鋼琴我人生的導師作文

　　“當我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！边@是著(zhù)名作曲家海頓說(shuō)過(guò)的話(huà)。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂(lè )器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過(guò)它的人前行。

　　幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂(lè )器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結下了不解之緣。

　　初次學(xué)琴，我跟著(zhù)老師來(lái)到琴行。第一曲是音階。伴隨著(zhù)悠揚清脆的.琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過(guò)，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音，彌漫著(zhù)整間琴房。哇！真好聽(tīng)！我迫不及待地向老師請教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯！我總算斷斷續續地彈出來(lái)，老師還要我回家多練習。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一口答應下來(lái)。心中樂(lè )滋滋地想著(zhù)，回家后就能彈出美妙的琴聲了。

　　剛開(kāi)始，每天中午回來(lái)，晚上吃過(guò)飯，我都會(huì )自覺(jué)地彈上一會(huì )兒，練習幾首小曲子。但是，我開(kāi)始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復不斷練習著(zhù)同樣曲子，真枯燥、乏味！我開(kāi)始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過(guò)去。幾個(gè)星期下來(lái)，我的琴技不但沒(méi)進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨找我談話(huà)。

　　“你怎么啦？最近是不是覺(jué)得難度大，不想練習了？”“太難了，我……不會(huì )�！薄败�(chē)爾尼曾這樣說(shuō)：‘練習是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè )曲得以演奏，并使它變得容易得心應手’。你不練習，談何容易？所有人開(kāi)始都不會(huì )彈，但他們不斷練習，終于學(xué)會(huì )了。我相信你一定能行的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我想到了我的理想，家長(cháng)對我的殷切希望……。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我帶入了舞會(huì )上，來(lái)到了雪花飛舞的圣誕節……。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習起來(lái)。

　　現在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當我演奏樂(lè )曲，心情也會(huì )隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著(zhù)，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應，給我動(dòng)力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì )使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì )了我努力不放棄；教會(huì )我樂(lè )觀(guān)；教會(huì )我抓緊時(shí)間，教會(huì )我許多許多……

　　鋼琴是我人生中的導師，不斷教會(huì )我成長(cháng)的道理。我愛(ài)你，鋼琴。