【熱門(mén)】年級寫(xiě)人的作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的年級寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
今天中午，天氣真熱呀！我寫(xiě)完作業(yè)就和表弟一起去我家附近的鄭州市第九人民醫院玩。
九院的院子里美麗極了，像公園一樣：有高大的樹(shù)木，有美麗的鮮花和嫩綠的小草。我和弟弟一會(huì )兒吹泡泡，一會(huì )兒拍皮球，玩的好開(kāi)心呀！
我們玩得正高興的時(shí)候，一位老爺爺來(lái)打掃衛生了。他的頭發(fā)花白花白的，他的皮膚黑黝黝的，他的臉膛紅通通的。只見(jiàn)他布滿(mǎn)皺紋的臉上，汗水不停地往下滴，身上的衣服濕淋淋的。他掃呀掃呀，先把樹(shù)上的落葉等雜物掃成一堆一堆的，再用小垃圾車(chē)一車(chē)一車(chē)地拉走，打掃完之后，整個(gè)院子變的干凈極了！
看到這里，我心里十分感動(dòng)！就買(mǎi)了一瓶水送給那位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“謝謝你，好孩子，我不喝！”我問(wèn)他：“爺爺，天氣這么熱，你睡午覺(jué)嗎？”老爺爺回答說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事，像個(gè)小大人似的`，問(wèn)的問(wèn)題這么人性化。但是，孩子，我是不能休息的！”我說(shuō)：“爺爺，你好辛苦呀！”這時(shí)，我突然明白，九院為什么會(huì )有像公園一樣美麗的院子了，是這位老爺爺為了給病人創(chuàng )造一個(gè)干凈、舒適、美麗的環(huán)境，不怕苦、不怕累、頂烈日、冒酷暑，辛辛苦苦、任勞任怨地工作換來(lái)的。我們人人都應該尊重他人的勞動(dòng)成果，養成不亂丟垃圾的好習慣，讓我們城市的每一個(gè)角落都變得像公園一樣美麗。
這位老爺爺給我留下了難忘的印像，我想：“他是從哪里來(lái)的呢？哦，一定是上帝派來(lái)的文明使者吧！”
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我叫金宸伊，我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，我在北海小學(xué)301班上學(xué)，我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆、唱歌......
有一次外婆不在家，我聽(tīng)見(jiàn)一陣叮咚聲，我聽(tīng)是從廚房傳來(lái)的，我又想去看又不想去看，不想去看的原因是我怕，要是有什么小偷在那兒，我可慘了！我想去看的原因是我很好奇！我一步一步接進(jìn)廚房，突然一陣啪嗒聲又響了，我叫了一聲“��！”又跑回房間！我縮在被子里想，剛才，剛才是什么東西？我大氣也不感出，這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)啪嗒啪嗒的聲音，我又想這次會(huì )不會(huì )是鬼來(lái)捉我了！我又出去看了看，原來(lái)是外婆回來(lái)了！我去廚房看了看叮咚聲是房子漏水了的聲音，啪嗒聲是水里的魚(yú)跳出了水池。
還有一次，我在學(xué)校里，馮麒州捉了一條軟骨蟲(chóng)，我第一眼看到就跑回教室，馮麒州又向我追來(lái)，眼看就要追上了，我跑到了張老師邊上，哈哈，看你還來(lái)不來(lái)！
這就是膽小的我，我會(huì )讓自己變得陽(yáng)剛一點(diǎn)，你愿意和我交朋友嗎？
年級寫(xiě)人的作文 篇3
在我們班里有這樣一個(gè)男孩，瘦高的個(gè)頭，黝黑的皮膚，再配上一身運動(dòng)服，一看就是一員運動(dòng)健將。長(cháng)長(cháng)的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著(zhù)智慧的光芒。他還特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼睛彎成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛(ài)。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，在班里很少有人敵得過(guò)，而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì )冒出一句、兩句名人名言來(lái)！
他是我們班的數學(xué)課代表，只要有不會(huì )的題目，我都向他請教，他總是耐心解答。當然，他也有不會(huì )的時(shí)候，但從不亂寫(xiě)，而是虛心問(wèn)老師，弄懂后再獨立完成。
別看他是個(gè)男孩，會(huì )的還真不少。他會(huì )彈琴，已經(jīng)通過(guò)了鋼琴四級。每天放學(xué)后，總要到琴房練一練。他會(huì )寫(xiě)毛筆字，剛上三年級的他，已經(jīng)寫(xiě)得很出色了，他的字經(jīng)常受到老師的表?yè)P。他還會(huì )踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟，想認識他嗎？
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的媽媽。
每當我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì )給予我溫暖；每當我沮喪的時(shí)候，媽媽總會(huì )為我加油、打氣；每當在我最孤獨的時(shí)候，媽媽總會(huì )陪伴在我身旁……
記得有一次，做完作業(yè)，我忽然感到頭昏昏沉沉的，于是我就把我的感覺(jué)告訴了媽媽。
媽媽一聽(tīng)立馬摸了摸我的額頭，對我說(shuō)：“有點(diǎn)燙，可能是發(fā)燒了�！�
“寶貝你會(huì )不會(huì )頭暈？”媽媽擔心地對我問(wèn)。
“會(huì )�！鳖^暈的我無(wú)力地回答。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，急匆匆地幫我穿上大衣，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，帶我去看病。到了醫院，媽媽急急忙忙地背著(zhù)我，向門(mén)診奔去。一路上有好幾次，她都差點(diǎn)拌倒，但她卻沒(méi)有放慢速度。
到了門(mén)診，量好體溫，媽媽連忙問(wèn)醫生：“我的孩子怎么樣了”
“沒(méi)事，只是有低燒。開(kāi)幾服藥，吃完藥應該就好了�！贬t生說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了醫生的話(huà)，心里像是落下了一塊大石頭一樣——松了一口氣。
拿了藥，媽媽把我背到停車(chē)場(chǎng)，小心翼翼地把我放到電動(dòng)車(chē)的后座，然后把我載回了家。
回到家，媽媽喂我吃完了藥，又把我扶到了床頭，說(shuō)，我生病了應該好好的休息。怕我睡不著(zhù)，媽媽又拿來(lái)一本故事書(shū)，給我講故事。
半夜，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)，媽媽急急忙忙的腳步聲和一陣陣擰毛巾時(shí)發(fā)出的滴滴答答的滴水聲。原來(lái)媽媽是在幫我退燒。
早晨，當我起床時(shí)，看見(jiàn)媽媽躺在床頭。聽(tīng)到我起床的聲音，媽媽條件反射地站起來(lái)，把我扶下床�？吹綃寢屇遣紳M(mǎn)紅血絲的雙眼，和疲勞的樣子，此時(shí)此刻我內心的感受是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達的，此時(shí)此刻，我多么想對我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了�！�
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)男生，長(cháng)得瘦瘦的，個(gè)子一般般，不高但也不矮。但他是一個(gè)及其討厭的人，我真的是忍無(wú)可忍了。他的罪狀真的是多的像那天上的星星數也數不清。
每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他都要用他的手臂來(lái)碰我，害得我寫(xiě)的字都不漂亮了，作業(yè)本也不干凈了。我對他說(shuō)：“你不要來(lái)碰我了�！彼麑ξ也焕聿徊堑�。我沒(méi)有辦法，我只好將我的桌子往過(guò)道上移了一點(diǎn)�？墒�，他還是要來(lái)惹我，還是繼續碰我，害得我都無(wú)法做作業(yè)，有時(shí)，下課的時(shí)候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作業(yè)。但他還是要來(lái)?yè)v蛋。天哪！怎么會(huì )有這種人的呢？我真是氣得火冒三丈了。
每次，我起身離開(kāi)座位。然后，再回去的話(huà)，他就會(huì )把我的凳子藏起來(lái)，好讓我一個(gè)不留神，摔個(gè)大跟頭。不過(guò)，我老早知道他的詭計了。因此，我都基本上沒(méi)有上當過(guò)。因為，以前，他的同桌也被他這樣捉弄過(guò)，摔得屁股開(kāi)花。我早就知道他的詭計了，因此，他還想來(lái)捉弄我，那是不可能的。
要說(shuō)起他的罪行，還有很多很多，我三天三夜都說(shuō)不完。我只能說(shuō)，真是一個(gè)可惡的同桌。什么時(shí)候你能不欺侮人了呀！我祈禱著(zhù)：可惡的同桌，不要和我坐在一起了。
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