寫(xiě)人敘事作文集錦4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)人敘事作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人敘事作文 篇1
我最喜愛(ài)的人有一頭不長(cháng)不短的烏黑的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，和一個(gè)挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。
她是一個(gè)性格內向的.女生，但她有時(shí)候有活潑開(kāi)朗，她有時(shí)候十分有趣，有時(shí)候怨聲載道。說(shuō)她內向，是因為她上課時(shí)不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)她名時(shí)說(shuō)活吞吞吐吐�；旧铣宋�，和誰(shuí)說(shuō)活都這樣。說(shuō)她活潑開(kāi)朗，是因為他下課后和同學(xué)們玩時(shí)十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時(shí)只要有人抓她，她就會(huì )玩命的跑，到她抓別人時(shí)就會(huì )死追不放。說(shuō)她十分有趣，是因為她只要一分鐘不聽(tīng)課，就整節課都不會(huì )聽(tīng)，就一直在我旁邊講笑話(huà)，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著(zhù)我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說(shuō)她怨聲載道，是因為有一次，她買(mǎi)了一只小豚鼠，她還說(shuō)她一定要養活這只小豚鼠�？墒堑诙焖拗�(zhù)來(lái)找我說(shuō)，小豚鼠第二天就死了。
這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛(ài)的人——我的同桌。
寫(xiě)人敘事作文 篇2
春姑娘含著(zhù)眼淚，向我們揮手告別。我們迎來(lái)的卻是調皮的夏弟弟。
今天，驕陽(yáng)似火，火熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，仿佛要把萬(wàn)物蒸發(fā)了。
我，無(wú)趣的趴在書(shū)桌上看書(shū)。汗，卻不斷地流著(zhù)。沒(méi)辦法，電風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到了極限，我不由得想起了老家農村——
在農村里，有一排排聳立的大樹(shù)，環(huán)繞在村子的四周，像一把把綠色的大傘，為村子擋住了火辣辣的陽(yáng)光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著(zhù)新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見(jiàn)綠油油的.小草在微風(fēng)中擺動(dòng)，像在對農民彎腰致敬；五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著(zhù)芳香，擺動(dòng)著(zhù)迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動(dòng)的小溪像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂(lè )園，小孩子們在小溪里玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者采束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——
回過(guò)神來(lái)，我感慨道：“多么想回去好好玩一玩，和他們一樣……”
寫(xiě)人敘事作文 篇3
天氣炎熱，這讓我坐臥不安，在老家。傍晚，蟲(chóng)叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著(zhù)我蕩漾不定的心。本來(lái)美妙的鄉間夜晚就這樣破碎了。
推開(kāi)窗戶(hù)，一絲涼風(fēng)醉人心卑，吹去了困意。頓時(shí)精神抖擻，趕忙趁著(zhù)這股清新勁兒，挑燈夜戰。模仿著(zhù)古人點(diǎn)燃蠟燭刻苦學(xué)習。
時(shí)間隨著(zhù)蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。
不曾又乏困意，心中那團似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過(guò)寬敞的窗戶(hù)闖了進(jìn)來(lái)。它撲扇著(zhù)雙翅在屋里焦急的飛，似乎在尋找一種屬于自身的`能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點(diǎn)。
這只弱小身軀的蟲(chóng)子竟勇敢在我頭頂上盤(pán)旋。我用諾大的手掌驅趕著(zhù)它。但每一次都被它巧妙躲過(guò)了。這使我大感驚奇。
我仔細大量著(zhù)這只細微的身軀。猛烈地來(lái)回撲扇翅膀，仿佛內心充滿(mǎn)了激情，但我感覺(jué)最多的是洋溢著(zhù)某種強烈的信仰。
夜深人靜，我也熬不過(guò)這只小蟲(chóng)。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰，像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個(gè)釋放靈魂的死神正在向自己招手時(shí)，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發(fā)覺(jué)剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動(dòng)是極大的錯誤。它的精神值得我們每個(gè)人敬佩。
我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了？
寫(xiě)人敘事作文 篇4
忘卻了分別時(shí)那離人的痛,忘卻了何時(shí)有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們曾經(jīng)一起執手永遠的誓言,因為:一路有你.
從我上中學(xué)起，放假回去問(wèn)你：你的夢(mèng)想是什么?你總是回答：老師，到那時(shí)我會(huì )問(wèn)為什么不是畫(huà)家?你說(shuō)因為當老師很有威嚴，我總是一笑而過(guò)然后說(shuō)：那我也去當老師，可以啊，我們一起考師范，你考不上怎么辦?以我的成績(jì)不會(huì )考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認真聽(tīng)，認真做作業(yè)，一定能趕上我，可是誰(shuí)叫你懶呢。我總是會(huì )送你一對白眼，因為這是我的習慣。
在不知道她不喜歡畫(huà)畫(huà)之后，我一直在問(wèn)她:為什么不學(xué)畫(huà)畫(huà)了?我怕我畫(huà)不好，到時(shí)候高中就會(huì )考不上，到時(shí)候一切的努力都是白費沒(méi)事的你成績(jì)那么好，不會(huì )的那什么你也不學(xué)了她這是遭罵你又不是不知道，我在那里讀書(shū)馬上就要生地會(huì )考了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，你跟我不同，你才初一......我也想學(xué)特長(cháng)，你說(shuō)學(xué)什么?你去學(xué)跳舞吧我想都沒(méi)想就拒接了不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就費了，你也不看看我們幾年沒(méi)跳了那學(xué)......我總是這樣什么事都會(huì )跟她說(shuō)，她會(huì )聽(tīng)然后一起討論。
上初二后，回去的時(shí)間越來(lái)越短，也沒(méi)有時(shí)間聯(lián)系，周末只是忙著(zhù)補習，偶然回去，也只是看見(jiàn)她在看書(shū)，我便會(huì )把她叫到樓上陽(yáng)臺，跟她說(shuō)：怎么辦?我累了，堅持不下了她也只是安慰：我知道先苦后甜嘛，我也會(huì )累的，以后，你也要安慰我好然后相互笑了笑。
我們總是會(huì )在晚上樓上的陽(yáng)臺看星星，聽(tīng)歌，談心，總是埋怨著(zhù)為什么當初你沒(méi)少讀一年幼兒園，然后和我同一年級，同一班，就可以一起上學(xué)，我總是笑著(zhù)說(shuō)你現在可以跳級啊.....
我問(wèn)過(guò)她：你說(shuō)我們之間為什么不像別人那樣沒(méi)話(huà)說(shuō)，她回答說(shuō)因為我們在一起生活了十幾年，而且你是我姐姐，又有一樣的.理想當然不想別人那樣。
我們打架會(huì )打的你死我活，不記情面，還記得聽(tīng)的最多的那句話(huà)是：我以后不跟你玩了，不跟你說(shuō)話(huà)了。翻過(guò)頭去看電視，但是過(guò)不了幾分鐘又會(huì )一起討論這個(gè)電視這么樣，我們之間的相處方式就是這樣:不見(jiàn)面就會(huì )想，見(jiàn)了面就會(huì )吵，會(huì )打。
我們去爬岳麓山吧，在我初二畢業(yè)后，我們去梅溪湖吧，在我初三后，初三畢業(yè)志愿上要填寧鄉一中，寧鄉四中還有麓山濱江......
感謝有你。
【寫(xiě)人敘事作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人敘事作文06-15
寫(xiě)人敘事的作文11-25
寫(xiě)人敘事作文09-17
寫(xiě)人敘事作文09-28
敘事寫(xiě)人的作文08-02
敘事寫(xiě)人作文09-07
敘事寫(xiě)人作文12-07
中考寫(xiě)人敘事作文06-26
寫(xiě)人敘事作文45001-27
寫(xiě)人敘事作文60001-19