實(shí)用的寫(xiě)人記事作文集錦十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)人記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人記事作文 篇1
我家院兒邊新搬來(lái)了一戶(hù)人家，這家每天好像只有一個(gè)人住似的。我問(wèn)家人：“新來(lái)的有幾個(gè)?”一個(gè)，一個(gè)老頭�！啊�
當聽(tīng)見(jiàn)“老頭”時(shí)，我毛骨悚然，因為我見(jiàn)過(guò)那個(gè)老頭：瘦瘦吧吧的身架，一臉魚(yú)尾紋，頭頂的灰白頭發(fā)好像戴著(zhù)一頂小臣帽。笑起來(lái)沒(méi)有幾顆牙，看起來(lái)十分猥瑣，他還有一嘴白色的胡子，這形象老讓我想起一部恐怖電影。
“你們干啥哪?啥呀?你說(shuō)都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進(jìn)我的耳朵，我趴在窗戶(hù)上看見(jiàn)他站在門(mén)口和門(mén)護吵起來(lái)了。
“為哈不叫進(jìn)?”老人激動(dòng)的漲紅了臉，似乎想要動(dòng)手。
“你哪來(lái)的，你找誰(shuí)，來(lái)這干啥呢?”門(mén)護不耐煩的問(wèn)道。
“我找王婆，她是我老婆�！�
“我一聽(tīng)王婆二字，便回想起那天我走在馬路上的事，當時(shí)王婆也走在旁邊，這時(shí)有一群孩子跑到公路邊，正在孩子們泰然地行走時(shí)，突然一輛車(chē)似乎失去控制，沖向孩子。這個(gè)老人在千釣一發(fā)時(shí)沖向孩子，王婆犧牲了，孩子得救了。
他是王婆的老伴，自從王婆去世后，他便天天種植花草，他不想因為自己的發(fā)瘋導致鄰邊的人受到傷害，他便以種植打發(fā)著(zhù)生活。今天草死了，他想來(lái)找老伴，他幾乎忘了那次。這時(shí)門(mén)護的一句話(huà)打斷了正在回憶的我。
“王婆，不是死了，你是他的什么人?”
老頭已按捺不住心里的激動(dòng)：“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿(mǎn)盈眼淚，絕望的'回家了。
過(guò)了幾天我在回家的路上看見(jiàn)了令我害怕的人一那個(gè)老頭。我這時(shí)卻發(fā)現他和平時(shí)不一樣，他兩眼緊閉著(zhù)，臉上有黑煙燒過(guò)的痕跡，比平時(shí)丑一百倍，我趕緊跑回家，在家中無(wú)意聽(tīng)到他昨天晚上請一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，這時(shí)火著(zhù)起來(lái)了。對了，我忘了告訴各位，他是賣(mài)汽油的，這時(shí)汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起，他便把孩子抱起來(lái)，保護著(zhù)孩子，他把孩子救出了火海，他自己卻被熏暈了，醒來(lái)兩眼使失明了。身上有許多傷。
聽(tīng)完這事我被打動(dòng)了，我平時(shí)怕他，躲著(zhù)他，他卻對外人如此的好。我已感覺(jué)不到他的“糟”。
寫(xiě)人記事作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一場(chǎng)雨過(guò)后，一天也就過(guò)了。那場(chǎng)戰役過(guò)了那么久，可我仍然找不著(zhù)北……
開(kāi)學(xué)初，姐姐發(fā)來(lái)信息：“認真去做每一件事，不要讓自己有機會(huì )后悔�！蔽一亓诵畔ⅲ骸岸��！比缓蟀呀憬隳蔷湓�(huà)埋入心里，暗暗下決心要付之行動(dòng)——要知道，我是個(gè)挺懶的人。而這一段時(shí)間，我自信我做到了。每當我想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起姐姐說(shuō)的那句話(huà)，就有了勁頭繼續干下去。想要和得到，中間還有一個(gè)，那就是要做到。我想好好干，干出一番成績(jì)出來(lái)，讓關(guān)心我、愛(ài)我的人臉上泛起笑容，我想用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我長(cháng)大了，懂事多了！所以無(wú)論如何我都要拼了這一回。
然而，天不從人愿……但我覺(jué)得我理應得到回報！
看著(zhù)成績(jì)單上干巴巴的分數，從一開(kāi)始堅強到現在的心一下子虛了下來(lái)，任由血管懸掛著(zhù)，無(wú)意晃蕩。原本以為這次考試成績(jì)會(huì )為我的'努力打一針強心劑，誰(shuí)知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉；扇得我兩眼朦朧，我強忍著(zhù)不讓它流出來(lái)，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什么。
崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅守的象牙塔在這次戰役中徹底崩潰。沒(méi)了指明燈，心中一片黑暗——有也沒(méi)用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來(lái)，整個(gè)人都沉了下去，沉到了泥地里，頭垂下，看不到半點(diǎn)希望。像行尸，像傀儡，每天只是機械地運行著(zhù)。更不敢把成績(jì)告訴他們，怕，怕他們再次失望的眼神。只把它悄悄放進(jìn)博客里，再用時(shí)間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報。
過(guò)了幾天，姐姐發(fā)信息來(lái)：“看了……努力過(guò)就好，沒(méi)人會(huì )怪你，不要過(guò)于在意得失。過(guò)了找到原因想好對策準備接下來(lái)的挑戰。記�。翰灰p易說(shuō)‘不’�！焙�(jiǎn)單的幾句話(huà)……一直以為自己可以很堅強，可此時(shí)此刻，強忍多時(shí)的苦郁再也無(wú)所顧忌，噴涌而出……
是的，不能輕易說(shuō)“不”！這只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起來(lái)，那才是真正的輸了�；蛟S只是自己太脆弱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，相信以后我要面對的還有更多、更艱苦，我要學(xué)會(huì )自強，朝抵抗力最大的方向走去，不輕言敗。摔倒了，站起來(lái)，即使終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì )在！
寫(xiě)人記事作文 篇3
媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)“書(shū)呆子”。我看嘛，有那么一點(diǎn)兒，不過(guò)，應該叫“書(shū)迷”。
爸爸上班去，坐在公共汽車(chē)上，手中拿著(zhù)一本書(shū)；到了單位里，鉆進(jìn)圖書(shū)館，找他所需要的書(shū)；回到家里，躲進(jìn)小書(shū)房，一會(huì )翻翻他的書(shū)，一會(huì )爬爬他的個(gè)子，寫(xiě)他的書(shū)。
媽媽說(shuō)他眼睛已經(jīng)有千把度，別在看書(shū)了。他呢，只是笑笑，把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)。每晚，等下，他又看又寫(xiě)，常常要到深夜才安睡。
前天，還鬧了個(gè)大笑話(huà)。爸爸下班回來(lái)，開(kāi)了燈在書(shū)房里寫(xiě)啊寫(xiě)。五斗櫥上的'三五牌臺鐘，“當當當”連敲了七下。爸爸拎著(zhù)包，急匆匆從書(shū)房里走出來(lái)。
“你到那里去？”媽問(wèn)。
“上班唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了�！卑职滞φJ真的說(shuō)。
我在一旁笑。
媽媽挺有辦法，拉著(zhù)爸爸，打開(kāi)門(mén)來(lái)給他看。門(mén)外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)。
“是晚上！”爸爸如夢(mèng)初醒。媽關(guān)了門(mén)，說(shuō)：“有句俗話(huà)說(shuō)叫：‘鬼迷心竅’，你呀，‘書(shū)迷心竅’，晨昏顛倒�！�
爸爸自己也笑了。
寫(xiě)人記事作文 篇4
一點(diǎn)星火，看似微弱，卻也可以燃燒草野一片；一顆種子，看似渺小，卻也可以長(cháng)成大樹(shù)接天；一句感謝，看似簡(jiǎn)短，卻也可以綿延無(wú)限情長(cháng)。
——題記
童年的沙灘上浮現出兩個(gè)互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走來(lái)，背后是一串長(cháng)長(cháng)的腳印。它們承載的是我們之間輕盈而歡快的回憶，卻也可以是凝重而深切的，時(shí)間的洪流襲來(lái)，也不能將這足跡打濕、抹去。
那天看見(jiàn)媽媽半夜起來(lái)給妹妹換尿布，煮奶瓶時(shí)手忙腳亂的情景，我一時(shí)有些哽咽，當年我大概也是這么折騰你的吧。也許那時(shí)你也像媽媽一樣，眼睛下掛著(zhù)大大的眼袋，血絲布滿(mǎn)了眼眶，胳膊總是酸痛著(zhù)，有時(shí)候連扭起脖子來(lái)也是分外的吃力。不止如此，你還要照顧表姐和表弟，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，你到底承受了多少苦，多少累！本來(lái)，我應該呼你“外婆”，但我卻執意叫你“奶奶”，我說(shuō)這個(gè)稱(chēng)呼更加親昵，叫起來(lái)就像舌尖含了糖果一樣甜滋滋的。聽(tīng)了我的話(huà)，你的.臉上也溢滿(mǎn)了甜滋滋的微笑。那時(shí)，爸爸媽媽在外打工，總是好幾個(gè)月才能回來(lái)一趟，每每只能待上一天，把撫養費塞到你手里后便匆匆離去。
終于，你熬到了他們把我接到深圳的那一天，熬過(guò)了整整六年。那個(gè)晚上，當我想到那熟悉的面孔將在生活中消失，而那些熟悉的物件又會(huì )勾起我的回憶，揭開(kāi)我思念的傷疤時(shí)，我便抑制不住地哭了，害得你的眼中也閃爍著(zhù)晶瑩。于是，我用眼淚又把你帶到了深圳。在深圳，你又熬過(guò)了整整六年。深圳的太陽(yáng)特別毒，而你每天又要往返于菜市場(chǎng)，你的手臂就被曬成了焦黑色。記得以前我喜歡和你開(kāi)玩笑似的拿你的手臂與小腿作對比，然后故作驚嘆地說(shuō)：“一個(gè)人身體兩個(gè)部位的顏色與形狀反差竟然能那么大！嘖嘖，這邊是黑棒子，那邊確實(shí)白肉丸！”這時(shí)你總是笑罵我：“那還不是為了你，我上輩子是不是欠你債很重啊……”回想起來(lái)，我就感覺(jué)喉嚨像卡了魚(yú)刺一般，難受得我要拼命咳，咳得眼淚大顆大顆地掉了下來(lái)，眉毛擰在了一起，卻仍然覺(jué)得無(wú)法解脫。
猶記得去年回老家時(shí)，你的那些老友們對我認真地說(shuō)：“長(cháng)大后，一定要好好孝順你奶奶啊，為了去深圳照顧你，她的脊梁骨都要被那些不曉事理，又愛(ài)嚼舌根的街坊鄰里們戳破了！他們說(shuō)，你奶奶去外面帶外孫，撇下家里的兩個(gè)內孫，不合情理，是胳膊肘朝外拐。更難聽(tīng)的，還說(shuō)那是因為深圳的條件好，她想去享�！蔽衣�(tīng)得緊咬牙根，恨恨地惱那些迂腐而保守的鄉人，可一轉念，眼中又只剩下無(wú)盡的內疚。奶奶啊，你為了我忍受了多少誤解，多少侮辱啊，可是為什么那些事我以前卻從未聽(tīng)說(shuō)呢？那些輿論一定讓你很苦，很累吧，可是我卻那么自私，只想要把你留在身邊�？墒侨缃�，我長(cháng)大了，所以我對你說(shuō)：“奶奶，這個(gè)寒假我一個(gè)人回去吧……”回去的客車(chē)上，放著(zhù)一首陌生的歌，名字叫《有一種愛(ài)叫做放手》。
感恩節這天又想起了您，我在心底默默地告訴自己，我對您的報答就從離開(kāi)你起，今后將一直延續。
寫(xiě)人記事作文 篇5
上個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。
那天，我們穿著(zhù)鮮艷的武術(shù)操服裝，帶上花球，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。
拍攝開(kāi)始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍褲，跑步入場(chǎng)，個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著(zhù)是三、四年級，他們拿著(zhù)花球，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏從楚苗樓的門(mén)洞里跑出來(lái)，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著(zhù)口號：“一、二、三、四，一二三四�；顫娊∶�，正直向上，自動(dòng)自學(xué)，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個(gè)校園中久久回蕩。
做武術(shù)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨創(chuàng )的啦啦操時(shí)，同學(xué)們跟著(zhù)音樂(lè )歡快的音樂(lè )，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開(kāi)在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時(shí)候，我們其他同學(xué)們揮舞著(zhù)手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。
星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區特等獎”和“精神風(fēng)貌獎”。此時(shí)此刻，訓練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現在我的眼前，真可謂充滿(mǎn)了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級比賽剛結束，我們就開(kāi)始準備下個(gè)月的大比賽�！笆忠牌�，腿要伸直!”這是一次大課間活動(dòng)訓練時(shí)龔老師的聲音，“手要用力，伸直�！饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀�。
這次大課間以后，班主任滕老師就開(kāi)始不停地叫我們訓練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標好了哪節課練操，哪節課不練。一有時(shí)間，就開(kāi)始大幅度操練，時(shí)常令我們叫苦連天，動(dòng)作乏力。于是，滕老師決定通過(guò)抓細節來(lái)改變這一現象。雖然沒(méi)有像“大幅度操練”那么辛苦，但如果你有一個(gè)小細節沒(méi)做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我們在體操房訓練武術(shù)操，做“移轉運動(dòng)”時(shí)，我要么做反，要么沒(méi)用力。第一二次犯錯，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時(shí)候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個(gè)綽號叫“小六”。當全班同學(xué)的'眼光聚集到我身上來(lái)，甚至有些同學(xué)在議論我時(shí)，我感覺(jué)我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留下來(lái)訓練“移轉運動(dòng)”，這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當某個(gè)同學(xué)沒(méi)做好時(shí)，滕老師就會(huì )說(shuō)出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話(huà)，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現這種現象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂(lè )地訓練。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的刻苦訓練，終于獲得了驕人的好成績(jì)，我覺(jué)得一切都是值得的，我們感到了“甜”。
武術(shù)操訓練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂(lè )，也明白了堅持就是勝利的道理。
寫(xiě)人記事作文 篇6
古漢語(yǔ)辭典中對“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情�；蛘呤嵌髑�，情誼”。而現代漢語(yǔ)辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡(jiǎn)的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開(kāi)始有了異議。
通過(guò)學(xué)習《荊軻刺秦》和《鴻門(mén)宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價(jià)去刺殺秦王。只為了一個(gè)“義”字，值得么？荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因為“義”他才能在太子丹門(mén)下安身立命，也是“義”才讓他結交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對他可謂是一切，他要報得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的`事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點(diǎn)兒說(shuō)就是哥們兒義氣。但也正是憑著(zhù)這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰死沙場(chǎng)，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們去贊揚去稱(chēng)頌的精神和氣概。
而現在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒
義氣”或是一種正義的行為了。在當今社會(huì )沒(méi)有一個(gè)人會(huì )“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀�，F在的有只會(huì )為了利益插朋友兩刀。而項羽身上那種豪氣也不見(jiàn)了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現，但我并不認為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說(shuō)的正義的事背道而馳。
但“義”并不是不存在了，在當下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細節中。由為兄還償的“愛(ài)心兄弟”，替倒閉銀行還債的銀行行長(cháng)，還有為曝光地溝油工廠(chǎng)仗義執言的農村婦女……這些人雖沒(méi)有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚“義”，傳播“義”�，F在人們眼中的“義”演化成為了一種講誠信、守義氣的美德。
雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來(lái)的結果都應是發(fā)的。正如字典上的解釋?zhuān)x就是正義。真正的義無(wú)論化為哪種形式，它給人帶來(lái)的永遠都是值得稱(chēng)頌，被流傳的東西。
寫(xiě)人記事作文 篇7
上午數學(xué)課的公開(kāi)課上，全校老師都來(lái)聽(tīng)我們班劉老師的課。
同學(xué)們坐的端端正正，聽(tīng)的非常認真，可是老師提問(wèn)就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)回答，卻舉手的人寥寥無(wú)幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來(lái)老師再問(wèn)時(shí)，我的手剛舉起來(lái)，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機會(huì )讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考著(zhù)，我們組的幾人都在說(shuō)話(huà)，也不知干什么。當我問(wèn)他們：“咱們組的題誰(shuí)答？”
他們就像商量好的'似的一起說(shuō)：“你�！�
我說(shuō)：“行，那第二題呢？”
他們又一起說(shuō)：“你�！钡谌}還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問(wèn)題呢？
第四節課上，劉老師一上課就表?yè)P了我，我心里非常高興。
寫(xiě)人記事作文 篇8
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，沉浸在一個(gè)歡樂(lè )的節日氣氛之中。我在春節里過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，因為我們在一起放鞭炮！
天一黑，每家每戶(hù)的小孩子拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整個(gè)人還安恙無(wú)事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶(hù)都通宵燈火！一會(huì )兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來(lái)放，別看這么一小箱的.煙花，它的威力可強了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個(gè)個(gè)不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來(lái)放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來(lái)了，“哇，好美��！簡(jiǎn)直是神仙放的煙花。我對這煙花刮目相看了，還對它贊嘆不已。我一根接著(zhù)一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買(mǎi)得最多，真是心想事成��！
這個(gè)春節我過(guò)得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當成親兄弟呢！
寫(xiě)人記事作文 篇9
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著(zhù)那位只在早晨賣(mài)水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買(mǎi)蘋(píng)果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對阿姨說(shuō)：“買(mǎi)蘋(píng)果�！闭f(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著(zhù)我的手，對我說(shuō)：這些蘋(píng)果不怎么好吃，這樣吧！我幫你選幾個(gè)甜的'！”話(huà)音剛落，她就挑了起來(lái)。
瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢(qián)都還沒(méi)問(wèn)，如果他要是向我多要錢(qián)那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢(qián)，看來(lái)，他和我想象中的人有著(zhù)天壤之別��！就在我準備掏錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現我只帶了九元錢(qián)，還差一元錢(qián)，這可怎么辦？
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，少要一元錢(qián)也沒(méi)什么損失！”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！
寫(xiě)人記事作文 篇10
如果將我放在古代的話(huà)，我這長(cháng)相，不僅不是其貌不揚，而且還是帝王之相，貴不可言。黝黑的皮膚，高挑的身材，照我這長(cháng)相，“健康達人”稱(chēng)號非我莫屬。
按照我媽的說(shuō)法，我只要換上一身破爛的衣服，再拎個(gè)破碗出去，一定能討不少錢(qián)回來(lái)。因為人家一看這孩子瘦的跟猴子似的，絕對同情心泛濫。不過(guò)，別聽(tīng)她胡說(shuō)八道，雖然我很瘦，但我內心很“胖”，因為我的大腦里裝滿(mǎn)了歷史知識。我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷史迷，談起歷史就滔滔不絕、口若懸河。有一次，同學(xué)們在一起談?wù)撍胃咦谮w構。有人說(shuō)：“趙構統治時(shí)期的宋朝肯定很強，畢竟有岳飛、韓世忠兩名大將鎮守邊關(guān)�！庇腥朔瘩g道：“但是趙構信任秦檜，岳飛和韓世忠對于國家的軍事意見(jiàn)未能被才用，即使有這兩人，宋朝還是一樣弱�！眱扇藸幜税胩�，也沒(méi)爭出個(gè)結果來(lái)，于是，都將目光投到了我的身上。我認真地思考了一會(huì )兒，下了一個(gè)結論：“趙構早年發(fā)誓要滅金，便啟用李綱、岳飛等忠臣，南宋漸漸強盛起來(lái)。但在他統治中后期，他堅持與金議和，不惜納貢稱(chēng)臣、殺害岳飛父子，因此是十足的投降派首領(lǐng)�？傊�，他所處的'特定環(huán)境。決定他是一位功過(guò)參半的皇帝，不能把他完全否定�！�
雖然談起歷史，我頭頭是道，但做起事來(lái)，我可就馬虎到家了。有一次，我和媽媽準備坐飛機去泰國。飛機起飛前，媽媽提醒我：“記得清點(diǎn)一下你的行李，馬虎大姐�！蔽易屑氁徊樾欣�，發(fā)現居然沒(méi)有帶手機，連忙對媽媽說(shuō)：“我們趕快回去，我手機落在家里了�！眿寢屄柫寺柤纾骸盎厝�？飛機都要起飛了，還回去拿手機，你是想拿了手機就插上一對翅膀，趕上正在飛行的飛機嗎？”我只好作罷，一路上嘀嘀咕咕，抱怨不停，埋怨自己太馬虎，發(fā)誓以后再也不會(huì )忘記帶東西。下飛機后，媽媽問(wèn)我：“你真的沒(méi)帶手機？”我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從背包里掏出一個(gè)纏滿(mǎn)了線(xiàn)的銀白色物體，在我眼前晃了晃，可不就是我的手機嗎？我急忙接過(guò)手機，清點(diǎn)了一下：手機、充電器、耳機，一個(gè)不少。我高興極了，給媽媽一個(gè)大大的擁抱。雖然有一次忘記帶手機的經(jīng)歷，但我還是沒(méi)有吸取教訓，仍然馬馬虎虎，經(jīng)常忘帶東西。
這就是我，一個(gè)歷史迷，也是一個(gè)馬馬虎虎的女孩。不過(guò)，我正在努力改正馬虎的壞習慣呢！
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