皮兒，大眼睛，翹翹的麻刷小辮兒，挺漂亮�？梢粡埡翢o(wú)表情的小臉，平淡、安靜得讓你感受不到這個(gè)孩子的存在。下課時(shí)大多數時(shí)間是默默地坐在位子上，安靜地看著(zhù)別人玩耍。面部表情淡然，沒(méi)有興奮的'情緒，也很少有傷心的時(shí)候，她除了上學(xué)、回家做功課之外，很少關(guān)注周?chē)氖虑�，也很少引起同學(xué)和老師的注意。進(jìn)入學(xué)校兩個(gè)星期了，提到她，很多課任老師的腦海里仍浮現不出她清晰的印象。
自從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就沒(méi)有看見(jiàn)她笑過(guò)，也沒(méi)有看見(jiàn)她與別的孩子交談過(guò)。課間，孩子們愉快地做游戲�？伤挫o靜地坐在位子上，要么站在走廊上看同學(xué)們玩。有時(shí)，其他同學(xué)邀請她參與活動(dòng)，她總是微微抬起頭看一眼同學(xué)，然后搖搖頭拒絕。表?yè)P先進(jìn)，很少有她，老師批評，也絕不會(huì )點(diǎn)到她。
課間休息時(shí)，我有意接近她，與她談心交流，她只是默默地看著(zhù)你一聲不吭，眼睛絕不與你的眼睛對上，從她的淡然的臉上你感受不到她是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng)。就這樣，由我單方面與她交流了半個(gè)月，卻沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)一個(gè)字。后與家長(cháng)交流后得知，孩子在上幼兒園大班時(shí)，一次因為說(shuō)錯了話(huà)，遭到老師嚴厲的批評，從此就再也不發(fā)言，加上爸媽上班忙，由退休的爺爺一人照顧，爺爺怕別的小朋友欺負她，從不讓她單獨下樓玩。從此，她變得沉默了，也不再喜歡與小朋友交流，除了爸媽、爺爺不再和他人說(shuō)話(huà)。小小的她就這樣將自己封閉起來(lái)，游離于班集體之外。
聽(tīng)了家長(cháng)的介紹，我的心久久不能平靜。我一定要讓她不再沉默。自從與家長(cháng)交流后，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)她，漸漸地發(fā)現她的拼音寫(xiě)得很漂亮，就將她的拼音作業(yè)當作其他同學(xué)書(shū)寫(xiě)拼音的樣榜樣，對她的點(diǎn)滴進(jìn)步都及時(shí)予以表?yè)P，鼓勵班干部、小組長(cháng)與她交朋友。下課時(shí)我也常常走到她身邊與她聊天，有時(shí)把她攬在懷里撫摸著(zhù)她的肩膀和她說(shuō)悄悄話(huà)，這時(shí)別的孩子都用羨慕的眼光看著(zhù)她，好像覺(jué)得老師對她有些偏愛(ài)。開(kāi)始時(shí)她只是面無(wú)表情地聽(tīng)，從不說(shuō)一句話(huà)，半個(gè)學(xué)年里，從來(lái)都是我說(shuō)她聽(tīng)。到年終，她竟能用“嗯、好的”簡(jiǎn)單的詞匯或點(diǎn)頭、搖頭作出反應了，我心里那個(gè)高興勁兒呀比吃了蜜還甜。我開(kāi)始對她提出了要求：當你感受愉快的時(shí)候就笑一笑，讓老師也高興高興。
有一天課外活動(dòng)，我讓同學(xué)們玩“跳繩”游戲。男同學(xué)和女同學(xué)的對抗賽開(kāi)始了，她作為女同學(xué)的代表參加了比賽。沒(méi)想身高力大男同學(xué)讓身矮力薄的女同學(xué)比了下去�！芭瑢W(xué)真棒！娟娟真棒！”的歡呼聲沖斥著(zhù)整個(gè)走廊，看著(zhù)女同學(xué)那高興的勁兒，只見(jiàn)娟娟嘴角往上一揚，微微一笑，但很快臉上又恢復了平靜。一年多來(lái)，我第一次看見(jiàn)娟娟的笑容，雖然笑容一現即逝，可我覺(jué)得她的笑容是那樣可愛(ài)，那樣的美麗。我知道有了這一次，就會(huì )有更多的一次，多希望這樣的笑容常常掛在娟娟的臉上。果然，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她臉上的笑容越來(lái)越燦爛。
看著(zhù)娟娟燦爛的笑容，我陷入了深思：對待這樣的學(xué)生除了細致的引導，還要學(xué)會(huì )等待。只有打開(kāi)了孩子的心扉，才算真正走進(jìn)孩子的心里，才能拯救孩子的心靈。我們要用愛(ài)去感化學(xué)生，推動(dòng)著(zhù)她去爭取進(jìn)步。
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