人生何處不精彩作文（精選79篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人生何處不精彩作文（精選79篇），希望能夠幫助到大家。

　　人生何處不精彩作文 篇1

　　信筆寫(xiě)下這個(gè)題目，心里不免有些忐忑，總感到底氣不足。不是怕人見(jiàn)笑，這把年紀，已不大介意朋友說(shuō)什么。而是感到自己大半生游戲的還不夠好，不夠科學(xué)，愧對游戲人生四字。

　　游戲人生——輕松自由，灑脫明快，澹泊悠閑，和諧無(wú)爭。多好的境界，我喜歡。當然，這里主要是指心態(tài)。俗人，在現實(shí)生活中，世俗的規則還是要遵循，中庸之道不敢輕易忤逆，畢竟還要生存。對專(zhuān)業(yè)玩家，如徐弘祖，張伯駒，王世襄等老前輩，雖景仰之至，然望塵莫及。否則，整天游山玩水斗蛐蛐兒看雜書(shū)，恐怕連褲子都穿不上。

　　老了，時(shí)間上充裕些，心態(tài)不可避免的悄然頹化。碰到一些事，感觸越來(lái)越簡(jiǎn)單：喜歡或不喜歡或沒(méi)感覺(jué)。不談因由，不問(wèn)出處，只憑感覺(jué)，僅此而已。

　　年輕時(shí)爬山，不時(shí)被大自然的美所震撼。那一瞬間，常常靈犀一閃，心弦一顫，裊裊升騰出氤氳神韻，令人飄飄欲仙，超然忘我。至今回憶起，仍心動(dòng)不已。近幾年爬山，雖賞心悅目，怡然自得，但是那種被震撼得銷(xiāo)魂般的感覺(jué)卻沒(méi)有了。

　　讀書(shū)也是同樣。記憶里我的第一本書(shū)是姥爺送我的，一九五七年我的生日禮物，小人書(shū)《禿尾巴老李》。那時(shí)我不識字兒，媽講給我聽(tīng)，當時(shí)那么新奇，感到讀書(shū)是那么美好的事。

　　小學(xué)四五年級時(shí)，媽見(jiàn)我迷戀《水滸傳》、《西游記》、《說(shuō)岳全傳》和《三國演義》等古典小說(shuō)，擔心我誤入歧途，學(xué)鼓上蚤時(shí)遷偷雞摸狗；或學(xué)豬八戒好吃懶做且貪色；或當了大官學(xué)秦檜賣(mài)國求榮遺臭萬(wàn)年；或一不留神做了皇上學(xué)劉阿斗丟了江山樂(lè )不思蜀還幫司馬昭數錢(qián)。遂在我十二歲生日時(shí)送我一本《楊朔散文選》，一下子就把我迷住了，《荔枝蜜》、《蓬萊仙境》、《海市》、《雪浪花》，好像眼前打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，一幅幅美景展現在我面前，讓我怦然心動(dòng)，陶醉癡迷……

　　多年后，第一次從部隊探家。午后，冬日的斜陽(yáng)淡淡暖暖地灑在窗前。翻開(kāi)心愛(ài)的《楊朔散文選》，重讀一篇篇熟悉的文章，美意雖存，感覺(jué)卻與少年時(shí)代截然不同。經(jīng)歷過(guò)插隊和當兵的歷練，苦樂(lè )冷暖，身有所感，心有所思。放松下來(lái)，靜靜的讀，美不勝收妙不可言，第一次感受到賞美文的妙處，沁人心腦，蝕骨，意會(huì )而難以言傳……

　　而今，再看當年的美文，更多是回憶當年的那種心境了。

　　我不喜歡老年的感覺(jué)，所以特別懷念年輕時(shí)的那個(gè)狀態(tài)：沒(méi)心沒(méi)肺，無(wú)牽無(wú)掛，不知天高地厚。

　　何謂人生？如同一部紅樓夢(mèng)，史道情淫，不同的人窺到別樣的奧妙。

　　佛說(shuō)：人生如夢(mèng)。美夢(mèng)？厄夢(mèng)？黃梁一枕？美夢(mèng)成真，終究南柯一夢(mèng)。

　　道說(shuō)：人生如戲。喜��？悲��？鬧劇一出？生旦凈末丑，終究謝幕。

　　智說(shuō)：人生如棋。贏(yíng)矣？輸矣？平局一場(chǎng)？車(chē)馬炮將仕相，黑子白子，終究散落一地。

　　誆說(shuō)：人生啥都不是。俺來(lái)到世上，純屬爹娘不小心整地，今朝有酒今朝醉，少扯那個(gè)哩根棱。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：人生是苦斗。與天斗？與地斗？與人斗？終究還是與自己斗。

　　各說(shuō)均有理。人，各有追求。

　　多元化社會(huì )，文化有差異，但沒(méi)有主次大小之分，不要輕易強調一致性。一致性的結果就是無(wú)窮無(wú)盡的爭斗。

　　游戲人生，修身養性。對老人來(lái)說(shuō)，是一種平衡心態(tài)的心理調節，也不失為一種不壞的生活態(tài)度。是矣？

　　人生何處不精彩作文 篇2

　　人的一生，其實(shí)和煙葉差不多，孩提時(shí)，我們總是在溫室里舒坦的待著(zhù)，就像煙苗在培育袋和拱起的塑料棚中生長(cháng)一樣，不用擔心雜草和蟲(chóng)子，反正會(huì )被栽種者除去，就像孩子可以過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！

　　當煙苗移植到地里時(shí)，就像孩子被送到學(xué)校，雖然需要經(jīng)歷風(fēng)雨陽(yáng)光，但是煙苗還有地下那層蒙著(zhù)的薄膜和管理人員的細心照顧，就像孩子有了家長(cháng)和老師的培育一樣。

　　當煙苗（孩子）長(cháng)大后，沒(méi)有了索取，而是奉獻出自己，為了栽種者（父母親人），當有了狂風(fēng)暴雨，冰雹雨露，不能再躲回大棚里，必須自己面對，即使被打得千穿百孔，也必須獨自傲立，因為沒(méi)有躺下的權利！為了一切！走入烤煙室的煙葉，就如剛走入社會(huì )的人們，脫落枝干時(shí)的痛處，如同離開(kāi)父母庇護的酸楚，雖然痛，但必須離開(kāi)，面對自己該承擔的一切，必須接受烈火的烤炙，即使汗流浹背，也沒(méi)有放棄的權利，因為自己能走到這一步，是無(wú)數汗流浹背換取的！必須向前！

　　有的煙葉成為了人們想要的級別，又要走向另一個(gè)撕心裂肺的磨練中，最后成為了包裝精致的煙，即使心中千絲萬(wàn)縷，也要被卷紙束縛著(zhù)，直到被燒得煙消云散！這就是看似有用的悲哀人生......有的一出烤房，就被無(wú)情丟棄，卻成為了孕育新生命的重要肥料，好似回歸土地的平凡人生......無(wú)論走到煙消云散的人生，還是回歸土地的人生，都無(wú)法讓自己選擇，只能默默承受，輝煌也罷，平庸也好，沒(méi)有走不過(guò)去，只是再也回不去......

　　人生何處不精彩作文 篇3

　　葉如人生，從嫩綠到枯黃。但葉詮釋的人生，卻是高尚的人生。

　　當春季來(lái)臨，那棵棕色大樹(shù)的枝丫上，便冒出了一片小小的嫩葉，它就像剛剛出生的嬰兒一般柔軟，仿佛用手輕輕一捏，便可四分五裂。當起風(fēng)時(shí)，枝丫似母親一般將它摟入懷中；當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，它又在陽(yáng)光下沙沙地歌唱�？墒菬o(wú)論如何，它都離不開(kāi)父母給它的給予。這便是人類(lèi)的少年時(shí)吧——既陽(yáng)光、好動(dòng)，又有一股闖勁和對未來(lái)的向往。即使它們的大小不同，又能如何呢？大樹(shù)是平等的，就像無(wú)論是高智商、低智商或殘疾的兒童，他們的父母也依舊愛(ài)他們。當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他又為你打開(kāi)了一扇窗�！�—殘疾并不代表無(wú)法成功，而真正的成功，便是戰勝自己的心態(tài)。

　　葉子和人生總會(huì )有一條規則。而這條規則，對于社會(huì )，想必還是有聯(lián)系的——當葉子吸收了大多的養分，又不貢獻給大樹(shù)，那么，那片葉子也會(huì )因自身的沉重而經(jīng)不起大風(fēng)大浪；而樂(lè )于奉獻的葉子，才可以站穩腳跟。這似乎跟貪烏收賄，如果你欠社會(huì )太多，欠國家太多，那么一經(jīng)檢查，你自然也自身難保。而那些樂(lè )于奉獻的人，無(wú)論是富人還是平民，他們的美名都足以使他們過(guò)上安穩的幸福生活。這也是葉子的生存之道��！

　　到了六月初，曾經(jīng)那一片片嫩綠的葉子，早已穿上了有皺紋有分量的衣裳，它們的臉已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，變得僵硬、成熟。它們就像不知疲倦的勞動(dòng)人民，只要有陽(yáng)光，就生產(chǎn)并奉獻出一切！它們是光榮的，勞動(dòng)人民也是光榮的！

　　當秋風(fēng)悄悄吹過(guò)，曾經(jīng)那嫩綠的葉子在一點(diǎn)點(diǎn)泛黃，可能先是邊邊角角，也可能是蟲(chóng)子咬開(kāi)的洞。它們似一位老人，那蒼老的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了故事。但是誰(shuí)也不會(huì )知道，他們便早已隨風(fēng)而去，可能落葉歸根，也可能落在遠方。

　　無(wú)論如何，葉子都用盡了它一生的心血，只為了給予它們的祖國、父母——哺育它們的大樹(shù)。這幾乎是無(wú)人完成的！

　　為什么我說(shuō)高尚的人生就是葉子的一生？因為，葉子堅韌不拔，即使被蟲(chóng)子咬得半身不遂，但它們卻依舊不忘報恩，忍痛報效祖國和父母；因為，葉子從不為己，把一切獻給了別人；因為，葉子在烈陽(yáng)下從不抱怨，而是用自己的身軀，為動(dòng)物撐起乘涼之地；因為，它的一生即使經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，到了最后，它們沒(méi)有選擇張揚，而是選擇默默地老去。

　　葉子的一生，高尚的人生......

　　人生何處不精彩作文 篇4

　　讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。

　　讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐壞，讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩！

　　人生何處不精彩作文 篇5

　　幽幽青山，生長(cháng)茶樹(shù)，雨露滋養。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經(jīng)歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來(lái)自同一棵茶樹(shù)的葉子，可以炒制出千變萬(wàn)化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號，它是中華民族靈魂的一部分。

　　中國人飲茶，重在一個(gè)“品”字。品茶時(shí)，品飲者內心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧靜。中國古代文人士大夫閑暇時(shí)便會(huì )邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩(shī)情畫(huà)意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧靜的氛圍。

　　品評茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質(zhì)極少，這是大自然的雨露，靈動(dòng)，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

　　文人士大夫會(huì )根據自身的修養、學(xué)識、感受來(lái)品評香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著(zhù)淡淡的文化氣息。品茶亦是品評心境，不欲不爭，靜靜回味茶之清香。

　　茶與書(shū)法繪畫(huà)之聯(lián)系，是兩者審美趣味和藝術(shù)本質(zhì)的相統一。中國的書(shū)畫(huà)藝術(shù)追求意境美，在簡(jiǎn)單的線(xiàn)條中尋覓極為豐富的思想內涵，正如茶與泉水一樣，在簡(jiǎn)明色調中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

　　品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對人生的態(tài)度。

　　人生何處不精彩作文 篇6

　　個(gè)體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個(gè)體生命從不會(huì )因為體量的大小決定其意義之有無(wú)。我們無(wú)力選擇自己的出身，但是，作為萬(wàn)物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運。從事創(chuàng )新研究工作是有意義的，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用自己的鏡頭展現豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來(lái)不拘形式，人生的精彩始終來(lái)自堅持。

　　“人貴有恒”，古往今來(lái)，有多少通過(guò)自身不懈努力“到達光輝頂點(diǎn)”的故事：蘇武持節，牧羊北海19年歸漢而不辱使命；甘地投身民族解放運動(dòng)，終其一生無(wú)怨無(wú)悔；陳景潤鉆研數學(xué)，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然，對于我們生活在大千世界的普通人而言，也許注定要度過(guò)平凡的一生，但是，只要保持熱情與專(zhuān)注，我們同樣可以讓平凡的生命顯現光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠山村的小學(xué)教師，辛苦育人而自得其樂(lè )；我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人，于黑暗中發(fā)掘光明而毫無(wú)怨言；我們知道有那樣一些出海航行的水手，憑借礁石一般的意志面對與愛(ài)人的別離。是的，絢麗多彩的世界不正是來(lái)自于這些散在色彩的集合嗎？誠然，一個(gè)人的能力有大小。從事創(chuàng )新研究工作，帶領(lǐng)創(chuàng )新團隊為社會(huì )所作的貢獻要大于焊接工藝，但是我們知道，大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構成的，綠葉的作用同樣重要。人類(lèi)需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅，藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過(guò)食糧，人們渴望通過(guò)藝術(shù)再現現實(shí)，從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價(jià)值的原因。

　　一個(gè)陽(yáng)光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”；一個(gè)獨立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”；一個(gè)剛強勇敢，無(wú)畏犧牲的戰士，便是戰友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問(wèn)我，誰(shuí)是“最有風(fēng)采的人”？答案就是，生活在這個(gè)世界上所有的人。

　　人生何處不精彩作文 篇7

　　人生有許許多多個(gè)開(kāi)始：人生的開(kāi)始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì )見(jiàn)過(guò)的人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè )，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì )成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對未來(lái)的崇敬。

　　我喜歡開(kāi)始，因為它表示著(zhù)一個(gè)新希望的來(lái)到。

　　看到了冰消雪融，沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒(méi)看到樹(shù)吐新芽，也是一種遺憾。我計劃用那顆充滿(mǎn)活力的心，開(kāi)始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開(kāi)始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。

　　是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著(zhù)春天的到來(lái)。冰與雪的離開(kāi)，意味著(zhù)涓涓溪流開(kāi)始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預示著(zhù)春天的開(kāi)始。

　　于是，我用一顆快樂(lè )的心，享受著(zhù)這新的開(kāi)始，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)欣賞這種美麗。

　　太陽(yáng)初升，是新一天的開(kāi)始。天還沒(méi)有大亮啟明星還閃爍著(zhù)希望。海與天相交的地平線(xiàn)開(kāi)始微微泛紅，天開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著(zhù)新的一天的來(lái)臨，表示著(zhù)新希望的開(kāi)始。

　　種子破土，預示著(zhù)什么叫做堅持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅硬的巖石。但種子是堅強的，它明白，自己天生就要追求新的開(kāi)始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開(kāi)始，一個(gè)沐浴，春天的開(kāi)始。

　　樹(shù)吐新芽，是一種追求新生的開(kāi)始。當落葉落下，樹(shù)枝枯萎，周?chē)�一切都是那么的沉寂。當春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)享受著(zhù)春風(fēng)，吐出新芽。滿(mǎn)樹(shù)翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì )是年輕的，是有生命力的。

　　每一次開(kāi)始都是希望，每一次開(kāi)始都是成功的第一步。只要開(kāi)出理想之花，樹(shù)吐新芽，種子破土，冰雪融化，成功便開(kāi)始了。

　　我喜歡開(kāi)始，因為明天還會(huì )繼續，太陽(yáng)還會(huì )升起……

　　人生何處不精彩作文 篇8

　　古希臘哲學(xué)家畢達奇拉斯把人生比喻為運動(dòng)會(huì )，把抱有不同生活目的，不同追求的人，形象地比喻為四種人："競賽者"、"喝彩者"、"經(jīng)商者"、和"旁觀(guān)者"。

　　有的人認為：人生苦短，須及時(shí)行樂(lè )，所謂："吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨天涯，殆已。"奮斗？那可是危險至極的事。醉里乾坤大，壺中日月長(cháng)。人生百年，迷迷糊糊，湊合著(zhù)過(guò)吧！對世事是不聞不問(wèn)，冷眼旁觀(guān)的態(tài)度，這種人，就是畢達奇拉斯所說(shuō)的旁觀(guān)者。有一種人，也傾慕那些叱咤風(fēng)云的強者，卻不敢參與其中，認為自己不行，還是讓別人去干，我在身后陪你喝彩加油。不為最先也不為最后，比上不足比下有余嘛。在這種人身上，多少沾了點(diǎn)"旁觀(guān)者"的習氣，但又比之具有一些積極因素，姑且稱(chēng)之為"喝彩者"，更有一些人，認為人生如賭博，只有看準機會(huì )狠狠撈一把，才不失為"智者"，今朝有酒今朝醉，管他身前身后名。是流芳百世，還是遺臭萬(wàn)年，這可是"經(jīng)商者"的嘴臉�？v觀(guān)以上三種人，"旁觀(guān)者"頹廢消極，是悲觀(guān)主義者；"喝彩者"缺乏自信心，是中庸之道的保守者；"經(jīng)商者"滿(mǎn)身銅臭，是機會(huì )主義者，最為討厭。有一種人，認為人生一世，如靜夜流星，要想給世上留點(diǎn)什么，只有燃燒自己，投身于競爭種去為實(shí)現人生的價(jià)值而奮斗拼搏。"自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里"，即使倒下去，也要爬起來(lái)再前進(jìn)。這就是在人生路上奮勇跋涉的"競賽者"。

　　生活的哲理告訴我們：不要做"旁觀(guān)者"，更不能做那種專(zhuān)門(mén)摘桃子的"經(jīng)商者"。目前，前進(jìn)的道路仍然存在著(zhù)不公正不合理的現象，在一些生活領(lǐng)域里仍然存在著(zhù)"旁觀(guān)者"、"喝彩者"，乃至"經(jīng)商者"的影子。困難橫在我們眼前，怎么辦？那不為荊棘、扶搖直上，一飛萬(wàn)里的鯤鵬，正是競賽者戰勝困難的雄姿。戰國時(shí)的趙武靈王尚且敢于發(fā)布"胡服騎射"的命令，敢于向最頑固的傳統習慣和保守思想宣戰；十六世紀法國的一位畫(huà)家尚且敢于冒著(zhù)生命危險親口嘗一嘗西紅柿，今天菜譜上才有營(yíng)養豐富的西紅柿佳肴。

　　我們應該比前人更敢為天下先，做時(shí)代的競賽者、強者。

　　人生何處不精彩作文 篇9

　　當你面對挫折時(shí)與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀(guān)失望，還是給自己一個(gè)笑臉呢？我覺(jué)得應該笑著(zhù)對待人生。有一句話(huà)說(shuō)的好，“生活就像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑�！笔堑�，只要我們用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。

　　人有四種最常見(jiàn)的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著(zhù)不同的心情，而心情的好壞影響著(zhù)人的行為。當我們受到老師或家長(cháng)的夸贊時(shí)，我們會(huì )感到高興，做起事情很帶勁，很樂(lè )意去干。反之如果我們遭到同學(xué)的謾罵，侮辱時(shí)，我們會(huì )感到很氣憤，或許因為一時(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。所以要有個(gè)好心情，我們就應該用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待事情。但如果我們的情緒非常激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周?chē)�的人。所以喜，怒，哀，�?lè )，不要忘記關(guān)心他人。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間”，這句歌詞寫(xiě)的不錯，唱的也很好，只要我們都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將變得溫暖，溫馨。在我們周?chē)�也有這樣的足跡。在我一次上學(xué)時(shí)，有一個(gè)炸麻辣串的，一個(gè)小孩她沒(méi)帶錢(qián)，眼睜睜地看著(zhù)油鍋的東西，當時(shí)人特多�？赡苓@位大姨沒(méi)看見(jiàn)她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問(wèn)她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說(shuō)：“我不炸，我沒(méi)帶錢(qián)”但這位大姨為這位小女孩的話(huà)所感動(dòng)，給她炸了一個(gè)棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿(mǎn)了溫暖，我感覺(jué)世間很美好。我們要付出一點(diǎn)愛(ài)心，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，這樣的人生才會(huì )精彩，才會(huì )有意義。

　　人生何處不精彩作文 篇10

　　在這個(gè)浩瀚的世界上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，但是都是我們前進(jìn)的目標，我們既然有夢(mèng)想，就要把它實(shí)現，不要讓夢(mèng)想變成愿望。

　　如今是一個(gè)知識爆炸競爭激烈的社會(huì )，想要在這更社會(huì )中脫穎而出，就需要夢(mèng)想的支撐。別人嘲笑你空有雄心壯志，不要因此放棄，而要化悲痛為力量，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯，無(wú)論任何人，只要能為自己的夢(mèng)想努力，那他就是最棒的。

　　夢(mèng)想需要堅持，如今我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再熬過(guò)七年的寒窗苦，我們終將見(jiàn)到彩虹，實(shí)現自己的夢(mèng)想�，F在，我們應該加一把勁，努力的學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想打好基礎，這樣才能考上自己理想的大學(xué)，這樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以現在努力，在以后的生活時(shí)光中實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想使我們變得更堅強，讓我們有了為之奮斗的目標，讓我們的人生因此變得更精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇11

　　這幾天，國家馬戲團在我們海寧演出，這到是個(gè)新鮮事，吸引了許多人。今天是雙休日，我和幾個(gè)同學(xué)一起前往體育場(chǎng)觀(guān)看馬戲。我們買(mǎi)好票。歲著(zhù)擁擠的人群朝入口處走去，一到觀(guān)看現場(chǎng)，就聽(tīng)到許許多多的聲音，看來(lái)今天人真是不少。過(guò)了一會(huì )兒，哨子一聲令下，比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是團體武術(shù)。只見(jiàn)一群人一溜小跑出來(lái)，他們個(gè)個(gè)神彩奕奕，精神抖擻。他們有些人翻跟頭，有些人像搭積木似一個(gè)個(gè)往上站，越站越高，使我們?yōu)樗麄兊木�彩表演歡呼，喝彩和鼓掌。而翻跟頭的人則手腳靈活，敏捷，一個(gè)接一個(gè)快速的翻，雖然速度快，但他們一個(gè)個(gè)動(dòng)作到位，讓人看得眼花繚亂。精彩的節目還在后頭，大家把目光集中在一位大姐姐身上，只見(jiàn)她身著(zhù)艷麗服裝在空中蕩秋千，她是那樣的靈活，在蕩秋千時(shí)，時(shí)不時(shí)的換動(dòng)作，讓人膽戰心驚，但她是那么熟練，沒(méi)有一次失敗，可我們還是一樣為她擔心。

　　時(shí)光的齒輪不停息地轉動(dòng)，新年的鐘聲即將響起。新的一年代表著(zhù)新的起點(diǎn)，新的希望和新的旅程。我們，即將面臨中考的初三準畢業(yè)生，將要在新的一年中迎來(lái)人生中的第一個(gè)最重要的考驗。在明年火熱的夏季，我們將實(shí)現自己的夢(mèng)想，在人生的海洋里愜意徜徉。為了實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現自身價(jià)值，同學(xué)們，讓我們寄一個(gè)美麗的夢(mèng)想給新年！

　　“寄一個(gè)夢(mèng)想給新年”，首先要堅守自己的夢(mèng)想，并在新的一年中為了實(shí)現夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)。同學(xué)們，可實(shí)現夢(mèng)想并不像嘴上說(shuō)得那般容易，為了使我們能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改正、不斷提高，有些想法我希望與同學(xué)們共勉。

　　首先，夢(mèng)想雖然有個(gè)夢(mèng)在其中，但絕非遙不可及的幻想。在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，每個(gè)人都應該根據自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)最合適的、最有利于未來(lái)的夢(mèng)想，在所剩不多的時(shí)間里不斷充實(shí)，使自己逐漸具備最優(yōu)秀的中學(xué)生應當具有的品質(zhì)，最終實(shí)現夢(mèng)想。同時(shí)，夢(mèng)想是心中一個(gè)美麗的夢(mèng)，更不會(huì )唾手可得，假如夢(mèng)想已經(jīng)降到了隨隨便便就可以實(shí)現的高度，也就不能稱(chēng)之為夢(mèng)想了！所以擁有最適宜的夢(mèng)想，相信在它實(shí)現的那一天，我們每個(gè)人心中都會(huì )油然而生對自己的驕傲。

　　其次，我們應當學(xué)會(huì )不斷調整自己的夢(mèng)想。魯迅先生幾乎是我們現在一聽(tīng)到就頭皮發(fā)麻的人，因為他的思想深度實(shí)在令我們大家匪夷所思！但英雄也有彷徨時(shí)，那就是當他在日本留學(xué)，看到同胞們不思進(jìn)取、飽受日本人歧視嘲諷的時(shí)候，他茫然了，為自己和國家的未來(lái)深感無(wú)助和渺茫。學(xué)醫原本是他幾經(jīng)思量才決定堅守的夢(mèng)想，可在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下早已不再適用�！短僖跋壬�》一文中的詳盡描寫(xiě)相信每個(gè)同學(xué)都能清楚地了解到事情的始末。在老師藤野先生的悉心幫助下，青年魯迅堅決果斷地棄醫從文，用犀利的戰斗之筆實(shí)現了自身價(jià)值，也成就了一代中國巨人。成名之后的魯迅仍然常�；貞浧鹛僖跋壬�當年的諄諄教誨。同學(xué)們，讓我們珍惜這最后半年和老師們朝夕相處的時(shí)光，及時(shí)修正自己的夢(mèng)想，為人生的航船找準方向。

　　最重要的就是我們要有堅忍不拔的毅力和“樂(lè )之者”的精神。如果能像達芬奇日以繼夜地練習畫(huà)雞蛋、牛頓以工作學(xué)習為樂(lè )，那么夢(mèng)想又有什么遙不可及呢？但是我們學(xué)習生活中三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)、虎頭蛇尾的事情真是屢見(jiàn)不鮮，請問(wèn)每個(gè)星期唯一能夠賴(lài)在床上蒙頭大睡的那個(gè)清晨有誰(shuí)堅持正常作息呢？至少我沒(méi)做到。其實(shí)無(wú)法堅持還是因為我們將學(xué)習看作是負擔而非一件快樂(lè )的事。倘若能有“樂(lè )之者”的精神，善于在學(xué)習中發(fā)現快樂(lè )，那么再努力堅持一點(diǎn)又何樂(lè )而不為呢？

　　人生何處不精彩作文 篇12

　　人生的旅行不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到各種各樣的挫折與困難，然而面對這些困難，我們就有得鍥而不舍的精神，自強不息的毅力和敢于面對的勇氣。沒(méi)有人生來(lái)就是強者，自強需要后天的磨礪。

　　回首過(guò)去，那些被世人喝彩，被世人夸獎的人，他們面對困難，都不是畏畏縮縮，而是勇敢地去面對艱難險阻。

　　貝多芬在音樂(lè )方面十分具有天賦，只可惜天妒英才，貝多芬的一生遭遇了數不清的磨難。貧困，幾乎逼得他行乞；失戀，簡(jiǎn)直使他絕望；雙耳失聰，對他的打擊更為慘重。但是，貝多芬并沒(méi)有就此放棄。俗話(huà)說(shuō)得好“上帝在關(guān)閉你前方的大門(mén)時(shí)，他一定會(huì )給你開(kāi)一扇小窗”，而這扇小窗就是你飛向藍天的唯一希望。貝多芬憑著(zhù)自己對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)的追求，頑強進(jìn)取，在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng )作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品，成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )大師。

　　貝多芬在面對不幸與缺陷時(shí)，仍然十分樂(lè )觀(guān)、頑強。他正確對待挫折，毫不氣餒，對前途充滿(mǎn)自信和活力。受到打擊時(shí)，他心胸豁達和豪邁，堅定意志，頑強拼搏。所以我認為能夠承受生命中難以承受之重，是一種境界，一種胸懷，一種意志。

　　合上史冊，看看現在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬�是一個(gè)堅強的人，他面對罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下，而是把挫折帶來(lái)的壓力變成了動(dòng)力，堅強地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說(shuō)過(guò)；“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng)，但我也會(huì )堅持地活下去，繼續我的研究�！被艚鹣壬�用他頑強執著(zhù)的精神贏(yíng)得了世人的喝彩。他的書(shū)暢銷(xiāo)全世界，他的美文膾炙人口，他的事跡家戶(hù)喻曉，人人傳頌。

　　堅持是個(gè)閃光的字眼兒，它音韻鏗鏘，擲地有聲，給人的形象就像一棵參天大樹(shù)，偉岸正直，又像是一顆帶著(zhù)露珠的小草散發(fā)著(zhù)馨香。但堅強的背后往往是汗，是淚，是堅貞，是不屈。

　　蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蔽ㄓ袌远ㄕ卟拍苷�確地對待自己，對待人生。在人生的道路上，他們雖一次又一次地跌倒，但又堅定地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。前途是光明的，道路是曲折的。失敗一次又何妨？人生旅途上，沒(méi)有一個(gè)人擁有只獲得成功而不失敗的專(zhuān)利，沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷失敗的考驗。但只要總結經(jīng)驗，吸取教訓，用堅忍不拔的毅力譜寫(xiě)一曲成功的樂(lè )章，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡。正所謂“堅強的意志，可以征服世界上的任何一座高峰�！�

　　縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，在人類(lèi)發(fā)展的漫漫長(cháng)河中，有多少勇士身處逆境，但他們任然勇往直前，直視人生。正是因為有了堅強的意志，癱瘓在床的高士其才能用顫抖的手寫(xiě)出500多萬(wàn)字的科普作品；正是因為有了堅強的意志，身患疾病的霍金，才寫(xiě)出了膾炙人口的文學(xué)作品；正是因為有了堅強的意志，身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼……

　　不管我們面對的事情怎樣的困難，我相信只要我們有堅強的意志，定能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。

　　人生何處不精彩作文 篇13

　　人生就像那黑暗，迷茫的森林，太多，太多的方向，太多，太多的選擇，一不小心，走錯了一步，就可能掉入無(wú)敵的深淵。

　　人生恰如那月亮，時(shí)而皎潔，時(shí)而朦朧，時(shí)而圓，時(shí)而缺，有了朦朧的地方就一定會(huì )亮，有了缺的地方就一定會(huì )圓。在皎潔和圓的背后，總會(huì )與失敗和努力的汗水，只要不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并且不斷的完善，就一定會(huì )走向成功之路，我們要像雄鷹搏擊長(cháng)空，要像海燕挑戰大海，挑戰自己的極限。

　　我總是認為，我的人生，像那沒(méi)有星星的夜空，像那沒(méi)有浪花的大海，像那沒(méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)，那樣的乏味。我這才發(fā)現，我的想法是錯的，太陽(yáng)落下了，你還有月亮，果實(shí)落下了，你還有種子，即使你的一切都落下了，你還有堅定的信念，你還可以編織一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)。

　　人生，那條坎坷的小路，總有不斷地磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順的，是要看你怎樣面對失敗，有人會(huì )選擇知難而進(jìn)，用微笑去面對著(zhù)一切，不管眼前有著(zhù)多大的風(fēng)浪，都會(huì )去克服困難，不斷的完善自己，超越自己。也有人會(huì )選擇放棄，放棄自己的夢(mèng)想，會(huì )認為自己根本沒(méi)有這個(gè)能力，屈原自己一個(gè)美好的夢(mèng)。那你一定會(huì )問(wèn)，我會(huì )選擇是么？我會(huì )肯定的說(shuō)，我會(huì )選擇，繼續自己的夢(mèng)，盡管路上會(huì )有不斷地磕磕絆絆，我也不會(huì )放棄，因為我知道，放棄了自己的夢(mèng)想，就等于放棄了一切，你就會(huì )為你的選擇而感到后悔。

　　面對人生，要用自己的微笑去面對，不管眼前有多大的困難。微笑能使你的人生增添一絲美麗的色彩，會(huì )讓那坎坷的人生，變得快樂(lè )，也會(huì )讓那遮住了月亮的烏云，漸漸消失，使月亮變得更加清晰，明亮。

　　人生何處不精彩作文 篇14

　　父親這一生都沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)天的大事，相貌平平，個(gè)子不高，性格倔強，甚至于已經(jīng)56歲的年紀還沒(méi)有去過(guò)一趟北京。他平凡、普通，但在我這個(gè)女兒的眼中，父親的一生卻是活出了任何人都羨慕不來(lái)的精彩，他儼然是堅強和責任的代名詞，雖然有時(shí)候固執得有點(diǎn)小討厭。

　　小時(shí)候家境非常不好，我跟姐姐兩個(gè)人讀書(shū)，家里面所有的負擔開(kāi)支都落在父親一個(gè)人肩上，他沒(méi)有什么特殊的才能，每一分錢(qián)都是靠替別人做短工掙來(lái)的。即便在那樣的歲月里，父親都不曾讓我和姐姐受過(guò)一丁點(diǎn)的苦，學(xué)費總是在開(kāi)學(xué)的第一天交齊，每年新年都會(huì )給我和姐姐添置新衣服，零花錢(qián)也不會(huì )比別家的孩子少，父親總是覺(jué)得女孩家就應該是富養著(zhù)的，這樣長(cháng)大了才不會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)的物質(zhì)誘惑而做出錯誤的選擇。那段日子給我留下最深印象的是父親每天都是精神愉悅的，臉上從來(lái)沒(méi)有流露出一絲累的神情，總覺(jué)得日子很有盼頭�，F在回想起來(lái)，年輕時(shí)的父親用工作、勞作、堅韌和樂(lè )觀(guān)，對抗著(zhù)自己的艱苦命運，這種性格和處世模式給了我很深的影響，他是一個(gè)給女兒做了榜樣的父親。

　　記得有一次翻看姐姐的一篇微博，很多年都不哭的我竟濕了眼眶。原文是這樣的：“她看到他的時(shí)候，心里這樣痛，但什么也不說(shuō)，只說(shuō)了一句，你等了很久吧，就直直地往前走。他跟在她身后，因為腿疾復發(fā)，走路很遲緩。但是他這樣的喜悅著(zhù)，他們不擁抱。在她讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那時(shí)他的腿已經(jīng)走不上樓梯，她下意識地扶他，他推開(kāi)她的手，他從不愿意在她面前流露出任何脆弱�！边@短短的百來(lái)個(gè)字好像突然戳中了心中的某個(gè)地方，萬(wàn)千思緒都涌了上來(lái)。父親就是這樣的一個(gè)人，即便遇到最大的苦難和不適都不會(huì )說(shuō)出來(lái)，總是自己一個(gè)人扛著(zhù)，他想讓他的兩個(gè)女兒有一個(gè)依靠，而這個(gè)依靠他想把它塑造成堅不可摧的壁壘。父親的這種性格，讓小時(shí)候的我總覺(jué)得和他有些距離，不愿意和他親近。記得小的時(shí)候寫(xiě)作文，每次都愛(ài)寫(xiě)媽媽?zhuān)�很少提及父親，總覺(jué)得那個(gè)沉默寡言又十分嚴肅的父親不好親近，不寫(xiě)也罷�，F在想來(lái)，當時(shí)的“偏心”應該也沒(méi)少讓父親傷心的。

　　畢業(yè)后，不顧父親的再三勸阻，執意要去廣州工作，總想著(zhù)趁著(zhù)年輕要去大城市闖蕩闖蕩。去的前一個(gè)晚上又跟父親吵架了，他說(shuō)我性格太過(guò)柔弱又膽小怕事，出不了一年肯定就要回來(lái)。當時(shí)因為父親的看不起，我氣得鼻孔都要冒煙了，心里面暗暗想著(zhù)：等著(zhù)吧，我三年都不回來(lái)了，讓你小瞧我。結果第二天也沒(méi)有跟父親打招呼，背著(zhù)行囊就踏上了去廣州的汽車(chē)。不知天高地厚的我啊，一切都如父親預言的一樣，我在一年的時(shí)間里換了三份工作，每次月薪都不超過(guò)四千塊，在廣州這樣的城市里，除去房租、水電、車(chē)費，每個(gè)月連吃飯的錢(qián)都要精心算計著(zhù)花，再加上永無(wú)止境的加班，極其惡劣擁堵的交通，讓習慣了安逸生活的我一刻都呆不下去了。打電話(huà)回去跟媽媽抱怨，想回去的意思非常明顯，但又因為當時(shí)的信誓旦旦，礙于面子，不想這樣灰頭土臉的回去，怕被父親看不起�！斑^(guò)得不舒坦就回來(lái)吧，做個(gè)老師就挺好的，我和你媽也沒(méi)指望你掙大錢(qián)�！备赣H硬硬的一句話(huà)，讓我心里面又長(cháng)出了小脾氣，但一年的摸爬滾打也磨平了不少的菱角，傲氣也不似從前了。雖然覺(jué)得父親好像在諷刺我點(diǎn)什么“看，叫你不聽(tīng)我的吧”，但生活的艱辛也讓我顧不上這一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣了。

　　回到家的第一個(gè)晚上，媽媽在廚房里張羅著(zhù)，父親坐在客廳看電視，我在媽媽后面跟進(jìn)跟出的，一直絮絮叨叨跟她說(shuō)廣州的一些事情，父親則一直保持沉默。媽媽看不過(guò)去，叫我去客廳跟老爸聊聊天，我慪氣不肯去，他都不歡迎我回來(lái)呢�！皠e跟你爸慪氣了，你要回來(lái)不曉得你爸有多開(kāi)心，跟我嘮叨幾天了，生怕你改主意，昨天還特意去山上給你采厥，你也曉得你爸的腿不好，只怕現在還疼著(zhù)呢”，聽(tīng)完老媽的這一番話(huà)，心里面竟生出許多得意來(lái)，也不再想著(zhù)灰頭土臉逃離廣州的事了，總覺(jué)得這件事上還是自己勝了老爸一籌。而今回過(guò)頭來(lái)想想，都不免覺(jué)得當時(shí)的想法幼稚可笑，我的父親，在我喧鬧時(shí)、冷靜時(shí)、狼狽時(shí)、失敗時(shí)，教會(huì )了我旁觀(guān)、思考、克制和自嘲的能力，而我還在沾沾自喜于那些無(wú)足掛齒的東西。

　　而今，姐姐已經(jīng)在廣州打下了屬于她的一片天地，足以讓一家人過(guò)得富足而悠閑，我雖然不爭氣但也好歹考到了老家的檢察院，掙錢(qián)少但平淡踏實(shí)。父親也由原來(lái)的為我們倆工作的事情操心到憂(yōu)心起我們倆的婚姻大事來(lái)。唉，他這一輩子就從來(lái)都沒(méi)有閑下來(lái)過(guò)。每個(gè)周末都愛(ài)回家，父親還是那樣嘴硬，抱怨說(shuō)我浪費車(chē)費，但是眉眼的喜悅是無(wú)論如何都遮掩不住的。坐在院子里，躲在橘子樹(shù)下聽(tīng)歌，父親忙著(zhù)摘雞毛，弄完后又拿著(zhù)個(gè)掃帚來(lái)回清理垃圾，他這一輩子都不肯停歇下來(lái)，永遠像一個(gè)陀螺一樣，圍著(zhù)他的兒女、他的責任轉呀轉，忙碌而滿(mǎn)足。

　　父親沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，但是他教給我的東西，卻比我從幼稚園到大學(xué)學(xué)到的還要多。生活的艱辛沒(méi)有磨平父親的菱角，他依舊這樣又硬又固執，就像母親常常抱怨的“你啊，有別人一半的花花腸子，我也不用跟著(zhù)你受那么多的苦�！焙呛�，母親不知道，就是父親的這種性格，才會(huì )有姐姐今時(shí)今日的成就和一步步慢慢成熟起來(lái)的我。

　　我不知道怎樣去給“精彩人生”這四個(gè)字下一個(gè)定義。不是說(shuō)你擁有縱橫捭闔的能力，傾國傾城的長(cháng)相，亦或是三宮六院的胸懷，株連九族的家勢就能說(shuō)精彩的，在我看來(lái)，責任、自足、堅韌、快樂(lè )，才算得上精彩�；蛟S我這一生也真的做不了什么大事，但是只要是能讓我的家人覺(jué)得長(cháng)臉和滿(mǎn)意，也就算的上精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇15

　　有人說(shuō)，當你“自我作賤”地把日子看成破銅爛鐵時(shí)，你的日子也將是銹跡斑斑的；當你“珍而重之”地把日子視為金銀珠寶時(shí)，那么你擁有的日子也將是金光燦燦的。

　　“其實(shí)并沒(méi)有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了�！边@是魯迅說(shuō)的名言，告誡我們要充分利用時(shí)間不能讓時(shí)間從身邊白白流逝。

　　家喻戶(hù)曉的發(fā)明大王——愛(ài)迪生就是一個(gè)惜時(shí)的大王。他曾經(jīng)在做實(shí)驗時(shí)讓他的助手幫忙，助手研究了半天還是不會(huì )。愛(ài)迪生說(shuō)，不會(huì )就問(wèn)我，否則只會(huì )浪費時(shí)間，助手聽(tīng)了很慚愧。愛(ài)迪生平時(shí)把大部分時(shí)間都用在工作上，很少有空休息。他說(shuō)，睡覺(jué)是一種浪費時(shí)間的行為。他有工作時(shí)便可徹夜不睡，認認真真地投入工作中。但沒(méi)事了，他便早早地睡了，以應付以后的工作。怎么樣？稱(chēng)得上惜時(shí)大王了吧！

　　許多人不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間揮霍、浪費，最終一事無(wú)成。我們身邊也有許多浪費時(shí)間的人，我鄰居家的一個(gè)大叔只有小學(xué)文化，每天游手好閑，花了不少錢(qián)買(mǎi)游戲卡，最后弄得傾家蕩產(chǎn)，只好加入小偷行列，到處盜竊錢(qián)財。最終被警察逮捕，關(guān)進(jìn)了班房。

　　生命經(jīng)不起消耗，那些無(wú)所事事的人永遠達不到目標。而明白了時(shí)間的有限性的人，往往會(huì )拋開(kāi)與理想無(wú)關(guān)的欲求，在有限的時(shí)間內實(shí)現自己的目標。

　　時(shí)間無(wú)情，稍縱即逝。然而，對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。有人把時(shí)間比作世上一切成就的土地。是的，只要你辛勤耕耘，它將奉獻給勞動(dòng)者豐碩的果實(shí)。

　　人生何處不精彩作文 篇16

　　生命的價(jià)值是什么？生命的意義是什么？《鋼鐵是怎樣煉成的》會(huì )告訴你我一切。

　　書(shū)中的主人公保爾柯察金，用它頑強拼搏的一生，譜寫(xiě)出人生壯麗的詩(shī)篇。你看他騎著(zhù)馬，消滅白匪，你看他挖洞土，鋪鐵軌，多么英勇。尤其是當自己得了重病后，已經(jīng)喪失了戰斗力的他，與死神展開(kāi)搏斗，頑強學(xué)習寫(xiě)作。這源于他有著(zhù)崇高的共產(chǎn)主義理想，所以他才能百折不撓地克服前進(jìn)路上的種種困難和挫折。

　　面對保爾不屈不撓的一生，我陷入了深深的思考。

　　現在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，也會(huì )遇到各種各樣的挑戰，當我堅持不下去時(shí)，當我還在徘徊時(shí)，保爾的聲音就會(huì )在我耳畔響起：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，回憶起往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭。

　　是啊，一個(gè)人總應該為社會(huì )、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這才能算得上是在“活著(zhù)”。既然活著(zhù)，我們就應該活出精彩，活出意義。人應該有偉大的理想，有了理想就要行動(dòng)，行動(dòng)了就要盡力，盡力了才不會(huì )有遺憾，我們要有實(shí)現理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)。實(shí)現理想并不是件容易之事。不過(guò)，你應該明白，理想就像空中的風(fēng)箏，離你再遙遠，你手中的線(xiàn)總是牽著(zhù)它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實(shí)現理想，培養高尚品格的一小步——因為你的事業(yè)一定是要奉獻于人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么。讓我們從現在做起，由小事起步，努力鍛煉自我，你也會(huì )是一塊鋼鐵，相信，你一定有抓住“風(fēng)箏”的一日。

　　鋼鐵是怎樣煉成的？我反復思考它的含義。上好的鐵必須經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成鋼。保爾就是從一個(gè)貧賤、無(wú)知的少年成長(cháng)為一名堅強的共產(chǎn)主義戰士。他克服了多少常人難以克服的困難，終于百煉成鋼。我難道不是一塊好鋼嗎？我要珍惜這分分秒秒，發(fā)奮！努力！為祖國社會(huì )主義大廈添一塊優(yōu)質(zhì)鋼材。我們的生活環(huán)境和平安靜，路上鋪滿(mǎn)鮮花，我們更應該珍惜大好時(shí)光，好好拼搏。

　　現在，我們最主要的任務(wù)是搞好文化學(xué)習，為自己輝煌的人生打下基礎。我們要開(kāi)拓新的領(lǐng)域，我們要向科學(xué)技術(shù)的尖端進(jìn)軍�！朵撹F是怎樣煉成的》是一本永不會(huì )過(guò)時(shí)的好書(shū)，保爾是一個(gè)永遠的人生強者，一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義的勇敢者，他的精神永遠是不變的向導。

　　碩果決不會(huì )擁進(jìn)懶惰者的懷抱，我們應向革命前輩和現代英雄那樣，時(shí)時(shí)在為人類(lèi)創(chuàng )造新生活，時(shí)時(shí)使自己的生命有價(jià)值，有意義。

　　人生何處不精彩作文 篇17

　　我們是幸運的，因為我們活在這世上，體驗了酸甜苦辣；人生是精彩的，因為人生有無(wú)盡可能，等待我們去探索發(fā)現。

　　放暑假了，但這個(gè)暑假卻十分無(wú)聊，為了應對初三摸底考，我一直在寫(xiě)作業(yè)，復習，基本什么都不能干，我覺(jué)得乏味無(wú)趣。

　　一天，吃完晚飯，媽媽突然提議我們一起去公園玩，還說(shuō)，一整個(gè)暑假都窩在家里不太好，于是，我們一家人去了東舜湖公園。

　　來(lái)到公園，看到廣場(chǎng)上已經(jīng)有了好些人，媽媽便讓我們往里面走。晚風(fēng)吹來(lái)，在這炎熱的夏天中，讓人倍感清涼。我們漫步在公園的竹林幽徑上，夕陽(yáng)的余輝散落在小徑上，給竹林披上一層金紗，竹葉則在風(fēng)的吹拂下“嘩嘩”作響，給靜謐的小徑增添了一份神秘。

　　“��！是晴蜓耶”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)活潑的聲音響起，就見(jiàn)眼前一個(gè)人影閃過(guò)，哦！是弟弟，他邊跑邊用手去抓蜻蜓，笑得十分開(kāi)心，被這笑聲感染的我，也笑了。哦！原來(lái)生活并不無(wú)趣！生活多么精彩！

　　離開(kāi)了小徑，我們踱步去了湖邊。那湖里盛開(kāi)著(zhù)成千上萬(wàn)的荷花，粉嫩嫩的，十分美麗。湖周?chē)�還有碧綠的蘆葦，有一人高度，也許只要扒開(kāi)它們，你就會(huì )發(fā)現一些水鳥(niǎo)的巢穴。我眼睛的余光掃過(guò)，卻見(jiàn)父母幸福的依偎在一起。媽媽的頭斜靠在爸爸的肩上臉被抹上了一層淡淡的紅暈，爸爸則歪過(guò)頭，與媽媽碰在一起。他們手拉著(zhù)手，嘴角洋溢著(zhù)微笑。夕陽(yáng)的余輝灑落在他們身上，為他們披上了一件散發(fā)出淡黃色溫和柔光的衣服，使他們看起來(lái)神圣而不可侵犯。這時(shí)，爸爸拿出相機，只聽(tīng)“咔”的一聲，這幅唯美的畫(huà)面便永久地保留了下來(lái)�？粗�(zhù)他們，我也情不自禁的笑了。哦！生活并不無(wú)聊，只是我們還沒(méi)發(fā)現精彩而已。

　　天漸漸暗了下來(lái)，我們回到廣場(chǎng)，坐在看臺上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。我看著(zhù)眼前這些笑得十分快樂(lè )的人們，又笑了。生活其實(shí)很精彩，只是我們一直懷著(zhù)討厭的態(tài)度去做事，去生活，而忽略了一些生活中微小而精彩的事情。所以才一直悶悶不樂(lè )。

　　人生是精彩的，只有我們不斷地尋找、探索，才會(huì )知道這些。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件事，你會(huì )發(fā)現，精彩一直在你身邊。

　　人生何處不精彩作文 篇18

　　有這樣一個(gè)女人，她沒(méi)有傾城的容貌和綽約的身姿，卻在許多人的眼里是最美的天使。有這樣一個(gè)女人，她出生于一個(gè)富裕的東歐家庭，卻一生都過(guò)著(zhù)樸素甚至清苦的生活。

　　有這樣一個(gè)女人，她不是政治官員不是電影明星，卻受到許多的關(guān)注和非議。她就是特麗莎修女，1997年諾貝爾和平獎的獲得者，一個(gè)身材瘦小卻震撼無(wú)數人的老婦人。

　　她說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的不幸并不存在于貧困。生病或饑餓，真正的不幸是當人們生病或是貧困的時(shí)候沒(méi)有人伸出援手，即使死去，臨終前也應有個(gè)歸宿。她是印度一個(gè)天主教傳教院的修女，原本她可以安寧平靜的度日，但是當她看到街上許許多多因疾病和貧困而奄奄一息的人們時(shí)，她毫不猶豫的把他們接到了修道院，為他們清洗腐臭潰爛的傷口，替他們向上帝祈禱，一位窮人在臨終前拉著(zhù)特麗莎修女的手說(shuō)：“我生前活的像只狗，而我死的時(shí)候卻是個(gè)人，謝謝你！”她讓這些垂死者在臨終前得到關(guān)愛(ài)和尊嚴，讓他們最后的靈魂得到安寧和升華。

　　有一位記者在她獲得諾貝爾獎后問(wèn)她：“我們可以做什么促進(jìn)世界和平？”她回答說(shuō)：“回家和愛(ài)你的家庭�！碧佧惿�修女始終認為除了貧困和饑餓，世界上最大的問(wèn)題是孤獨和冷漠。孤獨也是一種饑餓，是期待溫暖愛(ài)心的饑餓。她的人生就是圍繞著(zhù)愛(ài)而展開(kāi)的，她竭盡所能，在那個(gè)平復差距極大的社會(huì )里，給予窮人平等，寬厚的關(guān)懷。她一生獲獎無(wú)數，美國總統自由勛章，美國國會(huì )金牌，美國名譽(yù)公民……或許對于一個(gè)平民而言，這些至高無(wú)上的榮譽(yù)是可以閃耀一生的成就。但對于特麗莎修女而言讓人們記住它的卻是光環(huán)后的善良與博愛(ài)。

　　她年逾80，卻仍和其他修女一樣睡地板，身邊只有兩套換洗的棉質(zhì)修女服，整日照顧病人，做著(zhù)繁忙瑣碎的工作。干凈而簡(jiǎn)樸的生活如她的心靈一般，有著(zhù)執著(zhù)到單純的美麗。當一個(gè)人功名成就、登峰造極，卻忘記了如何去關(guān)心他人、幫助他人時(shí)，他的人生定是缺失的、簡(jiǎn)陋的，更無(wú)法與“精彩”畫(huà)上等號。而特麗莎修女，她用自己的行動(dòng)和微笑滋潤了無(wú)數干癟的靈魂，也用愛(ài)和善良譜寫(xiě)了一段精彩的人生！

　　人生何處不精彩作文 篇19

　　憶往昔，追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　惜現在，珍惜期間的分分秒秒。

　　盼未來(lái)，幻想以后的精彩人生。

　　流年已逝，一切已成定局。未來(lái)卻渾然不知，期間變幻莫測。而現在就是一個(gè)過(guò)渡，承過(guò)去啟未來(lái)。

　　過(guò)去，流年的代名詞。時(shí)間在流逝，我們也在不斷的長(cháng)大，經(jīng)歷也在不斷的增多。隨之，我們也變得越來(lái)越成熟。歲月的滄桑本不應該出現在我們青春的臉龐，可是，青春中的一次次經(jīng)歷，是我們變得成熟，使我們青春的臉龐出現一道道歲月的痕跡。我們變的成熟了，因為過(guò)去。

　　未來(lái)，神秘的代名詞。未來(lái)永遠帶著(zhù)一層面紗，它真的很神秘。揭開(kāi)這層神秘的面紗，需要什么？需要你有水滴石穿的信念，需要你有破釜沉舟的無(wú)悔，需要你有毛遂自薦的勇氣�？墒�，這些源自于什么？源自于對過(guò)去的反省，源自于現在的努力，只有這樣，我們才能在揭開(kāi)那神秘的面紗后，而無(wú)悔。我們變得有靈魂了，因為未來(lái)。

　　現在，青春的代名詞。過(guò)去的已成定局，而美好的未來(lái)，需要現在的不懈努力�，F在也讓我們反省過(guò)去，現在也需要我們去放眼未來(lái)，無(wú)論曾經(jīng)的好壞，無(wú)論以后的路有多么坎坷，現在都需要去為了心目中的未來(lái)而腳踏實(shí)地的奮斗�，F在給了我們自己一個(gè)機會(huì )，也給了未來(lái)一個(gè)機會(huì )。我們變得有朝氣了，因為現在。

　　過(guò)去永遠都是回憶，未來(lái)永遠都充滿(mǎn)神秘，現在永遠都是過(guò)渡。

　　過(guò)去——現在——未來(lái)。

　　喜歡自己。

　　每個(gè)人都希望完美，于是便羨慕他人優(yōu)點(diǎn)，幻想著(zhù)有一天也能像他一樣美好，或受萬(wàn)人矚目，或清閑自得。然而，我們在羨慕的同時(shí)，忘卻了自我，迷失了自我。許多人都希望得到別人的喜歡，可不曾想過(guò)，首要是做到喜歡的自己。

　　時(shí)常，人會(huì )突然厭惡自己，而對他人身上一絲一毫的優(yōu)點(diǎn)卻極其在意。希望自己是他，正如翱翔的鳥(niǎo)兒與浮游的云，為彼此蒙上了一層紗布，只是單純地看到對方的長(cháng)處，而忽略了對方的煩惱，其實(shí)大可不必如此，事物總有其兩面性，我們不能長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。

　　為了避免盲目地羨慕，我們必須認識自己，做到揚長(cháng)避短。鳥(niǎo)兒愿做一朵云，無(wú)疑是羨慕云兒的漂泊自在以及變幻無(wú)常，為天空增添無(wú)限樂(lè )趣。它厭惡了日復一日單調的飛翔，為它所飛過(guò)的白天與黑夜感到無(wú)比的疲倦。云希望可以像鳥(niǎo)一樣，呼吸大自然純凈的空氣，到處結朋友，可它卻被風(fēng)吹走了心情。我們可能忽略了一點(diǎn)，云和鳥(niǎo)兒的身后都有各自的煩惱，每個(gè)人都是不同的生命，過(guò)著(zhù)不同的生活，自己才能體會(huì )的到。鳥(niǎo)兒應學(xué)習云的淡定，云應學(xué)習?shū)B(niǎo)兒的活潑，但無(wú)需成為雙方，要接納的是自己的生活，演繹自己的精彩人生。

　　鳥(niǎo)兒與云一起點(diǎn)綴著(zhù)天空，日出時(shí) 相逢，日落時(shí)道別……

　　人生何處不精彩作文 篇20

　　許久沒(méi)有上書(shū)法課了，于是今天，我準備“親自出馬”！

　　進(jìn)入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長(cháng)高了。一聽(tīng)這話(huà)，我可樂(lè )了。喋喋不休地念叨著(zhù)我的“攀巖史”，著(zhù)重強調每一個(gè)動(dòng)作的“天文數量”，好讓沈老師聽(tīng)得目瞪口呆。

　　但是，沈老師并未如我所料的那樣，而是“反客為主”。

　　“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當年，我還在二中念初中，體育成績(jì)好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當場(chǎng)就被震住了，感到不可思議，一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我沒(méi)想到，一個(gè)頂著(zhù)大肚子，扎個(gè)小辮子，能書(shū)會(huì )畫(huà)的文藝老人，竟然是當年的體育健將！

　　雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。因為，從沈老師的眼中，我似乎能看見(jiàn)數縷光，數縷曾經(jīng)的希望與美好，似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自豪，聽(tīng)見(jiàn)驕傲，聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)的歡呼聲。

　　我深有體會(huì )——有些人腦海中的畫(huà)面經(jīng)常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！

　　我聽(tīng)得入迷……

　　人生何處不精彩作文 篇21

　　人生，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；人生像一道彩虹，讓人浮想聯(lián)翩；人生，像一篇文章，讓人感慨萬(wàn)千；人生，像一首歌謠，讓人無(wú)不為之動(dòng)容…… 對于人生來(lái)說(shuō)，某些人就是風(fēng)，吹一吹，連痕跡都不曾留下；而另外的人就是綠葉，盡管他們已經(jīng)逝去，但是他們的精神還在，心還在，他們永遠活在人們心中…… 在古時(shí)，人們就說(shuō)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。是啊，人生不就是如此嗎？虛度光陰，那你的人生比一根鴻毛還輕，只不過(guò)讓世界多了一處墳頭；珍惜時(shí)間的人，你的人生比泰山還重，你又讓世界上多了一抹色彩。每個(gè)人不都應該擁有精彩人生嗎？

　　某天，當你拂去歷史的灰塵，才發(fā)現，原來(lái)?yè)碛芯�彩人生的人真么多�。核抉R遷忍辱負重，遭受宮刑，有了史記；居里夫人并不管設備簡(jiǎn)陋，憑一顆心，發(fā)現了鐳；王羲之數十年臨池學(xué)書(shū)，有了在書(shū)法上的造詣……那一幕幕在回放，那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng )造去譜寫(xiě)去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧！

　　人生何處不精彩作文 篇22

　　人生如花，五彩繽紛，絢麗多資；人生如詩(shī)，清新流暢，蘊味深長(cháng)；人生如曲，宛轉悠揚，氣勢宏偉。每個(gè)人的人生都會(huì )有精彩一幕，精彩人生也造就了一個(gè)人的卓越與偉大。

　　你，年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，內心充滿(mǎn)著(zhù)拯救中華民族的抱負。小時(shí)候窘境困苦，而你卻沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習。你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了名校，而你在下雨天依然鍛煉身體的行為也令所有人不角。你與蔡和森、蕭子升等摯友為了喚醒人民，發(fā)表了《湘江評論》，不畏艱險，也要讓中華民族蘇醒。

　　你，中年時(shí)事業(yè)有成，已經(jīng)與周恩來(lái)、朱德等人締造了一個(gè)新中國。在你宣布中華人民共和國成立時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，全中國沸騰了，全世界也沸騰了�？墒�，國民黨不滿(mǎn)足，發(fā)動(dòng)了內戰。你依然為了捍衛新中國不犧一切代價(jià)，以文章鼓舞軍民斗志，親自上前線(xiàn)打擊敵人防線(xiàn)，你的英勇智謀無(wú)人能對。為了抗美援朝，你失去了最親愛(ài)的兒子毛岸英，但你忍住傷痛依然在自我安慰。

　　你晚年時(shí)依舊刻苦學(xué)習，努力找到中國富強的方法。重病期間，你還要會(huì )見(jiàn)各國領(lǐng)導，使中國有良好的外交關(guān)系。

　　你的名字家喻戶(hù)曉，中國世世代代人都在歌頌、詩(shī)頌、贊頌你。你就是毛澤東，中華人民共和國的締造者。你的一生備受坎坷與磨難，但精彩與輝煌一樣不可磨滅。你有著(zhù)精彩人生，精彩人生也造就了你的偉大與卓越！

　　人生何處不精彩作文 篇23

　　他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親無(wú)力維持生活，不得不帶他改嫁，依舊窮困的生活使他從小就懂得“知識改變命運”的道理，所以他讀書(shū)很刻苦。 十幾歲時(shí)，他借宿在醴泉寺，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝結以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食。副食呢，更簡(jiǎn)單，切幾根鹽菜就行了，這就叫斷齏劃粥。

　　他有個(gè)家境不錯的同學(xué)，看他生活清苦，就給他送來(lái)一些好吃的飯菜，他卻不肯動(dòng)筷。同學(xué)問(wèn)是何故，他解釋說(shuō)：“我并非不感激你的好意，只是多年吃粥，已成習慣，如今驟然享受佳肴美饌，恐怕將來(lái)吃不得苦，你還是拿回去吧�！�

　　他不重吃穿，唯重學(xué)問(wèn)，多年勤學(xué)苦練，獲得了豐富的知識；貧苦的生活鑄就了他堅強的性格，長(cháng)大以后成了北宋著(zhù)名的政治家、軍事家，他的名字叫范仲淹。

　　海倫·凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，正是為了向常人昭示殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血。連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)。眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。

　　但是，她沒(méi)有向命運屈服，她要搏擊人生，做一個(gè)不被生活和噩運打敗的人。她從噩運的沼澤里勇敢地爬起來(lái)，頑強地走出了沒(méi)有聲音和光明的世界，她不但成為了著(zhù)名女作家，還把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。贏(yíng)得了全世界人民的尊敬。

　　一般來(lái)說(shuō)，運動(dòng)員只有拿到世界冠軍才算是拼搏人生的最高境界。有那么一個(gè)人，他從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)世界冠軍，而且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，以后估計也沒(méi)有可能拿到世界冠軍。

　　但他依然活躍在賽場(chǎng)上，一方面積極參賽，一方面大力提攜新人。他常說(shuō)：“只要有棋可下，只要我的徒弟能拿世界冠軍，我這一生就無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　拼搏過(guò)的人生很精彩，雖然他沒(méi)有拿過(guò)世界冠軍，但他卻因為對中國圍棋不可磨滅的貢獻而被譽(yù)為“棋圣”，他也是迄今為止，中國圍棋歷史上唯一一位“棋圣”頭銜獲得者，他就是――聶衛平。

　　天道酬勤，一分辛苦一分收獲，就算因為種種原因沒(méi)有實(shí)現目標，但只要你曾努力地拼搏過(guò)，執著(zhù)地奮斗過(guò)，你的人生依然很精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇24

　　失敗與磨練只是一個(gè)名詞而已，不會(huì )增加生命的負重，帶著(zhù)傷痕把勝利的旗幟插在成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑，才是人生中的另一份精彩。磨練使人越戰越勇，磨練能增強人的毅力，磨練使人生更加精彩。

　　面對磨練，樂(lè )觀(guān)對待。桑蘭是我國著(zhù)名的體操運動(dòng)員。在1998年美國長(cháng)島的運動(dòng)會(huì )上，桑蘭不幸從單桿上摔落，使脊柱斷裂，癱瘓在床上，不能活動(dòng)自如。

　　面對這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒(méi)有退縮而是微笑面對，正視傷患，積極配合治療。桑蘭還被美國著(zhù)名雜志《生活》和《人物》評選為“年度英雄人物”。桑蘭樂(lè )觀(guān)面對人生的磨練鼓舞了許多人。她點(diǎn)燃了第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬，擔任了2008年北京的申奧形象大使……桑蘭在磨練面前表現出了積極樂(lè )觀(guān)的良好心態(tài)。

　　就如汪國真所說(shuō)：“消極的人，先被自己打敗，再被生活打��；積極的人，先戰勝自己，在戰勝生活�！辈诲e，我們在面對生活的磨難時(shí)，只有笑而迎之，才能經(jīng)受住磨練，才能創(chuàng )造出精彩的人生。

　　“沒(méi)有經(jīng)歷地域般的磨練，怎能創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界上的絕唱�！比松�中有許許多多的磨練，唯有戰勝磨練才能創(chuàng )造出精彩的人生。一星隕落。黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次磨練，也荒廢不了整個(gè)人生。

　　貝多芬面對失聰的磨練，憑著(zhù)死死扼住命運的咽喉的毅力成功了，創(chuàng )造了許多不朽之作；袁隆平面對科研受阻的磨練，憑著(zhù)堅定的信念成功了，被譽(yù)為“雜交水稻之父”；愛(ài)迪生面對失敗的磨練，憑著(zhù)永不言敗的執著(zhù)成功了，給世界帶來(lái)了光明，成為“發(fā)明大王”。人生的磨練千千萬(wàn)萬(wàn)，沒(méi)有磨練的人生是荒廢的，空虛的，乏味的，無(wú)趣的；只有經(jīng)歷磨練的人生才是美好的，豐富的，充實(shí)的，精彩的。

　　現如今，許多人面對生活的磨練，事業(yè)的磨練，學(xué)習的磨練，體質(zhì)的磨練；輕易的放棄，試想這樣的人生沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)到雨后的晴天，彩虹絢爛的美景呢？

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前將會(huì )是鷗翔魚(yú)躍的海天一色；走出荊棘，前面是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下是翠色如云的空濛山色；經(jīng)歷磨練，才會(huì )有豐富精彩的絢麗人生。

　　同學(xué)們，讓我們大步向前迎接人生的磨練，迎接精彩的人生吧！

　　人生何處不精彩作文 篇25

　　在我們的一生中都會(huì )面臨著(zhù)許多選擇。比如：在陽(yáng)光明媚的星期天，你是選擇起床還是睡個(gè)懶覺(jué)？當你考試成績(jì)不好時(shí)，你是選擇自暴自棄，還是選擇努力奮進(jìn)爭取下一次的好成績(jì)……在《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》中，也有一篇關(guān)于《選擇》的故事。

　　這篇故事主要講了一個(gè)14歲的小女孩在父母離婚時(shí)，要選擇跟爸爸一起生活，還是跟媽媽一起生活。如果她選擇了媽媽?zhuān)�就選擇了富貴，選擇了夢(mèng)想。但她選擇了爸爸，選擇了清貧，選擇了現實(shí)。因為她認為最珍貴的是清貧，是失去了就不會(huì )再有的生活。只有努力的過(guò)程才是最美麗感人最珍貴的。這些東西失去了，就不會(huì )再回來(lái)了。

　　我們都渴望快樂(lè )的生活，為實(shí)現自己的愿望而不斷努力著(zhù)。然而美好的愿望近在咫尺，告訴我們無(wú)需努力而能輕易到達時(shí)，我們卻猶豫了。那是因為我們都嘗到過(guò)努力中的酸甜苦辣，那些經(jīng)歷才是最珍貴的，那些成功才是最甜蜜的。

　　記得有一次，我被一道奧數題給難住了。我費了九牛二虎之力，卻沒(méi)有一點(diǎn)思路。我嘆了一口氣，扔下筆，窗外風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隔壁小弟弟正在看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。熟悉的音樂(lè )和歡笑聲時(shí)不時(shí)地傳過(guò)來(lái)。我猶豫了一下，終于向隔壁走去�？善婀�，電視中的精彩內容卻吸引不了我，看著(zhù)小弟弟看得津津有味的樣子，我卻心神不寧。于是我又回到了書(shū)桌前，在認真畫(huà)圖、仔細分析例題的努力下，我終于解答出了那道奧數題。那一刻我感到渾身輕松，懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。我嘗到成功的喜悅。

　　讀了這篇文章，我也更加明白了，當我們面臨選擇時(shí)，我應該選擇努力，經(jīng)過(guò)自己的努力而獲得的成功是最珍貴的，最令人喜悅的。在學(xué)習和生活的過(guò)程中不斷地努力，不斷收獲成功，這樣我們的人生才會(huì )變得更加精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇26

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的階梯�！笔堑�，書(shū)籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實(shí)，讓我們的生活更精彩。 在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的 人生。同時(shí)，它的浩淼又讓我認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更加的發(fā)奮而努力。我常常想：生活中可以缺少功名和利祿，因為他們會(huì )很快消失，但惟獨不能沒(méi)有書(shū)的存在，因為書(shū)給我們的是心靈中永恒的源泉；我們可以錯過(guò)豪華盛典，因為它只是純物質(zhì)的排場(chǎng)而已，但唯一不能缺少失去讀書(shū)的機會(huì )。因為它可以造就一個(gè)人的成功。書(shū)已成為了我生命中不可或缺的重要部分。

　　讀書(shū)正如飲食，不同的飲食往往造成不同的營(yíng)養結構。書(shū)籍也正為如此，不同的書(shū)籍也造成人的不同的精神結構。一位教育家說(shuō)過(guò)：“要培養一個(gè)人，設計一個(gè)人的個(gè)性，就要努力幫助他從小建立一個(gè)自己的文學(xué)寶庫”，說(shuō)的就是要建立一個(gè)屬于他獨特的讀書(shū)體系。據我所知，全世界讀書(shū)最多的是猶太族人民，平均每人每年讀書(shū)六十四本之多。正因如此，才使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。所以，熱愛(ài)讀書(shū)的人，必定注重內在素質(zhì)的培養與提高，從而塑造出屬于自己的個(gè)性特征，而更多這樣的人所凝聚 的民族或國家，就筑成了不可戰勝的“長(cháng)城”——文化的長(cháng)城。我愿意做其中的一塊頭。

　　古有云：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對人則語(yǔ)言無(wú)味�！笨梢�(jiàn)我們的先輩是多么重視讀書(shū)，在讀書(shū)中修養自我、提升自我。我們中國有著(zhù)五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無(wú)數輝煌的典籍，因此我們沒(méi)有理由不讀書(shū)�？墒�，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書(shū)的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找?jiàn)蕵?lè )的途徑，關(guān)注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。名著(zhù)被淡漠，漫畫(huà)橫行，快餐文化大行其到，人與書(shū)的親密關(guān)系正在接艘著(zhù)嚴峻的考驗。我覺(jué)得，這其中存在著(zhù)危險，因為一旦我們跟優(yōu)秀文化說(shuō)再見(jiàn)了，那么我們的文明就會(huì )出現斷層，就難以得到持續有效的發(fā)展，我們就會(huì )成為優(yōu)秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開(kāi)，我們要時(shí)時(shí)警惕自己，不能不讀書(shū)，讀真正的好書(shū)。要知道“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”，精神境界的擴展與提升，讀書(shū)起著(zhù)最為關(guān)鍵的作用，而讀真正的名著(zhù)，又是重中之重。讓我們行動(dòng)起來(lái)，捧起好書(shū)吧。

　　讀書(shū)使我們更加明晰自己的思緒，它讓我們的頭腦更加聰慧，心胸更加的開(kāi)闊，更能發(fā)現生活的美，領(lǐng)略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，為我們的明天描繪了一個(gè)新的彩色圣地，讀書(shū)之力充沛于我們全身，我愿在書(shū)的海洋中不倦地遨游。

　　閑暇之時(shí)，一杯綠茶，一本書(shū)，在一個(gè)屬于自己的空間，走進(jìn)別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂(yōu)他們的憂(yōu)，領(lǐng)略他們對人生餓感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書(shū)而翩飛，因讀書(shū)而精彩！

　　人生何處不精彩作文 篇27

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生是黯淡的，昏昏黃黃，沒(méi)有光澤；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就如沒(méi)有舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生就像被烏云遮擋住了的太陽(yáng)，失去光芒，不能給人溫暖。

　　塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)“最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志”。無(wú)志就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。人在世間走過(guò)的這一遭，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是不完整的。人生應該是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人生才會(huì )更精彩�？赡苣悴皇呛軆�(yōu)秀，既不是哲學(xué)家、發(fā)明家，也不是什么偉人。但只要你有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以是偉大的。人總喜歡做夢(mèng)，各種絢麗多彩的美夢(mèng)交織在腦海里，夢(mèng)見(jiàn)自己在虛幻的世界里翱翔，是那么美好，溫馨又甜蜜啊�；氐浆F實(shí)，夢(mèng)想也許不像夢(mèng)境中那樣奇異夢(mèng)幻，如同仙境一般，可它也是美好的。不同的人有不同的夢(mèng)想，就如同駿馬夢(mèng)想在寬闊的草原上奔跑，雄鷹夢(mèng)想在蔚藍的天空中翱翔一樣。老師的夢(mèng)想是桃李滿(mǎn)天下；醫生的夢(mèng)想是救世濟人；戰士的夢(mèng)想是保家衛國。而我們學(xué)生的夢(mèng)想就是有朝一日成為國家和社會(huì )的棟梁。

　　一個(gè)有夢(mèng)想并執著(zhù)追求的人，他的人生才是精彩的。許多人因為不能適應周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境和應對突如其來(lái)的挫折放棄了自己的夢(mèng)想。他們缺少對夢(mèng)想的那份執著(zhù)與堅持。一個(gè)有夢(mèng)想并有堅定信念的人，他總會(huì )滿(mǎn)懷信心，直奔終點(diǎn)，直到實(shí)現他的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總會(huì )遇到很多艱辛，但是只要你有堅定的信念就一定能夠成功。自幼喪父的岳飛，立志長(cháng)大要做一個(gè)有用的人，經(jīng)過(guò)努力最終成為了一名南征北戰的將才；愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數次試驗的失敗后，最終實(shí)現了發(fā)明電燈的夢(mèng)想；中國人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓了“奧運夢(mèng)”和“飛天夢(mèng)”。這些事實(shí)都告訴我們，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是困難重重的，但是正是這些困難，使我們的人生更有意義，使我們的人生更加精彩。

　　人生是既漫長(cháng)又短暫的。有些人整天為了自己的夢(mèng)想奔波，雖苦卻樂(lè )；有些人虛度光陰，表面風(fēng)光，內心卻是空虛的。夢(mèng)想貫穿你的一生，它們有大有小，有的看似遙不可及，可正是有了這些夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏，我們的人生才會(huì )更精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇28

　　“負重是人生不過(guò)時(shí)的美麗�！闭苋说�淡地微笑。

　　如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么負重就是那穹頂的梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么負重就是那茂密的枝葉；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么負重就是那飛翔的翅膀。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能帶著(zhù)沉重的責任去實(shí)現夢(mèng)想的人才是真正的了不起。

　　在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認為自己才學(xué)淵博，無(wú)人能及，于是放縱自己，當有一天被另一位學(xué)者超過(guò)時(shí)，終于意識到只有時(shí)刻保持著(zhù)一顆有責任心的心態(tài)，才能讓自己更能把握住自己的成功。

　　有壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)刻感受著(zhù)人生所帶來(lái)的負重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時(shí)以球技高超而沾沾自喜，自從進(jìn)入巴西足球隊后，在那里人才濟濟、技藝高超的球員數不勝數，于是他感到沉重的壓力，奮發(fā)圖強，努力訓練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒(méi)有壓力，他也就不可能訓練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會(huì )成為世界著(zhù)名的球星了。

　　負重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的腳步更加堅實(shí)，就是在逆境中活出姿態(tài)。

　　蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負著(zhù)國家的使命，始終堅信自己會(huì )有為國家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對生的希望背負責任向前前進(jìn)的動(dòng)力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責任感使蘇武走下去，化負重為動(dòng)力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。

　　沒(méi)有負重的生命，那么生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有負責的生命，那么生命的意義便杳然西去。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負著(zhù)為國報效的使命，發(fā)出的壯言；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對人民的一種責任感。

　　人生正是有了許許多多大大小小的擔子，才是生命彰顯出意義。只有背負著(zhù)擔子，一步一步的走下去，讓負重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。

　　人生何處不精彩作文 篇29

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書(shū)，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想，可以成就精彩人生。

　　人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。艱辛的司考考試那年，我投入了4個(gè)多月的強化復習，這一百多個(gè)日日夜夜，我終生難忘。那時(shí)，我看著(zhù)每天翻閱過(guò)的書(shū)有一種欣慰，欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度；有一種滿(mǎn)足，滿(mǎn)足的是又增加了法律知識。

　　雖然感覺(jué)身體疲憊，但合上書(shū)的那一刻，我心無(wú)比的踏實(shí)。雖然我通過(guò)了考試，但經(jīng)歷了一百多個(gè)這樣的日夜，我告訴自己：司考未過(guò)，依然無(wú)悔。因為通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現自己的無(wú)知，感到讀書(shū)的樂(lè )趣，對知識的渴望越來(lái)越強烈。

　　每次考試都是一次讀書(shū)的經(jīng)歷，每次讀書(shū)又都是一次心靈的洗禮�？荚嚨慕Y果固然重要，但讀書(shū)的過(guò)程更不容忽視。讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊，心胸更豁達，思想更先進(jìn)，能力更增強，這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結果？讀書(shū)過(guò)程積累的財富又有誰(shuí)能用金錢(qián)換來(lái)？

　　生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書(shū)的收獲。書(shū)中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書(shū)，可以豐富自己的知識，可以提高個(gè)人修養，可以創(chuàng )造工作成績(jì)，可以改變自己的命運和人生。

　　讀書(shū)就是在讀自己。讀書(shū)會(huì )消除你高興時(shí)的狂妄、憂(yōu)傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊。多年來(lái)的讀書(shū)生活使我堅信，是讀書(shū)成就了我的性格，是讀書(shū)完善了我的內心世界，是讀書(shū)培養鍛煉了我的堅強意志。今天的我們，作為生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應以孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，發(fā)奮讀書(shū)來(lái)豐滿(mǎn)自己的羽翼，在知識的海洋展翅翱翔。

　　工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書(shū)的需求。因為工作經(jīng)歷少，思想認識不全面，就談不上理解這份工作。經(jīng)歷了去年的讀書(shū)，我從內心對法院這份工作有了深刻的感悟：我們人民法官，在神圣的國徽和天平下，維護著(zhù)國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著(zhù)唯法至上的本色；在宏亮的法槌聲中，見(jiàn)證著(zhù)法治建設的風(fēng)雨。

　　日新月異的21世紀，每分每秒都發(fā)生著(zhù)變化。社會(huì )的新矛盾、新問(wèn)題，人民的新要求、新期待、給我們法官提出更高的要求。作為新時(shí)代一名優(yōu)秀的法官，只有博覽群書(shū)，才能緊跟時(shí)代的召喚，去追求、去探索、去創(chuàng )新、去完成自己的使命。

　　時(shí)光不斷流逝，歲月匆匆而過(guò)，唯有書(shū)是最忠誠的伙伴，唯有讀書(shū)讓我們永葆青春。讀書(shū)的旅程永無(wú)終點(diǎn)，知識的海洋終需保鮮。

　　日日打開(kāi)書(shū)本，叩啟心靈之門(mén)，用廣博的才識、正確的才風(fēng)，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！

　　人生何處不精彩作文 篇30

　　閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長(cháng)度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。因為閱讀，所以精彩。

　　書(shū)需要一頁(yè)一頁(yè)的用心地讀下去。清風(fēng)明月，水滴石穿，長(cháng)時(shí)間堅持讀下去。書(shū)就像微波一樣，慢慢地由內到外震蕩著(zhù)人的心靈，并徐徐地加熱，人的精神分子結構就會(huì )逐漸改變了，書(shū)的效力就會(huì )凸顯出來(lái)。

　　讀書(shū)，是一件愜意的事情�？梢栽谛鷩讨邢硎馨察o，可以在孤獨中擺脫寂寞，可以在彷徨中尋找目標，可以在疑惑中得到答案。讀書(shū)可以使洋洋得意的心態(tài)變得平和，也可以在沮喪失落的時(shí)候化解心中的愁緒。讀書(shū)，帶來(lái)的是時(shí)空的擴展，是人生的充實(shí)和人生的絢麗多彩。

　　讀書(shū)，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下無(wú)人，萬(wàn)籟俱寂，或端坐，或仰臥，效仿風(fēng)流雅士，紅袖添香，手捧一本散發(fā)著(zhù)墨香的愛(ài)書(shū)。多么閑適，多么愜意呀！讀書(shū)，讓我們的生命不再因為沒(méi)有內容而顯得蒼白；讓我們覺(jué)得平凡的生活因為有了底蘊而顯得豐富；讓我們灰暗的人生之路充滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光。試想一下，我們原不懂得普羅旺斯的薰衣草有多美，只要讀一讀書(shū)，就可以盡情想象陽(yáng)光下延伸到天邊的薰衣草的海洋，顏色是那種最讓人賞心悅目的淡藍色，帶著(zhù)香氣的淡藍色，置身花海什么事情都不用想，只有幸福。高爾基說(shuō)：“？書(shū)籍使我變成一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L而不是呢？

　　讀書(shū)，是一件智慧的事情。小時(shí)候，不絕于耳的教誨是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這真的是個(gè)美麗的謊言，仿佛讀書(shū)的目的就是為了得到萬(wàn)兩黃金，傾城美女。而事實(shí)往往是：書(shū)讀得越多就越明白在這個(gè)注定要留下點(diǎn)東西雖然亦非完美的塵世上，人生的向往，或許不在哪個(gè)高高位置的榮譽(yù)，不在于人前的風(fēng)光，更不在于數不盡的孔方兄，回眸一笑百媚生的美人，因為在喧囂的塵世中找到一個(gè)屬于自己的角落安靜地讀書(shū)本身就是一件彌足珍貴的事情，是多少金錢(qián)美女換不來(lái)的。

　　愛(ài)讀書(shū)的人，心中有美麗的琴弦，即使是獨自漫步，也不會(huì )寂寞與孤單；愛(ài)讀書(shū)的人，他們生活情緒高尚，不喜歡長(cháng)吁短嘆，憂(yōu)郁與無(wú)望幾乎與之無(wú)緣了；愛(ài)讀書(shū)的人，他們常常擁有健康的身體，從容的心態(tài)，能夠保持年輕的心境，因而對年華無(wú)所畏懼；愛(ài)讀書(shū)的人，總以聰慧的心，寬廣樸質(zhì)的愛(ài)及善解人意的修養將美麗寫(xiě)在心靈之上；愛(ài)讀書(shū)的人，無(wú)論他走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景。

　　書(shū)海漫游，天南地北，來(lái)去隨意。同三毛一起在撒哈拉的小屋里放一束火紅的花；陪小王子看最后一次沙漠的夕陽(yáng)落下；挪威的森林中歌聲悠揚；看著(zhù)麥田守望著(zhù)里妹妹天真的眼睛潸然淚下。書(shū)是我們的朋友，書(shū)里有我們永不褪色的友誼。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想的河流�！边@不正和“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”有異曲同工之妙？我在讀書(shū)中生活，在生活中讀書(shū)。我在讀書(shū)中學(xué)習，在學(xué)習中讀書(shū)。書(shū)，使我成為一個(gè)生活的強者，智者，創(chuàng )新者。

　　讀書(shū)，讓生活更精彩！

　　人生何處不精彩作文 篇31

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們擁有知識和智慧。

　　伍美珍的《飛揚的蓬蓬裙》講的是伍美珍小時(shí)候的事情，她在姐姐睡得很香的時(shí)候給姐姐蓋上厚被子，把姐姐熱醒，生了姐姐的氣拿著(zhù)剪刀把姐姐最心愛(ài)的衣服剪成碎片，拿著(zhù)假電影票去看電影，結果被送進(jìn)了派出所……這本書(shū)告訴了我：童年是一生的精神故鄉，童年是一生再也回不去的地方，童年也是一生最美好的記憶，我們要珍惜童年的生活。

　　楊紅櫻的《奔跑的放牛班》講的是夏林果夢(mèng)見(jiàn)張達說(shuō)話(huà)和唱歌的時(shí)候都不接吧，結果一問(wèn)，張達洗澡的時(shí)候唱歌，還真不接巴，于是夏林果就在少年宮合唱團給張達報了個(gè)名，在張達第一次去少年宮面試的時(shí)候，毛超，唐飛，馬小跳為了給他鼓勁兒，便陪同他一起去，可一去，一心想組建男童合唱團的慕容老師在他們的身上看到了閃閃的希望，便把他們四個(gè)都收進(jìn)了合唱團，加上原來(lái)合唱團里面的一些男生，成立了放牛班合唱團。最后，在慕容老師的強加訓練下，放牛班合唱團在五月合唱節比賽里奪得了冠軍。這本書(shū)告訴了我：在合唱團里唱的好不好不重要，重要的是要有團隊精神和與他人合作得可貴精神。

　　博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄傲⑸硪粤�學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！弊x書(shū)可以讓我們擁有智慧，增加知識，讀書(shū)就像是讓我們與高尚的人談話(huà)，讓我們收獲多多，讀書(shū)可以讓我們在不經(jīng)意間成長(cháng)，收獲知識。

　　所以我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　人生何處不精彩作文 篇32

　　春天又到了，到處是萬(wàn)物復蘇的景象。放眼望去，一片生機勃勃的景象。

　　“去看看花吧”！媽媽突然提議�！昂冒��！蔽壹润@訝又高興，坐上媽媽的“小毛驢”，往高茂小鎮開(kāi)去，那兒有一大片鮮艷的野花，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我和媽媽爬上小小的山坡，哇！紅色、藍的、黃的、粉的……各式各樣，五彩繽紛，好似彩色的瀑布，流向天地。我走進(jìn)一看，近距離地觀(guān)察它們。它們的姿態(tài)都不同，有的特別高，仿佛想讓自己更顯眼；有的舒展著(zhù)自己的花瓣，把別的花兒都遮住了，像一把遮天散日的大傘；有的花瓣呈黃色，矮矮小小。像森林里的小蘑菇。我和媽媽就這樣走著(zhù)走著(zhù)，欣賞著(zhù)每一朵野花，沉浸在美麗的花海里。

　　我不禁羨慕起它們的生活，當一朵花該多好，不用上學(xué)，不用思考，就在風(fēng)中綻放美麗。

　　我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ目粗?zhù)我：“孩子，你在仔細想想，當花真的好嗎？”

　　我低下頭，靜靜地思考……

　　當花真的好嗎？我在心里默念著(zhù)。最后，我得出答案——不好�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)�！耙驗榛▋旱纳�命是有限的，但只要我們活得快樂(lè )，健康，我們可以長(cháng)生不老�；▋翰荒茏呗�，不自由，我們能走路，可以走遍全天下。我們能說(shuō)話(huà)，可以交流，花兒不能交流，只能靜靜地看著(zhù)。我們會(huì )笑，花兒不會(huì )笑，不能抒發(fā)情感……

　　其實(shí)自己的人生也精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇33

　　人生因嘗試而精彩。嘗試是路燈，在你絕望時(shí)照亮你；嘗試是路標，在你崩潰時(shí)指引你；嘗試是小舟，在你失敗時(shí)承載你。不止一次，我努力嘗試。

　　小時(shí)候，我報了一個(gè)書(shū)法班，我很熱愛(ài)書(shū)法，但我的書(shū)法學(xué)習之路卻充滿(mǎn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。

　　記得剛上書(shū)法班時(shí)，老師教我們寫(xiě)“大”這個(gè)字，我一開(kāi)始認為這很簡(jiǎn)單，但后來(lái)才發(fā)現很難，一個(gè)個(gè)筆畫(huà)歪歪扭扭，我便開(kāi)始了嘗試，一遍又一遍的寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字，終于多次過(guò)后，我寫(xiě)的字越來(lái)越好看，其他字也寫(xiě)得很好，老師也表?yè)P我很多次，我第一次認識到努力與嘗試的力量。

　　這個(gè)夏天，我還不會(huì )騎自行車(chē)，于是，我決定要開(kāi)始學(xué)習騎車(chē)，天氣十分燥熱，知了不斷聒噪的叫著(zhù)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的騎上自行車(chē)，開(kāi)始了我的嘗試。

　　我踏上車(chē)子，手握車(chē)把，騎了起來(lái)，車(chē)子搖搖擺擺，飄忽不定，像個(gè)喝了酒的醉漢，我的信心一下子被恐懼感到了九霄云外，雙手死死地把住車(chē)把，出了一手心的汗，最終車(chē)子還是不爭氣的倒了下來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及下車(chē)，狼狽的摔在地上，絲絲血絲從皮膚中滲了出來(lái)，我疼痛難忍，烈日炎炎下，我的汗一滴滴的滴下來(lái)，我不想放棄，開(kāi)始了再一次的嘗試，卻還是以失敗告終，我的心里打起了退堂鼓。

　　“再來(lái)一次”，這時(shí)，突然從心底冒出一個(gè)聲音，若有若無(wú)，虛無(wú)縹緲，卻足以是我站起來(lái)，頂著(zhù)烈日繼續嘗試，我的眼神堅定了許多，我跨上了車(chē)子，用堅定的信念支撐住毫無(wú)水分的軀體，依然嘗試，我努力地向前蹬車(chē)，車(chē)子又開(kāi)始了劇烈的搖擺，我的心里開(kāi)始有些發(fā)慌，但我盡力讓自己冷靜下來(lái)，讓我找到重心和平衡，冥冥中的一種力量，使我找到了騎車(chē)的感覺(jué)，車(chē)身不再搖晃，恢復了正常，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，拂起我被汗浸透的發(fā)絲，我好似吞下一口甘露，心曠神怡，在我不懈的努力和嘗試下，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，一股自豪之情油然而生，因為我戰勝了自己。

　　這次經(jīng)歷，使我明白了，當嘗試成為老朋友，便能迸發(fā)出新的力量。人生中還會(huì )有許多挫折，選擇嘗試，我的人生更精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇34

　　人的一生，不可能一帆風(fēng)順，總是崎嶇不平，充滿(mǎn)坎坷。沒(méi)有體驗過(guò)風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有體驗過(guò)曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣。只有歷經(jīng)生活的磨難，才能發(fā)掘出人生別樣的精彩。

　　史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。

　　這是司馬遷在遭受酷刑，奮筆疾書(shū)后體驗出的千古佳作，不惜用盡一生，不懼獄中折磨，只為揮灑汗水，留一本《史記》在人間。正是因為體驗了無(wú)數次的磨難，才有了戰勝挫折的必勝信念，成就了一個(gè)家喻戶(hù)曉的史學(xué)家。

　　“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我屈服”。

　　這是貝多芬體驗過(guò)耳聾的沉重打擊，用心體會(huì )出的人生韻味。在追求夢(mèng)想的道路上，一生愿與音樂(lè )相隨的他，突然與音樂(lè )變得陌生起來(lái)，一連串的打擊，讓他更加堅信，只有浸透了汗水，灑滿(mǎn)了血雨，才能迸發(fā)出震天撼動(dòng)的力量。正是因為體驗過(guò)命運的打磨，才成就了貝多芬精妙絕倫的樂(lè )章，成就了一個(gè)不平凡的人生。

　　“人活在世上，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！�

　　這是劉偉在挫折面前不屈不撓，勇往直前體驗出的人生哲理。幼時(shí)，他因一場(chǎng)災難失去了雙臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蝸牛一樣，一步一步爬出深淵。他苦練游泳，獲得了全國冠軍。然而就在奧運會(huì )前夕，他又被告知得了一種病，不得不錯失了人生的重大舞臺。幾年后，他苦練鋼琴，并登上了維也納金色大廳……正是因為經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗過(guò)命運的電閃雷鳴，才滋潤了堅強的他，詮釋了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真諦。

　　“人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮而后作�！苯�(jīng)歷過(guò)困難，才知道成功是多么來(lái)之不易；經(jīng)歷過(guò)心靈的打磨，才會(huì )更加堅強；體驗過(guò)汗水，才會(huì )品味出成功的甘甜。

　　生活本是一張毫無(wú)色彩的白紙，體驗就是一支畫(huà)筆，在這張白紙上描繪出奮斗的艱辛，最終必將成為精彩奪目的人生篇章！

　　人生何處不精彩作文 篇35

　　人生能有幾回搏，追求完美，追求執著(zhù)。相信，明天的我們將會(huì )更加美好！人生就在，青春如此，浪費了就不再回來(lái)。那就做好現在，那就把握命運。也許努力了，奮斗了將會(huì )是不同得明天。也許努力了，就不會(huì )遺憾，即使遍體鱗傷，我也心甘情愿。追求，讓人生更加精彩，追求，讓人生無(wú)怨無(wú)悔。把握現在，把握最初！

　　追求

　　也許，追求了將會(huì )是另一番收獲，也許追求了，青春就無(wú)怨無(wú)悔�，F在的我們還很年輕，現在的我們正是奮斗的時(shí)刻。正值花般的青春時(shí)光，真的是最幸福的時(shí)刻。如果這時(shí)候我們懶惰了，如果這時(shí)候我們就放棄了自己，也許以后的以后竟會(huì )后悔莫及。的確，現在大好時(shí)光正值追求，為了夢(mèng)想，為了心中的守護，大膽的追求。努力奮斗。自己的青春自己做主，相信自己我能行！

　　堅持

　　也許，說(shuō)著(zhù)容易做起來(lái)卻很難！或許，沒(méi)有人能夠堅持到底吧；或許，堅持了就會(huì )有不同的收獲�；蛟S，堅持了就會(huì )有不同的回報！堅持并不是一兩天練出來(lái)的。那是經(jīng)過(guò)自己長(cháng)期堅持不懈的努力所成熟的！堅持現在，現在苦點(diǎn)，累點(diǎn)。其實(shí)都不算什么。重要的是自己應該做到持之以恒。不能夠輕易地說(shuō)放棄。如果對自己都放棄了，那將來(lái)呢？那以后呢？那是否自己沒(méi)救了。過(guò)早放棄自己是最自己不負責任。永遠堅持，永遠不許說(shuō)放棄。做到現在，做到最初！相信自己我能行。不然就可能會(huì )遺憾終身了！可能是生命中的一件憾事！

　　人生正因為有了追求，才會(huì )有不同的人生，人生中，正因為有了追求，我們的青春才不會(huì )留下任何遺憾！反之，現在我們在享受著(zhù)一切，到長(cháng)大的我們可能將會(huì )是一事無(wú)成。什么都做不好，也許成長(cháng)漫長(cháng)，我們才要更加的去努力做好！只有這樣，人生無(wú)悔，青春無(wú)悔！

　　追求，讓人生更加精彩！大膽搏擊長(cháng)空，不負美好時(shí)光！

　　人生何處不精彩作文 篇36

　　困難就像空氣一樣無(wú)處不在，還像我們人體中所需要的維生素一樣不能缺少，人生中沒(méi)有了困難就沒(méi)有了生活中的精彩，沒(méi)有了困難就沒(méi)有了成長(cháng)中的樂(lè )趣，下面我就開(kāi)始講述我成長(cháng)中的困難吧！

　　上一年級的時(shí)候，我報名學(xué)鋼琴了，可是才學(xué)了兩個(gè)月，老師就對我說(shuō)：“明天所有學(xué)鋼琴的都一起到所有人的面前講述為什么我要學(xué)鋼琴，學(xué)鋼琴對自己有什么好處，還有用什么辦法才能把鋼琴談好的，我們還要根據演講來(lái)決定出誰(shuí)是鋼琴小天才！”我一聽(tīng)，就滿(mǎn)身出冷汗，因為我一上臺演講就緊張，總是說(shuō)錯別字，鋼琴小天才我肯定拿不了了！

　　今天下午，我問(wèn)了我的媽媽、阿姨、好朋友怎樣才能演講不緊張，但還是不知道怎么辦，所以我就在家里反復演講，在演講第二十四遍的時(shí)候，我知道應該怎么辦了：因為我發(fā)現我面對的都是桌子、椅子我才不緊張，那我就把臺下的所有人都當成其他的物體不就行了嗎！

　　明天早上，我用我的方法得到了鋼琴小天使的這個(gè)名字，所以什么困難只要知道克服的辦法，就一定能克服！

　　人生中的困難九曲十八彎，解決這一個(gè)困難還有另一個(gè)困難，總之，人生中的困難許許多多，但是能克服困難，其他的全都是家常小菜！

　　人生何處不精彩作文 篇37

　　最近清代詩(shī)人袁牧的一首《苔》：“ 白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！弊屛颐靼琢艘恍┑览�，我們來(lái)到這個(gè)世界，就要學(xué)會(huì )面對自己的命運。

　�。ㄒ唬┠档�

　　你生來(lái)就不平凡，你雍榮華貴，國色天香，儀態(tài)萬(wàn)方，看到你，我就想起李白寫(xiě)下的詩(shī)篇：＂云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃＂。你驕傲地、自豪地綻放，在你的世界里盡情釋放你的美麗與不凡，你這樣的人生，有一種絢麗的精彩，你永遠高貴鮮艷。

　�。ǘ�）茉莉

　　你獨一無(wú)二，發(fā)出淡雅的清香，你平凡不平淡，你綻放時(shí)的花香會(huì )讓人著(zhù)迷，你安靜地展現你的優(yōu)雅芬芳，你是那樣的純潔，你的人生有一種單純而淡雅的精彩，你永遠美麗、典雅、平凡，卻總不平淡。

　�。ㄈ�）苔花

　　你并不起眼，沒(méi)有花香，在陰暗潮濕的角落里，往往不被人注意，在植物的世界里你是幾十億分之一，你綻放時(shí)無(wú)聲無(wú)息，對你來(lái)說(shuō)，世界很大，你卻很渺小�？墒�，你從不自暴自棄，你永遠自強自立。你這樣的人生是一種自強不息的精彩。

　　朋友，無(wú)論你是牡丹、茉莉，還是苔花，你的人生都會(huì )一樣精彩，因為你是獨一無(wú)二的自己。

　　教師點(diǎn)評：不同的花，有不同的特點(diǎn)；不同的人，有不同的人生，都有不同的精彩。在小作者的眼里，花盡是美麗、不凡、自強的，處處充滿(mǎn)著(zhù)正能量，最后通過(guò)借物喻人的寫(xiě)法落腳到“你是獨一無(wú)二的自己”上，給人以強大的精神力量。

　　人生何處不精彩作文 篇38

　　一提到閱讀，有些人會(huì )頭暈腦脹，也有人會(huì )兩眼放光，每個(gè)人對書(shū)的看法不一樣，而我，也曾與書(shū)有這特殊的經(jīng)歷……

　　在我三四歲的時(shí)候，還不認字，媽媽就買(mǎi)了一些帶圖畫(huà)的故事書(shū)，每天念給我聽(tīng)�？粗�(zhù)一幅幅精美的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那個(gè)時(shí)候的我覺(jué)著(zhù)讀書(shū)真好！

　　漸漸的，我能認識一些字了，就開(kāi)始和媽媽一起念書(shū)，其實(shí)當時(shí)我根本不能看出故事的大概，只是每當碰到一個(gè)自己的認識的字，都會(huì )高興半天。就這樣，與故事書(shū)帶了幾年，我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也認識字了，所以看書(shū)不用媽媽陪著(zhù)，自己就能讀下去了。

　　小學(xué)的時(shí)候，我瘋了似的迷上了“笑貓日記”、“淘氣包馬小跳”、“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”一系列的書(shū)，成套成套地買(mǎi)，沒(méi)日沒(méi)夜地看。書(shū)桌上，床邊，沙發(fā)上，到處都能看到這些書(shū)的影子。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得世界上沒(méi)有什么事比看書(shū)更有趣了。就這樣與校園小說(shuō)“渾渾噩噩”地度過(guò)了一段時(shí)間后，媽媽的一句話(huà)，打亂了我這“有趣”的小人生。

　　“以后別看這種書(shū)了，太膚淺了！看些名著(zhù)，對以后的學(xué)習有幫助！”猶如一個(gè)晴天霹靂，我開(kāi)始發(fā)慌了……沒(méi)了這些書(shū)該怎么辦啊，那些枯燥無(wú)味的名著(zhù)，光看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)的字，就令我昏昏入睡……可沒(méi)辦法，媽媽的命令，不敢不聽(tīng)��！從此，我就開(kāi)始和一些“小學(xué)生必看書(shū)目”打起了交道……

　　跟我預想的一樣，每次看到這些書(shū)，我就有了睡意；當開(kāi)始閱讀，我就開(kāi)始打哈欠……有次一不留神，我竟然趴在書(shū)上睡了。媽媽看我這個(gè)樣，不止一次教訓了我，可我仍改不了這個(gè)狀態(tài)， 勉強地往腦子里“硬塞”了這些書(shū)，但一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，直到……

　　偶然的機會(huì )，我看了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。剛開(kāi)始，我也是抱著(zhù)以往的態(tài)度去認識它，可不同的是，我越看越“帶勁”，總是很期待后面會(huì )發(fā)生什么，不用強無(wú)聊去看了。直到看完，我的心里還是回味無(wú)窮……看來(lái)，這些書(shū)并沒(méi)有那么無(wú)聊，只是我并沒(méi)有用心去看而已。當真正投入其中，你會(huì )發(fā)現書(shū)中的世界很美好……

　　從故事書(shū)到校園小說(shuō)，從校園小說(shuō)到名著(zhù)，這個(gè)過(guò)程我開(kāi)心過(guò)，也煩躁過(guò)，到現在，也終于體會(huì )到了其中的樂(lè )趣。我又陸續地看了一些書(shū)籍、人物傳記，增長(cháng)了許多知識，開(kāi)闊了自己的眼界……

　　世界上最香不是飯菜的味道，也不是花香，而是書(shū)的“墨香”。只要我們積極投身其中，我相信，你一定會(huì )在書(shū)中發(fā)現另一個(gè)神奇的世界，而這一切，會(huì )讓你的人生更加精彩！

　　人生何處不精彩作文 篇39

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”“為中華之崛而讀書(shū)”……這些都是與讀書(shū)有關(guān)的名言激勵我們好讀書(shū)讀好書(shū)。讀書(shū)可以讓我們得到新的理解和體會(huì )，所以一本書(shū)不要只讀一遍，而應該反復閱讀，這可以讓我們學(xué)到更多。

　　閱讀開(kāi)拓了我們的視野，增長(cháng)了知識，令我們獲益匪淺。呂蒙發(fā)奮學(xué)習勤奮讀書(shū)最終手不釋卷，值得我們學(xué)習；聞一多先生在大婚之日仍在讀書(shū)，這種精神值得我們學(xué)習。我還知道：愚蠢的楚國渡江人刻舟求劍；勾踐臥薪嘗膽數年成功謀反；敗君劉禪樂(lè )不思蜀；漢高祖劉邦；曹沖稱(chēng)象......這些都是我在書(shū)中學(xué)到的。

　　讀姜戎的《狼圖騰》使我知道蒙古狼的兇猛；讀路遙的《平凡的世界》使我明白了那些年代勞動(dòng)人民的不易；讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》使我了解到昆蟲(chóng)的生活習性……書(shū)籍是我們的精神食糧，有了它使我們滿(mǎn)足于物質(zhì)需求，讓我們的生活更加豐富多彩、富有情趣，所以日常生活中不能沒(méi)有書(shū)籍。

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”因此可見(jiàn)詩(shī)詞的重要性，我們應該多品味詩(shī)詞，學(xué)習詩(shī)人的精神，陶冶情操做到品德高尚。增加閱讀量，學(xué)習寫(xiě)作方法，提高我們的寫(xiě)作水平同時(shí)也會(huì )讓我們的人生更加精彩，在人生的道路上譜寫(xiě)更輝煌的篇章。讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，這有助于我們把握人生感悟生命的美好，體驗人生的價(jià)值。

　　讀書(shū)讓我們知道許多不曾知道的人事物教給我們許多道理，其實(shí)讀書(shū)就是一種享受，一種快樂(lè )，遨游在知識的海洋里，汲取著(zhù)營(yíng)養，我們才能茁長(cháng)成長(cháng)。正所謂“書(shū)中自有黃金屋”要靠自己去感悟，體會(huì )。這就是最好的娛樂(lè )方式。

　　閱讀伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，讀書(shū)讓我們的人生更加精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇40

　　人的一生，是生不帶來(lái)死不帶去的一生。我們在親人的歡笑聲中誕生，又在親人的悲傷中離去。而這一切我們都不知道，我們無(wú)法控制自己的生與死，但我們應慶幸自己擁有了這一生；多數人到了年邁的時(shí)候才能體會(huì )到健康長(cháng)壽比榮華富貴更重要。

　　人就一生，我們都希望自己有個(gè)幸福的家，每天都是個(gè)快樂(lè )的人。但在生活中，不是一切都盡人意，每天我們都會(huì )遇到各種各樣的困難和煩惱。人活一輩子，會(huì )遭遇多少無(wú)可奈何的事，邂逅多少恩恩怨怨的人�？墒窍氲饺瞬痪瓦@么一輩子嗎，有什么好看不開(kāi)的？人世間的煩惱憂(yōu)愁，恩恩怨怨幾十年后不都煙消云散了，還有什么不能化解，不能消氣的呢。

　　人就這么一生，我們應快樂(lè )地度過(guò)這輩子。只要我們不喪失對生活的信心，對理想的追求，只要您虔誠地去努力，樂(lè )觀(guān)地去對待，事業(yè)上有好的機遇，就快速反應，抓住機遇，果斷決策，應有超人的智慧去完成自己的人生理想，因為人生短暫，時(shí)光如劍，讓我們人生的每個(gè)季節都光輝燦爛。

　　人就這么一生，我們不能白來(lái)這一遭。所以讓我們從快樂(lè )開(kāi)始！做你想做的，愛(ài)你想愛(ài)的。做錯了，不必后悔，不要埋怨，世上沒(méi)有完美的人。跌倒了，爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，相信下次會(huì )走得更穩。

　　人就這么一生，人就到這世上匆匆忙忙地來(lái)一次，我們每個(gè)人的確應該有個(gè)奮斗的目標。如果該奮斗的我們去奮斗了，該拼搏的我們去拼搏了，但還不能如愿以?xún)�。我們是否可以換個(gè)角度想一想：人生在世，有多少夢(mèng)想是我們一時(shí)無(wú)法實(shí)現的，有多少目標是我們難以達到的。我們在仰視這些我們無(wú)法實(shí)現的的夢(mèng)想，眺望這些我們無(wú)法達到的目標之時(shí)，是否應該以一顆平常心去看待我們的失利。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。對于一件事，只要我們盡力去做了，我們就應該覺(jué)得很充實(shí)，很滿(mǎn)足，而無(wú)論其結果如何。

　　人就這么一生，要想活得輕松，活得灑脫，你就該記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。唯有這樣，你才會(huì )活出一個(gè)富有個(gè)性的全新自我！

　　人就這么一生，不要去過(guò)份地苛求，不要有太多的奢望。若我們苦苦追求過(guò)卻還是一無(wú)所獲，我們不妨這樣想：既然上帝不偏愛(ài)于我，不讓我鶴立雞群，不讓我出類(lèi)拔萃，我又何必硬要去強求呢？別人聲名顯赫，而自己卻平平庸庸。我們不妨這樣安慰自己：該是你的，躲也躲不過(guò)；不是你的，求也求不來(lái)。我又何必要費盡心思絞盡腦汁地去占有那些原本不屬于我的東西呢？金錢(qián)、權力、名譽(yù)都不是最重要的，最重要的還是應該善待自己，就算擁有了全世界，隨著(zhù)死去也會(huì )煙消云散。若我們要是這樣想，我們就不會(huì )再為自己平添那些無(wú)謂的煩惱了。

　　我們都曾經(jīng)以為，有些事情是不可以放手的。我是不會(huì )放手一個(gè)人的。 其實(shí)，沒(méi)有什么東西是不能放手的。時(shí)日漸遠，當你回望，你會(huì )發(fā)現，你曾經(jīng)以為不可以放手的東西，只是生命瞬間的一塊跳板。所有的哀傷、痛楚，所有不能放棄的事情，不過(guò)是生命里一個(gè)過(guò)渡，你跳過(guò)了，就可以變得更精采。失戀、失意，甚至失婚，以至我們在愛(ài)情里所受的苦，都不過(guò)是一塊跳板，然而令你成長(cháng)。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來(lái)那一刻，而是跳下來(lái)之前，心里的掙扎、猶豫、無(wú)助和患得患失，根本無(wú)法向別人傾訴。我們以為跳不過(guò)去了，閉上眼睛，鼓起勇氣，卻跳過(guò)了。

　　人就這么一生，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎硬要逼著(zhù)自己不開(kāi)心呢？是啊，人就這么一輩子，做錯事不可以重來(lái)的一輩子；碎了的心難再愈合的一輩子；過(guò)了今天就不會(huì )再有另一個(gè)今天的一輩子；一分一秒都不會(huì )再回頭的一輩子，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍�，為什么還要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢？

　　人就這么一生，我們可以淡然面對，也可以積極的把握，當你看不開(kāi)、當你春風(fēng)得意、當你憤憤不平、當你深陷痛苦中請想想它，不管怎么樣，你總是幸運的擁有了這一輩子。

　　人就這么一生，沒(méi)有來(lái)世。所以讓我們從微笑開(kāi)始！人活一輩子，開(kāi)心最重要。擁有健康的體魄，在快樂(lè )的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現自身價(jià)值，是人生最大的幸福。

　　人生短暫，好好地去珍惜它，善待它，把握它吧！珍惜你身邊的每個(gè)人。珍惜！珍惜！珍重！珍重！

　　人生何處不精彩作文 篇41

　　現在的鄉村，比以前更繁榮了；現在的中國，比以前更強大了；現在的人才，比以前更多了。那么，現在的小孩呢？

　　每個(gè)小孩都有自己的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌，而家長(cháng)們卻在害怕這些愛(ài)好會(huì )影響學(xué)習，教訓或強行讓他們將全部精力放在學(xué)習上，有的父母，為了讓自己的孩子成為天才，便讓他們學(xué)自己討厭的項目，一日又一日，誰(shuí)，又曾發(fā)現，他們臉上的笑容，一天天地消失了，臉上所呈現的，只有對現在生活的不滿(mǎn)與對未來(lái)生活的迷茫，他們的世界中，快樂(lè )在悄悄退去，只剩下枯燥的重復，他們將心中一切的不愉快，一點(diǎn)一點(diǎn)積壓在內心深處，但再怎么樣，總有一天，這些不滿(mǎn)也會(huì )爆發(fā)呀，當他們對生活徹底絕望，覺(jué)得世界已經(jīng)將他拋棄，便不顧一切地將不滿(mǎn)爆發(fā)，誰(shuí)也不知道，他為何會(huì )這樣做，誰(shuí)也無(wú)法了解他內心早已扭曲的世界，于是，一個(gè)不良少年便在世界那所謂的“教育”之下誕生了！

　　孩子們需要的，只是一片屬于他們自己的天空，可以讓他們脫離籠子，翱翔的天空，然后在那里留下他們成長(cháng)的快樂(lè )痕跡，在那兒自由�？鞓�(lè )地歡叫。

　　天底下的父母們啊，其實(shí)你們，與其給我們安排一個(gè)所謂的滿(mǎn)分未來(lái)，不如讓我們自己，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的——精彩人生！

　　人生何處不精彩作文 篇42

　　一窗一世界，開(kāi)窗便是風(fēng)景�？匆豢�，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信；“直掛云帆濟滄�！�；悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，清新美好沉浸其中。無(wú)疑，他們的人生是精彩的。因為他們自信、自強、樂(lè )觀(guān)。

　　自信是成就人生精彩必不可少的基石。電影《喜劇之王》中周星馳飾演的一個(gè)遭人唾棄、處處碰壁卻依然堅持不懈的一個(gè)群眾演員，可他對自己充滿(mǎn)信心，一次次的遭受白眼與侮辱，可他始終堅守自己的演員夢(mèng)想，一次又一次的去推銷(xiāo)自己，自信讓他最后走向了成功，他成為了一個(gè)著(zhù)名的喜劇演員。不得不說(shuō)，周星馳的精彩人生離不開(kāi)他的自信。

　　自強是成就人生精彩不可缺失的后盾。漢朝名將韓信曾經(jīng)受過(guò)一個(gè)屠戶(hù)的胯下之辱，卻自立自強飽讀兵書(shū)，操練武術(shù)，最終成為輔佐劉邦為帝的大功臣。凡爾納在成名之前，名氣非常小，卻自立自強的與名人見(jiàn)面，積累素材，最終寫(xiě)出了《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》等著(zhù)作。韓信、凡爾納，自強成就了他們的精彩人生。

　　樂(lè )觀(guān)是成就人生精彩十分重要的支柱。史鐵生是一個(gè)天生殘疾人，一生都在與病魔作斗爭，可他沒(méi)有被現實(shí)擊倒，而是以非常樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，他曾詼諧地說(shuō)：“我的職業(yè)是生病”，在病床上努力學(xué)習，最終寫(xiě)出了讓人震撼的《我的地壇》等著(zhù)名的文學(xué)書(shū)籍。同為殘疾人的霍金樂(lè )觀(guān)的稱(chēng)自己“我是一個(gè)聰明但不完整的人”，可是他的人生依然燦爛生輝。史鐵生也好，霍金也罷，樂(lè )觀(guān)是讓他們走向成功的重要支柱。

　　成就精彩人生，是我們每一個(gè)人所追求的，無(wú)論是順境還是逆境，只要我們自信、自強、樂(lè )觀(guān)，我們的人生必將綻放精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇43

　　我喜歡海深沉的寧靜，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：

　　我向往天空的一覽無(wú)云，但我更追求它的氣象萬(wàn)千。

　　我喜歡寧靜的生活，它總是那么的安詳，但我更享受寧靜中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創(chuàng )造了樂(lè )趣，給我的成長(cháng)增添了養料，給我的人生染上了繽紛色彩。

　　我渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)，我期待能接受一番狂風(fēng)暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的.一次蛻變，每一次磨礪后，都將迎來(lái)全新的自己。

　　我喜歡暴風(fēng)雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿(mǎn)挑戰，讓我的心靈得以?xún)艋�，使我的靈魂得到升華。

　　我享受暴風(fēng)雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠大的理想，再強大的風(fēng)暴也無(wú)法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風(fēng)雨搏斗后，迎來(lái)心靈的第一縷曙光，透過(guò)它，我看到了通往未來(lái)的路，一條充滿(mǎn)希望但又充滿(mǎn)挑戰的路。

　　不經(jīng)歷一番風(fēng)雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學(xué)有所成，不經(jīng)歷黑暗的折磨，又怎能體會(huì )到光明的難能可貴。

　　暴風(fēng)雨是我們生命中不可缺少的鹽，經(jīng)歷過(guò)后才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風(fēng)雨的到來(lái)，做好充分的戰斗準備，吸取暴風(fēng)雨中的精華，創(chuàng )造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。

　　人生何處不精彩作文 篇44

　　人生就像是一場(chǎng)馬拉松，堅持到最后，就是贏(yíng)者，中途放棄，就是不可饒恕的失敗。

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的人生，自己的命運掌握在自己手里，沒(méi)有人能夠改變。人生的成功與否，或許只在瞬間，把握好那一瞬間，就會(huì )成功，若錯失了那一瞬間，就可能永遠失敗。

　　上帝真的是很公平的，每個(gè)人都有幾十年的時(shí)間來(lái)度過(guò)人生�；蛟S生命的長(cháng)短不一，不過(guò)這并不重要，重要的是自己是否追求過(guò)，是否努力過(guò)。如果把幾百年的時(shí)間浪費在一個(gè)祿祿無(wú)為的人身邊，根本體現不出生命的價(jià)值，如果他懂得追求的話(huà)。就算只給他十年的生命，他也不會(huì )覺(jué)得很短，因為努力過(guò)了，就不會(huì )覺(jué)得有遺憾。

　　著(zhù)名球星貝克漢姆曾引領(lǐng)世界足球界一度的輝煌，在他的球旅生涯中，曾獲得無(wú)數的榮耀。然而在1998年，在比賽中的一次失利，使他從炙手可熱的足球明星成為人人厭棄的“全民公敵”，這場(chǎng)比賽后的幾個(gè)月幾乎成為他一生中最難熬的一段時(shí)間，他曾想放棄，可是他堅持下來(lái)了。繼續完成他的足球夢(mèng)，直到成為現在的世界球星。

　　我們不是貝克漢姆，沒(méi)有他那樣精湛的球技，沒(méi)有在足球場(chǎng)上一展風(fēng)采的機會(huì )，我們只是普通人，可是，正因為我們是人，是大自然智慧的結晶，只要我們珍惜生命，不拋棄，不放棄，努力追求，我們也能創(chuàng )造精彩的人生！

　　人生何處不精彩作文 篇45

　　那清脆響亮的鈴聲，總會(huì )把我帶入一個(gè)全新的境界。

　　那年我從母親那兒拿到一個(gè)小巧的風(fēng)鈴。說(shuō)是兩個(gè)同學(xué)給我的，到底也記不大清了，只清楚地記得它的模樣：幾根繩上系著(zhù)五個(gè)鈴鐺，排成標準的正四方形，一個(gè)從方形中間筆直的垂下。只要風(fēng)吹動(dòng)它，其余四個(gè)也會(huì )跟著(zhù)響，最上方坐立著(zhù)一座精巧的埃菲爾鐵塔。那風(fēng)鈴，飄出了一股淡淡的古典的味道，令人感到十分雅致。

　　也許你認為，這不就是一串普通的不能再普通的風(fēng)鈴嗎？對于我來(lái)說(shuō)它是一盞燈，一盞人生道路上的引路燈。

　　那一天我在桌上寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)，一會(huì )兒就停了下來(lái)。一道題難住了我。我絞盡腦汁的想著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)感覺(jué)臉都紅了，似乎放個(gè)雞蛋都能烤熟，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺叮叮當當碰撞，那清脆的聲音猶如清風(fēng)襲來(lái)，撫平了我焦躁的內心。頓時(shí)我平靜下來(lái)，開(kāi)始一字一讀的審題，讀到第五遍時(shí)，我嘗試著(zhù)換了另一個(gè)角度開(kāi)始思考。我恍然大悟，將那道困擾我已久的數學(xué)題，以全新的思路展現出來(lái)。我一下子得到了解脫，頓時(shí)全身都放松了。那時(shí)我才真正的感覺(jué)到這個(gè)風(fēng)鈴確實(shí)是珍貴無(wú)比的。

　　這風(fēng)鈴是我人生的引路燈！它帶給我溫暖，帶給我光亮，讓我在人生黑暗的道路上一直前行，無(wú)論遇到多么苛刻的挫折。依然使我能堅強的爬起來(lái)，依舊往前行！

　　人生何處不精彩作文 篇46

　　以前我從未思考過(guò)我的人生，總感覺(jué)以后的人生離我多么遙遠，也從未設定過(guò)目標�？墒�，今天我才知道人生的重點(diǎn)分為三個(gè)階段性：上學(xué)、工作、養老。

　　首先，如果這三個(gè)階段沒(méi)有做好的話(huà)，那么人生的質(zhì)量也就會(huì )變差。其實(shí)現在就應該給自己設定一個(gè)人生的目標，沖著(zhù)這個(gè)目標去努力奮斗，人生的目標是應該朝著(zhù)正確的直線(xiàn)的方向去實(shí)現，而不是朝著(zhù)錯誤的曲線(xiàn)發(fā)展。

　　人生中第一個(gè)階段是上學(xué)，在小學(xué)階段就應該好好學(xué)習，要不然就不會(huì )考上好的高中、好的大學(xué)。俗話(huà)說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻�現在不學(xué)習，等長(cháng)大了想學(xué)就晚了，上學(xué)階段的學(xué)習虧空是彌補不回來(lái)的。

　　第二階段是工作，如果是在名牌大學(xué)畢業(yè)，好工作自然就會(huì )到手。有一句話(huà)說(shuō)得好，“讓你來(lái)選擇工作，而不是讓工作選擇你�！睂W(xué)歷高、有文化、有教養，那么人家自然就會(huì )來(lái)找你。如果你什么都不是，只能讓工作來(lái)選擇你。在工作時(shí)期把錢(qián)賺夠了，培養未來(lái)的子孫自然就容易。那么下一個(gè)階段就是養老了。

　　養老是最后一個(gè)階段，在養老的時(shí)候如果沒(méi)有錢(qián)，那就說(shuō)明年輕氣盛的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習、沒(méi)有努力工作，小時(shí)候不吃苦，長(cháng)大自然就煩惱多。

　　我的目標是考上清華，然后找一個(gè)好的工作，雖然我知道實(shí)現這個(gè)目標要吃很大的苦，但是我還是要努力的向著(zhù)這個(gè)目標發(fā)展、前進(jìn)。因為我相信穩固的根基，能收獲碩果累累。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！敝灰�我努力學(xué)習，各科成績(jì)都優(yōu)異，不管結果如何，我都不后悔，我一定要向著(zhù)我的目標發(fā)展。讓我們珍惜現在的美好生活，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！

　　人生何處不精彩作文 篇47

　　漫漫人生路上，會(huì )有許多難忘的事，會(huì )有許多精彩的瞬間，也會(huì )有許多感人肺腑的事。這些事就像一碗暖暖的濃湯，時(shí)時(shí)都在溫暖著(zhù)我們的心窩，滋潤著(zhù)我們的心田。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)那樣一個(gè)故事，有一對夫婦在田里干活時(shí)突然聽(tīng)到了自己兩歲的孩子在玩耍時(shí)不慎落入水中的事，這可急壞了兩人，他們馬上趕到湖邊，看到了在水中掙扎的兒子，夫婦倆不顧一切的跳入湖中，向兒子游去，一前一后護著(zhù)兒子上了岸。正準備離開(kāi)，妻子轉眼看到水面上還有一名小女孩正慌亂地拍打著(zhù)水，見(jiàn)此情形，妻子又一次跳下湖，游向女孩，她一把攔截住順水漂流的女孩，并將她舉出了水面。但這次的營(yíng)救并沒(méi)有之前那么幸運，因水流太急，妻子只能抱著(zhù)孩子在水中漂流，在離橋頭不遠處，丈夫終于追上了妻子。妻子奮力將小女孩交給丈夫后，體力消耗過(guò)大而沉入了水中。最后，妻子被撈出，可她早已沒(méi)有了呼吸。

　　為了一個(gè)素不相識的女孩，年輕的妻子獻出了自己寶貴的生命，她完全可以救出自己的兒子后離開(kāi)湖邊，她完全可以叫別人來(lái)救小女孩，她完全可以置之不理，但是她沒(méi)有那樣做，在生死關(guān)頭，她選擇了拯救別人的孩子，這樣一份舍己為人的愛(ài)，著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。

　　由此想起一位母親。

　　在汶川大地震時(shí)，有一位母親被垮塌下的房屋壓死，可當搶救人員把她周?chē)�的廢墟清理后，發(fā)現了感人的一幕——在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，因為母親的庇護，毫發(fā)無(wú)損。在孩子的衣服里發(fā)現了一部手機，屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，請一定要記住我愛(ài)你�！笨吹竭@一幕，所有人都落淚了。這份愛(ài)，讓天地都為之一震，這位母親的事跡使我久久不能忘懷。這，就是母愛(ài)的偉大。

　　“愛(ài)”是萬(wàn)物之根本，是人類(lèi)之靈魂，有了“愛(ài)”才有了世界。

　　在生活中還有許許多多的愛(ài)，數也數不清。這些愛(ài)是無(wú)聲的，是偉大的。每當我們需要時(shí)，它總會(huì )及時(shí)地出現在我們身邊；當人們不需要它時(shí)，它便匆匆奔赴下一個(gè)需要愛(ài)的地方。它是一縷清風(fēng)，給人們帶來(lái)不盡的舒適；它是一眼清泉，滋潤著(zhù)人們的心房；它是暖和的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人們。它是驚天動(dòng)地的，同時(shí)又是默默無(wú)聞的。

　　世界不死，我亦永生。人生路上感動(dòng)多，有“愛(ài)”在我們身邊，那份深情，讓天地動(dòng)容，讓我們落淚，它們是記憶中寶貴的財富，時(shí)刻帶給我們溫暖！

　　人生何處不精彩作文 篇48

　　“嘩——”“謝謝大家！”掌聲響起，我鞠躬謝幕。每當想起那一刻，我感覺(jué)自己好像達到了人生的巔峰。這還要從我剛學(xué)舞蹈說(shuō)起......

　　上舞蹈班的前些天，我聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)，今天去表演，明天表演。我也好想上臺表演呀！

　　舞蹈好像一塊強有力的磁鐵深深吸引著(zhù)我。我想象著(zhù)自己在舞臺上的燈光下盡情地跳舞，臺下的觀(guān)眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我在跳舞呢！終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報了名。我好開(kāi)心呀！當然，我得給弟弟得瑟一番：“弟弟，你就等著(zhù)我上臺表演吧！”弟弟沖我做個(gè)鬼臉，哼一聲走開(kāi)了。

　　在我學(xué)舞蹈后沒(méi)幾天，老師宣布一個(gè)令人振奮的消息，再過(guò)兩個(gè)月我們就要上河南少兒春晚了。我激動(dòng)得不得了，可接下來(lái)老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“子緹，你是新來(lái)的，有些基本動(dòng)作你還不不會(huì )，你可不可以下次再參加？”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我好難受，我想哭。

　　雖然我沒(méi)有被選上，但是我想，畢竟還有兩個(gè)月的時(shí)間，我要在這兩個(gè)月好好練習老師教的基本功和舞？動(dòng)作，要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習，回到家寫(xiě)完作業(yè)也堅持練。雖然練得我腰酸背痛腿痛，但我咬牙堅持了下來(lái)。

　　有付出就有收獲，終于，我如愿以?xún)斄�。有一天，老師叫我去排練春晚節目。我欣喜若狂，同學(xué)們都對我刮目相看。我們表演很成功，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們?yōu)槲覀児恼坪炔�，我流下了激�?dòng)的淚水。

　　那次演出以后，我上臺的機會(huì )越來(lái)越多。舞臺猶如爐火，練就了我的勇氣和毅力！

　　人生何處不精彩作文 篇49

　　如果說(shuō)生命是一張白紙，那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書(shū)寫(xiě)。

　　無(wú)論橫豎，扁擔都是扁擔，支撐它的支點(diǎn)永遠在我們肩上；無(wú)論人生長(cháng)短，其精彩與否永遠都是由我們自己書(shū)寫(xiě)的。

　　忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律�；秀敝幸簧倌暄凵駡远ǖ卣f(shuō)：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活�！笔�去雙臂，他未曾放棄游泳的夢(mèng)想；游泳的夢(mèng)想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線(xiàn)譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。

　　忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿(mǎn)是滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝贿@一句，就讓無(wú)數人受用一生。寒窗十載，換來(lái)的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時(shí)也記錄下他堅毅而精彩的一生，留給后人詠唱。

　　還記得被困垓下的項羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長(cháng)嘆：“此天之亡我，非戰之罪也�！痹�(huà)畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項羽直到最后，也沒(méi)能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認命數，渡過(guò)烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會(huì )是另外一種模樣。項羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　人生是一張白紙。面對這張白紙，陶淵明寫(xiě)下了恬淡；李白寫(xiě)下了豪邁；杜甫寫(xiě)下了憂(yōu)國；蘇武寫(xiě)下了堅貞；文天祥寫(xiě)下了不屈；孫中山寫(xiě)下了救國；鄧小平寫(xiě)下了崛起……我們的人生，是堅毅、不屈或豪放都是由我們自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫(xiě)下最精彩的一頁(yè)才能體現出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。

　　人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書(shū)寫(xiě)精彩之人生。

　　人生何處不精彩作文 篇50

　　看；那纖細的手指搭在了黑白的琴鍵上，聽(tīng)；那彈奏出的優(yōu)美的弦聲，舞；那精彩的人生。

　　——題記

　　每個(gè)人都會(huì )在這一生中遇見(jiàn)許多人或許多事�；蚴敲篮玫�，或是險惡的。而我遇見(jiàn)的這個(gè)人，是我生命中最特殊的存在。

　　對自己，臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币�想讓自己的人生精彩無(wú)比，就讓自己有價(jià)值，而有價(jià)值的前提下，就是磨煉自己，打磨自己，讓自己變得更優(yōu)秀。這個(gè)人曾經(jīng)幫助過(guò)我，在提高自己的人生價(jià)值中有重要性的存在。他曾經(jīng)告訴過(guò)我：‘要想活得有存在感，就必須讓自己有存在的價(jià)值，體現出自己的重要性�！療o(wú)論是在哪個(gè)方面都要心細縝密，面面俱到。也就是說(shuō)要想到普通人想不到的，要做到普通人做不到的，而這些全出于自身的自律，’自強自覺(jué)及拼搏而他的這句話(huà)讓我受用到現在，也成為我樂(lè )譜上的開(kāi)端。

　　對他人，俗語(yǔ)有句‘要想讓別人尊重自己，首先要尊重他人。而在人生中體現自身的價(jià)值也要做到尊重他人著(zhù)想，提高自身素養。你說(shuō)：“尊重是一種應盡的職責，尊重他人是體現一個(gè)人的素養及品德�！币菜�謂尊重他人就是尊重自己在這個(gè)社會(huì )當中人人都是有回應的，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援手，當你在遇到困難時(shí)，也會(huì )有無(wú)數只手來(lái)援助你，可能你并不知道，他們的名字家庭但你知道的是她是一個(gè)品德高尚有素養的人。這句話(huà)也自然成為我樂(lè )譜上的高潮。

　　對社會(huì )。都說(shuō)對社會(huì )有貢獻的是科學(xué)家，醫生老師等職業(yè)，而我卻認為每個(gè)人都能對社會(huì )作出貢獻，或大或小，但初心總是好的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你雖小，國家雖大，但正是無(wú)數個(gè)小小的你才建設出這強大的祖國�！边@自不而然成為我樂(lè )譜的尾聲。

　　而這些構成了我歌唱人生的樂(lè )譜，發(fā)出那贊美人生的美妙的韻律，也成為我們舞出精彩人生的美妙樂(lè )曲。

　　人生何處不精彩作文 篇51

　　賈寶玉小小年紀,曾言:“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉，我見(jiàn)了女兒變清爽，見(jiàn)了男兒便濁臭逼人�！�

　　固然，這有悖于生物科學(xué)觀(guān)點(diǎn)，可女孩子嬌滴滴，真若靈水般，柔弱動(dòng)人。

　　記得英國經(jīng)典歌曲《愛(ài)的力量》中一段譯文：石頭是最初和最末的守侯者，湖水的那種纏綿，一定能讓石頭也開(kāi)出花朵。從側面看，這點(diǎn)明，看似柔弱的水，可把堅石滴穿。

　　而在我的心中，《飄》一書(shū)的女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國南北戰爭前，她過(guò)著(zhù)公主般的生活。因為她美麗動(dòng)人，善于誘惑人心，那時(shí)的她幾乎什么都可以得到�？蓺v經(jīng)四年戰爭，經(jīng)受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后，她，柔弱的水，一次又一次地滴穿了巨大的堅石。她，堅強勇敢，努力向命運挑戰，爭取經(jīng)濟的獨立。她是勝利者，向水一般，流瀉出屬于她自己的精彩人生。

　　是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等，匯成洪流，又該會(huì )如何壯麗呢？

　　21世紀，男女平等，我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點(diǎn)，可碰上科技勞作的大任務(wù)時(shí)，難不免會(huì )想到：有男孩子們，天塌了，還有他們撐著(zhù)。但當我看到用于參賽的小車(chē)制作完畢后，我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁，注視著(zhù)幾位可人兒，纖細的小手勤快地忙碌著(zhù)，擔子就這樣略微承重地負在她們的肩頭上。她們蹲在地上，不停思索、改良配件、裝飾小車(chē)、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后，小車(chē)平穩地越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我看見(jiàn)她們寬心地笑了。那刻，我驚覺(jué)，柔弱之水，一旦匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前，毫不比泥做的骨肉遜色。

　　我欽佩她們，如水一般，不管前方的石頭多么堅韌，高度差多么大，山谷多么狹窄，依舊肆奔，流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄，不惜犧牲自己的時(shí)間，甚至不吃飯來(lái)減輕自己的重量，以減輕車(chē)子的承載量。她們，應該獲得最高榮譽(yù)的掌聲。

　　我相信，柔弱的水，千千萬(wàn)萬(wàn)的水流，在奮斗的人生中，不僅可把堅石滴穿，面對峽谷時(shí)，更可勇敢直前，流光溢彩！

　　人生何處不精彩作文 篇52

　　從小我就被幼兒園的老師拽著(zhù)去練習舞蹈，那時(shí)候只是蹦蹦跳跳，完全不當一回事。沒(méi)想到上了小學(xué)還要跳。

　　一開(kāi)始，我是被好友硬拉去的，根本就沒(méi)興趣，既浪費時(shí)間又耽誤學(xué)習，真的不想跳�？墒�，出于對朋友的義氣，我還是留下來(lái)了。

　　不過(guò)說(shuō)真的，雖然當時(shí)我是心不甘情不愿，但是當我看到原版《醒蓮》的時(shí)候，我被打動(dòng)了。那么美，不論是舞還是人，都真的好美，在舞臺炫麗的燈光下，粉色的衣擺，優(yōu)雅的舞姿，真似一朵朵出水的芙蓉。

　　于是，我便萌發(fā)了要好好練下去的念頭。

　　教舞蹈的老師像個(gè)小孩，可是上起課來(lái)卻像老虎，嚴的很��！

　　沒(méi)想到看起來(lái)那么輕盈、簡(jiǎn)單的動(dòng)作到了我這里……竟然這么難……挺腰，伸長(cháng)、微笑，柔軟……我的天啊。如果說(shuō)這些都是小菜的話(huà)，那么，跪著(zhù)呢？

　　舞蹈的開(kāi)始結尾包括中間一部分幾乎全都是跪著(zhù)，一天練下來(lái)，膝蓋被磨得紅腫不堪，真的疼，一跪下就鉆心的痛。九月，正值夏末秋初，不算熱的季節，我們穿著(zhù)短褲，但依舊是汗淋夾背，真似“出水芙蓉”啊。

　　又苦又累，一遍又一遍重復著(zhù)對我來(lái)說(shuō)笨重的動(dòng)作，真的想放棄了，好多次，我都這樣想�？墒且幌氲侥敲疵赖摹缎焉彙�，那么美的舞蹈，我便有一種向往，一種激動(dòng)涌上心頭。冥冥之中我就想，如果我可以跳得出來(lái)，就算是做一個(gè)配角也心甘了�？墒翘�累了，要放棄嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己。不，不，不能放棄，我要堅持，再苦再累也要堅持下去，因為我要跳出最美的舞蹈，我要變成那朵最美的芙蓉花。

　　當登臺的那一剎那，我笑了，因為我走到了終點(diǎn)。當聽(tīng)到臺下一陣陣歡呼時(shí)，我終于體味到了成功的喜悅，因為我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　無(wú)所置疑，我們的《醒蓮》是最美的，因為那是我們用汗水澆注的花朵。

　　原來(lái)，只要堅持，只要肯付出努力，一切都皆有可能。相信在將來(lái)的人生之路上，我也會(huì )舞出精彩的自我。

　　人生何處不精彩作文 篇53

　　灰蒙蒙的天空，朱紅色的樓閣，從煙囪中冒出團團淡灰色的煙霧，往天空升騰著(zhù)。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，在草兒輕晃中，那煙霧輕易地散開(kāi)了，露珠蕩漾在花瓣上，空氣中流動(dòng)著(zhù)透明的梔子花香。

　　我一直渴望著(zhù)那樣的理想世界，那樣的寧靜與淡然。遠離了喧鬧與嘈雜，天地間充斥著(zhù)自然與和諧。

　　而現實(shí)總是殘酷的，我們沒(méi)法做到劃出自己的天地，遠離他人的世界。我們只能徘徊在這個(gè)被禁錮的死氣沉沉的世界，旋轉于這個(gè)舞臺，導演著(zhù)這場(chǎng)華美卻脫離了自身的舞臺劇。為什么我們不能擁有自己的天地？為什么我們要躋身于這個(gè)滿(mǎn)是淤泥的泥潭？為什么人類(lèi)沒(méi)有真善美？

　　我捧著(zhù)安琪兒的白色雕像，凝神注視著(zhù)這個(gè)善良與和諧的化身。她的臉上漾起微笑，很溫暖。我不解，為什么她會(huì )如此快樂(lè )？

　　哦！我們應該積極面對生活，我們擁有了智慧和思想這筆財富，既然是人，就應該珍視它。哪怕只有一個(gè)孤獨的舞臺，也要舞動(dòng)最精彩的人生！

　　如果只活在悲哀與孤獨中，那樣的世界太沒(méi)有意義。只在意環(huán)境和過(guò)往，是悲觀(guān)主義者對生活消極的態(tài)度。

　　我漸漸地明白，人生并非要追求愉悅，而要活得精彩！

　　我深信，只要我們快樂(lè )的面對生活，那樣的理想世界會(huì )存在！

　　人生何處不精彩作文 篇54

　　讓我們的人生變得充實(shí)而有意義。

　　這是怎樣的一種熱愛(ài)——89歲的葉嘉瑩教授，在三尺講臺上為南開(kāi)學(xué)子授課，站了兩個(gè)小時(shí)，而且一口水不喝。如果沒(méi)有對中國古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，一位耄耋老人怎能做出如此驚人的舉動(dòng)？是熱愛(ài)，讓一位“滿(mǎn)頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針”的老人，像一首詩(shī)一樣站在大家面前。誰(shuí)都不能小覷熱愛(ài)的力量：熱愛(ài)，讓我們對生活充滿(mǎn)希望；熱愛(ài)，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)遐想；熱愛(ài)，讓我們對人生充滿(mǎn)激情。

　　“雜交水稻之父”袁隆平，因為熱愛(ài)，一生都在不懈追求。幾十年來(lái)，袁隆平始終在農業(yè)科研第一線(xiàn)辛勤耕耘、不懈探索，為人類(lèi)運用科技手段戰勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻，也為世界和平和社會(huì )進(jìn)步樹(shù)立了豐碑。袁隆平的熱愛(ài)，是對世界的熱愛(ài)。

　　著(zhù)名作家巴金，因為熱愛(ài)，把自己的熱情全部?jì)A注到他的作品中�！吧虾�淪陷的那一天，我曾經(jīng)隔著(zhù)河望過(guò)對岸的火景，我像在看燃燒的羅馬城。房屋成了灰燼，生命遭受摧殘，土地遭著(zhù)蹂躪。在我的眼前沸騰著(zhù)一片火�！�…”在他的“抗戰三部曲”中，他寫(xiě)道：我寫(xiě)這小說(shuō)，不僅想散發(fā)我的熱情，宣泄我的悲憤，我更想鼓舞別人的勇氣……巴金的熱愛(ài)，是對國家的熱愛(ài)。

　　浙江衛視主持人華少，因為熱愛(ài)，憑借“逆天的口播速度”受到全國觀(guān)眾的喜愛(ài)。華少在《中國好聲音》的位置一度被外界形容為“雞肋”，別人丟給他“醬油帝”“涼茶哥”的頭銜，他也曾覺(jué)得委屈，但他始終相信“我的工作是有價(jià)值的，而且我做得還不錯”，終于，隨著(zhù)《中國好聲音》的熱播，他也得到了全國觀(guān)眾的認可。華少的熱愛(ài)，是對事業(yè)的熱愛(ài)。

　　熱愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單。熱愛(ài)是岳飛的“待從頭收拾舊山河，朝天闕”，這是對國家民族的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是對祖國山河的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是對親人的熱愛(ài)……

　　因為熱愛(ài)，我們的生活、我們的世界、我們的未來(lái)會(huì )變得無(wú)限美好！

　　請相信：熱愛(ài)成就精彩人生。

　　人生何處不精彩作文 篇55

　　生命的日子有人說(shuō)漫長(cháng)，有人說(shuō)短暫，有人說(shuō)生命不是接力棒，而是舉著(zhù)的蠟燭，代代傳下去，就形成了世界。

　　對于不同的人，世界呈現不同的面貌，在精神貧乏者眼里，世界也是貧乏的，世界豐富的美是依每個(gè)人心靈豐富的程度而開(kāi)放的，只要我們換一種角度去思考、去觀(guān)察，就不難發(fā)現，生活展現給我們的并不是我們所感覺(jué)的那么糟，那么陰霾滿(mǎn)天，那么沒(méi)有希望，任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有坎坷，會(huì )有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對，如果把坎坷看做一道調味劑，你就會(huì )感到坎坷的生活也有滋有味；如果把艱難看作一筆寶貴的財富，它就會(huì )豐富我們的閱歷，豐富我們的人生底蘊。人生其實(shí)很精彩。

　　其實(shí)，人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)的體味到生活的原味與魅力，在那一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢，人生其實(shí)很精彩。

　　同是一枝梅花，有人感慨它孤寂，有人贊嘆她傲雪之風(fēng)骨；同是落花，有人感慨青春易逝，有人仿佛看到秋后豐碩的果實(shí)；同是一塊石頭，有人覺(jué)得它冥頑不化，有人欣賞它堅韌固守；同樣是人生，換一個(gè)角度去思考，換一種方式去思維，苦惱中也有精彩的一頁(yè)等待我們去翻閱。

　　人生之路總免不了坎坷與失意，我們要學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )慰藉。

　　生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的是幸福的彩虹。

　　人生其實(shí)很精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇56

　　精彩的人生背后，離不開(kāi)汗水，難道精彩的人生背后只需要汗水?huà)專(zhuān)坎皇堑�，我只是提了一個(gè)因素或是條件。

　　汗水是怎樣凝聚出來(lái)的？我覺(jué)得是通過(guò)自然原因以及人為原因。

　　自然原因：太陽(yáng)的暴曬，雨水的激打，風(fēng)的怒刮及雪的洗禮等。人為原因：辛勤、努力等。汗水正是自然原因加人為原因的果實(shí)。

　　想要成就一顆“汗水果實(shí)”實(shí)屬不易，道路上更是充滿(mǎn)著(zhù)危機與棘刺。一顆“汗水果實(shí)”的成長(cháng)，不是僅僅只靠某一天的澆灌，想要果實(shí)更飽滿(mǎn)，就需要很重要的人為原因：自律。

　　如果說(shuō)：一個(gè)對學(xué)習討厭的人，通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷地積累，從而充實(shí)了學(xué)識，使學(xué)識變得淵博，從之前的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，這個(gè)過(guò)程就是“自律”。所以自律是可以改變習慣的重要方式。之所以將習慣改變，是從中磨煉自己，從而使自己變得有韌性。

　　經(jīng)過(guò)外界養料的滋潤，“汗水果實(shí)”色澤逐漸誘人，散發(fā)出帶有本身性質(zhì)的一種特殊香味。

　　日復一日，年復一年，慢慢地，芽苞初放，果實(shí)漸漸地，飽滿(mǎn)，待到果實(shí)掉落時(shí)，汗水成就精彩人生。

　　精彩人生是自己走向輝煌的簡(jiǎn)要概況，“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，所以在這往后余生，淡泊之心，寧靜性情，無(wú)疑是“更上一層樓”的重要因素。

　　人生何處不精彩作文 篇57

　　或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺(jué)得，我認為精彩人生應該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿(mǎn)荊棘。就像居里夫人。

　　居里夫人原名瑪麗。居里，生長(cháng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習成績(jì)都不錯，從小學(xué)開(kāi)始，她的功課門(mén)門(mén)第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。

　　設想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì )有以后的成就嗎？很難預測。對她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？

　　設問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？

　　人生何處不精彩作文 篇58

　　有時(shí)候回憶著(zhù)過(guò)去，仿若淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地迷離。

　　有時(shí)候臆想著(zhù)未來(lái)，讓若朦朦朧朧的煙霧，遲遲的不散。

　　也許這就是所謂的人生，遙望那看不清未來(lái)的遠方，心中跌宕起伏。尋找那逝去的記憶，早就被定格在了過(guò)去。人生總是陰霾不斷，不似窗外柔和的風(fēng)，更似那冰刃一樣刺得人十分的酸痛。似乎在很久以前就是這樣，習慣了的獨自徘徊，只為你尋找那早已稀疏的夢(mèng)。

　　也許人并不是完美的，總是有感情的糾葛，就算再堅強的人也會(huì )流淚。躲在角落里哭泣不是意味這懦弱，而是不想讓別人看見(jiàn)，因為自尊。也許在生活中會(huì )受到很多的打擊，或許總有那么些時(shí)候會(huì )使你一蹶不振，感覺(jué)心口十分的壓抑找不到自己究竟該何去何從。

　　灑滿(mǎn)月色的地面，像是鋪上了一層銀霜，雖是一片雪白卻讓人格外的歡喜�？傄驗橛心敲磦�(gè)理由，你不想去放棄，所以才會(huì )堅持。過(guò)去之所以會(huì )成功，不是因為你要比別人聰明，而是你比別人努力刻苦。成功的價(jià)值則是最好的證明，證明你曾經(jīng)為之付出過(guò)汗水，為之灑過(guò)血淚。人生很短，屈指可數的數十載，若不證明自己曾經(jīng)活過(guò)，那又有何意義。也許人生歸根究底到最后只有一個(gè)死，但是不求流芳百世，但也不要碌碌無(wú)為的在這個(gè)世界上。

　　要去證明你曾經(jīng)活過(guò)，即使再過(guò)不久已是一堆白骨，如果連自己曾經(jīng)活過(guò)都證明不了，那么你何談成功，又何談什么報復。少年時(shí)或許心高氣傲還不懂但是他們會(huì )因為自己的夢(mèng)想而去努力而去拼搏，但是循著(zhù)時(shí)光的腳步，人生似乎越來(lái)越模糊，只覺(jué)得自己平平安安活一輩子，悄無(wú)聲息就像自己從來(lái)沒(méi)有到過(guò)這個(gè)世界，這個(gè)我真的沒(méi)有辦法做到。

　　我并沒(méi)有什么太過(guò)遠大的抱負，也并不是說(shuō)要讓所有人都知道你，只要你揮灑過(guò)你的汗水，只要你曾經(jīng)為活著(zhù)而努力過(guò)，而不是只會(huì )依賴(lài)他人�，F在或許有許多青少年都是這樣，想要獨立，卻沒(méi)有辦法，不是因為沒(méi)有辦法，而是因為自己不想�？恐�(zhù)別人過(guò)著(zhù)自己的日子，不去努力等著(zhù)別人為你去鋪路，也許真的有這個(gè)資格，但是許多人都還需要努力，因為想要成功，必須要努力，必須要勤奮。

　　還記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥。

　　依稀遵守著(zhù)這樣，也許我們并沒(méi)有保爾那么偉大但至少也需要向他學(xué)習。說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是不能混吃等死，那樣的日子過(guò)著(zhù)有什么意義，如果你不努力最后害不了誰(shuí)只能自食惡果。

　　你羨慕他人，但是那又有什么用，若一切都去努力，萬(wàn)事都會(huì )成空。這個(gè)世界向來(lái)都是公平的，向來(lái)只會(huì )對那些付出努力的人給予回報。不要說(shuō)什么努力得不到回報，只要努力終有一天你就會(huì )知道你的選擇是對的。

　　人生需要努力，一直都是，不管是過(guò)去還是未來(lái)。

　　人生何處不精彩作文 篇59

　　沐著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)清晨的露珠，或是踩著(zhù)一抹夕陽(yáng)，立在溝塘小河邊，凝神靜氣，遠天是青山綠水，耳畔是和風(fēng)鳥(niǎo)鳴，任思緒飛翔，感悟這份清靜。

　　釣魚(yú)是一種運動(dòng)，最好是站立，運氣凝視，吞吐呼吸，練的是腿，動(dòng)的是腦，靜如處子，動(dòng)若狡兔，身心大腦都得以鍛煉。

　　釣魚(yú)是一種休閑，遠離塵世的繁雜，不考慮名利與榮辱，靜在自然，醉在自然。

　　釣魚(yú)是一份快樂(lè )，每每甩竿時(shí)，那是一種何等的欣喜，即使空網(wǎng)而歸，我們亦把希望寄予明天，哥釣的不是魚(yú)而是一份快樂(lè )的心情。

　　在垂釣中感悟自然，在垂釣中領(lǐng)悟人生�；▋涸谖掖贯灂r(shí)，靜靜地綻放，鳥(niǎo)兒在我揮竿時(shí)，婉轉的歌唱，河水倒映著(zhù)我的清影，遠方老農的牛兒哞哞的叫著(zhù)，網(wǎng)中的魚(yú)兒嘩嘩地響著(zhù)，我沉醉在垂釣的快樂(lè )中。

　　人生如釣，為了一個(gè)目標，之前的多種努力，是為獲得成功的欣喜。

　　人生如釣，帶著(zhù)希望而來(lái)，未必是滿(mǎn)載而歸，其實(shí)兩者的意義同樣，最美在于過(guò)程。

　　人生如釣，有平靜的等待亦有奮力的提竿，厚積的目的是為了奮力薄發(fā)！

　　人生如釣，釣如人生，在垂釣中感悟人生，在垂釣中享受人生。

　　人生何處不精彩作文 篇60

　　先是失業(yè)，然后是妻子離去，留下兒子讓他單獨撫養，接著(zhù)因沒(méi)錢(qián)交房租父子倆被迫流落街頭……這是《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影里，男主人公克里斯的遭遇，生活似乎已經(jīng)把他逼到了懸崖邊，無(wú)路可走……

　　人生猶如上帝拋出的一枚彈珠，越是扔向低谷，越是擲地有聲，迎來(lái)反彈的回響；人生像一根彈簧，越被重力緊壓，越能進(jìn)發(fā)雄心壯志，爆發(fā)力更強。

　　克里斯就是這樣，重重挫折反而激起他的斗志，他要轟轟烈烈地重新再來(lái)，他要絕地反擊，創(chuàng )造自己的精彩人生！他在一家著(zhù)名的股票公司里，一邊當沒(méi)有薪水的實(shí)習生，一邊認真學(xué)習股票交易知識，只有百分之五的成功希望，他仍不遺余力地利用業(yè)余時(shí)間推銷(xiāo)一種醫療儀器……克里斯憑著(zhù)認真努力的工作態(tài)度和誠懇執著(zhù)的個(gè)性贏(yíng)得了老板的賞識和客戶(hù)的認可，跨越了生命中最艱難的階段，在沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗中一步步贏(yíng)得客戶(hù)與市場(chǎng)，憑借優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)進(jìn)入公司的高級管理層，最終成立了屬于自己的股票公司，成為百萬(wàn)富翁。在他的人生里，巨大的挫折不僅沒(méi)有毀滅他，還給他帶來(lái)了財富，更給他帶來(lái)了與兒子患難與共的真情。這份濃濃的親情讓他的人生更具意義，這些艱難的歲月讓他們父子的人生閃耀著(zhù)幸福的光彩，我堅信，在今后成功的日子里，他定會(huì )不忘初心。

　　這樣有挫折的人生才是使人清醒的、意義非凡的、精彩紛呈的。順境是我們都希望的，但一帆風(fēng)順很可能讓人不思進(jìn)取，貪圖安逸享受，唯有挫折使人保持清醒，奮勇上前，擁抱精彩人生。

　　參加《中國好聲音》的貝貝，一曲充滿(mǎn)氣勢的《存在》征服了很多觀(guān)眾。她沒(méi)在專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )學(xué)院深造過(guò)，得不到良好的訓練，為了生計奔波勞累。貧窮和求學(xué)的艱苦也許是貝貝最大的難題，但困境讓她懂得了珍惜，并激發(fā)了她戰勝自我的勇氣。她熱愛(ài)音樂(lè )，盡管困難重重、生計艱難，卻從未放棄對音樂(lè )的夢(mèng)想與追求；來(lái)到“好聲音”的舞臺后，她比其他受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的學(xué)員付出了更多的努力，因為她知道這是難得的機會(huì )，最終她震撼全場(chǎng)，贏(yíng)得了大眾的支持和贊賞，獲得汪峰組冠軍。正是這些挫折激發(fā)了她的斗志，激勵她提升自己的音樂(lè )造詣，實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓生命之花結出甜美的果實(shí)�；蛟S，觀(guān)眾對她的支持和贊賞更多的是因為她面對挫折時(shí)不屈不撓的“反彈”與抗爭吧！

　　霍金，身患絕癥、身體癱瘓，可他開(kāi)動(dòng)大腦，對宇宙進(jìn)行了最深入的思考，寫(xiě)下了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一；廖智，在地震中失去雙腿，卻從而認識到更多人生的意義，變得更有信念和毅力，成為著(zhù)名的舞蹈家；海倫·凱勒，在一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界里，成長(cháng)為著(zhù)名的教育家和社會(huì )活動(dòng)家；劉偉，“無(wú)臂鋼琴師”的精彩表演，讓他提升了自己的人生價(jià)值，把不可能變成可能……在很多人身上，挫折造就了他們的與眾不同，帶給人們深深的震撼。

　　挫折，可能會(huì )讓你感到失落無(wú)助；可挫折，又更能掀起你內心的波濤，讓你奮斗不止。正是有了挫折的阻撓，才更加激發(fā)你沖破黑暗的欲望，挫折引領(lǐng)精彩人生，挫折讓你爆發(fā)出最大的潛能，使你成為黑夜中最美麗的煙火。

　　人生何處不精彩作文 篇61

　　關(guān)于《正能量》這一部書(shū)籍，起初是因為它的名字。而在人們探索生活的真諦時(shí)，我已掩卷沉思，若有所悟。

　　什么是正能量？書(shū)中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著(zhù)對美好生活的向往，我開(kāi)始了正能量探尋之旅。從帶著(zhù)好奇的心情捧讀此書(shū)，到對“表現原理”的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗所吸引，嘗試跟著(zhù)做一些練習。

　　他一貫的風(fēng)格，用輕松幽默的語(yǔ)言，將人帶入一個(gè)有趣的心理世界。人們通過(guò)有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。這樣，控制自己的情緒變得如此簡(jiǎn)單：如果你想變得快樂(lè )，那先微笑吧；如果你想變得自信，那先昂首闊步吧。

　　能量有正負。表現出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒，更能直接有力地影響我們的身體，催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量，給予我們希望，成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力源泉。

　　“行者勝言”，在書(shū)中我懂得了這樣一個(gè)道理。今天，就著(zhù)手解決那項難纏的工作，或是出去進(jìn)行體育鍛煉，或是回家陪父母吃一頓晚飯，或是計劃一次長(cháng)途旅行。不管是什么，今天就開(kāi)始作出一些積極的改變吧，哪怕只是從一個(gè)微笑開(kāi)始！

　　每個(gè)人的正能量因人而異，各不相同，所以我們要自己去挖掘，這個(gè)過(guò)程就是人的成長(cháng)，而成功則是成長(cháng)后的結果。

　　《正能量》一書(shū)所述：生命中有很多時(shí)候，很多事，是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財富、名譽(yù)，還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長(cháng)的事，去實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一辦法，當你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時(shí)，不妨試試，給自己一個(gè)微笑吧。

　　胡適說(shuō)“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，在追尋幸福的道路上，也應該如此。關(guān)于人生，關(guān)于夢(mèng)想。我們需要給自己一場(chǎng)無(wú)悔的旅程，欣賞這世界最純潔的美好。而正能量，正可以讓你的內心和你一起飛越彩虹，使人生精彩無(wú)限！

　　人生何處不精彩作文 篇62

　　只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有碩果累累的收獲。人生無(wú)處不精彩，即使是屢遭挫折的人，也不要放棄自己的人生追求。

　　外面天灰蒙蒙的，不一會(huì )兒便扯來(lái)幾片烏云來(lái)掩住自己的憂(yōu)傷。

　　“你沒(méi)有及格，你沒(méi)有及格……”刺耳的幾個(gè)字在我的耳畔糾纏不休，無(wú)情的淚水早已經(jīng)滑過(guò)我的臉頰，滴落在那張試卷上。

　　走在回家的路上，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，吹得道路兩旁的樹(shù)發(fā)出“莎莎”的聲響。仿佛在嘲笑我一般。腳底仿佛被灌了鉛似的，感覺(jué)十分的沉重。平日里只需要幾分鐘路程，今天居然用了半個(gè)多小時(shí)才到了家。

　　好不容易到了家，還沒(méi)等我把書(shū)包放下來(lái)，媽媽就從廚房里面急急忙忙地跑了出來(lái)，連忙問(wèn)道：“兒子，這次考得怎么樣��？隔壁李叔叔家的丫頭這次考了全班第一呢！你呢這次？”我完全沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)�蜷�?zhù)身子坐在椅子上，低著(zhù)頭，只顧著(zhù)自個(gè)兒在那小聲的嘀咕：“考得好能怎樣？考得不好又能怎樣？認真了又能怎樣？到頭來(lái)還不都是一樣嘛……”

　　媽媽仿佛讀懂了我的心思。一手拉著(zhù)我的手，一手撫摸著(zhù)我的頭。語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“傻小子，一次考試不能說(shuō)明什么，也說(shuō)明不了什么，一時(shí)的失敗不能代表你的將來(lái)�？梢猿晒�，可以失敗，就是不能放棄。是金子總會(huì )發(fā)光的，你一定行的，媽媽相信你�！�

　　“瞧！”

　　“��！”我順著(zhù)媽媽的手指的方向望去，不禁的叫了起來(lái)。我被眼前的景象給驚住了。窗戶(hù)的石頭縫間長(cháng)出了幾株小生命，綠綠的葉條像剛剛被沖刷過(guò)一般清脆，柔柔的根須牢牢的扎在為數不多泥土中。它是有多么的強大��！看到這樣的景象我不禁問(wèn)自己：難道我就一點(diǎn)也不如它，遇到一點(diǎn)小小的困難就想放棄嗎？不！我比它還強大。我仿佛一下子什么都明白了，朝媽媽露出自信的笑容。

　　人生無(wú)處不精彩，不僅是明星，平常人也不應該滿(mǎn)足自己曾經(jīng)的成績(jì)，那只能代表過(guò)去。即使屢遭挫折的人也不應該放棄自己的人生追求。

　　加油吧！少年。

　　人生何處不精彩作文 篇63

　　有的人生是美麗炫燦的煙花，升騰在空中綻放精彩；有的人生是無(wú)人問(wèn)津的綠草，卻也能遍布大地，染綠世界。

　　她，是一個(gè)平凡而普通的大學(xué)畢業(yè)生，因為成績(jì)優(yōu)異，許多學(xué)校都請她到校教學(xué)。她在市里的一所學(xué)校任教兩年，也得了不少光榮稱(chēng)號，她以為她的人生就要這樣平淡地渡過(guò)�？墒堑谌�年的時(shí)候，她被政府選中到一個(gè)貧困的山區支教。

　　“為什么是我去？”她這樣想著(zhù)，過(guò)慣了城市富足而舒適生活的她，很難適應山區，并且年輕的倔強，使她無(wú)法忍受上天這樣的安排。她很不滿(mǎn)，卻又無(wú)可奈何。

　　拉著(zhù)行李箱在坑坑洼洼的泥路上顛簸著(zhù)前進(jìn)，她小聲地嘀咕著(zhù)：“這要怎么走��！每天都要走這么遠，崩潰了……�！彼裏o(wú)奈地抬起頭深吸了一口氣，感覺(jué)涼爽而清新，這是城市所不能比的，她想：“也許我會(huì )愛(ài)上這里的空氣，愛(ài)上這里的一切�！边@樣想后，她的心里好過(guò)了一點(diǎn)。

　　第二天，她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，看著(zhù)荒涼的教學(xué)區，老舊的教室，殘破的桌凳和那雖然破卻被學(xué)生打掃的一塵不染的講臺，心中很不是滋味，她喜歡城市不喜歡這里，這是她此時(shí)此刻的想法。

　　同學(xué)們熱烈地歡迎她的到來(lái)，但她只是敷衍般地上完課，便匆匆離開(kāi)了教室。她想申請回到城市教學(xué)，但卻被拒絕了。她坐在一個(gè)無(wú)人的地方哭了，突然一雙稚嫩的手拿著(zhù)一朵鮮花送到她面前，甜美的聲音在耳邊響起：“老師，你怎么了？別傷心，讓這朵花陪你吧！”說(shuō)著(zhù)便把花放在她手上，她抬起頭，看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，感覺(jué)像在哪里見(jiàn)過(guò)，水汪汪的大眼睛不含一絲雜質(zhì)，看著(zhù)小女孩，她笑了。

　　很快的，五年過(guò)去了，她習慣了這里，也漸漸愛(ài)上了這里，她愛(ài)這里清新的空氣，更愛(ài)這群活潑可愛(ài)的孩子們，孩子們就像她的小天使，她細心地教育他們，教授他們知識。

　　一年秋天，她倒在山路上，被人及時(shí)發(fā)現，送到了醫院，卻查出她得了癌癥。當她得知這個(gè)消息時(shí)，她震驚了，好像有一雙冰冷的手緊緊地攥住了她脆弱的心臟。她一個(gè)人走在回去的路上，猶如沒(méi)有靈魂的尸體在路上蹣跚著(zhù)，樹(shù)上飄落著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，她伸手接住一片，揉碎，任它在秋風(fēng)中飄散，“我的生命就如同這片葉子嗎？為什么上帝讓我到這里，讓我愛(ài)上了這里，卻又讓我離去？”她對著(zhù)天空不解地嘆息著(zhù)。

　　她回到了學(xué)校，如往常一般給孩子們上課。最終，她還是暈倒在了課堂上�？墒沁@一次，她再也沒(méi)有醒來(lái)。她滿(mǎn)足地閉上了雙眼，虛弱地說(shuō)著(zhù)：“孩子們，用知識改變你們的命運，走出這里……”那一年她才35歲！

　　她的人生雖然短暫，卻也精彩。她是光明，是天使，照亮了孩子們前行的路！

　　人生何處不精彩作文 篇64

　　人的一生很短很短，但無(wú)法延伸生命的長(cháng)度，那就拓展生命的寬度！

　　在一次網(wǎng)球大賽中，一位運動(dòng)員正努力地為最后一拍奔跑著(zhù)，突然，一只小鳥(niǎo)直沖球拍，瞬間死亡，這位運動(dòng)員立刻放下球拍，捧起小鳥(niǎo)，雙膝跪地，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，他不是因為沒(méi)有接到那一球而流淚，有人說(shuō)他失敗了，可我確認為他成功了，他的這賽事格外精彩，這獎杯算什么，在活生生的生命面前，這是他對生命的尊重，這是他人生精彩的一頁(yè)，不是因為榮譽(yù)和掌聲，而是因為他對任何生命的敬重。人生是精彩的，失了比賽，贏(yíng)了人生。

　　登上了人生這部沒(méi)有返程票的列車(chē)，我們就讓時(shí)刻變得有意義，因為不論是失敗，成功，污點(diǎn)還是閃光都只有這一次。

　　曾經(jīng)的榮耀只能作為你年老時(shí)微笑的資本，卻永不能作為你停下奮斗腳步的理由！

　　作為一個(gè)屢遭不幸的人，更要踮起腳尖，用你最高的姿態(tài)實(shí)現精彩的一分一秒。

　　失敗算什么，一個(gè)沒(méi)有嘗過(guò)失敗滋味的人，何以感受成功的喜悅！司馬遷有這樣的一段話(huà)：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！边@些人的成功，是付出了多少汗水，血水，淚水，忍辱負重，奪取人生精彩！他們沒(méi)有放棄人生追求，重刑下仍然努力前進(jìn)，那對于我們健康的人來(lái)說(shuō)，又有什么理由不去奮斗呢。

　　態(tài)度決定高度，細節決定成敗。

　　人生的精彩在我看來(lái)并不一定要驚天地，泣鬼神，就算跌倒了，也可以讓姿勢很豪邁。因為沒(méi)有人會(huì )對努力追夢(mèng)的赤子指手畫(huà)腳，我們都在路上。

　　在日本有一家著(zhù)名的公司，它非常注重人的禮儀，在這樣公司的員工都有著(zhù)良好的習慣。他們會(huì )把送給上級簽字的文件以反方向向自己，正方向對向上級，就這樣的180°的旋轉，充分體現了員工們的體貼，而這一百八十度則被稱(chēng)為最美弧度。

　　這就是一種精彩。

　　姚明說(shuō)“人生無(wú)處不精彩”我想在他看來(lái)，精彩也不一定是投中了一個(gè)三分球，也可能是一個(gè)鼓勵的眼神，一次小心的抉擇，一句溫馨的問(wèn)候，甚至是教練一次嚴厲的批評！因為這些都是在我們成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的。

　　人固有一死，努力向兩邊延伸，發(fā)現身邊的精彩，實(shí)現人生的追求。

　　人生何處不精彩作文 篇65

　　人生到處都充滿(mǎn)精彩！

　　——題記

　　閑暇時(shí)，手中捧一杯香濃的紅茶，細細品味著(zhù)紅茶，入口雖有一些茶葉的苦澀，慢慢吞咽，口中卻留有淡淡的清香，令人回味無(wú)窮。我們每個(gè)人的成長(cháng)也如同紅茶一樣，雖有苦澀的，但到最后無(wú)論是取得成功或失敗，那永遠是精彩的！

　　每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到一些挫折，都會(huì )嘗盡人生的酸、甜、苦、辣，然后其中有成功，有失敗，成功時(shí)我們人生因它而精彩，失敗使我們應從失敗中積累經(jīng)驗而精彩。

　　時(shí)光如流水般逝去，轉眼間我離開(kāi)初中大門(mén)已有一年多了，而當時(shí)的那初中生話(huà)還如同發(fā)生在昨天一樣，是那樣令人回味無(wú)窮，還記得初中那會(huì )，我們一直都稱(chēng)我們那一個(gè)班級為一個(gè)大家庭，班主任為我們的大家長(cháng)，而我們這一個(gè)班級里四十多位小成員都是大家長(cháng)的孩子，在那時(shí)我是真心體會(huì )到了什么是——團結。

　　那時(shí)分班時(shí)，我們班也算是一個(gè)強化班，但兩極分化太嚴重，好的好得不得了，差的差得不得了，所以這也就讓我們的大家長(cháng)很苦惱，然而在次次月考中，我們班的均分都在倒數，所以大家長(cháng)總讓我們不要氣餒，因為我們的人生道路還很漫長(cháng)，不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄，大家長(cháng)也稱(chēng)我們?yōu)椋簩覒饘覕�，屢敗屢戰，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是我們是打不死的小強。

　　最后一次期末考倒計時(shí)一個(gè)月時(shí)，“大家長(cháng)”給我們每一個(gè)小成員都分配“工作”，總而言之就是為努力拼搏期末考試，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，雖說(shuō)我們的成績(jì)并不盡人意，當我們沒(méi)有一個(gè)放棄，而且學(xué)習的風(fēng)氣也是越來(lái)越好，在這一個(gè)月中，我們大家之間都互相幫助，查漏補缺，迎接這次期末考，經(jīng)一個(gè)月的努力，我們班取得了第一的好成績(jì)。

　　雖說(shuō)在這一個(gè)月中我們是艱辛的，但也靠著(zhù)我們不放棄的精神。人生就應該這樣，遇到挫折不可以輕易放棄，即使是失敗也沒(méi)有什么大不了，只要我們在失敗中積累經(jīng)驗，最終也可能會(huì )取得成功。

　　人生永遠都是充滿(mǎn)各種各樣的精彩，哪怕是失敗。人生不懼失敗，人生才有精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇66

　　莎士比亞曾說(shuō)：“人生是個(gè)大舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的演員�！泵總�(gè)人用自己的方式詮釋著(zhù)人生的精彩。

　　——題記

　　曾經(jīng)有一場(chǎng)籃球賽，在比賽完之后，球迷紛紛離場(chǎng)，整個(gè)籃球場(chǎng)只剩下籃球運動(dòng)員和那一對父女。我們誰(shuí)都不知道那對父女接下來(lái)將要干什么？讓我們出乎意料的是，那婦女兩竟彎下腰去，拎著(zhù)一個(gè)垃圾袋，將球迷們遺留下的飲料瓶子和報紙一一撿起來(lái)。球場(chǎng)很大，也許他們的力量很薄弱，但總會(huì )有所作用。在場(chǎng)的運動(dòng)員們不禁紛紛鼓起掌來(lái)，為這對父女的舉動(dòng)鼓掌。平凡的人生，平凡的事，又何嘗不是一種精彩呢？

　　人生的精彩不只是在賽場(chǎng)上。

　　在旅途中，在生活中的每一個(gè)場(chǎng)景中，比如老人摔倒了，扶與不扶的問(wèn)題。正如今年小品“扶不扶”一樣，名叫郝劍的人推著(zhù)自行車(chē)，在不遠處看到一個(gè)大媽昏倒在馬路邊。心地善良的他想去扶起大媽?zhuān)瑓s又想到現在的社會(huì )有好多的騙子。經(jīng)過(guò)內心的斗爭和糾結之后，他還是決定將大媽扶起。果然，那大媽真的認為是郝劍撞了他，并想逃逸。

　　幸運的是，還好這時(shí)遇見(jiàn)了剛剛的警察，誤會(huì )才得以解決。最后那位大媽終于明白了事情的前因后果。那位警察深深的稱(chēng)贊郝劍。這樣的行為讓人溫暖，也讓自己的人生更精彩。

　　他人有困難是否愿意伸出援助之手，對陌生人是抱以歉意的微笑亦或是滿(mǎn)臉驕橫之氣，或是隨手撿起身邊的垃圾……有些舉動(dòng)也許你是不經(jīng)意的，但你卻是他人眼中的一道風(fēng)景，讓自己的人生綻放了光彩。

　　不禁想起之琳的那首詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。人生就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，無(wú)處不精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇67

　　地球，從外表上看是一個(gè)水球，從里面來(lái)看：綠樹(shù)成蔭，百花爭艷，碩果累累，白雪紛飛。世界各個(gè)角落正綻放著(zhù)自己獨有的魅力——人生無(wú)處不精彩！

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，佛提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯�！贝蟮厝f(wàn)物復蘇，一切都從那寂靜的世界蘇醒過(guò)來(lái)。草兒調皮地漏出了自己的小腦袋瓜子，黃鶯優(yōu)雅地站在柳樹(shù)枝上，唱著(zhù)令人沉醉的歌曲，讓人不由醉倒在這春天的美妙之中。孩子們都爭先恐后趕回家，放下書(shū)包，拿著(zhù)早已準備好的風(fēng)箏，趁著(zhù)東風(fēng)放飛夢(mèng)想�？�！天空中，白云藍天下，美麗而繽紛的風(fēng)箏為這冷清的天空，增添無(wú)限的活力與精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑倩�爭艷，競相開(kāi)放。樹(shù)林里，映入眼前的是一片茂盛的綠。瞧，那之前只有一灘池水的荷塘，碧綠的蓮葉無(wú)私襯托著(zhù)荷花的艷麗與高度，真應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……只可遠觀(guān)而不可褻瀆焉�！睘槟羌拍�的荷塘，增添了本該屬于他的輝煌與精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！本従徢斑M(jìn)，雖晚但看見(jiàn)了一片美景。鮮艷的紅像是這林里的雄雄之火，比那二月的花還要紅，令人激動(dòng)，內心澎湃。而就在這美不勝收的景色之后，人們正在忙碌于秋收，收起那辛苦種下、細心呵護的果實(shí)。碩果累累，一片忙碌的大豐收，為這寂靜的楓林，增添了熱鬧與精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！弊咴谖蓍芟�，映入眼前的是一片白色的世界，單調，枯燥。一股淡香撲鼻而來(lái)，那緩慢地腳步不由自主的加快，心跳不由的加快……映入眼簾的不是讓人無(wú)味的白色，而是顯眼的紅色，在這兒寒冷的冬天，有的只是那無(wú)限的寂靜與沉默，卻不知何時(shí)，在這兒毫不起眼的角落，數枝梅竟在爭相開(kāi)放，為這凄清的世界，綻放精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　人生無(wú)處不精彩！地球，一個(gè)美麗的星球。世界各個(gè)角落都在不斷地綻放著(zhù)人生的精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇68

　　夏日拂曉，一陣陣輕柔頑皮的風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，也吹著(zhù)睡眼惺忪的人。太陽(yáng)懶懶地撥開(kāi)淡淡的云簾，好奇的探望著(zhù)茫茫大地。我與爺爺來(lái)到荷塘邊，找了塊適宜的地方坐下。茂密的榕樹(shù)撐開(kāi)一把巨傘，濃蔭蔽地，把荷塘遮了一個(gè)角，荷塘里鉆出了一朵朵紅樸樸的小臉，清風(fēng)乍吹，滿(mǎn)池飄香。

　　“吱吱吱……”

　　這鳥(niǎo)叫聲頓時(shí)打破了荷塘的寧靜，變的喧鬧起來(lái)。伴著(zhù)這叫聲，我忽然煩悶起來(lái)，胸中仿佛有股悶氣在游蕩，在盤(pán)桓，放眼望去，那些凌波仙子也似乎失去了她們固有的風(fēng)姿，黯然失色起來(lái)。

　　我順著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，躡著(zhù)腳，尋覓著(zhù)，靠近了一棵大樹(shù)。

　　“對了，就是那些緊伏在枝上的蟲(chóng)子了！”我想著(zhù)。

　　“爺爺，這是蟬嗎？叫得如此狂妄�！�

　　“這就是蟬！”爺爺撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)，“這蟬的確不太叫人喜歡。它外形不起眼，黑黑的，也不像其它昆蟲(chóng)難看霸道。自古以來(lái)，人們對它褒貶不一。有人對它大大推崇敬佩，也有人認為蟬鳴讓人感覺(jué)清婉凄冷。但他們似乎都沒(méi)能明白蟬鳴的真正含義�！�

　　“什么是蟬鳴的真正含義呢？”我托著(zhù)下巴好奇地問(wèn)。

　　爺爺沒(méi)有馬上回答我，而是從地上拾起一朵白白的野花，說(shuō)：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計它就在前兩天開(kāi)放的，如此短暫的綻放，它為什么還要開(kāi)放出來(lái)呢？其實(shí)蟬也是一樣！”

　　“蟬在地下生活了漫長(cháng)的四年，只有一個(gè)月的時(shí)間伏在枝頭放聲歌唱。它自然知道一個(gè)月之后，它的生命將走到盡頭，它卻敢于面對現實(shí)，在這短暫的時(shí)光里，努力的唱響生命贊歌。它善待每一天從不懈怠，它是為光明吶喊，為自由歌唱！而我們人類(lèi)呢，許多時(shí)候卻會(huì )因為名利、權欲迷了心，使自己的生命失去光明與厚度。孩子，善待自己，善待日子吧，人生無(wú)處不精彩，要學(xué)習蟬的精神��！”

　　悠悠的蟬鳴化作一股清泉，輕輕從我心間流過(guò)。蟬聲悠悠，荷香陣陣。清風(fēng)徐來(lái)，荷姿萬(wàn)千，忽然幾朵野花飄落河塘，漾起幾道漣漪，濃郁的芳香滲入水底，滲入人們的心中。

　　日子就這樣泛著(zhù)清香的走著(zhù)……

　　人生何處不精彩作文 篇69

　　紅塵之中，繁華三千。誰(shuí)沒(méi)有摔過(guò)跤、失敗亦或落魄過(guò)？失敗，困難，挫折也是人生的重要組成部分，它會(huì )使人生更加充實(shí)。從某種意義上說(shuō)，有缺陷的人生才是完美的。人生無(wú)處不精彩，我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們的思想，我們的內在，都是別人無(wú)法模仿的。不管是誰(shuí)，只要不放棄，我們都可以信心十足地活出自我的精彩。

　　還記得最美舞者廖智，那個(gè)在地震中失去雙腿的女孩嗎？她原本是鄉村的一名舞蹈教師，與女兒、丈夫過(guò)著(zhù)幸福美好的生活�？烧l(shuí)曾想到，一場(chǎng)地震毀去了這個(gè)幸福之家的一切。地震中廖智失去了雙腿，幼小的女兒也在地震中身亡，丈夫受不了她的雙腿失去，以及女兒死亡的事實(shí)，毅然地離開(kāi)了她。

　　可是，廖智沒(méi)有失去生活的信心，雖然她也曾哭過(guò)，喊過(guò)，不平過(guò)，但她從來(lái)沒(méi)有放棄，在失去雙腿的情況下用自己的毅力練習舞蹈。起初，別人都認為她不會(huì )成功，因為大家知道對于舞者來(lái)說(shuō)，最寶貴的就是雙腿，如果腿沒(méi)有了，那舞也就跳不了了。但是，廖智這個(gè)平凡的女子用她頑強的意志練成了舞蹈。

　　后來(lái)，在一次地震中廖智作為志愿者去慰問(wèn)災區小朋友，她帶給了孩子們美麗的舞蹈，更傳給了孩子們堅強生活的精神，讓他們學(xué)會(huì )不放棄。她對孩子們這樣說(shuō)道：“我也曾遭受過(guò)這種災難，我能深切地體會(huì )到你們的苦痛，但你們記住，只要堅持下去，不放棄對自己人生的追求，你們就一定能活出自己的精彩�！�

　　的確，這也正是我們稱(chēng)廖智為“最美舞者”的原因，她從不放棄，不僅活出了自己的精彩，也幫助了遭受苦難的人們，給了他們精神上的鼓勵和慰藉。

　　人生無(wú)處不精彩。不管是偉人還是平民，都不應該滿(mǎn)足自己曾經(jīng)的成績(jì)，即使是屢遭挫折的人，也不要放棄自己的人生追求。

　　盡管有時(shí)候天空是慘淡的灰色，但只要我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，不放棄，便會(huì )有烏云散盡的那一天，仰頭，依舊還是一片純凈而蔚藍的天空，只要有希望，不放棄，善于發(fā)現美好，就能活出自我的精彩，形成一道奪目的光彩。

　　記住，每天給世界一個(gè)微笑，陰霾的天空也會(huì )放晴，只要我們不放棄，不退縮，我們就可以活出自己精彩的人生。

　　人生何處不精彩作文 篇70

　　每個(gè)人都有希望，希望能帶給每個(gè)人們歡樂(lè )，讓每個(gè)人努力向上，去達成目標，如果沒(méi)了希望，生活就會(huì )變得枯燥無(wú)味。所以希望能讓人生變得多彩多姿。

　　我的希望有很多，其中最重要的是，是當一個(gè)聰明的科學(xué)家。我想發(fā)明一種奇妙無(wú)比的藥，服用后，能讓每個(gè)人全身充滿(mǎn)活力，且可以長(cháng)生不老，無(wú)拘無(wú)束的，活在這個(gè)五彩繽紛的世界上；若是有了這藥，最最?lèi)?ài)我的爸媽?zhuān)瑢⒖裳幽暌鎵�，永保健康，那全家就可幸�？鞓?lè )，直到長(cháng)長(cháng)久久�？墒菫榉亲鞔醯拿總�(gè)人，一定會(huì )覬覦這個(gè)藥，所以我還要發(fā)明一個(gè)堅固無(wú)比的保險庫，好把這種藥安全存放，以送給能對這個(gè)世界上有貢獻的每個(gè)人，這樣他們就能永遠幫助所有每個(gè)人。

　　我好羨慕飛機上的機長(cháng)，他駕駛巨大無(wú)比的飛機，遨翔在藍天白云上。所以我另一個(gè)希望，就是能當上神奇的機長(cháng)。這樣我就可經(jīng)常載著(zhù)愛(ài)出國旅行的爸媽?zhuān)�走遍大江南北，環(huán)游全世界了。想象飛上青天的感覺(jué)，真是令我興奮不已。

　　有希望的每個(gè)人，生活充實(shí)而快樂(lè )；沒(méi)有希望的每個(gè)人，生活了無(wú)生趣。雖然有了希望，但是不努力奮發(fā)，還是空歡喜一場(chǎng)。所以，為了實(shí)現我那遠大的希望，除了在校專(zhuān)心聽(tīng)講，用功讀書(shū)之外，還是應多多涉略?xún)?yōu)良的課外讀物，廣泛閱讀好書(shū)，試著(zhù)增廣見(jiàn)聞，如此將來(lái)希望才能成真。

　　人生何處不精彩作文 篇71

　　悄然無(wú)息地，一個(gè)身影從人群中脫穎而出；扣人心弦的琴聲徘徊在耳畔；激動(dòng)人心的表演映入眼簾……悄悄地有消失在人群中，化作一股熱流溫暖人心，激勵著(zhù)我們走向成功的彼岸。

　　——題記

　　友誼，一個(gè)熟悉的名詞，在生活中如一股無(wú)形的力量促使著(zhù)我們前進(jìn)，演繹著(zhù)我的精彩人生。

　　那是一段香醇甜美的友誼之旅……一次國慶大典的前夕，全年級即將在這個(gè)舉國同慶的日子里舉行一次集體慶祝會(huì )，經(jīng)過(guò)我的毛遂自薦，我榮幸地當選了本次大會(huì )的主持人。內心洶涌澎湃，這可是我的第一次主持啊，我決定不枉重負，打好開(kāi)頭的第一仗。在以后的日子里，我勤學(xué)苦練，在人生的道路上不斷地磨練自己的意志，鍛煉自我的能力。累了，有朋友的安慰：苦了，有朋友的甘泉；當你45°仰望天空，想要放棄時(shí)，他給了你前進(jìn)的動(dòng)力。累年如此，在朋友的聲聲鼓勵下、幫助下，在輝煌的人生道路上一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。

　　在一滴滴汗水中，我昂首挺胸地走上了“春晚”的舞臺，我心中的春晚，鍛煉自我的風(fēng)水寶地。琳瑯滿(mǎn)目的裝飾讓人目不暇接，臺下一位位觀(guān)眾的期待眼神，我決心為大家獻上我最好的一面。

　　鮮艷的國旗冉冉升起后，激昂的開(kāi)場(chǎng)樂(lè )拉開(kāi)了慶祝會(huì )的帷幕，我心中油然而生一種無(wú)以言喻的自豪感。

　　“欣賞完優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)讓我們進(jìn)入魔術(shù)世界，探索魔術(shù)的奧秘，有請黃宇琪�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地地講解。然而他卻遲遲未出現，臺下議論紛紛。猛然間我才如夢(mèng)初醒，演出前輔導老師不是說(shuō)過(guò)，她請病假不能來(lái)嗎？而且要我刪除這個(gè)節目。而我卻得意忘形，將此事忘得一干二凈。天哪，該怎么辦？說(shuō)出去的話(huà)就是是潑出去的水，覆水難收的道理我不是不懂啊。此時(shí)我腦子一片空白，心負千斤石，如熱鍋上的螞蟻。手中的話(huà)筒已經(jīng)被我的汗水浸濕，如握在手中的炸彈，有隨時(shí)引爆的危險，要知道臺下兩千觀(guān)眾，真心傷不起��！我勉強、虛偽地笑……呆立在舞臺中央不知所措！

　　臺下一陣喧嘩……

　　突然一個(gè)矯健的身影從人群中涌出，打破了這尷尬的局面。如一股徐徐的秋風(fēng)吹開(kāi)了我心中的尷尬。他嘴角泛起一絲微笑�！昂呛�，我來(lái)晚了！”不晚不晚，能來(lái)就好，我似乎在心中默默喃喃著(zhù)。我如釋重負，我的希望之神在天邊出現了。霎時(shí)間，臺下鴉雀無(wú)聲。一雙雙眼睛聚集在他那雙靈活的手中，一個(gè)個(gè)精彩魔幻的動(dòng)作，在友誼的虹橋間上演著(zhù)。但卻缺幾分嫻熟，因為他從未彩排過(guò)，只是臨場(chǎng)發(fā)揮罷了。在云霧中，我熟知他并不是黃宇琪，而正是我們友誼的結晶。

　　淡淡的一抹勝過(guò)喧囂的姹紫，我追求淡淡的友誼，是朋友，也不必常相見(jiàn)，偶爾地拔刀一助。友誼在我心中是我的光明，給我點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，當我不該走的時(shí)候他會(huì )告訴我“朋友！你走錯了,你應該走那條路�！闭�是友誼演繹了我的精彩人生。

　　人生何處不精彩作文 篇72

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬(wàn)水，它帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想遠航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙�士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�

　　從古至今，無(wú)數的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著(zhù)我們在浩渺的書(shū)海尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè )，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè )！書(shū)使我不斷吸取知識。

　　親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為“書(shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因為讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤和熏陶，我們人生長(cháng)會(huì )如此豐富多彩，我們生活長(cháng)會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )！

　　親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè )閱讀，精彩人生！

　　人生何處不精彩作文 篇73

　　操場(chǎng)上，人山人海的目光都集中在我們身上�！敖酉聛�(lái)是四（3）班為我們帶來(lái)的節目——涼涼�！卑殡S著(zhù)一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。

　　在操場(chǎng)中央，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，一想到一個(gè)多月的訓練和彩排，我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)臺上三分鐘，臺下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。

　　“入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，從我們嘴中發(fā)出，在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺下的觀(guān)眾也投入了進(jìn)來(lái)，有的隨著(zhù)節奏搖擺著(zhù)、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè )。

　　練習時(shí)，我們的團隊一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著(zhù)我們的歌聲；有多少個(gè)晚上，我們做完作業(yè)還在練歌，遲遲沒(méi)有入眠；有多少個(gè)課間，一下課便找同學(xué)排練著(zhù)，只為了在正式表演中大放光彩。

　　在排練時(shí)，我們受過(guò)傷，但過(guò)后會(huì )更努力地補上；我們也曾想過(guò)退出，可再想想退出只會(huì )影響班級的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級，我們集體。

　　“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實(shí)。

　　那一刻，掌聲震動(dòng)。那是對我們贊揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！

　　人生何處不精彩作文 篇74

　　蝴蝶的五彩班斕為歷代文人墨客所欣賞、贊美，可又有誰(shuí)，了解它破蛹而出時(shí)所受的艱辛磨難呢？

　　時(shí)間回到兩千多年前，偉大的儒家代表人物孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@段話(huà)告訴我們，一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就大業(yè)。

　　由此看來(lái)，無(wú)論是動(dòng)物還是人，都是要通過(guò)磨難的小路走向成功的大門(mén)。這樣的道理無(wú)處不在。

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事：“石佛總是被人膜拜，而石階總是被人踩在腳下，石階心理很不平衡。于是它就對石佛說(shuō)，你我來(lái)自同一座山，為何大家踏著(zhù)我們的身軀而向你頂禮膜拜，卻沒(méi)有人給我們磕頭？石佛說(shuō)，你可知石匠在塑造你們的時(shí)候，只需幾次刀劈斧砍就成臺階，但在塑造我時(shí)卻需要成千上萬(wàn)次的雕琢和打磨。人們之所以尊敬我，是因為我經(jīng)歷的磨難、痛苦比你們多�！�

　　的確，人如果離開(kāi)了磨難，就會(huì )一事無(wú)成。馬云可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉了，誰(shuí)沒(méi)有在他的阿里巴巴上聊過(guò)天？誰(shuí)沒(méi)在他的淘寶上買(mǎi)過(guò)東西？可是，你們知道馬云光榮背后的艱辛嗎：前后參加過(guò)4次高考才考上大學(xué)；創(chuàng )業(yè)時(shí)18個(gè)人的團隊只能擠在一張床上，連翻身都翻不了；他當過(guò)英語(yǔ)老師、賣(mài)過(guò)花，甚至還銷(xiāo)售過(guò)醫藥。終于，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的艱難險阻后，他成功了�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有如此多的磨難，現在的馬云，也只是一個(gè)普通的英語(yǔ)教師。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥惺苓^(guò)磨難的人，才會(huì )意識堅定、永不放棄，而這，恰好是一個(gè)成功者所要具備的條件�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹�！敝挥型纯嗟哪ルy，才能造就精彩的人生。

　　人生何處不精彩作文 篇75

　　愛(ài)默生有言：“生活難，難就難在選擇�！倍鸥φJ為“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！彼�覺(jué)得站在高處看這個(gè)世界真美好。其實(shí)人生也如登山，無(wú)論是半高處還是頂峰，只要努力攀登，都會(huì )收獲精彩！

　　他站在了半高處，沒(méi)有獎牌，卻贏(yíng)得了掌聲。在倫敦奧運會(huì )上，來(lái)自南非的“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯終于實(shí)現了自己的奧運夢(mèng)想，成為了奧運賽場(chǎng)上的首位殘疾運動(dòng)員，雖然他最后慘遭淘汰與金牌無(wú)緣，但他努力拼搏的精神感動(dòng)了全世界，換來(lái)了的是為他驕傲的掌聲。正因為皮斯托瑞斯有著(zhù)堅強的信念，堅持不懈的拼搏，雖然最后站在半高處無(wú)法登上冠軍舞臺，卻同樣精彩。

　　他站在了半高處，沒(méi)有喝彩，卻創(chuàng )造了新東方。說(shuō)起俞敏洪，讓我想到了新東方教育集團，1962年俞敏洪出生在一個(gè)普通的農村家庭，俞敏洪在1978、79、80年參加了三次高考，在1985年于北大畢業(yè)。之后留校任教，但他不想在北大留校，于是辭職去貼小廣告。準備自己開(kāi)創(chuàng )新東方教育，在它貼廣告中遭到城管罰款，沒(méi)有人相信他，此時(shí)他就處于人生的半山腰，隨著(zhù)他一次又一次的公益演講。終于有人相信了他，正如毛澤東主席所說(shuō)“堅持就是勝利”，終于在頂峰創(chuàng )造奇跡。

　　他站在了頂峰，成為萬(wàn)眾矚目的作家，2012年10月諾貝爾文學(xué)獎花落中國，因其作品“將民間故事、歷史和當代時(shí)事以魔幻寫(xiě)實(shí)手法置于一爐”，以豐富想象力寫(xiě)出富有張力，情感飽滿(mǎn)的農村“民間深層經(jīng)驗”達到了極高藝術(shù)境界，成為諾貝爾文學(xué)獎。將中國文學(xué)界的空白填補。正因幾十年孜孜不倦的創(chuàng )作，終登上了諾貝爾文學(xué)獎，從此綻放光彩。

　　人生何處不精彩，無(wú)論你相信“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”還是站在半高處，這個(gè)世界真美好，其實(shí)你努力攀登，人生每一處都精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇76

　　在我們攀登人生這座高峰時(shí)，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。

　　風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時(shí)地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會(huì )煥發(fā)出迷人的光彩。

　　低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著(zhù)最終的失敗，它是暫時(shí)的退讓?zhuān)�是巧妙的迂回。曾�?jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個(gè)王者的尊嚴，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無(wú)賴(lài)的羞辱和市人刺耳的諷刺聲，卻在最后終獲得了“國士無(wú)雙”的稱(chēng)號。

　　低頭，不是自卑，而是謙遜踏實(shí)的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬：在聽(tīng)聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見(jiàn)后仍堅持屈尊拜訪(fǎng)。在與孔明一番談?wù)撝畷r(shí)，虛心求教。他一時(shí)的低頭迎來(lái)了賢人相助，成就了安邦立國的大志。富蘭克林被稱(chēng)為美國之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪(fǎng)：在他年輕的時(shí)候，有位老前輩請他到一坐低矮的小茅屋里相見(jiàn)。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒(méi)進(jìn)門(mén)只聽(tīng)“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門(mén)框上，老前輩笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲，一個(gè)人想洞察世事，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林牢牢記住老人的教導，把低頭列為他一生的生活準則。 所以，學(xué)會(huì )低頭，認同低頭，才會(huì )讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會(huì )讓我們有機會(huì )博弈于天下，成就一番事業(yè)。

　　學(xué)會(huì )低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開(kāi)頭往往是低沉的調子，后面才會(huì )更加高亢；學(xué)會(huì )低頭，如同大海容納百川，因為把自己放在低處，無(wú)數細流才會(huì )前來(lái)匯聚�？鬃訉W(xué)識淵博，但從不自滿(mǎn)，一次遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個(gè)問(wèn)題，孔子未能答對，孔子慚愧地說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師�！笨鬃佣�得低頭，向身邊一切事物學(xué)習，終成世界著(zhù)名的大教育家。

　　低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理；低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì )以退為進(jìn)；低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養，擁有更多美好的品德。

　　低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病�！弊屛覀儗W(xué)會(huì )低頭向下看，換來(lái)甜蜜的結果，讓人生變得更加精彩。

　　人生何處不精彩作文 篇77

　　每個(gè)人的一生都不相同，因為他們的職業(yè)、生活環(huán)境等不同，導致人們的生活、思想的不同。但我認為主要是因為人們對于人生或者是生活的態(tài)度不同。

　　一個(gè)是否快樂(lè )，取決于他對生活的態(tài)度。一個(gè)熱愛(ài)生活，喜愛(ài)珍惜他所擁有的一切的人，注定是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，一個(gè)社會(huì )，少不了各個(gè)職業(yè)。每個(gè)職業(yè)都有它的存在價(jià)值。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞：以為開(kāi)公交車(chē)五年的女司機，竟然是一位身價(jià)幾百萬(wàn)的富翁。住別墅，開(kāi)寶馬的她卻堅持每天五點(diǎn)起床去開(kāi)公交車(chē)，并且堅持35年。她說(shuō)：“開(kāi)公交雖然很苦，但我充實(shí)了自己，也服務(wù)了社會(huì )，我熱愛(ài)這項工作�！�

　　一個(gè)熱愛(ài)工作的人，生活中又有什么不精彩呢？

　　著(zhù)名“喜劇演員”周星馳，剛開(kāi)始他做有關(guān)演藝方面的工作——打雜，他在娛樂(lè )公司幫別人搬水，拿道具。后來(lái)，他也演過(guò)幾次配角，其中鏡頭最多的一次是他扮演一個(gè)禁衛軍小隊長(cháng)的配角，而劇中唯一的臺詞就是：“沖啊~”其余的配角根本連臉都沒(méi)了，甚至只是一閃而過(guò)的背影。盡管如此，他還是很認真做好每一個(gè)角色，盡管只是一個(gè)不起眼的小角色。因為配角也能成就一個(gè)人！

　　熱愛(ài)生活的人，他的一生注定是快樂(lè )的，盡管有辛酸，有汗水，有努力，但收獲了歡樂(lè )。

　　一個(gè)人的成功并不在于他獲得了多大的成就，而是在于他是否會(huì )熱愛(ài)生活、追求生活。追求他所擁有的一切。

　　熱愛(ài)生活，無(wú)處不精彩！

　　人生何處不精彩作文 篇78

　　兒時(shí)懵懂的我們并不能很好地理解“努力拼搏”這四個(gè)字的真正意義。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們才漸漸理解父母的辛苦與偉大。而我們要做的就是努力把自己的人生與父母的辛苦畫(huà)上一個(gè)完美的等號。

　　有一個(gè)男孩，他17歲，非常討厭學(xué)習，而且經(jīng)常逃學(xué)，賴(lài)在家里玩游戲，爸媽說(shuō)他幾句，他就頂嘴，還出言不遜。于是這個(gè)男孩的父母就把他送去了安豐中學(xué)。他們希望他在那兒可以改變自己并且好好學(xué)習。由于底子不足，他在那里學(xué)習非常吃力，和同學(xué)們相比，他總是差好大一截。他很不甘心，不堪的成績(jì)往往會(huì )給人很大的打擊，他不愿成為同學(xué)們的笑柄。于是他開(kāi)始認真學(xué)習，并且一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成績(jì)的進(jìn)步飛躍讓他越來(lái)越自信。

　　他變了，變得非常勤奮、懂事，就連他父母也覺(jué)得奇怪。畢竟他有一身的傲骨，總不會(huì )讓他頹廢在一時(shí)的貪玩上吧。

　　兩年過(guò)去了，高考如一陣強風(fēng)襲來(lái)，這是決定他命運的時(shí)候。10天后，他以離本一線(xiàn)2分之差的成績(jì)考進(jìn)了南京工業(yè)大學(xué)。男孩的父母高興極了，可是男孩并沒(méi)有露出一絲微笑，他對這個(gè)成績(jì)并不滿(mǎn)意。這是他獨有的傲氣，也是他獲得成功的資本，他希望自己的人生能夠更加精彩，即使他曾經(jīng)迷失過(guò)自己。

　　進(jìn)了大學(xué)后，他更加認真，因為他想自學(xué)考研，大學(xué)畢業(yè)那年，他去參加研究生考試，拿成績(jì)那天，他緊握母親的雙手，眼神里流露出不安與擔心。這個(gè)樣子的他和6年前的樣子完全不同。

　　“陳慶亞同學(xué)，你已被我校正式錄取”，封面上印著(zhù)“上海交通大學(xué)”。這是多么有價(jià)值的一張紙��！男孩流淚了，這是收獲努力的淚水，是幸福的淚水……

　　這個(gè)男孩，是我的哥哥。

　　時(shí)間就像沙漏里的沙子，它總有流失的時(shí)候，我們應在沙子流失之前把沙漏填滿(mǎn)，創(chuàng )造出一個(gè)精彩的人生。

　　人生何處不精彩作文 篇79

　　人的一生，雖然或多或少會(huì )有不堪回首的糗事，但人生也無(wú)處不精彩。

　　自打記事起，我總感覺(jué)自己比別人家的孩子差，可能是聽(tīng)多了母親稱(chēng)贊別人家的孩子的話(huà)語(yǔ)。每天我都是唯唯諾諾的，上課不敢舉手，下課也不敢向老師問(wèn)問(wèn)題，可能怕老師責怪自己，也可能怕把自己學(xué)習上的問(wèn)題露出來(lái)。久而久之，我變得很不自信。但發(fā)生的那件事一下子改變了我，讓我變得不怕錯，不怕失敗。

　　上初中時(shí)，我是一個(gè)常常被人忽略的小丫頭，老師常常記不起我的名字，我感到很郁悶，自從來(lái)了一名男的語(yǔ)文老師，是他讓我忘記這種苦惱。這位男老師個(gè)子不高，很愛(ài)笑，總是愛(ài)開(kāi)玩笑，總是能講出許多笑話(huà)，讓我們哄堂大笑，因此我也愛(ài)上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，可能是我不愛(ài)說(shuō)話(huà)的緣故，漸漸地，他似乎特別關(guān)注我，總是很親切稱(chēng)我為“阿瑞”。

　　那一次是因為我的作文材料有點(diǎn)新穎，他竟然叫我到講臺上朗讀作文，這對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰。我猶豫了好久，但最終還是沒(méi)有勇氣站上講臺朗讀。

　　他一下子從我手上把作文本拿走，開(kāi)始大聲朗讀，他的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，似乎在讀什么經(jīng)典的文學(xué)作品，起初的不好意思，漸漸的，我也認真投入進(jìn)去。最后，老師問(wèn)“這篇作文寫(xiě)得好不好”的時(shí)候，全班鼓掌聲一片。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心跳加快，但心里特別高興，感覺(jué)自己似乎并不很窩囊，一下子自信了許多。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，他拍了拍我的肩膀手：“別緊張，放輕松一點(diǎn)，沒(méi)有人說(shuō)你不如別人，關(guān)鍵是你要相信你自己，每個(gè)人都有精彩、可取之處，只是你并沒(méi)有去發(fā)現�！崩蠋煹脑�(huà)讓我熱血沸騰，我暗下決心，一定要通過(guò)自己的努力，讓人生更精彩。

　　從那以后，我把全部的精力投入學(xué)習中。上課認真聽(tīng)講，有疑問(wèn)就大膽提出；不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師同學(xué)請教。盯著(zhù)學(xué)習比自己好的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱�，奮起直追。經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習成績(jì)不斷得到改善。雖然目前還不是很理想，但我覺(jué)得只要努力了，自己的人生就很精彩。

　　是啊，人生無(wú)處不精彩。當你犯了錯誤，有承擔錯誤的勇氣，及時(shí)改正錯誤，這是人生的精彩；當你獨立思考做對了一道題時(shí)，這也是你人生的精彩；當你學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有所上升，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這同樣是人生的精彩。不要總想著(zhù)自己的不足，要多發(fā)現精彩，去創(chuàng )造精彩。久而久之，回望自己，才發(fā)現自己真的進(jìn)步了很多。

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