寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)不善于表達自己內心的媽媽?zhuān)龑ξ覐膩?lái)那么和善，幾乎很少大罵我，那一次，就是我終生難忘。媽媽她從來(lái)很重視我的學(xué)習，但是那一次，媽媽開(kāi)始對我的學(xué)習進(jìn)行了前所未有的“大掃蕩”那是一襲期末考試，本以為我答得很好，但是考試成績(jì)一公布，卻讓我大吃一驚。
媽媽去把我的成績(jì)單拿了回來(lái)，媽媽臉上的光似乎已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下可以責罵我的嘴了。媽媽大喊一聲：“別玩了，快來(lái)看看你這個(gè)不可原諒的成績(jì)單吧！”我放下鼠標，看了一眼那個(gè)令人害怕的成績(jì)單，媽媽又說(shuō)了一句：“來(lái)吧！你是想讓我怎么懲罰你呢？是今年暑假去補課，還是不許出去玩？”我只好去補課，我那時(shí)對補課非常陌生，不知道去干什么，也就同意了。但是連我的零花錢(qián)也被媽媽扣掉了，一天1元錢(qián)的生活，是我覺(jué)得這一天比一天漫長(cháng)，便開(kāi)始想起了那學(xué)期做的過(guò)分的事。首先就是跟同學(xué)打架，更過(guò)分的是還做了一些在13歲兒童思想基礎傷過(guò)分的事，我跟媽媽交代之后，媽媽臉色更加恐怖，把我拽過(guò)來(lái)就是一頓打，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)不爭氣的東西，打架也就算了，你還……真是氣死我了�！边@件事真的是我很難忘，平生以來(lái)媽媽第一次打我，還那么狠。在我睡著(zhù)時(shí)，媽媽用那后悔的眼神和那帶著(zhù)血紅的血紅的眼睛看著(zhù)我，嘴里念叨著(zhù)：“這孩子懂事真懂事，不懂事是真氣人呀！”其實(shí)那時(shí)我也沒(méi)睡著(zhù)，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我忽然明白了，她是愛(ài)我的，無(wú)論在什么情況下，她永遠愛(ài)我。
想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛里流出了淚水，哭著(zhù)，我起來(lái)抱住了媽媽?zhuān)蚁�，我們母子在這時(shí)候是天底下最幸福的了，媽媽也說(shuō)：“這孩子終于明白媽媽的心意了！”
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
常常聽(tīng)說(shuō)，常�？匆�(jiàn)這樣一句話(huà)：“人生如畫(huà)�！�
雖然這個(gè)比喻很好，我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書(shū)時(shí)，突然發(fā)現了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張，分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程。
第一張，繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐！
第二張，譜寫(xiě)的是這棵樹(shù)的青年時(shí)期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比，你絕對不會(huì )猜想到如今已脫胎換骨長(cháng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧！也許在那時(shí)，你看著(zhù)它那可憐的模樣，你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢？而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長(cháng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大！
第三張，記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò)，葉子散落大地。
第四張，刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù)，那枝干的裂紋清晰可見(jiàn)，樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了，更別說(shuō)葉子了。
一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng)，形象，逼真。
畫(huà)是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢？我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的，在我看來(lái)，一千個(gè)人可能會(huì )有一千多種答案！
而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話(huà)：“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢？
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說(shuō)的一樣：“我才是我自己的主人！”
人生短暫，望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，保安王爺爺正看著(zhù)我，我趕緊跑回隊伍里，和同學(xué)們一起走向大門(mén)。
說(shuō)到王爺爺，他可是我們最敬愛(ài)的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著(zhù)一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他非常愛(ài)笑，無(wú)論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著(zhù)笑容。
每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會(huì )早早地站在校門(mén)口，高聲地喊道：“家長(cháng)們請讓一條道來(lái)，孩子們馬上就要出來(lái)了�！闭f(shuō)完，一支長(cháng)長(cháng)的隊伍走了過(guò)來(lái)，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會(huì )接過(guò)領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著(zhù)門(mén)口外擁擠的家長(cháng)人群，大聲地喊道：“現在，走出來(lái)的是102班的小朋友們，請102班的家長(cháng)關(guān)注一下�！贝藭r(shí)，隊伍有序地走出校門(mén)，家長(cháng)們也樂(lè )呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著(zhù)、護送著(zhù)、叫喊著(zhù)，直到每個(gè)班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著(zhù)自行車(chē)，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉轉，好像在躲避王爺爺的視線(xiàn)。有的同學(xué)見(jiàn)了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)；有的同學(xué)見(jiàn)了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會(huì )咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺趕緊跑了過(guò)來(lái)，上前驅趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒(méi)躲過(guò)王爺爺的火眼金睛，被王爺爺趕出了學(xué)校。
王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
冬，是寒冷的季節，深夜里，狗冷得汪汪直叫，冷風(fēng)吹得人們直瞪眼，不得不躺在暖被窩里，坐在火爐旁邊，而我們爺爺從不生火（在冬天）就躺在一張炕上，一天到晚如此。
爺爺就是爺爺，一身瘦骨如柴的樣子，懂得還真不少，比如說(shuō)《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸轉》《白蛇傳奇》還有一些抗日戰士的故事。爺爺養活過(guò)三輩人，他的弟弟，妹妹，自己的兒女，現在養活孫子，清苦的過(guò)了大半輩子。在我小的時(shí)候，爺爺常常背著(zhù)我云河邊玩，還講故事給我們聽(tīng)，他常常對我們說(shuō)，他年輕的時(shí)候，力氣可大了，膽子也很大，如果別人欺負他，爺爺就坐把他舉上頭頂，扔到山下去，還常常對我說(shuō)，他在14歲時(shí)就自己掙錢(qián)自己上學(xué)了，家庭貧困，爺爺不得不退學(xué)了，因為爺爺的爸爸身體也不好，常常得病，爺爺就了去打工了，靠著(zhù)這薄弱的經(jīng)濟過(guò)生活，沒(méi)多久，他的父親去世了，他因此，并沒(méi)有倒下，更要堅強的撐著(zhù)這個(gè)家，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到母親又去世了，他幾乎沉受不了這樣大的壓力，但他也并沒(méi)有屈服，而且堅強的說(shuō)，父母雖死了，但我們還是要活，于是重新振作起來(lái)獨自拉扯著(zhù)自己的弟弟妹妹，那時(shí)弟弟妹妹才2歲，大妹妹12歲，小妹妹11歲，都幫不上忙，只能在家里做飯，等著(zhù)哥哥回來(lái)吃，爺爺辛辛苦苦的把他們養大成立業(yè)了。
爺爺結婚時(shí)已經(jīng)30歲了，他的兒女一天天的在他的眼皮底下長(cháng)大，也成立家立業(yè)了。
在我記事起，爺爺就在我家像仆奴一樣干活，還時(shí)不時(shí)的受家里人的氣，爺爺一年四季喂羊，放羊，從不偷懶，媽媽還閑他老沒(méi)用，在家里吃閑飯。
爺爺老了，也一天一天沒(méi)有用，成天日夜地拖著(zhù)那疲憊不堪的瘦骨如柴的身體，萎縮在炕頭上，喃喃自語(yǔ)。
冬，悄悄的來(lái)了，它是漫長(cháng)的，對于老人家來(lái)說(shuō)，冬是他們最難過(guò)的季節。
冬風(fēng)寒冷刺骨希望爺爺能堅持下去，永垂不朽。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
在我們身邊，有許許多多的普通人。有默默奉獻的環(huán)衛工人，有不辭辛苦勞作的快遞小哥，有奔波穿梭于大街小巷的外賣(mài)送餐員，還有教育我們成長(cháng)進(jìn)步的辛勤園丁，更有那堅守值勤崗位的人民警察......
夏天，室外即使是連續高溫，但在我們校園門(mén)口，每當放學(xué)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)指揮交通的警察叔叔，為我們疏導交通，他們的到來(lái)讓我們緊張擁堵的道路，立即暢通起來(lái)！
每當看到學(xué)校門(mén)口的交通警察叔叔，就會(huì )讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上總會(huì )掛著(zhù)一部對講機，頭上戴著(zhù)一頂大檐帽，上面的國徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴、莊重。
我的舅舅不怕嚴寒更不畏酷暑，夏日里他會(huì )頂著(zhù)烈日，甚至是冒雨也要在崗位上認真指揮交通。冬日更是冒著(zhù)寒風(fēng)也不會(huì )失去他堅守的“指揮平臺”。
有一年冬天，我剛放學(xué)就看見(jiàn)舅舅在我們校門(mén)口值班，我慢慢地走近他，看見(jiàn)舅舅的臉凍得通紅，臉上都凍出了紅血絲，可舅舅依然認真地指揮著(zhù)，直到我站在他身邊對他說(shuō)：“舅舅，你冷嗎？休息會(huì )吧？”聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，他才看見(jiàn)了我說(shuō)：“不冷！天冷、路滑，你要小心點(diǎn)！我不能休息，現在是高峰期�！甭�(tīng)著(zhù)舅舅暖心的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)舅舅凍紅的臉頰，我微笑著(zhù)對舅舅說(shuō)：“我沒(méi)事！你可要多加注意��！”
在我的心目中，舅舅是偉大的，舅舅又是平凡的！或許在其他人眼里，也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的工作崗位，但正是因為這平凡的交通警察的辛勤工作，才換來(lái)了整個(gè)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。我愛(ài)我的舅舅，愛(ài)這樣一位普通的交通警察！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我的死黨——純，唉，真不忍心說(shuō)出來(lái)，她……她……她呀，是一個(gè)邋遢的女孩兒。
鏡頭一：大字課上
大字課上，純寫(xiě)錯了一個(gè)筆畫(huà)，就用手去擦，結果，弄得手上滿(mǎn)是墨。過(guò)了一會(huì )兒純擱筆小棲，她習慣地用手撐著(zhù)臉蛋，結果手上的墨全抹到臉上去了。同學(xué)們都小聲議論著(zhù)她，甚至還有人在竊竊私語(yǔ)地笑話(huà)她！但她根本不知道，還傻傻地莫名其妙地跟著(zhù)同學(xué)們一起笑。哎，真受不了她！等到老師過(guò)去指導她的時(shí)候發(fā)現她臉上、手上都是墨，老師笑著(zhù)對純說(shuō)：“純，你成了花臉了！去洗掉吧！”這時(shí)，純才明白同學(xué)們?yōu)槭裁炊荚谛�，紅著(zhù)臉向女廁所跑去……
鏡頭二：下課后
下課后，純專(zhuān)心致志地在摳鼻孔，我不忍打擾她，便拉著(zhù)我的好友娜、藍還有曦在一旁觀(guān)賞。只見(jiàn)她用小指摳了一下鼻孔，挖出來(lái)一個(gè)超級大鼻屎，然后做出個(gè)優(yōu)雅的姿勢，用大拇指把鼻屎一彈，真有點(diǎn)童話(huà)劇《梁山伯與祝英臺》中馬文才的風(fēng)范！那顆大鼻屎正好射在黃麗的頭上，黃麗感覺(jué)頭上有異物，她轉過(guò)身來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口責問(wèn)，又有一顆子彈射來(lái)，剛巧射在她臉上，而且粘住了，黃麗趕緊摸了下來(lái)說(shuō)：“��！好惡心！”這時(shí)，我們憋不住了，肆無(wú)忌憚地拍起手來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“哇，純，你射得真準哪！哈哈哈哈……”我們抱在一起大笑著(zhù)，而純卻尷尬得低下了頭！哈哈哈……
鏡頭三：成績(jì)單上的評語(yǔ)
課堂上，你悅耳的發(fā)言依然吸引著(zhù)同學(xué)；班會(huì )上，你侃侃而談的風(fēng)度依然令同學(xué)羨慕，你那精彩的表演仍然博得陣陣喝彩，但是，你的字沒(méi)以前那么秀氣，做事還是那么冒冒失失丟三落四。哦，老師還經(jīng)常會(huì )看到你那頸部厚厚的污垢。希望你能改掉缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步！
雖然純十分邋遢，但她成績(jì)超好，是個(gè)天真的女孩。不過(guò)，我得向她提個(gè)建議：希望你能改正邋遢的毛病，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候能看到你那標準的淑女形象哦！嘻嘻嘻……
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )有自己尊敬的普通人，很多普通人都很高尚，他們不是每天早起晚歸，忙來(lái)忙去，就是很少人關(guān)注，但是也是默默奉獻的人，就是因為這樣才值得我們尊敬，也代表了他們的高尚，善良，我見(jiàn)過(guò)很多這樣的普通人，他們也早起晚歸，有時(shí)因為要做的事太多，中午只能吃方便面，并且還要被別人罵，我寫(xiě)的就是這種高尚的人。
他是一位交通指導員，每天早起晚歸，有一次我坐在外公的電動(dòng)車(chē)上幼兒園，在過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候我發(fā)現了他，他在幫助警察指導別人。
在下午回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他正在指導著(zhù)一個(gè)人，忽然，一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的一個(gè)男人從我旁邊沖了過(guò)去，闖了紅燈，然后交通指導員把那個(gè)男人攔了下來(lái)，交警走了過(guò)來(lái)給那個(gè)男人罰了款，好像是因為罰了款心情十分不好，就對著(zhù)交通指導員罵個(gè)不停，交通指導員并不是因為那個(gè)男人罵了他而反罵，而是平靜的說(shuō)：“這是交通規則，您沒(méi)有遵守交通規則，所以罰了款�！钡悄莻�(gè)男人并沒(méi)有完全平靜了下來(lái)，然后交通指導員把那個(gè)男人請走了。
回去以后我覺(jué)得那個(gè)男人很不會(huì )遵守交通規則而且很兇，但是我也覺(jué)得交通指揮員很笨，白白的被那個(gè)男人罵卻不反罵。第二天，我就去問(wèn)交通指揮員為什么要忍著(zhù)被那個(gè)男人罵，交通指揮員說(shuō)：“因為這是我的任務(wù)，如果我昨天對著(zhù)那個(gè)人反罵的話(huà)，那個(gè)男人有可能就會(huì )和我打起來(lái)或叫局長(cháng)把我開(kāi)除了，并且會(huì )在別人的眼中覺(jué)得我交通指導員居然和一個(gè)男人打架就為了一件小事，所以我不能和他對罵�！苯煌ㄖ笇T說(shuō)的話(huà)讓我驚呆了，我再也不會(huì )覺(jué)得交通指導員很笨了。
這就是高尚的人，這就是我所尊敬的人，這也應該是大家所尊敬的一類(lèi)人，他們忍受著(zhù)別人對他們的罵和辛苦，我也要做一個(gè)高尚的人。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
提起我們余老師，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。他耀眼的榮譽(yù)證書(shū)和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀教師”勛章，足以表明他是一個(gè)令人欽佩的人。
佩服佩服。我是一個(gè)尖子生，在老師班學(xué)了一年，卻給老師起了個(gè)外號叫——“偏心眼”。
提到這個(gè)，我五年級的時(shí)候就要開(kāi)始了。當時(shí)余老師接手我們班，他制定了新的規定。那就是：對待每一個(gè)學(xué)生不管當初的成績(jì)如何，只看未來(lái)的進(jìn)步，定一個(gè)進(jìn)步獎。也就是說(shuō)，進(jìn)入前10名的人將獲得優(yōu)勝獎。本來(lái)11~20名學(xué)生只需要往前跨一位，往前四位就有41~50名學(xué)生獲得“進(jìn)步獎”。這樣，中學(xué)生和低年級學(xué)生都認為獲獎是意料之中的，可以有很大的學(xué)習動(dòng)力。不用說(shuō)，于經(jīng)常鼓勵差生。哪個(gè)差生沒(méi)做完作業(yè)，他總要耐心輔導；如果任何一個(gè)窮學(xué)生生病了，他就會(huì )回家補課�？傊�，我覺(jué)得在老師眼里，只有中級生和差生。我們班好像沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生被老師看重過(guò)。老師的規定讓我們優(yōu)等生吃了苦頭。我們通常要比差生多努力幾倍才能保住獲獎。如果我們不小心，我們將被擠出獲獎名單。
于老師定的這個(gè)規矩，言出必行。在期中考試總結會(huì )上，那些站在一邊的后進(jìn)生竟然笑著(zhù)拿了“進(jìn)步獎”，就連經(jīng)常墊底的“老校長(cháng)”(復讀生)也第一次拿了獎。很多尖子生為了拿到“獲獎”付出了很多努力。對我來(lái)說(shuō)，由于考試稍有疏忽，自然被擠出了優(yōu)秀行列。這個(gè)時(shí)候，我對一些嫉妒得掉出榜單的尖子生說(shuō)：“我們真的是偏老師，只偏后進(jìn)生，我真的想不通�！边@話(huà)傳到了于的`耳朵里。他沒(méi)有抱怨也沒(méi)有責備，只是說(shuō)以后大家都會(huì )理解他的做法。是的，期末的時(shí)候，在全鎮舉辦的各科評比中，我班語(yǔ)文成績(jì)排全鎮第一。
看來(lái)我們的“偏心眼”真的和普通人的心眼有點(diǎn)不一樣！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人可能都有哥哥，可是每個(gè)人的個(gè)個(gè)都不一樣。就讓我來(lái)介紹一下我哥哥吧！
他身高大約有一米七五。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷因為她去燙了的。在他的卷發(fā)下面有一點(diǎn)凹進(jìn)去，在他凹進(jìn)去的眼睛下面是一個(gè)高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，鑲在他臉上，長(cháng)在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉�？偟膩�(lái)說(shuō)他一張英俊的臉加上他健美的身材簡(jiǎn)直是學(xué)校里比較受歡迎的人。
我記得有一次，我還在小學(xué)一年級的時(shí)候我卻惹到了了一個(gè)初中的一個(gè)大哥哥，他就打了我幾下。我去給我哥哥講，他下午就去找那個(gè)初中的。他回來(lái)全身是傷，第二看到初中的男個(gè)人和哥哥一樣，也受了傷。那時(shí)候我哥哥才五年級。居然為了為我出氣去打初中的人。
我是和哥哥一個(gè)學(xué)校的，他讀初中我還在讀小學(xué)。他每次考試都是全年級的前三名。我每次問(wèn)他：“你為什么學(xué)習那么好？”他說(shuō)；“你上課認真聽(tīng)講，下來(lái)要多讀書(shū)做題就可以了不懂的拿問(wèn)老師�！蔽矣袔状瓮砩纤恢�(zhù)我就起來(lái)吃東西。我看見(jiàn)燈怎么還亮著(zhù)��！我一看原來(lái)他還沒(méi)睡，他還在看書(shū)。
有一次，他在家里玩游戲，玩了很久他爸爸來(lái)叫他說(shuō)：“吃飯了�！边^(guò)了一會(huì )兒他就下來(lái)了。吃飯只用了一兩分鐘，吃了飯又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一會(huì )兒書(shū)�！卑雮�(gè)小時(shí)內叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關(guān)了，他就從上面飛快的下來(lái)撞了一下他爸爸。就在這一次下來(lái)他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說(shuō)對不起，他就很少玩游戲了。
他快要上大學(xué)了，他和我有一個(gè)共同的愛(ài)好就是打籃球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說(shuō)；你要當飛行員，你當了機長(cháng)，我來(lái)當你機員�！彼f(shuō)；“好��！
哥哥是我的偶像，也是我?jiàn)^斗木標！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇10
我的母親中等個(gè)頭略微有點(diǎn)胖，彎彎的眉毛很黑，一雙明亮的大眼睛。我的母親性格開(kāi)朗，用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是干脆利索人兒。
母親她很能寬容理解別人，因此我很喜歡她。記得有一次，我不小心打破了暖水瓶，卻因為害怕挨罵撒謊對媽媽說(shuō)是哥哥打破的。當時(shí)媽媽急切的拉過(guò)我的手問(wèn)我們有沒(méi)有被燙傷，我只是一個(gè)勁兒的搖頭卻不敢看媽媽的眼睛。媽媽似乎發(fā)現了我在說(shuō)謊，拉著(zhù)我的手坐下來(lái)說(shuō)：“暖瓶打壞了可以再買(mǎi)一個(gè)，皮膚燙傷了媽媽一定會(huì )為你治好，可是如果因為害怕犯錯誤被罵而有了撒謊的壞習慣就不容易改正了。你現在年齡還小，做不好事或做錯事都是可以理解和原諒的。
只要不斷的學(xué)習，通過(guò)自己的努力改正錯誤，不再犯同樣的錯誤，做一個(gè)健康成長(cháng)的孩子，才會(huì )是一個(gè)讓大家喜歡的好孩子。好了，你一定餓了吧，媽媽給你做飯去�！眿寢尩呐u叫我臉紅，媽媽的教誨讓我醒悟。我一下跑到媽媽身后，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽我向你承認我說(shuō)謊了，暖瓶是我打破的�！�
我不敢抬頭看媽媽的眼睛，等著(zhù)接受媽媽的嚴厲批評�！昂煤⒆�，媽媽表?yè)P你！”“表?yè)P我”？我心想媽媽是不是被我氣糊涂了�！皩ρ�，表?yè)P你，表?yè)P你知錯就改，勇敢的承認錯誤。因為我知道，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中不可能不犯一點(diǎn)錯誤，犯了錯勇于承認，勇于改正，這樣才能不斷進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚一下流了下來(lái)，使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽我懂了，我再也不會(huì )說(shuō)謊了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“我絕對相信你�！�
這就是我的母親，特別能寬容理解別人。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)∥覟橛羞@樣的母親而感到驕傲！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇11
我的母親雖然才38歲，但是她顯得比較蒼老，母親中等身材，紅紅的臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，可失去了光澤。她總是低著(zhù)頭，經(jīng)常喘著(zhù)粗氣，這是因為母親她日夜操勞，把身體累壞了。
有一天放學(xué)后，我和小伙伴在院子里玩耍，媽媽回來(lái)后問(wèn)我：“納娜：作業(yè)做完了沒(méi)有？我隨口說(shuō)寫(xiě)完了，”這時(shí)媽媽走到我的身邊，對我說(shuō)：“讓我看看”。當是我的心跳的好快，媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她看，我低下了頭一只手不停地拽著(zhù)衣角，一只手不知道放到那里才好。我不敢抬頭看媽媽的臉“作業(yè)是不是還沒(méi)有寫(xiě)完”媽媽嚴厲的問(wèn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。做完作業(yè)才能吃飯，我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽的眼里失去了笑意。吃晚飯的時(shí)間到了，可是那天的作業(yè)卻很多，我想努力的完成作業(yè)。這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽擺碗筷的聲音，緊接著(zhù)一股糖醋排骨的香味隨之而來(lái)，這可是媽媽的拿手好菜啊。不爭氣的肚子早就“咕咕”叫了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽都沒(méi)有喊我去吃飯，看著(zhù)緊閉著(zhù)的臥室門(mén)，聞著(zhù)飯香味我哭了，哭得很傷心......
又是一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們在院子里打羽毛球，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，羽毛球落到了媽媽的腳下，“納娜：接球！”是媽媽這樣喊我了。我抬起頭看到媽媽給我扔過(guò)來(lái)的，我使勁拍了一下，球飛得好高，心里感覺(jué)好高興��！我便問(wèn)問(wèn)了媽媽?zhuān)裉炷銥槭裁磿?huì )容許我玩��？媽媽說(shuō)“只要把作業(yè)做完做好，玩什么我都不會(huì )反對的，從那以后，我都是很自覺(jué)的完成每一門(mén)作業(yè)。不久以后，我生病了，發(fā)燒燒得很厲害，媽媽說(shuō)要把我送到了醫院，一路上我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。等到了醫院我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇的看著(zhù)我，我感覺(jué)好幸福，我張開(kāi)雙臂，緊緊的抱住了媽媽?zhuān)铱蘖�，哭得很甜，很幸�！?/p>
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇12
“母親”一個(gè)響亮而又富有意義的美稱(chēng)。母親一個(gè)世界也無(wú)法缺少的重要人物。每個(gè)人的出生都離不開(kāi)母親，是母親讓我們出生在這個(gè)美麗、豐富多彩的世界里。
母親是重要的。無(wú)論是男女，還是老少，每當你給他提起母親時(shí)，他們總會(huì )以無(wú)比激動(dòng)的心情和露出滿(mǎn)臉燦爛的微笑細聽(tīng)你的談話(huà)，或者是他會(huì )告訴你關(guān)于他們的母親的一些事情。每個(gè)人都不可以缺少母親，更不可以缺少母愛(ài)。所謂，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的。當你去做一件事的時(shí)候，她便會(huì )在你的身后為你助威，為你加油；當你做錯某一件事的時(shí)候，她會(huì )已同情、教導的眼光去教你怎樣才能做得最好。
母親是愛(ài)“嘮叨”的。作為家長(cháng)的總是希望自己的孩子可以健康的成長(cháng)，鍛煉自己，讓孩子學(xué)到更多的知識。有的同學(xué)認為家長(cháng)讓自己上了許多的輔導班是家長(cháng)在管束著(zhù)自己，不給自己的一定空間，而往往不是的。這些都是家長(cháng)想讓自己的孩子學(xué)到更多知識的可選擇余地，別無(wú)辦法，都想讓自己的孩子懂得比別的孩子多。這時(shí)母親總是關(guān)鍵的。有的孩子呢，就是喜歡聽(tīng)從母親的，因為陪自己時(shí)間最長(cháng)的永遠是母親而不是別人。有的時(shí)候，母親總會(huì )在你的耳邊不停的嘮叨著(zhù)某一件事，比如，冬天要多穿衣服小心感冒。雖說(shuō)天不是很冷，但是，這句話(huà)是不會(huì )少的。因為，母親已經(jīng)習慣了怎樣去愛(ài)護和呵護自己的孩子，不由己罷了。而這時(shí)，特別是青春期的學(xué)生，你就會(huì )覺(jué)得媽媽特煩，總是一天到晚的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但是，有沒(méi)有想過(guò)這些不值一聽(tīng)的“嘮叨”是多么的重要，又是多么的溫暖。
所以，作為一個(gè)人，特別是我們作為一個(gè)中學(xué)生，更不能讓母親擔心，我們應該學(xué)會(huì )關(guān)心和愛(ài)護生我，養我的母親，因為母親永遠都是偉大的。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇13
爸爸最大的特點(diǎn)，他永遠一副不慌不忙的樣子。
上星期六下午，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽扛起鋤頭到樓去鋤地。出門(mén)交，媽媽交待爸爸：“記得等會(huì )拿桶去淋菜�！边@時(shí)剛睡醒的爸爸伸了個(gè)懶腰，點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應了。
到了菜地，媽媽鋤地，我撿石頭。一分一秒地，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。但爸爸的影子也。這時(shí)忽聽(tīng)到“叭”的一聲，順聲望去，原來(lái)是媽媽把鋤頭柄弄斷了。媽媽叫我回家拿另一把鋤頭來(lái)。
我飛奔到家，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口放著(zhù)兩個(gè)水桶，上面架著(zhù)一條扁擔。抬起頭，正看見(jiàn)爸爸翹著(zhù)二郎腿，坐在電腦前津津有味地下著(zhù)棋。我拿了鋤頭，對爸爸說(shuō)：“爸，天快黑了，還不去呀！”爸爸回過(guò)頭，有幾分頑皮地笑笑，答道：“嗯，再等一會(huì )�！蔽铱钙痄z頭，邊下樓邊想：“真是怪人，都好了，還不下來(lái)�！钡搅瞬说�，把爸爸的情況匯報給了媽媽。媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō)：“人，一點(diǎn)觀(guān)念也�！�
又過(guò)了了會(huì )，太陽(yáng)完全下山了。才見(jiàn)爸爸一手插進(jìn)口袋，一手扶著(zhù)扁擔，東瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走來(lái)。扁擔上的兩個(gè)桶有節奏的蕩來(lái)蕩去。
媽媽見(jiàn)爸爸來(lái)了，馬上發(fā)牢騷：“都幾點(diǎn)了，還淋個(gè)鬼呀�！卑职植灰詾槿�，笑嘻嘻地說(shuō)：“急，剛才太陽(yáng)那么大，淋了早就干了，現在……水來(lái)嘍�！敝灰�(jiàn)爸爸舀起一瓢水，一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一縷夕陽(yáng)的余暉也消失時(shí)，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿著(zhù)水瓢，指著(zhù)菜地說(shuō)：“淋好了。你看，菜不會(huì )被太陽(yáng)曬，能有一夜的吸收水分，不好嗎？”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。
爸爸的不慌不忙，也件壞事。像當今，有多少人名利、金錢(qián)和高官在忙碌，最后染上那樣的病。還不如像我爸爸——與世無(wú)爭，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇14
她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著(zhù)許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì )中扎穩腳，就因為她是母親。
是她給了上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了......
我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來(lái)，讓我們趕快長(cháng)大，為母親分擔痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報母親對我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
��！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號��！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號啊。
語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落？小溪在歡快地流淌著(zhù)，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌您。在屬于我的記憶長(cháng)河邊，有著(zhù)許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛(ài)，就像一根野草，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了幸福......媽媽的愛(ài),是世界上最最美麗的愛(ài)。我慢慢的走到她身邊坐了下來(lái)。我空有一身抱負，只恨不能為國家盡自己的微薄之力��？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇15
王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩(shī)句：“海內存知己，天涯若比鄰”，看到這句詩(shī)句我就忍不住想起我們相識的時(shí)候。
不知什么時(shí)候起，我們變成了一對形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，老師們都為你在自己班級所驕傲，同學(xué)們都把你當做自己的榜樣，但是相比起你起來(lái)，我卻普通的不能再普通，成績(jì)非常一般的我經(jīng)常在班里做沉默的思考者，所以對于我們的友誼總是有人產(chǎn)生疑問(wèn)：“為什么他們能夠成為朋友，想不通”，說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道，也沒(méi)向你要過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，投緣哪里需要什么理由。
為了讓我的成績(jì)能夠上來(lái)，你總是會(huì )買(mǎi)來(lái)大量的輔導書(shū)和練習，讓我做。我并不想辜負你，因為你已為我付出了好多好多，可是，只怪我的榆木腦袋不開(kāi)竅，我還是次次都考砸了。我覺(jué)得我對不起你，真得對不起，。公布成績(jì)時(shí)，看著(zhù)你失落的表情，我實(shí)在不是滋味。
放學(xué)后，你又拿著(zhù)練習過(guò)來(lái)，準備幫我補課，我一吧推開(kāi)你的手，哭著(zhù)喊：“為什么？為什么你要這么幫助我？為什么我考砸了你也不罵我？你這樣讓我覺(jué)得我很欠你你知道嗎？”我愧疚的跑回了家，一夜沒(méi)有合眼。
后來(lái)，我一直都沒(méi)有理你，你卻時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)看我，我知道，你是想和我說(shuō)：“對不起！”
不幸，過(guò)了幾個(gè)星期，傳出你要隨父去上海的消息。我覺(jué)得我沒(méi)臉去為你送行，只能躲在家里。你卻打來(lái)電話(huà)，說(shuō)：“我會(huì )等你來(lái)�！蔽�?jiàn)^力跑向火車(chē)站，因為我要告訴你，對不起，我并不怪你，我真的不怪你！
朋友，你是否還記得我？還好嗎，我的朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇16
說(shuō)他美味，可是有證據的。比方說(shuō)中午在飯堂排隊領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著(zhù)排在前面的同學(xué)，好像想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個(gè)碗來(lái)裝湯，而且一裝就得裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿(mǎn)，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽(tīng)那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團團烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個(gè)知，他眼睛還看著(zhù)盤(pán)子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤(pán)行動(dòng)”——用那滿(mǎn)是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤(pán)子、包括死角反復舔了幾次才戀戀不舍地拖著(zhù)緩緩的腳步，挺著(zhù)圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設好使餐工具�；氐阶缓�，韋鐵鴻在那安靜地看書(shū)。說(shuō)看書(shū)，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著(zhù)本書(shū)無(wú)聊地翻著(zhù)，雙眼卻在盯著(zhù)其他人盤(pán)子里的飯菜，恨不能把自己變成長(cháng)頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤(pán)里把飯吃個(gè)精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時(shí)候天天喝幾升的奶呀？排隊出飯堂進(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著(zhù)飯堂里的菜味，仿佛回味無(wú)窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì )賴(lài)在這一輩子不回家呢！
你說(shuō)，像如此一個(gè)人在大家班，這經(jīng)如何可能好念呢？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇17
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我伸手接了幾滴雨點(diǎn)兒到手心。突然，我看見(jiàn)了曬在衣架子上的破舊雨衣。思緒，被拉回到了上次的事情里……
狂風(fēng)席卷著(zhù)暴雨，一遍遍沖刷著(zhù)教學(xué)樓。很早就放學(xué)了，所有學(xué)生陸陸續續被接走。教學(xué)樓里只剩下我一人。
放學(xué)時(shí)，雨是小的。而現在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好處，爸爸媽媽都去出差了，爺爺奶奶腿腳不方便，而我卻被大雨困在學(xué)校。想到這，我的心情越來(lái)越失落。
過(guò)了不久，我似乎聽(tīng)到人的呼喊聲。我走到陽(yáng)臺邊上，向下一望——是爺爺！狂風(fēng)席卷著(zhù)暴雨，帶著(zhù)毀天滅地的氣勢，好似要吞噬那個(gè)在風(fēng)雨中搖晃不定的瘦小身影。那個(gè)身影又高又瘦，弓著(zhù)背，即使在樓上也能看見(jiàn)他的滿(mǎn)頭白發(fā)。我飛快地沖下樓去，沖入爺爺的懷抱。
爺爺和藹地望著(zhù)我：“別急，等下摔倒了怎么辦？”他細心地為我披上雨衣，戴好帽子，提著(zhù)書(shū)包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，雖然我披著(zhù)雨衣，但爺爺仍是盡量把雨傘偏向我這一邊，努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的，因為下雨而存在的寒冷一掃而光。
深夜，我被一陣很小聲的說(shuō)話(huà)聲吵醒。仔細聽(tīng)，是爺爺被奶奶責怪的聲音：“都說(shuō)了等雨小，再讓孩子自己走回來(lái)，你偏去接，好了，腿疼了吧？真是的……”“別說(shuō)了，為了孩子，怎么樣都行。哎呦……”看到爺爺捶打著(zhù)自己的膝蓋，我的鼻子一酸，眼淚竟奪眶而出。
突然雨又大了，樹(shù)葉被雨水洗刷得發(fā)亮，我的思緒被拉了回來(lái)。從小到大，爺爺為了我付出了很多，希望他能把多一些愛(ài)留給自己。我恨不得讓自己插上翅膀飛著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)出豐毅的羽毛把爺爺護在翅膀下。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇18
我的外公50出頭了，但是身體很健壯，走起路來(lái)咚咚響。
我的外公相貌并不引人注目：方方的國字臉，頭頂只有少許頭發(fā)，一雙眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，看電視時(shí)也總能目不轉睛地看上很長(cháng)時(shí)間。我外公的鼻子可不像別人那樣細巧挺秀也不鼻子挺直，而是端正闊大。外公能說(shuō)會(huì )道，也許是他有兩片厚厚的嘴唇吧！
外公非常疼愛(ài)我。上次我切傷了手指，是外公辛辛苦苦把我背去醫院，然后掛號等都以驚人的速度完成了，最后，包扎好后，外公已經(jīng)汗如雨下，但他仍然堅持把我背出醫院。
每次放學(xué)回家，都能見(jiàn)到外公，因為他天天都來(lái)接我，他買(mǎi)的摩托車(chē)就像我的專(zhuān)用車(chē)一樣，每次放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，還是盛夏酷暑，外公都堅持來(lái)接我，下雨，我和外公共用一把傘，也就是我們心連心，夏天，外公不怕炎熱，穿著(zhù)短袖，騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接我，好讓學(xué)習了一天的我也涼快一下。
每次，我一發(fā)燒或者生了什么重病，他就急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽爸爸帶我去掛水，他還不放心，要跟著(zhù)來(lái)，掛著(zhù)掛著(zhù)，我突然口渴了，外公就到醫院旁邊的超市給我買(mǎi)水。發(fā)燒后，我食欲又不好，什么都不想吃，就想吃餃子，外公聽(tīng)了，就跑到幾十里外的大餐廳給我買(mǎi)餃子，就這樣，我生病了幾天，外公就跑了幾天，我生病好后對外公說(shuō)：“外公，我生病的這幾天，你天天跑，累嗎？”外公說(shuō)：“不累，天天這樣跑是在鍛煉身體，不會(huì )生病，我倒還要感謝你呢！”
我真喜歡我的外公，因為他是那樣和藹可親，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡我的外公嗎？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇19
夜色漸濃，教室里只剩寥寥幾人，靜悄悄的。
開(kāi)門(mén)聲再次響起，我抬頭掃視四周，教室里只有我與她。她低著(zhù)頭收拾著(zhù)作業(yè)，我低下頭繼續奮筆疾書(shū)�！按镭��！彼辶恋穆曇繇懫�，“你不去吃飯嗎？又要變傻了�！蔽腋惺苤�(zhù)這獨特的關(guān)懷，嘴角不由自主地咧開(kāi)，笑著(zhù)說(shuō)：“不了，你去吃吧。出教室要把衣服穿上，不然就你那小身板風(fēng)吹就倒�！薄昂�，你必須跟我去吃飯�！彼咨弦路�，固執地說(shuō)�？粗�(zhù)她那別扭的小樣，我笑意更濃，哄著(zhù)她：“聽(tīng)話(huà)，乖乖去吃飯。"她把椅子倒扣，走到我桌前，雙手撐著(zhù)桌面，直視我的眼睛，說(shuō)：”同伴，跟我走吧，你天天不吃飯對身體不好。好嗎？“我抬頭與她對視，看她明亮的眼閃爍著(zhù)，透著(zhù)暖心的光芒，融化我的固執。我靜靜地站起身來(lái)，伸出雙手擁抱她，輕輕將她垂落的發(fā)絲挽到耳際�！弊甙��！拔覠o(wú)聲地示意她，順手把椅子倒扣，牽起她的手走出教室。她的手依舊那么暖，纖細而又白皙。我們并肩走在小路上，路燈依舊昏暗。小路上早已沒(méi)人，只有寒風(fēng)作伴，身旁人作伴。似乎心有靈犀般，我倆同時(shí)轉頭看向對方，嘴角綻放燦爛的笑容，暖流縈繞�！蓖�，謝謝你。"我默念，無(wú)聲地傳達謝意�！按镭�。不謝�！彼χ�(zhù)做了個(gè)口型。我輕一點(diǎn)她光潔的額頭，笑著(zhù)看那許久未端詳的臉龐，小臉依舊白皙但消瘦了許多，圓潤的下巴變尖了，那雙迷人的眼是那么明亮，好似夜空中最燦爛的星，瞬間照亮遠方，神秘而多彩的遠方。調皮的我伸出手揉亂她柔順的發(fā)絲，她輕哼一聲拍掉我作亂的手。
我笑得歡，心中涌入一股暖流。同伴，得之，我幸；不得，我命。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇20
有您真好。在我最無(wú)助的時(shí)候，總是能看到您親切的笑容；總是能聽(tīng)到到您熱心的話(huà)語(yǔ)；總是能感受到您母愛(ài)般的溫暖······有您真好。是我們走進(jìn)課本的世界，一起去感念難以忘懷老師的教誨之恩。是啊，老師的恩情如巍巍高山，使人崇敬；如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷。一位老師是塑造靈魂的人，我們每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的教育和培養。還記得五年級上冊的第一課便是【師恩難忘】，主要是講‘’作者從六周的四年里，聽(tīng)了田老師上千萬(wàn)個(gè)引人入勝的故事，使幼小的他對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，文學(xué)的種子在作者幼小的心田里生根發(fā)芽。由于啟蒙老師的教學(xué)有方，作者更加熱愛(ài)文學(xué)，作者13歲開(kāi)始發(fā)表作品、20歲成為中國著(zhù)家協(xié)會(huì )最年輕的會(huì )員，是50年代中國文壇的‘神童作家‘�！處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師‘，老師的可親可敬，讓我們永遠刻在心上，終身難忘。
’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)【子貢尊師】，這個(gè)故事,主要講的是''相傳，孔子有七十二個(gè)弟子，子宮便是其中之一。一次，魯國大夫在別人面前貶低孔子，抬高子貢。子宮非常生氣，他當時(shí)以房子打比方，說(shuō)老師的圍墻高數十丈，屋內富麗堂皇，不是一般人能看得到的；而自己不過(guò)是肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師比做太陽(yáng)和月亮，說(shuō)老師光彩照人。不是常人所能超越的�？鬃铀篮�，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁住下，守墓六年。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。是啊，在成長(cháng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的指導，我們就不會(huì )成材；如果沒(méi)有老師的教誨，我們就不會(huì )成人。受到老師的教育熏陶，既學(xué)到了知識，又懂得了做人的道理，所以我要衷心地向老師說(shuō)一聲‘’老師，您辛苦了‘’。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇21
在故鄉的時(shí)候，奶奶可是一家之主，就連同輩分的爺爺也要讓她三分。
奶奶帶一對假牙，兩邊臉蛋已不如當年光澤了，一條條皺紋緊緊地貼在一起，手硬硬的，好像貼了層厚皮，奶奶年近八十五，但卻“聞雞撿柴”，家里的柴都已經(jīng)堆不下了，可一看到樹(shù)枝之類(lèi)的東西，二話(huà)不說(shuō)就撿起來(lái)，我不管怎么勸她，她都不肯把活放下，休息一會(huì )兒。
一大清早，我下樓就對著(zhù)奶奶的房間大喊：“奶奶，快煮東西給我吃，我肚子都扁了！”只見(jiàn)沒(méi)人響應，我就輕輕的敲了幾下門(mén)，房間里還是毫無(wú)動(dòng)靜，我推開(kāi)門(mén)，往里一看，“咦？奶奶呢？”我對著(zhù)床上的“大懶蟲(chóng)”問(wèn)話(huà)，爺爺好容易的睜開(kāi)眼，“奇了怪了，你奶奶呢？”“我正想問(wèn)你耶！”我坐在床邊“扁扁的肚子”輕聲說(shuō)道。爺爺擺出一副渾然不知的樣子，就“咚”一聲倒在床上。這招還挺管用的，我無(wú)奈的走下樓，看看有什么可以支援我的肚子，嘿，門(mén)怎么吱哩嘎啦的？我躲起來(lái)看看究竟，門(mén)推開(kāi)了，走進(jìn)的是一個(gè)熟悉的身影，是奶奶！奶奶背著(zhù)一捆柴走進(jìn)空房放在一邊，又邁著(zhù)輕快的步伐，走向廚房煮面，我一把抱住奶奶的脖子：“奶奶，我來(lái)幫你吧！”“不用，我自己來(lái)�！蹦棠踢咟c(diǎn)火邊說(shuō)。我邊吃邊想：不就一些柴嗎？反正又用不了多久。事出我所料，沒(méi)想到奶奶的辛勤勞動(dòng)在冬天派上了用處，冬天，地上的柴都濕濕的，不能用了，家里的柴都快用光了，個(gè)個(gè)人都緊皺眉頭，可奶奶的臉上露出異樣的笑容。走向那所“空房子”，我們也緊跟著(zhù)奶奶，向“空房子”走去，一看，都情不自禁的發(fā)“啊”空空的房子里堆滿(mǎn)了柴，這些柴夠我們用兩年了，奶奶真勤勞呀！我想像著(zhù)。
奶奶雖然快要八十五了，但卻還有著(zhù)辛勤勞動(dòng)的習慣，所謂一分耕耘，一份收獲，我一定要向奶奶學(xué)習。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇22
今天，放學(xué)才回家，來(lái)不及放下書(shū)包，就接到了她的電話(huà)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我趕緊跑到我家的電話(huà)機面前，拿起話(huà)筒：“喂�！薄拔�，好久不見(jiàn)��！”真是幸運，有三個(gè)多星期沒(méi)有聽(tīng)她那甜美而又柔和的聲音了。這一接電話(huà)不要緊，沒(méi)完沒(méi)了地和她哈啦了幾句——“最近好嗎？”“你在哪呢”……最后在老媽那強烈地攻擊——抓癢下，笑得我上氣不接下氣，差點(diǎn)兒沒(méi)氣了。老媽趁人之危，把電話(huà)給搶了，這才作罷。
老媽搶過(guò)手機后，也跟她聊了一會(huì )兒，然后老媽就沒(méi)好氣地瞪了我一眼：“你看人家小靜多懂禮貌，知道問(wèn)候一下長(cháng)輩，學(xué)習又好，又淑女。你呢？成天在家里看電視，還把家里搞得亂七八糟，真的是！”我不服氣了：“那還不是你生的，這叫有其母必有其女�！�
小靜是我四年級時(shí)結識的一個(gè)朋友。她有著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，瓜子臉，而且特別喜歡漂亮的裙子，做什么事都帶著(zhù)一種淑女范，就像一個(gè)小公主一樣，但又不會(huì )帶著(zhù)驕傲的性格。她人很好，很謙虛，和誰(shuí)都能相處得和睦，在班上的成績(jì)也是名列前茅。和我比起來(lái)，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，所謂天壤之別��！
我和她相識，是在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。我一個(gè)人正無(wú)聊，在大街上走著(zhù)。突然不小心踩到一個(gè)不知名的東西，“砰！”我正為我的背感到悲哀的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，我的身體上沒(méi)有疼痛感，難道我已經(jīng)上天堂了嗎？“你可以起來(lái)了嗎？”一個(gè)聲音在我耳邊響起�！鞍�，哦，對不起啊，呵呵�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。我扶她起來(lái)。然后和她邊走邊聊，直到聊到黃昏，才分手。就這樣，偶然的相遇，讓我們成為了好朋友。
之后，我們經(jīng)常約在一起玩，讓我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我希望，我們能一直做好朋友，直到永遠！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇23
嘿，朋友們，作為一位小學(xué)生，相信大家都免不了和老師頻繁過(guò)招吧！你見(jiàn)過(guò)行走帶靜音鍵的老師嗎？我們班就有一位既善解人意又氣場(chǎng)強大的老師，一身精致的裝扮，一根教棒，一本書(shū)。讓我們一起來(lái)看看吧，小心不要被嚇到哦！
行走的靜音鍵
“噔噔噔……”走廊盡頭傳來(lái)了高跟鞋的聲音。教室里，同學(xué)們都傳著(zhù)“季老師要來(lái)了！”的消息。隨著(zhù)高跟鞋的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，原本人聲鼎沸的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)“咚”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了，我們的英語(yǔ)季老師出現在了大家面前，并帶著(zhù)那經(jīng)典語(yǔ)句—“整個(gè)走廊就你們班最吵！”滔滔不絕的吼叫起來(lái)，大家都為之愕然。
獨門(mén)獅吼功
季老師板著(zhù)臉走向講臺，眼睛里射出一道寒光。意見(jiàn)這架勢，同學(xué)們屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)�？�，她隨手翻了幾頁(yè)練習本，勃然大怒：“你們看看自己寫(xiě)的都是什么？講了還錯這么多！”這一聲獅吼，把同學(xué)們都嚇得驚慌失措，還有的差點(diǎn)從座位上跌倒下來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，大家都低下了頭，一言不發(fā)，似乎多一個(gè)動(dòng)作都會(huì )惹她生氣。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
我并沒(méi)有聳人聽(tīng)聞，季老師帶來(lái)的“自然災害”，可謂是黎明前的黑暗！每次考試前，作業(yè)便如洪水般涌來(lái)，簡(jiǎn)直擋都擋不住。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，像霜打的茄子一般。正所謂：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每次考完試，我們班總能取得好成績(jì)。此時(shí)，所有的不開(kāi)心與沮喪早已煙消云散，我們對季老師就只剩下崇拜了！
雖然季老師對我們要求很高，但俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”呀！即使她有時(shí)很?chē)绤�，但也�?huì )有善解人意的一面，所以直到現在我都一直十分喜歡她。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇24
我的哥哥一頭烏黑光亮的短發(fā)，中高的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，一個(gè)不大不小的嘴，總能說(shuō)出許多話(huà)。
可別看他表面上有些調皮，可是只要坐在凳子上看書(shū)，就怎么叫喊他也無(wú)濟于事，似乎外面精彩的世界與他無(wú)關(guān)似的。
有一天，媽媽買(mǎi)了？史記全套？。一拿回家，哥哥迅速拆開(kāi)包裝，拿出書(shū)來(lái)，飛快地跑到樓上，捧著(zhù)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，不知是什么時(shí)候他便融入書(shū)海，沉浸其中，就連我在旁邊說(shuō)：“吃飯了�！倍悸�(tīng)不見(jiàn)。每次，為了不打擾到他，我總是輕手輕腳地走過(guò)。有時(shí)候看書(shū)看得連飯都不吃了。還有時(shí)候可能是尿急，或是餓得厲害了，才肯放下手中的書(shū)來(lái)吃飯。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，可哥哥還在看？靜花緣？，我在他耳邊說(shuō)：“快點(diǎn)，把書(shū)收起來(lái)，出去玩啦！”可能是因為他有百斤重，我拉不動(dòng)他，也可能是他練成了“青山不動(dòng)”之功，最后，我只好放棄，跟著(zhù)媽媽出去門(mén)了……
他不僅是個(gè)書(shū)迷，也是一個(gè)吃貨。
那一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一袋糖。哥哥聽(tīng)到這個(gè)消息立刻跑下樓梯，把糖從爸爸手中拿走，往樓上跑。我上樓時(shí)，看見(jiàn)哥哥快把我兩個(gè)星期的糖果快吃完了，我跑過(guò)去對他說(shuō)：“別吃了，對牙齒不好�！彼卮穑骸皼](méi)事”。我勸說(shuō)沒(méi)能成功，那只能偷偷拿走了。我假裝走了，其實(shí)我一直躲在門(mén)背后，趁機會(huì )拿走糖，但在門(mén)口看著(zhù)糖一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，我恨不得馬上搶過(guò)來(lái)，但心里總是提醒自己，還不是時(shí)候，不能去拿。終于，我等到了，我瞬間把糖“偷”走，哥哥拿糖時(shí)發(fā)現糖沒(méi)了。一想：不可能是爸爸和媽媽?zhuān)夷脮r(shí)都沒(méi)說(shuō)我那只有……于是哥哥立刻來(lái)找我，我心里一陣害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒氣沖沖地搶過(guò)糖走了。
這就是我的書(shū)迷、吃貨兩包干的哥哥，你喜歡嗎？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇25
直到今天，紅布還在我手里，只是褪色了，沒(méi)有以前那么鮮艷了。但是，奶奶的希望沒(méi)有變，一直嵌在我心里，不會(huì )隨時(shí)間而變，永遠不會(huì )變
那是一個(gè)冬天，天空飄著(zhù)白雪和鮮花，潔白而冰冷。
這一天，我的笑臉變成了哭臉。因為，我奶奶，我最?lèi)?ài)的奶奶那天離開(kāi)了我。
我很心痛，但我沒(méi)有哭。我哭不出來(lái)。我還沒(méi)有完成我奶奶的遺產(chǎn)。我想好好學(xué)習，報答奶奶。我奶奶很善良很善良，對我有很大的期望。她想讓我以后考清華北大，因為從小老師們就說(shuō)我很聰明，以后會(huì )是北大的料。我不想讓我奶奶擔心。我奶奶年紀大了，沒(méi)什么精力管我。
外婆走后，我才知道外婆已經(jīng)忍受了疾病的蹂躪，沒(méi)有告訴家人。即使忍不住，她還是悄悄去了醫院。我奶奶不想讓我的家人擔心。我們這里有一個(gè)節日叫觀(guān)音節。奶奶聽(tīng)說(shuō)她很聰明，不顧自己的健康走了5英里觀(guān)音寺。燒香拜佛祝福我和我的家人。那一次奶奶特意找我要了一塊紅布，祝福我好好學(xué)習，沒(méi)想到。
當時(shí)我在外面看書(shū)，回來(lái)的時(shí)候爺爺苦著(zhù)臉把紅布遞給我說(shuō)：我奶奶讓我在她死前給你。你要好好珍惜，好好學(xué)習，讓奶奶在下面開(kāi)心。直到今天，紅布還在我手里，只是褪了色，沒(méi)有以前那么鮮艷，但是奶奶的希望沒(méi)有變，一直嵌在我心里，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變，永遠不會(huì )變。這塊紅布是奶奶希望和希望的結晶。就是這個(gè)結晶讓我知道我對奶奶有多重要。我一定要讓身后的人生輝煌，讓酒泉下的外婆看到我勝利的光芒。
現在看到奶奶送的這塊紅布，我也哭了回去。奶奶，我讓你失望了。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇26
奶奶的窗戶(hù)前有一棵大槐樹(shù)。就我記憶所及，它和我一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷了十三個(gè)不同的季節。如今它已經(jīng)茁壯成長(cháng)了很多，部分樹(shù)皮因為人的破壞已經(jīng)脫落，但枝干卻總是那么矯健有力，捧著(zhù)一批新的嫩葉�，F在大槐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到了四樓的高度，幾乎擋住了我們的視線(xiàn)�？粗�(zhù)經(jīng)歷過(guò)多次風(fēng)雨的樹(shù)干，不禁有一種親切感。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地又活了。各種動(dòng)植物爭先恐后地從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出嫩芽�；睒�(shù)永遠是最后吐綠的，這可能是它的獨特之處。當一個(gè)小花蕾從樹(shù)枝上冒出來(lái)時(shí)，翠綠的花蕾會(huì )把整棵槐樹(shù)變成一件淺色的新衣服。通過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)那棵新綠的樹(shù)，我仿佛聞到了淡雅的綠芽香，仿佛觸摸到了米粒大小的細細的嫩葉，仿佛看到了新生的晃動(dòng)和生長(cháng)。
炎熱的夏天悄然而至，不知不覺(jué)，它迎來(lái)了人生的一個(gè)旺季。這時(shí)它的葉子已經(jīng)長(cháng)到了拇指大小左右，顏色也從淡綠色變成了綠色，充滿(mǎn)了生長(cháng)的激情；槐花開(kāi)了，是小白花，一朵一朵掛在枝頭。微風(fēng)吹過(guò)，有淡淡的清香，讓人心曠神怡。而它的綠葉給坐在樹(shù)下的我帶來(lái)了陰涼，我摸著(zhù)它厚實(shí)的樹(shù)干感覺(jué)很舒服。
秋冬蕭瑟，殘酷�；比~隨風(fēng)飄落，直至赤裸，變得僵硬、柔軟、婀娜，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)看起來(lái)仍然有點(diǎn)生氣勃勃和美麗。下雪后，我總是喜歡抬頭看槐樹(shù)。疤枝上落了一層厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如國畫(huà)里的顧騰。
冬天即將過(guò)去，春天即將到來(lái)，又是一年四季的輪回。奶奶窗前的槐樹(shù)，會(huì )一直和我一起經(jīng)歷風(fēng)吹霜打雨雪，茁壯成長(cháng)！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇27
初夏的夜晚，明月藏在云后，隱藏著(zhù)它的光輝，微風(fēng)帶來(lái)一縷涼意，也加深了我的思念，舊日的思念。
奶奶很會(huì )縫紉，從毛毯到被套，從手套到襪子，似乎沒(méi)有什么是奶奶不會(huì )織也不會(huì )縫的。每天我和爸媽都不在家，只有外婆在家，然后她會(huì )拿出生銹的鐵盒，里面裝滿(mǎn)毛線(xiàn)球和織針，戴上用膠帶包著(zhù)的眼鏡，坐在椅子上，面對陽(yáng)光，為我們織圍巾。
這一坐就是一天。放學(xué)回家，看到落地窗前那個(gè)瘦小的身影佝僂著(zhù)，白發(fā)被夕陽(yáng)染成金色。她幾乎一動(dòng)不動(dòng)，除了那只因為長(cháng)年累月的辛苦勞作而患上肩周炎的手臂�？粗�(zhù)她的背影，我突然有一種寧靜和安詳，但不知怎么的，那縷在微風(fēng)中顫抖的銀絲看起來(lái)有些落寞。
我記得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假，我和父母開(kāi)車(chē)回了鄉下。遠遠地，我看見(jiàn)奶奶的背影。她戴著(zhù)一頂巨大的草帽，這使得她的身材更加矮小。她在田里耕作，揮舞著(zhù)一把比一個(gè)人還高的鋤頭。走近了，看著(zhù)她的汗水已經(jīng)浸濕了廉價(jià)的舊衣服，粘在背上，微微凸出的脊梁骨讓人看得清清楚楚，好久不見(jiàn)。她的皮膚已經(jīng)被烈日曬黑了，遠處吹來(lái)一陣微風(fēng)。我的眼睛變得有點(diǎn)酸，但我固執地睜著(zhù)眼睛看著(zhù)奶奶的背影。再大的眼睛睜開(kāi)，看似彎曲的脊背都撐不住了。
一想到奶奶的背，我就心痛。歲月，請不要讓她老得那么快；歲月，請不要在她身上留下那么多痕跡；年，請不要再彎她的背了。奶奶，你能慢慢變老嗎？
那深深刻在心里的背影，永遠不會(huì )被時(shí)間抹去。
窗外微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木斑駁，誰(shuí)的眼睛在跳舞？
【寫(xiě)人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的寫(xiě)人作文08-30
優(yōu)秀寫(xiě)人的作文02-16
優(yōu)秀作文寫(xiě)人的01-19
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文06-14
優(yōu)秀寫(xiě)人作文08-01
寫(xiě)人優(yōu)秀作文09-14
寫(xiě)人優(yōu)秀作文09-23
【寫(xiě)人作文】我的同桌-寫(xiě)人優(yōu)秀作文12-27
外公寫(xiě)人優(yōu)秀作文05-27