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你想過(guò)什么樣的人生作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的你想過(guò)什么樣的人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇1
每個(gè)人都有自己向往的生活。比如是快樂(lè )自由的，還是充實(shí)有一大番成就的……只要給自己定了生活的目標，人們就會(huì )朝向自己的目標而努力，就像《寵物貓咪魯·杰克遜》中的主角一樣。
咪魯·杰克遜是一只特別的寵物貓，它會(huì )識字，喜歡看電視。而當有一天，它的主人因為公事要搬到?jīng)]有電視的鄉村時(shí)，杰克遜十分難受，很不愿意接受。終于，有一天，咪魯·杰克遜實(shí)在不能忍受鄉村生活，便與同伴們相約一起逃回巴黎。在重返巴黎的過(guò)程中，咪魯·杰克遜找回了自己的野性，也愛(ài)上了這種充滿(mǎn)野性的生活，也明白了到底什么才是自己真正想要的生活。
一只貓都明白了自己想要的生活，我覺(jué)得，我也應該思考并真正明白自己想要的.生活了。
我想要的生活不需要面朝大海，不需要春暖花開(kāi)，不需要很大的別墅，只要一個(gè)干凈的小屋，一張溫暖的小床，每天都能呼吸到純凈的空氣。
我想要的生活不希望有城市的嘈雜，有虛偽的飯局，有勾心斗角的市場(chǎng)。但也并不是說(shuō)要在與世隔絕的桃園生活。我只想要在我那干凈的小屋中上上網(wǎng)，看看電視，偶爾寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的字或文章。
我想要的生活不需要大富大貴，大魚(yú)大肉，只要每天都吃一些自己喜歡的飯菜。
在我未來(lái)的生活中，我想要一個(gè)能夠傾訴心事，能夠彼此信任的真心朋友。我還想要一個(gè)相機，來(lái)記錄年少的我，以便年老時(shí)來(lái)懷念。
生活就是如此簡(jiǎn)單而美好！生活的美好不在于地位，不在于富貴，在于你會(huì )不會(huì )去感受與發(fā)現。這就是我想要的美好生活。
雖然這樣的美好只是我的想象，但只要我腳踏實(shí)地的努力，做好眼前的事，我想要的生活離我就不會(huì )遠，甚至此刻我就在過(guò)著(zhù)這樣的生活。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇2
我讀了一篇題為《胡蘿卜，雞蛋，咖啡》的文章。故事寫(xiě)一個(gè)女兒對父親抱怨生活的艱難，想要自暴自棄。父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是把女兒帶到廚房。用胡蘿卜，雞蛋，咖啡豆來(lái)啟發(fā)她：胡蘿卜入鍋前是堅硬的，開(kāi)水一燙，變軟了；雞蛋原來(lái)是易碎的，開(kāi)水一煮，變硬了；而咖啡豆磨成的粉卻很獨特，能溶入沸水，變?yōu)榭煽诘目Х取?/p>
讀完故事，我想，父親是不是想通過(guò)這三樣東西來(lái)表達人生？胡蘿卜看似堅硬，但禁不住開(kāi)水燙，燙一下就變得似爛泥一般；雞蛋外表脆弱，但一經(jīng)磨礪，就變得堅強起來(lái)；而不起眼的咖啡豆卻自然地溶入"生活"，在高溫中完美地升華了自己。
由此，我想起了我自己——我應該是胡蘿卜、雞蛋、還是咖啡豆呢？面對困難與挫折，我曾經(jīng)有過(guò)害怕，猶豫和退縮；有過(guò)像胡蘿卜一樣變得軟弱無(wú)力，最終，失去的是自信，勇氣和一顆堅強的`心。書(shū)中說(shuō)："在漫長(cháng)的人生道路上，也許我們無(wú)法選擇順境和逆境，但我們可以選擇不同的態(tài)度。"是啊，我不僅應該成為一枚勇敢堅強的雞蛋，更應該成為用自己的身心去創(chuàng )造美好生活的咖啡豆——學(xué)會(huì )融入生活，勇敢地向困難發(fā)起挑戰，去實(shí)現自己人生的美好理想！
這，就是我讀書(shū)后，心目中呈現的"與眾不同的新世界"！
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇3
有時(shí)候，我會(huì )思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應當努力實(shí)現人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻社會(huì )。的確，奉獻社會(huì )是人存在的最基本的價(jià)值。人類(lèi)社會(huì )紛繁復雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì )中總有一席之地。匆匆走過(guò)的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺等，他們都是平凡人，但在平凡中閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門(mén)口，彈起心愛(ài)的吉他。于是有人拿起相機，游覽名勝古跡，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的歷史回廊，聆聽(tīng)先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的'旅行方式，你會(huì )發(fā)現你的旅行不過(guò)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應該是追求向往的生活。我向往安穩的生活，沒(méi)有戰爭帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有災難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠方。林徽因說(shuō)過(guò)；“真正的平靜不是遠離車(chē)馬喧囂，而是在內心修籬種菊�！蔽业纳畈粫�(huì )是寄情山水，因為我割舍不下都市生活的便利。我的生活不會(huì )是紙醉金迷，因為我知道這些終究會(huì )隨風(fēng)飄散，我會(huì )把每一天都當做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇4
人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著(zhù)高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因為山頂的遙遠而氣妥，有些人失去了對山頂的憧憬而停滯不前，有些人卻仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達山頂，有些人因為自己的半途而廢而懊悔，有些人雖然看到了山頂的美景卻品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì )有絲毫遺憾。所以人生的重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。
如果人生的成功是山頂的話(huà)，那山里的各種路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿(mǎn)了坎坷，但是那些困難并不會(huì )使登山人放棄那條道路，反而會(huì )越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì )選擇平坦的.路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生�？墒怯肋h會(huì )有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險峻的捷徑。細心的人會(huì )在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì )倉促地錯過(guò)。
對許多人來(lái)說(shuō)成功意味著(zhù)權力，金錢(qián)和名譽(yù)�？墒�，或許僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè )，也算是成功的人生吧。
人們常常以為快樂(lè )的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè )是在路途中漸漸累積的。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內心的滿(mǎn)足與快樂(lè )！
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇5
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細流，盡顯含蓄內斂；桃花流水，盡現無(wú)私奉獻。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的'雷聲震聾發(fā)聵，只當是百里外天公澆地，我安坐在車(chē)上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶(hù)張望著(zhù)。終于，如天懸白練般的瀑布出現，我跳下車(chē)，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰車(chē)軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復何求？
泉眼無(wú)聲惜細流
故鄉在三峽，鐘靈毓秀，天下獨絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(cháng)，暫離故鄉，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚，屢屢受挫。恰逢再回故鄉，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌�；蜚@石覓縫，或跨巖破土。涓涓細流，竟能無(wú)處不達，長(cháng)久不涸。始悟得細水方能長(cháng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧靜曠跡，人生內斂至此，夫復何求？
桃花流水鱖魚(yú)肥
“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水”。長(cháng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養了一方土地一方人。老屋前便有長(cháng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對而出，因而水勢稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè )天溪”。取感念天恩，樂(lè )得此水之意。見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻至此，夫復何求！
水之灑脫熱烈，水之內斂含蓄，水之無(wú)私奉獻，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)“玉不琢不成器”。一塊璞石，若不經(jīng)過(guò)雕刻家的雕琢，就很難成為價(jià)值連城的美玉。同樣，作為高中生的我們，如果不經(jīng)過(guò)生活的磨煉，就很難獲得成功。
人生需要雕琢，先哲們早就認識到這一點(diǎn)。早在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中就提到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚”人生亦是如此，我國明朝抗倭英雄威繼光從小就受其父親影響，習得一身武功，待到其成年時(shí)，正值倭主寇危害大明沿海地區，之后他開(kāi)始了長(cháng)達十幾年的軍營(yíng)生活，一步一步克服困難，從最低層開(kāi)始歷經(jīng)種種磨煉，最終擊退倭寇，維護了明朝的統一。而我們正應該像民族英雄戚繼光一樣，在對待學(xué)習時(shí)應一步一個(gè)腳印，不要急功近利，遇到小小的困難就想的逃避。就我自己來(lái)說(shuō)，最難克服的困難就是睡不夠，因而影響一天的學(xué)習。對于這個(gè)困難，我也有自己的解決方法：
1、上課時(shí)感到困就自覺(jué)站起一會(huì )兒，待到不困再坐下。
2、利用課間時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，保證睡眠質(zhì)量。
3、中午一定要小睡一會(huì )兒，但不能深度睡眠，以保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)。每個(gè)人都有自己的困難，面對這些困難，我們唯一能做的只有想盡辦法克服它們。
心態(tài)決定成敗。有的人在面對困難、失敗和挫折時(shí)，能以從容的心態(tài)去面對，憑借自己頑強意志去克服困難，取得非凡的成就。張海迪雖然一生輪椅相伴，不能”步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無(wú)名師指導的情況下，憑著(zhù)頑強的`毅力學(xué)會(huì )了三門(mén)外語(yǔ)，這對于一般人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事，然而張海迪卻憑借自立，自強的精神做到了。試問(wèn)如果是做為高中生的你，會(huì )像張海迪一樣不向命運低頭嗎？恐怕你早就被失去雙腿的傷痛所擊倒，從此一蹶不振了吧！同樣，在學(xué)習中我們不能因為一次的失敗而對生活，對學(xué)習失去興趣。
人生需要雕琢，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能看到雨后的彩虹，才能看到自己絢麗多彩的未來(lái)！
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇7
我向往音符一樣的人生。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
刮奏，顫音，鈍音，每個(gè)音符都如手指，撥動(dòng)著(zhù)我那顆熱愛(ài)鋼琴的心，催促著(zhù)我在追夢(mèng)路上奔跑。我用疼痛不堪的手指完成了今天的最后一組音階，而音階中的每一個(gè)完整的音符都埋藏著(zhù)我的夢(mèng)想：把鋼琴彈的更好。
“不夠連貫，沒(méi)有感情，節奏不均勻——我懷疑她沒(méi)有學(xué)過(guò)�！毕娜盏狞S昏中，破碎的余暉在樹(shù)蔭下星星點(diǎn)點(diǎn)，我獨自一人走回家。音樂(lè )課上同學(xué)們對我的評價(jià)像旋轉木馬一樣在腦子里不停地旋轉著(zhù)。我知道，我不夠優(yōu)秀，但是我并沒(méi)有因此而放棄，因為我只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲！
暑假中的某一天，早晨的陽(yáng)光還很柔和，像水一般滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的麻雀歡快地唱出夏日的詠嘆調，與遠處隱隱約約的.鋼琴聲形成了精彩的二重奏。當最后一段琶音結束后，我的整條手臂像被利刃隔開(kāi)那樣疼——每天高強度的訓練，不可能不疼。即使每天都接受著(zhù)疼痛感的折磨，我還是沒(méi)有到達終點(diǎn)。我只是個(gè)追夢(mèng)人，我還在追夢(mèng)路上。
節拍器調至120，以八分音符為一拍，每小節六拍，踩踏板后的第二個(gè)小節末換氣，巴赫的曲子是有感情的，跳音不能拖，彈重音時(shí)手臂要用力……每天練琴11個(gè)小時(shí)以上，沒(méi)有自由時(shí)間，只有那幾首練習曲，循環(huán)著(zhù)練。寧可吃飯時(shí)端不起碗和筷子，我也不會(huì )停止練習。想要得到成功，就必須付出努力。你努力了，可能不會(huì )成功，但是不努力，就一定不會(huì )成功。我漸漸開(kāi)始習慣手臂的疼痛感，琴鍵的硬度也開(kāi)始變小。鋼琴這匹野馬，終于被我征服了——以時(shí)間為代價(jià)。
我即將迎來(lái)考級，而往日練琴時(shí)的苦痛，也漸漸淡忘�？紙�(chǎng)外嘈雜的翻書(shū)聲和人聲及考場(chǎng)內流暢的鋼琴聲，在我耳邊變得透明。我知道，當帷幕落下，掌聲響起時(shí)，就一定是快樂(lè )的結局。而我在通往那音符般人生的路上，已經(jīng)變得優(yōu)秀了……
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇8
一家公司招聘職員，一位頗有才華的青年應試后，因榜上無(wú)名，差點(diǎn)輕生。不久喜訊傳來(lái)，因統分失誤，他以被錄取�？墒撬R上又被除名，該公司經(jīng)理說(shuō)：“這樣經(jīng)不起考驗的人，要了有何用？”乍聽(tīng)這話(huà)，覺(jué)得經(jīng)理太沒(méi)人情味。仔細想想，并非無(wú)理。試想：人生之路，荊棘叢生，坎坷不平，無(wú)論什么人，都不可能一帆風(fēng)順過(guò)一生。因此，只有以笑臉去迎接生活中的無(wú)數次打擊，方能有長(cháng)進(jìn)。
縱觀(guān)古今，凡成大器者，幾乎無(wú)一不是以笑臉接受生活的打擊的。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車(chē)夫�；貒�，與民同耕，臥薪嘗膽，積蓄國力，最終滅掉了吳國。如果勾踐不能笑迎屈辱，發(fā)憤圖強，怎能成為春秋五霸中的一個(gè)？郭沫若17歲時(shí)耳朵不靈，在日本學(xué)醫實(shí)習時(shí)，他急得要發(fā)瘋，苦悶得三個(gè)月沒(méi)有下樓。但他并沒(méi)有從此沉淪，卻繼續刻苦鉆研，成為著(zhù)名文學(xué)家、史學(xué)家、古文字學(xué)家和考古學(xué)家。張海迪從小下肢癱瘓，不能下地，不可入學(xué)，終年與輪椅相伴，不會(huì )沒(méi)有煩惱。
面對如此沉重的打擊，她沒(méi)有喪失生存的勇氣，卻在輪椅上掌握了幾國語(yǔ)言，編織了《輪椅上的夢(mèng)》，成為當代的“保爾”。張海迪就是以笑臉去迎接生活中的打擊，克服生活中的種種苦難，從而走出一條光輝的`人生之路。試想，張海迪若向前述青年那樣，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的打擊，她能成為當代的“保爾”嗎？朋友，當你遭到同學(xué)誤解時(shí)，當你考試失誤時(shí)，或當你身體有某種缺陷時(shí)……也許會(huì )使你痛苦，令你煩惱。但是，請你想想越王當車(chē)夫時(shí)的滋味，郭沫若耳聾時(shí)的苦悶，張海迪不能下地走路的痛苦……能說(shuō)生活對他們的打擊還小嗎？能說(shuō)生活不使他們痛苦和煩惱嗎？關(guān)鍵是他們能以笑臉去接受生活的打擊。
請記住大仲馬說(shuō)的一句話(huà)吧：“人生是一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì )笑著(zhù)數完這串念珠的�！迸笥�，在生活中煩惱避不開(kāi)，打擊躲不了，棉對它們，你是哭還是笑？我認為：“笑，比哭好！”
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇9
在現實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確很重要，甚至能改變你的成長(cháng)軌跡，決定你的人生成敗。
和什么樣的人在一起，就會(huì )有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì )懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì )消沉；與智者同行，你會(huì )不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。
科學(xué)家研究認為：“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物�！狈e極的暗示，會(huì )對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)。遠離消極的的人吧！否則，他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
積極的'人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。
有人說(shuō)，人生有三大幸運：上學(xué)時(shí)遇到好老師，工作時(shí)遇到一位好師傅，成家時(shí)遇到一個(gè)好伴侶。有時(shí)他們一個(gè)甜美的笑容，一句溫馨的問(wèn)候，就能使你的人生與眾不同，光彩照人。
生活中最不幸的是：由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人，缺少遠見(jiàn)卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。
有句話(huà)說(shuō)得好，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。古有“孟母三遷”，足以說(shuō)明和誰(shuí)在一起的確很重要。雄鷹在雞窩里長(cháng)大，就會(huì )失落去飛翔的本領(lǐng)，怎能博擊長(cháng)空，翱翔藍天？野狼在羊群里成長(cháng)，也會(huì )“愛(ài)上羊”而喪失狼性，怎能叱咤風(fēng)云，馳騁大地？
原本你很優(yōu)秀，由于周?chē)切┫麡O的人影響了你，使你缺乏向上的壓力，喪失前進(jìn)的動(dòng)力而變得俗不可耐，如此平庸。不是有這樣的觀(guān)念嗎？大多數人帶著(zhù)未演奏的樂(lè )曲走進(jìn)了墳墓。
如果你想像雄鷹一樣翱翔天空，那你就要和群鷹一起飛翔，而不要與燕為伍；如果你想像野狼一樣馳騁大地，那就要和野狼群一起奔跑，而不能與鹿羊同行；正所謂“畫(huà)眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩�！边@也許就是潛移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聰明，那你就要和聰明的人在一起，你才會(huì )更加睿智；如果你想優(yōu)秀，那你就要和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì )出類(lèi)拔萃。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇10
“吃苦”是值得肯定的，但也有質(zhì)量之分。我們在倡導吃苦價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，其實(shí)也可以想想，什么樣的吃苦才是這個(gè)社會(huì )需要的，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
我們不能否認吃苦的意義。任何時(shí)代、任何條件、任何人，都需要有承受苦難的堅忍與毅力，向著(zhù)理想拼搏，永遠是值得肯定的價(jià)值觀(guān)。為了美好的明天，接受各種艱難困苦的考驗，這個(gè)論點(diǎn)是合乎邏輯的'。
然而，這個(gè)問(wèn)題還可以討論得更深入一點(diǎn)，或許可以讓“吃苦”的哲學(xué)觀(guān)更加豐富�！俺钥唷庇幸饬x與否，關(guān)鍵是知道自己為什么“吃苦”，找對方向可能比埋頭吃苦更有意義。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬，所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè )�！睆膶W(xué)生時(shí)代的學(xué)習來(lái)說(shuō)，或許本身就該有快樂(lè )，如今卻變成了吃苦�；蛟S這本身就該反思，學(xué)習就該這么苦嗎？在強調職業(yè)教育的今天，在強調大眾創(chuàng )業(yè)的時(shí)代背景下，原本愛(ài)動(dòng)手的學(xué)生，具備經(jīng)濟頭腦的學(xué)生，在某一方面具備突出能力的學(xué)生，卻被通通逼上了追求高分這一條道路，似乎別無(wú)選擇，對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這能不“苦”嗎？
社會(huì )提供充足的可能性，保證每一個(gè)人選擇如何“吃苦”的自由，找到適合自己的道路，或許這樣的吃苦才能真正成為人生的真諦。當然，這個(gè)議題太大，不是一篇校長(cháng)講話(huà)所能涵蓋的，但公眾倒不妨想得更遠一些，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，明確“吃苦”的目標更為關(guān)鍵；對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有提供更為多樣的機會(huì )，讓每個(gè)個(gè)體命運具備更多選擇，提供更公平的環(huán)境，讓“吃苦”成為出類(lèi)拔萃的途徑，而不是掩蓋不公平的麻醉劑，這些也許更能決定“吃苦”意義的大小。
“吃苦”是值得肯定的，但也有質(zhì)量之分。如“程門(mén)立雪”，為了求得學(xué)業(yè)精進(jìn)，立在雪中等待，這樣的吃苦令人動(dòng)容；如“范進(jìn)中舉”，一個(gè)把中舉視為全部生命意義所在，中舉之日卻精神失常，這樣的吃苦令人心酸。所以，我們在倡導吃苦價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，其實(shí)也可以想想，什么樣的吃苦才是這個(gè)社會(huì )需要的，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇11
做人要有品，做事要有格。就是說(shuō)做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現高尚的風(fēng)格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個(gè)人，修身是前提，要通過(guò)學(xué)習，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會(huì )活動(dòng)和與人相處中時(shí)時(shí)處處體現自己的風(fēng)格，展示自己的魅力。
要經(jīng)得起別人品評，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的.滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺(jué)著(zhù)實(shí)讓人陶醉。做事要有格，就是說(shuō)做什么事都要心中有數，游刃有余，符合事物發(fā)展規律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問(wèn)題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過(guò)程讓人放心，做出的成績(jì)讓人賞心。
是謂要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去品味人生，所說(shuō)、所做要高品位、高格調，既耐人尋味，又讓自己在過(guò)程中不自覺(jué)地去玩味。在入世涉世之初就注重培養自己健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，無(wú)論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實(shí)感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長(cháng)，體現自身的價(jià)值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評。如此曠達大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。
做人要有品，做事要有格，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到卻委實(shí)不易。立身處世就要不斷地修身養性，不斷地汲取人類(lèi)的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強道德修養。向古人學(xué)習，學(xué)習美德；向今人學(xué)習，吸取優(yōu)秀成份，在學(xué)習中修正，在修正中學(xué)習，在學(xué)習中升格，在升格中學(xué)習，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)社會(huì )，讓自己在品味個(gè)中幸福的同時(shí)，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價(jià)值的人生。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇12
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著(zhù)各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個(gè)故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿(mǎn)懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(cháng)，試圖想像著(zhù)長(cháng)大的歲月，長(cháng)大的人，還有，長(cháng)大的自己。后來(lái)也終究長(cháng)大。人長(cháng)大了，也就意味著(zhù)，要接受比現實(shí)本身更為現實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(cháng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機。
人生如寄，多憂(yōu)何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(cháng)的'年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著(zhù)定向的追求，卻沒(méi)有永遠的既定的目標，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�(gè)抵達�；驅θ松x予另一種詮釋�；驎�(shū)寫(xiě)出色的別樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著(zhù)目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇13
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(cháng)了。但當我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天上的云，看著(zhù)那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)雨的滋潤，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的`湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著(zhù)花草的生長(cháng)，凝視著(zhù)眼前那成長(cháng)的花兒，微風(fēng)輕輕地撫摸她，以為那便足夠優(yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(cháng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì )重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì )包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇14
每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，為這個(gè)目標一直奮斗著(zhù)，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(cháng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著(zhù)風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著(zhù)雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的'你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習的過(guò)程和成長(cháng)的過(guò)程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會(huì )倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標，不能失去方向，因為沒(méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯再錯�！瘲l條大道出羅馬‘知錯就改，你會(huì )發(fā)現你自己好像走了捷徑一般。
為目標努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇15
每個(gè)人的一生都不同，有的是榮華富貴，而有的卻是貧窮寒酸。
那天，我在家看電視，當我看到湖南ＴＶ的《晚間新聞》時(shí)，一條新聞引起了我的注意——一個(gè)年僅十六歲的小男孩成天在一所火車(chē)站的鐵路邊從早晨七點(diǎn)到晚上七點(diǎn)，午飯也沒(méi)吃。據說(shuō)，這個(gè)哥哥在很小的.時(shí)候，父母就離婚了，而他被判給了父親，沒(méi)過(guò)多舊，父親為他找了一個(gè)“新媽媽”，新媽媽對他很不好，天天打他、不給他飯吃，爸爸知道了也無(wú)所謂。
天那！這是什么家庭？本來(lái)這個(gè)哥哥的父母離婚，就很可憐了，可是他不但沒(méi)有受到父愛(ài)，還要受到后媽媽的打、罵、餓，真是令我看在眼里，痛在心里！
為什么老天要給他一個(gè)這樣不公平的一生？我想不明白，但是哥哥，你要堅持住哦，因為好人有好報，惡人有惡報。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇16
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。人生在世，生命總是會(huì )有消逝的一天。我們既然擁有生命，就應該珍惜生活在這個(gè)世界上的每一分每一秒，開(kāi)心地走過(guò)我們生命中的每一天。
生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都希望自己能過(guò)上理想中的生活，但生活又往往與自己的理想相差太遠。所以會(huì )抱怨這個(gè)世界太無(wú)情；然后每天帶著(zhù)傷心與遺憾去生活。這又何必？其實(shí)人并不需要有多大的功名利祿，也不需要有太多的金錢(qián)；我們需要的只是有一顆執著(zhù)追求理想的心。平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做的自己。有時(shí)候，平凡的人生也發(fā)生不平凡的事跡；平凡的崗位也會(huì )有不平凡的作為。所以，平凡并不代表什么！
困難與挫折總是成為阻止人們成功的絆腳石，但這并不是說(shuō)明困難與挫折是不可逾越的。有時(shí)候，你離成功僅有一不之遙，但你卻在這個(gè)時(shí)候放棄了�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)告訴我們只要你勇于挑戰困難與挫折你就一定會(huì )成功的。拼搏與奮斗就是戰勝困難與挫折最有力的'武器！
而且，你經(jīng)歷的越多，你的人生才會(huì )更加精彩。
人生就如一張白紙，燦爛的人生還需要你用美麗的風(fēng)景去點(diǎn)綴；人生也如一杯平淡的茶，精彩的人生還需要你去細細品味。這時(shí)你就會(huì )發(fā)現：在山的那邊一定是海。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇17
人生處處有道坎，若你執意往前走，便會(huì )收獲不一樣的光彩，若你執意退步，就會(huì )像老鼠一樣弱小。
有句話(huà)說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導致現在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長(cháng)的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國杰出的`作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變人生，改變命運。
自強不息是人活著(zhù)的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。一個(gè)人可以懦弱的活著(zhù)，但決不能失掉自信，自強不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇18
記得05那一年，我第一次踏入社會(huì )，做人生中一份工作。剛入社會(huì )中的我什么都不懂，對人與事我都有點(diǎn)冷淡，也因此，我介不入同事他們的談話(huà)，在宿舍遭到排擠，每次吃飯也是最后一個(gè)。因公司吃飯打菜規定要排隊，我不喜歡那人擠人的場(chǎng)面，所以每次都慢憂(yōu)憂(yōu)的走去飯堂，幾乎每次的飯菜都廖廖無(wú)幾，好幾次都被我直接丟進(jìn)拉圾桶，餓著(zhù)肚子回去上班。讓我印象深刻的是工作，記得那時(shí)我第一次打電話(huà)給客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，因不熟悉客戶(hù)的性格，無(wú)法找到與客戶(hù)溝通的共同語(yǔ)言，接通電話(huà)就直奔產(chǎn)品，語(yǔ)氣也過(guò)于韁硬，所以縷次遭受客戶(hù)無(wú)情的掛電話(huà)。就這樣的日子維持3個(gè)月，我手上的業(yè)績(jì)低得可憐，周邊的同事個(gè)個(gè)業(yè)績(jì)突破。3個(gè)月的大會(huì )，我被無(wú)情的上司上了一晚上的政治課，回到宿舍，我把頭蒙在被子里一直哭，也不知是哭累了還是困了，我睡著(zhù)了。接下的那幾天，我都問(wèn)自己為什么要在我身上發(fā)生那么多的苦難，為什么我不能拿到好的業(yè)績(jì)，為什么我不能跟同事有說(shuō)有笑，就這樣我每天都在沮喪中度過(guò)。
直到一天，我的經(jīng)理看出我的沮喪，他讓我下班去他辦公室，到他辦公室時(shí)，他問(wèn)我，“為什么看我來(lái)公司這么久，都是一個(gè)人，平時(shí)也從不跟同事說(shuō)笑，面對客戶(hù)又沒(méi)法放開(kāi)心暢所欲聊�！蔽业椭�(zhù)頭，把我這幾個(gè)月所發(fā)生的事包括我心情通通說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，我經(jīng)理卻笑了，隨后他讓我看看那些地震中的人，每次地震中，有多少人承受著(zhù)與親人分離的`痛苦？有多少人被迫不得含眼同意醫生載肢手術(shù)？有多少搶救人員眼生生看著(zhù)就差幾米就可救到的孩子突然閉上了眼睛？又有多少搶救人員哭著(zhù)與家人分離？聽(tīng)完經(jīng)理的一般語(yǔ)言，我突然覺(jué)得自己實(shí)在太可笑了，我居然為了我同事，工作上的一些小問(wèn)題就覺(jué)得自己可憐、悲慘、苦難多多，我第一次為自己的思想感到可笑。最后經(jīng)理怕我無(wú)法理解過(guò)來(lái)，送了我一本哲理書(shū)，書(shū)中有一段話(huà)是我永身不忘，“苦難并不意味著(zhù)永遠苦難，幸福也不并不意味著(zhù)幸福。生活有時(shí)常常會(huì )違反常規，以一種我們意想不到的形式出現在我們面前。在很多時(shí)候，幸福會(huì )變成一種減法題，一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、奮斗、體魄。而苦難卻成了一種加法題，不斷的加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累積起來(lái)，拉上你踏上成功之路�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認識到苦難本身蘊含著(zhù)的契機。如果你認為它是一道減法題，那么它的答案你已知曉，它將減去所有的一確，包括身命；如果你把它當作是一道加法題，那么你的人生會(huì )因此豁達開(kāi)朗。
人生如同一次旅行，而苦難仿佛就是旅行中陰霸的天氣，若是我們能夠跨越苦難，那么迎接著(zhù)我們的必定是陽(yáng)光。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇19
其實(shí)你是可以想得到的，在每一個(gè)瞬間，都能看到一種傳奇。
他們說(shuō)，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風(fēng)景。他們無(wú)法去逃脫，無(wú)法去解釋?zhuān)坏靡槐橛忠槐榈闹貜椭?zhù)過(guò)往的回憶。
那就是對他們的折磨，也是最殘酷的酷刑。
假如那些好看的小說(shuō)，從一開(kāi)始你就接受了，并且從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，這些自不自信又能夠意味著(zhù)什么，那么此后你的說(shuō)話(huà)做事，似乎從來(lái)都不能形成定局。假如你從一開(kāi)始，就對這些東西分外的`用心，那么中就有一日，你會(huì )變成他們其中的一份子。畢竟曾經(jīng)有那么長(cháng)一段時(shí)間，你都不曾放棄那些故事與結局。
小說(shuō)有小說(shuō)的樂(lè )趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠。
未來(lái)，你終將會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風(fēng)貌。
我們多次見(jiàn)到過(guò)，證明過(guò)，暢想過(guò)。其實(shí)這些本身都沒(méi)有太大的原因，他們頂著(zhù)別人贈予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實(shí)那些都只是借口而已。
人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇20
人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著(zhù)成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的.道理。
有的人就是會(huì )成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。
這，并不意味著(zhù)能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì )成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。
不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著(zhù)我要成功，我很努力的口號，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著(zhù)自己的事情，蠻著(zhù)頭硬干，最終也不會(huì )獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì )適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì )成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復雜。這就是樂(lè )趣所在。
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇21
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說(shuō)這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說(shuō)了如何站在人生的'最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是��！當你向后看時(shí)，對于過(guò)去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿(mǎn)怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿(mǎn)后悔的吧！可是那些事總歸過(guò)去了，只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事，才能撥開(kāi)怨恨和后悔的陰影，快樂(lè )的生活著(zhù)；當你向前看時(shí)，應該能看見(jiàn)前面光明的希望，前面是充滿(mǎn)希望的，充滿(mǎn)理想的，而不是黯淡無(wú)光的，因為每一個(gè)人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長(cháng)輩時(shí)，應該是充滿(mǎn)感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話(huà)說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說(shuō)的那樣，那么我們將會(huì )站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
你想過(guò)什么樣的人生作文 篇22
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結果。而有些人只是轉個(gè)彎，便輕松繞過(guò)障礙，就成功到達終點(diǎn)。
——題記
世間的事都是學(xué)問(wèn)，我們很多時(shí)候只要轉換思維，便會(huì )輕松的成功。
古代寓言書(shū)中記載，誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結，誰(shuí)就是亞洲王，所有試圖解結的人都失敗了，后來(lái)亞歷山大試一試，他想盡辦法找這個(gè)結的線(xiàn)頭，結果一籌莫展。后來(lái)，他按自己的解結規則，拔出劍來(lái)，將結劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結規則，轉換思維，就可在一瞬間成為亞洲王。我們在很多事上要擺脫習慣性思維，要學(xué)會(huì )轉換思維來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)用轉換思維解決問(wèn)題回輕松化解自己面臨的危機。
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在內蒙古的一個(gè)農村，那里狼多，在白天里，狼也偶爾出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事多次發(fā)生，人們談狼色變。在一個(gè)夏天的'上午，一個(gè)男孩在村邊割草被倆只狼圍困，兩只狼一前一后，虎視眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)村里的青壯年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼來(lái)了，喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。男孩危急中大聲喊到；“耍猴了，耍猴了�！�
那時(shí)候農村沒(méi)啥娛樂(lè )活動(dòng)，耍猴頗受歡迎。一聽(tīng)這喊聲，村里的老人和孩子都向村邊跑來(lái)。倆只狼一看這陣勢，馬上夾著(zhù)尾巴落荒而逃。
我想如果當時(shí)那男孩喊狼來(lái)了，他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個(gè)彎，就成功化解危機。
所以說(shuō)；思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價(jià)收獲到最大的成功。
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