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【精選】寫(xiě)人記事作文集合8篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)人記事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人記事作文 篇1
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著(zhù)智慧光芒的眼睛,通過(guò)無(wú)盡的愛(ài);一雙數以百計的手的滄桑,經(jīng)驗,包括大規模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來(lái)深?lèi)?ài),成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現無(wú)限關(guān)懷。小,每當我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛(ài)看著(zhù)我,輕笑在他的臉上,在我看來(lái)掃在前面的障礙;年齡的增長(cháng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現在,盡管母親已不再像小時(shí)看著(zhù)我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著(zhù)我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛(ài)。有一次,當冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無(wú)論如何,又不冷,不穿也沒(méi)什么!暗覌寢寱(huì )繼續她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽(tīng),但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著(zhù)她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深?lèi)?ài)。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛(ài),我覺(jué)得很高興。母親和她的母親深?lèi)?ài)因為我編了一個(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應,一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥(niǎo)嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
寫(xiě)人記事作文 篇2
家,一個(gè)美麗的字眼,一個(gè)溫柔的字眼,在那里,有我親愛(ài)的爸爸,有我親愛(ài)的媽媽?zhuān)麄兪俏易類(lèi)?ài)的人。
我的媽媽非常溫柔,美麗,她有一雙雪白雪白,晶瑩透亮的大眼睛,給我檢查作業(yè)時(shí)一處微不足道的錯誤她也能看得出來(lái),她還有一張秀氣的臉,面對別人總是帶著(zhù)一絲笑容。
我的爸爸是個(gè)工程設計師,他非常辛苦,總是工作到很晚才下班,他的手漸漸變得粗糙了,但他每周日都抽空陪我聊天,陪我玩……
記得有一個(gè)下雨天,我發(fā)高燒,爸爸把我背在背上,媽媽幫忙撐著(zhù)雨傘帶我去醫院,頓時(shí)我感到很溫暖,越下越大了,爸爸媽媽的衣服也淋濕了,那時(shí)我想:爸爸媽媽可真愛(ài)我呀!到了醫院,媽媽流出了眼淚,爸爸也安慰著(zhù)媽媽,直到醫生說(shuō)我沒(méi)事了,那時(shí)他們才放心下來(lái),那天晚上爸爸媽媽整夜守在我的床邊,怕我不是我,感謝他們讓我的病漸漸好轉起來(lái),這就是我的家,一個(gè)讓我感到溫暖溫馨的地方。
寫(xiě)人記事作文 篇3
有人品《三國》,品出了戰術(shù);有人品《水滸》,品出了江湖義氣;有人品《西游》,品出了團隊協(xié)作。而我品的卻是一本漫畫(huà)書(shū)——《瘋了,桂寶》。雖然這本書(shū)并不出名,我卻從中品嘗到了少年的滋味。
本書(shū)中的桂寶,就讀小學(xué)三年級,平時(shí)就愛(ài)“發(fā)瘋”,搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個(gè)正常人了。桂寶雖然愛(ài)發(fā)瘋,但是他愛(ài)鉆研的精神值得我們學(xué)習,這是桂寶身上最突出的優(yōu)點(diǎn)。桂寶能聯(lián)系生活,創(chuàng )造出最出色的發(fā)明。桂寶十分淡定,在遇到困難、問(wèn)題時(shí),桂寶總能鎮靜自若地解決它們。桂寶平時(shí)雖然愛(ài)“發(fā)瘋”,但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如:他覺(jué)得“瘋”是一種最高級的放松;“瘋”是可以解決一切問(wèn)題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂(lè )趣;“瘋”是可以把自己想像成一個(gè)天才;“瘋”可以創(chuàng )造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿(mǎn)生機和活力。
桂寶的瘋是酸的,每當桂寶遇到困難時(shí),他就像吃了一個(gè)最酸的檸檬那樣,保持冷靜的頭腦來(lái)解決問(wèn)題;桂寶的瘋是甜的,每當他完成了他的發(fā)明之后,他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的,每當桂寶給朋友出一些冷謎語(yǔ)時(shí),大家都會(huì )在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的,每當桂寶捉弄了阿芹,阿芹都會(huì )罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的,每當桂寶被感動(dòng)時(shí),都會(huì )流出幾滴咸咸的淚水。無(wú)論哪種滋味,桂寶讓我知道了樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)的重要性。
我從桂寶身上學(xué)到了遇到困難不退縮,冷靜面對的精神,還有桂寶堅強不屈、勇于發(fā)現的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個(gè)“發(fā)瘋大組合”的團體。雖然說(shuō)他們個(gè)個(gè)都跟桂寶一樣愛(ài)發(fā)瘋,但他們個(gè)個(gè)都是研究發(fā)明的高手,這種志趣相投、團結合作的氛圍是我向往的。這幾點(diǎn),讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”,他的“瘋”中總會(huì )有一些哲理和智慧。就這樣,我從《瘋了,桂寶》一書(shū)中品嘗出了一種少年的美好滋味,我以后也要像桂寶一樣成為發(fā)明小達人!
寫(xiě)人記事作文 篇4
我四五歲的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我識字,一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一橫吞進(jìn)肚子就成了“曰”;“曰”字長(cháng)高變瘦了就是“日”字;一人是“大”,二人是“天”,二人把“天”都撐破了,那就是大丈夫的“夫”字了……這些橫平豎直、端端正正的文字是多么有趣呀!
慢慢地,我認識了更多的漢字,也知道了同一個(gè)字有不同的讀音,同一種讀音又有好幾個(gè)不同的字,一不小心就讀錯寫(xiě)錯了,我常常分不清“土坑”和“土炕”,把“川流不息”寫(xiě)成“穿流不息”,把爬字的偏旁“爪”寫(xiě)成“瓜”……老師一次又一次地用紅筆把它們圈出來(lái),我自己也感到很慚愧。從二年級開(kāi)始,在陳老師的帶領(lǐng)下,我接觸到了甲骨文。哦,原來(lái)我們還有這么酷的文字,原來(lái)我們的每一個(gè)字都大有來(lái)頭!老師給我們講解甲骨文的時(shí)候,我和同學(xué)們一起興致勃勃地觀(guān)看、臨摹、討論,從中領(lǐng)悟了不少知識。你看,坑是提土旁,表示土里洼下去的地方,炕是火字旁,表示用火取暖的床,那么坑和炕就容易區分了。再看川流不息的川字,在甲骨文里,是用兩條彎彎曲曲的線(xiàn)來(lái)表示呢!巖壁聳立的兩岸,中間的虛線(xiàn)表示湍急的水流,那么,川流不息的'川必定是川,而不是穿啦!而同樣的道理,爬是要用爪子,而瓜表示藤蔓上結的葫蘆,跟“爬”可是風(fēng)馬牛不相及。通過(guò)甲骨文,我才發(fā)現我們的文字有很多奧秘!
現在,陳老師經(jīng)常鼓勵我們用甲骨文畫(huà)畫(huà),同學(xué)們你一張我一張,畫(huà)得可起勁了。這些畫(huà)有的用來(lái)裝扮我們的教室;有的被做成了別致的卡片;有的被同學(xué)當成藝術(shù)品掛在家里;還有的被畫(huà)在扇子上、衣服上……這些古樸的文字,有著(zhù)豐富的表現力,同學(xué)們可以用它們描繪連綿不絕的遠山、波光粼粼的水面、悠然垂釣的漁夫、妙趣橫生的小動(dòng)物,很多老師看了也連連贊嘆,說(shuō):“原來(lái)我們的文字里藏著(zhù)畫(huà)!
我越來(lái)越喜歡甲骨文了,期待著(zhù)自己有更多新的發(fā)現。
寫(xiě)人記事作文 篇5
沒(méi)有秘密的世界是空虛、失落的。我們每個(gè)人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想知道我的秘密嗎?那就請你再往下看吧!
這個(gè)秘密,已經(jīng)深深地埋在了我的心中,我從來(lái)都不敢對別人說(shuō)。而今,我想把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái),想讓爸爸媽媽原諒我,向妹妹說(shuō)聲“對不起”。
那是我上二年級的時(shí)候,一天,爸爸媽媽都出去干活了,只有我一人在家里,無(wú)聊地看著(zhù)我怎么也看不懂的電視。不一會(huì )兒便覺(jué)得口干舌燥,我便隨手拿了一杯純凈水喝了下去,可是仍然覺(jué)得渴,我便想起了去買(mǎi)冰棍?墒,我一摸口袋,卻沒(méi)有我想要的!鞍!算了吧!”也許忍一下馬上就好。
我仍然坐在電視前看電視!可是時(shí)間越長(cháng)越難受,總感到肚里的蛔蟲(chóng)在說(shuō)著(zhù)什么。我的心中便出現了一個(gè)的念頭,我躡手躡腳地來(lái)到了媽媽的房間,小心翼翼地拿起了媽媽放錢(qián)的皮包,從里面偷偷拿出了五角錢(qián),彎著(zhù)腰來(lái)到房門(mén)口,見(jiàn)沒(méi)人我得意地笑了。
忽然從外面傳來(lái)了咳嗽聲。頓時(shí),我嚇出了一身冷汗,怎么辦?我趕忙把錢(qián)又放回了媽媽的包里,然后像龍蝦一樣,彎著(zhù)背來(lái)到了外面。嘿!原來(lái)只是一個(gè)過(guò)路人,真是做賊心虛,虛驚一場(chǎng)。
我又重新回到屋里拿回了那五角錢(qián),急忙跑到商店買(mǎi)了一支冰棍。我看著(zhù)那小巧玲瓏的冰棍,饞得真恨不得一口吞了它。吃著(zhù)吃著(zhù)又發(fā)愁了,萬(wàn)一爸爸媽媽他們知道我拿了錢(qián)那可怎么辦,可看到那誘人的冰棍我又將一切都拋之云外了。不一會(huì )兒,冰棍就被我消滅的一干二凈,我心里也涼多了!罢媸娣!”我又舔了一下嘴唇說(shuō)道。
走在回家的路上,回想著(zhù)剛才所做的一切,剛才的高興勁兒突然一下子都沒(méi)了,只感到心里像壓了一塊石頭似的,沉的難受。爸爸媽媽回來(lái)后知道我偷拿了錢(qián)會(huì )怎么處罰我呢?“唉!早之現在何必當初!”忽然我看到妹妹走了過(guò)來(lái),“有了,何不??”
我回到家里一人伏在桌上做作業(yè),讓妹妹到媽媽的房間里看電視。這時(shí)媽媽回來(lái)了走到房間,“是誰(shuí)拿我的錢(qián)包的?”媽媽問(wèn)!芭,媽媽怎么這么快就發(fā)現呢?”哦,原來(lái)是我剛才一時(shí)慌張而忘了把錢(qián)包放回原處。媽媽見(jiàn)沒(méi)人回答又問(wèn),“是誰(shuí)拿我的錢(qián)包的?是你嗎,小紅?”我一聽(tīng)媽媽問(wèn)妹妹,便急忙來(lái)到媽媽身邊說(shuō):“肯定是她,只有她在房間里看電視的,不是她還會(huì )是誰(shuí)?”也許是我一直很誠實(shí),媽媽輕信了我的話(huà),任憑妹妹怎么解釋也不聽(tīng),不由分說(shuō)地把妹妹狠狠揍了一頓。而我呢?不要擔心媽媽的懲罰而站在一旁幸災樂(lè )禍。我又回頭看看妹妹,她那淚流滿(mǎn)面,無(wú)辜的樣子刺的我好痛,好痛??我悄悄地離開(kāi)房間。
可是死要面子的我,到現在也沒(méi)勇氣承認錯誤。今天我將秘密說(shuō)出來(lái),心里的一塊石頭也落了地。在這里,我利用這個(gè)機會(huì )誠心誠意地像妹妹道歉,向爸爸媽媽承認錯誤。
寫(xiě)人記事作文 篇6
走在大街上,風(fēng)吹過(guò)微微濕潤的臉頰。明明是走在寬敞的馬路上,卻有一種被擠壓窒息的錯覺(jué);叵肫饍尚r(shí)前的鬧劇,才發(fā)現自己無(wú)聊的沖動(dòng)是那么的可笑。
“一個(gè)擁抱太短/一念記憶太暖/撕裂身體的痛感/臨近死亡的快感??”安靜的午后,跟著(zhù)手機里所播放的不知名的音樂(lè )輕哼,望著(zhù)手中即將完成的畫(huà)稿,嘴角彎起了一個(gè)優(yōu)美的弧度。
“可愛(ài)的姐姐!我來(lái)找你玩了哦!”還沒(méi)從自己的幻想里回過(guò)神來(lái),就發(fā)現自己那不懂事的妹妹已經(jīng)沖了進(jìn)來(lái)。她從我手中抽出畫(huà)稿,“這個(gè)是那個(gè)女的?頭發(fā)真么短還穿旗袍,真難看!我來(lái)幫姐姐改一下!”不經(jīng)過(guò)我的同意,她就擅自改了起來(lái)。
“啊——”我不禁尖叫起來(lái):干凈利落的銀白色短發(fā)被改成了艷俗的七彩色,原來(lái)如鬼魅般的墨綠狹長(cháng)雙瞳被改成了大大的緋色美瞳。
“小A啊??我似乎沒(méi)說(shuō)過(guò)這個(gè)人是女的吧?而且那好像是叫唐裝而不叫旗袍呢??最重要的是,我不是告訴過(guò)你嗎,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意不許動(dòng)我的畫(huà)紙!”我盡量抑制住自己的怒氣,扯出一個(gè)比哭還難看的笑容,“所以,現在,從我的房間里滾出去!”拉開(kāi)門(mén)把手,把妹妹推出房門(mén),三,二,一,“砰!”門(mén)被我用力摔上。
不過(guò)一會(huì )兒,門(mén)外便傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的哭聲“嗚嗚??姐姐??姐姐她不讓我玩??嗚嗚??”在房間的我用力捂住雙耳,眼淚也不爭氣地從臉上不斷滑落,打濕了面前的畫(huà)稿“哈??哈哈哈??明明這幅畫(huà)用了我一星期的時(shí)間吶??呵呵??沒(méi)有用了??都沒(méi)有用了!”
過(guò)了一會(huì ),就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)人上樓梯的聲音,父親不斷地敲著(zhù)我的房門(mén)“你出來(lái)!小A是不是你弄哭的?”“呵呵,父親大人你這不是廢話(huà)嗎?當然是我欺負她所以她才哭的啊,真是的吶~啊~作為姐姐的我真不應該吶,這么大了還小心眼跟妹妹過(guò)不去,真是的!所以現在嘛??就讓我去外面好好的反省一下下吧!對了對了,晚飯就不用幫我準備了哦~”我輕笑著(zhù)以最快的速度逃開(kāi),淚腺不斷分泌出來(lái)的透明液體從我的臉上滑落。我騎著(zhù)自行車(chē)飛奔在公路上,呼呼的風(fēng)聲夾雜著(zhù)司機與路人的咒罵聲。手機不斷地響著(zhù)那歡快的鈴聲讓我感到煩躁,一氣之下便把手機上的紅色按鈕按住,在手機頻幕上顯示“關(guān)機”時(shí),心情才稍稍緩和了些。
大概出來(lái)了兩個(gè)小時(shí)后,我在學(xué)生街漫無(wú)目的的走著(zhù),這時(shí),我看見(jiàn)遠處一個(gè)看似十分焦急地尋找著(zhù)什么的身影,那是父親!剛想逃開(kāi),卻被父親發(fā)現。他瘋了似地朝我跑來(lái),緊緊地抱住我“笨蛋!不就是被我罵了幾句嗎?就受不了了?唉??反正??你沒(méi)事就好??”說(shuō)完,我并沒(méi)有得到想象中那突如其來(lái)的一巴掌,得到的,就只有父親的眼淚與一句不斷重復著(zhù)的“沒(méi)事就好”。那一刻,我潸然淚下。
那次之后,無(wú)論是少年輕狂的叛逆,還是還是無(wú)法抑制的憤怒,都與那天父親的眼淚一起悄然無(wú)聲地消失了。
寫(xiě)人記事作文 篇7
我有一個(gè)小秘密,告訴你吧,我有兩個(gè)媽媽。你說(shuō)我在撒謊?不,是真的。我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋(gè)是哺育我健康成長(cháng)的母親,一個(gè)是教我學(xué)知識、學(xué)做人的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛(ài)浪花,山里的孩子玩泥巴”,你聽(tīng),這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上,我們一群“泥娃娃”擁有了一個(gè)共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天,鈴聲響了,一個(gè)漂亮姐姐走進(jìn)教室,我敢說(shuō),她的眼睛比天上的形象更亮,她的笑美得像仙女一樣,可是那時(shí)的我們正沉浸在陌生的恐懼里,哭著(zhù)喊著(zhù)要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來(lái)的,她唱了一支歌,幾個(gè)孩子抬起了頭,小臉上還掛著(zhù)淚花,哭聲小了,漸漸地,當她唱到第三支的時(shí)候,哭聲停止了,我記得自己那時(shí)候是被歌聲吸引了,根本就忘記了哭!罢婀浴,“想媽媽了嗎?”,“我來(lái)做你們的媽媽?zhuān)貌缓?”她不嫌我們臟臟的衣服難看,也不怕我們的小花臉染臟她的白裙子,這個(gè)抱抱,那個(gè)親親,還幫我擦干凈眼淚鼻涕,給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印,可在我的記憶里卻開(kāi)成最美麗的白荷花;她的懷抱那么溫暖,至今我仍然記得那天我們在她懷里一聲聲地叫著(zhù)“媽媽”、“媽媽”。然后,在歌聲中,在笑聲中,我們和“媽媽”一起唱呀,笑呀,第一次學(xué)會(huì )了用橡皮泥捏小人、小動(dòng)物、水果、樹(shù)葉……
我知道,聽(tīng)了我的小秘密,你一定羨慕我吧!我希望世界上所有的孩子,也能像我一樣幸運,擁有兩個(gè)“媽媽”!
寫(xiě)人記事作文 篇8
如果將我放在古代的話(huà),我這長(cháng)相,不僅不是其貌不揚,而且還是帝王之相,貴不可言。黝黑的皮膚,高挑的身材,照我這長(cháng)相,“健康達人”稱(chēng)號非我莫屬。
按照我媽的說(shuō)法,我只要換上一身破爛的衣服,再拎個(gè)破碗出去,一定能討不少錢(qián)回來(lái)。因為人家一看這孩子瘦的跟猴子似的,絕對同情心泛濫。不過(guò),別聽(tīng)她胡說(shuō)八道,雖然我很瘦,但我內心很“胖”,因為我的大腦里裝滿(mǎn)了歷史知識。我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷史迷,談起歷史就滔滔不絕、口若懸河。有一次,同學(xué)們在一起談?wù)撍胃咦谮w構。有人說(shuō):“趙構統治時(shí)期的宋朝肯定很強,畢竟有岳飛、韓世忠兩名大將鎮守邊關(guān)!庇腥朔瘩g道:“但是趙構信任秦檜,岳飛和韓世忠對于國家的軍事意見(jiàn)未能被才用,即使有這兩人,宋朝還是一樣弱!眱扇藸幜税胩,也沒(méi)爭出個(gè)結果來(lái),于是,都將目光投到了我的身上。我認真地思考了一會(huì )兒,下了一個(gè)結論:“趙構早年發(fā)誓要滅金,便啟用李綱、岳飛等忠臣,南宋漸漸強盛起來(lái)。但在他統治中后期,他堅持與金議和,不惜納貢稱(chēng)臣、殺害岳飛父子,因此是十足的投降派首領(lǐng)?傊,他所處的特定環(huán)境。決定他是一位功過(guò)參半的皇帝,不能把他完全否定!
雖然談起歷史,我頭頭是道,但做起事來(lái),我可就馬虎到家了。有一次,我和媽媽準備坐飛機去泰國。飛機起飛前,媽媽提醒我:“記得清點(diǎn)一下你的行李,馬虎大姐!蔽易屑氁徊樾欣,發(fā)現居然沒(méi)有帶手機,連忙對媽媽說(shuō):“我們趕快回去,我手機落在家里了!眿寢屄柫寺柤纾骸盎厝?飛機都要起飛了,還回去拿手機,你是想拿了手機就插上一對翅膀,趕上正在飛行的飛機嗎?”我只好作罷,一路上嘀嘀咕咕,抱怨不停,埋怨自己太馬虎,發(fā)誓以后再也不會(huì )忘記帶東西。下飛機后,媽媽問(wèn)我:“你真的沒(méi)帶手機?”我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從背包里掏出一個(gè)纏滿(mǎn)了線(xiàn)的銀白色物體,在我眼前晃了晃,可不就是我的手機嗎?我急忙接過(guò)手機,清點(diǎn)了一下:手機、充電器、耳機,一個(gè)不少。我高興極了,給媽媽一個(gè)大大的擁抱。雖然有一次忘記帶手機的經(jīng)歷,但我還是沒(méi)有吸取教訓,仍然馬馬虎虎,經(jīng)常忘帶東西。
這就是我,一個(gè)歷史迷,也是一個(gè)馬馬虎虎的女孩。不過(guò),我正在努力改正馬虎的壞習慣呢!
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