人生沒(méi)有草稿七年級作文

　　人生沒(méi)有草稿，不要總想著(zhù)下一次，不要總想著(zhù)下一次一定做好，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一生中能有多少個(gè)下一次呢？

　　韓，在音樂(lè )上造詣很深，是班上的電鋼琴課代表，彈得一手好琴，大家都很崇拜他。但是，人是各有所長(cháng)，總避免不了一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，韓在學(xué)習上，就是老師眼中的“特困生”。每次只要一考試，他那考出的成績(jì)基本就在及格邊緣徘徊。

　　今天，成績(jì)又出來(lái)了，與往常一樣，韓又沒(méi)有及格，老師把他叫到教室外去談話(huà)。只見(jiàn)他認錯態(tài)度誠懇，立刻保證道：“老師，我下次一定好好學(xué)習，這次都是因為……我保證，一定說(shuō)到做到，以后上課認真聽(tīng)講�！倍颊f(shuō)成這樣了，老師也不好再說(shuō)什么，只好無(wú)奈地笑了笑，此時(shí)，韓已經(jīng)跑到班里，與同學(xué)說(shuō)笑起來(lái)。雖然韓是這么說(shuō)的`，但是說(shuō)和做之間總有一些距離。瞧，他還是每天和同學(xué)們一起玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，從不認真學(xué)習，把自己說(shuō)出的話(huà)早就忘到九霄云外去了。

　　下一次月考很快又來(lái)了，前一天，韓的朋友問(wèn)韓：“你這幾天復習了嗎？答應老師的真能做到嗎？”韓不耐煩地回答道：“這不還有一天嗎，明天突擊一下，肯定能！來(lái)，走走走，出去玩吧！”

　　考試過(guò)去了，成績(jì)也緊跟著(zhù)出來(lái)，韓考得依然不理想，老師找到韓，但韓還是依然那副模樣，保證以后一定改正，下一次肯定……但事實(shí)上真是如此嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)得好“明日復明日，明日何其多？”人的一生是能給你多少個(gè)下一次？人生沒(méi)有草稿，不會(huì )給你下一次的機會(huì )，如果你錯失了這次，你將永遠在心中留下遺憾。

　　“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币驗槿松鷽](méi)有草稿。

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