寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字集合9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇1
愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)言的，因為他不知道怎樣去言語(yǔ)他的愛(ài)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。當然，主人公就是我和我的爸爸。自從上了初中，爸爸就好像從我的記憶里漸漸地淡去。這我理解，因為爸爸真的太忙了。我剛上初一，他就被省委組織部派到東臺市掛職鍛煉，當上了人民的市長(cháng)。那天我開(kāi)心極了，可惟一沒(méi)想到的是南京到東臺要坐四個(gè)小時(shí)的車(chē)，爸爸只能一個(gè)星期回來(lái)看看我和媽媽至多一次。
日久天長(cháng)，我也習慣了爸爸的奔波，但是爸爸從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“累”字，他每次回來(lái)總是很開(kāi)心地陪我們玩。有一天，星期一的早晨，我被爸爸的胡子刺醒了，爸爸說(shuō)：“你媽媽平時(shí)在家累了，今天讓你媽媽多睡一會(huì )兒，我來(lái)做飯�！蔽遗d奮地一蹦三尺高，并不是因為爸爸做得好，而是這么長(cháng)時(shí)間他第一次做飯。當我來(lái)到餐桌時(shí)，爸爸捂著(zhù)手說(shuō)：“你今天就吃饅頭夾煎雞蛋和稀飯吧！”我氣鼓鼓地看著(zhù)那“豐盛”的早餐，心想還不如我做呢！我氣呼呼地咬了一口雞蛋。唉！這是什么煎雞蛋，咸得要命，就像打翻了鹽盒子似的，讓我難以下咽，而稀飯還不如當干飯吃呢！最后我只得喝了幾口水就去上學(xué)了。放學(xué)回家，爸爸已走了，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，“你爸爸也真是的，做個(gè)早飯都能燙個(gè)紐扣那么大的水泡。自己不說(shuō)，還逞能�！蔽衣�(tīng)了一下子明白了，只覺(jué)得鼻子一酸，哭了，可那淚是甜的，像爸爸的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)地滴進(jìn)了我心里。
的確，父愛(ài)是無(wú)言的，他不像媽媽那樣嘮叨。他不像媽媽那樣付出就要得到，只是默默地等待；他不像媽媽那樣喜怒無(wú)常，他只是靜靜地去觀(guān)察；他不像媽媽那樣有一點(diǎn)回報就很高興，他只是悄悄地分享，慢慢地去品味我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
爸爸對我的愛(ài)，我平時(shí)總是無(wú)動(dòng)于衷，熟視無(wú)睹。而今，是爸爸讓我懂得了愛(ài)，我要回報他，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的回報。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇2
在這平凡世界和我內心深處，最疼愛(ài)我的人便是大爺�！}記
自從奶奶離開(kāi)我和妹妹以后，大爺便成為這世界上最疼愛(ài)我的人。我永遠不許和無(wú)法忘記，與大爺在一起的那些短暫卻給予我無(wú)比溫暖的時(shí)光。
趕集·時(shí)光
時(shí)光把小時(shí)候的影子拉得很遠，即使很遠但我也會(huì )憶起。從小時(shí)候到現在，大爺趕集都會(huì )帶著(zhù)我。
大爺趕著(zhù)毛驢兒車(chē)，迎著(zhù)風(fēng)兒前行。用兩只粗糙而帶著(zhù)裂痕的雙手，緊握著(zhù)馬鞭。光著(zhù)腳丫的大爺，把鞋脫掉讓我看管，坐在后面的我總會(huì )偷偷樂(lè )他不穿鞋子。在藍天和白云陪伴下，在溫暖陽(yáng)光耀下，我和大爺閑聊著(zhù)，一路上有說(shuō)、有笑，嘴上是藏不住的幸福。
風(fēng)兒吹的很柔，時(shí)光伴隨著(zhù)驢兒的鈴鐺聲，似乎加快了腳步。集市到了，我從車(chē)蹦下去，大爺把驢車(chē)栓住，從褲兜摸索出一張綠爺爺，遞給我叫我喜歡啥就買(mǎi)點(diǎn)啥。接過(guò)錢(qián)的我，把它緊緊攥在手心里。用心去體會(huì )，大爺給我帶來(lái)的溫暖。
家長(cháng)會(huì )·時(shí)光
大爺給予我的疼愛(ài)，超過(guò)了家長(cháng)對子女的愛(ài)。從小時(shí)候到現在，每一次無(wú)論學(xué)校舉行什么會(huì )，爸爸都不參加由大爺來(lái)代替。
還記得那是個(gè)感恩會(huì )，大爺坐在我旁邊聽(tīng)著(zhù)演講的內容。我握著(zhù)他那粗糙的大手，鼻子卻很酸，努力的不讓眼淚落下，最終還是沒(méi)忍住。雨滴似的淚是熱的，流在大爺的手背上。
他哄我說(shuō)：“月，別哭！別哭！”他撫摸著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，我低頭不經(jīng)意看見(jiàn)，大爺在偷偷地擦拭眼角的淚。嗚咽的我沒(méi)有揭穿他，因為我想藏住這一時(shí)溫暖。 歲月無(wú)情地把大爺，如青絲般的頭發(fā)染成銀絲。
我從這一縷縷銀絲中，找到了藏在里面的秘密，看見(jiàn)了大爺為我操勞的身影，引起了我內心處的深思。我不得不更加留意這縷縷青絲，大爺一天天的變老，為我付出那么多，沒(méi)有我他也不能這么累。我能為他做些什么呢？我想留存大爺和我在一起的時(shí)光，有空就多陪陪他。
大爺既是最疼愛(ài)我的人，也是我另外一個(gè)爸爸。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇3
我的媽媽是一其貌不揚的人，她每一天做的是很一般的時(shí)，比如說(shuō)：早上起來(lái)的時(shí)侯。我的媽媽在廚房里做著(zhù)早飯。不管我媽媽做的好壞我都會(huì )給媽媽一句鼓力的一句話(huà)。雖然是很簡(jiǎn)單的事，但不管是媽媽做的什么飯它都的好吃的，媽媽好像是那廚界的神廚。做的飯。我站在那里，口水都不禁跑了出來(lái)。
在農民的家里紅苕是很普通的東西。但在我的心里卻是很好吃的東西。為什么了。原因是那東西是我媽媽燒的，又比如說(shuō)我看見(jiàn)我們班里的同學(xué)穿著(zhù)新的鞋子時(shí)。我不想我媽媽也給我買(mǎi)，我而是希望我媽能給我做一雙鞋子。有的人可能不能理解我，為什么那么笨了新的都不要，一定是腦自出現了什么問(wèn)題。要不然是不會(huì )要做的鞋子的。而我卻想的.是媽媽做的鞋子是多么的溫暖，今天我又看見(jiàn)我的媽媽在辛苦的做著(zhù)時(shí)。我卻在一旁與5歲的弟弟一起玩，我仔細的看了一下我媽媽的臉。她的臉上有好多的皺文。媽媽在太陽(yáng)下面肩上扛著(zhù)重重的但子。我了為我的媽媽走點(diǎn)什么了�，F在的我除了會(huì )吃。我什么也不會(huì )。想到著(zhù)里我的心就有酸酸的感覺(jué)。這是為什么了。也許是我的心太好了吧！
現在我是越來(lái)越著(zhù)急。因為我怕我長(cháng)大。因為長(cháng)大了以后人就灰老去然侯死去，我不想我的媽媽離我而去。但這是上天安排好的我們無(wú)法改變我也不知道我為什么這么想。媽媽老了我們應該對她們好一點(diǎn)。媽媽我有一句話(huà)很想對你說(shuō)雖然這句話(huà)老了一點(diǎn)。但這是我的真心話(huà)：媽媽我愛(ài)你，這句話(huà)是老了一點(diǎn)，但著(zhù)是我的真心話(huà)。
的一生是長(cháng)也是短看你的表現——對媽媽好一點(diǎn)。這是我做人原則有他在我的心就好多？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇4
在我記憶里，有位老師，她對我們誨人不倦，教誨有方，她總是用那純凈的心來(lái)教育我們。她就是教我們二年級的老師----鄭老師。
她剛教我們時(shí)，我們班的小同學(xué)處處搗亂，有的哭，有的尿褲子，有的摔跟頭，還有的把粉筆盒藏起來(lái)......鄭老師來(lái)到教室，看見(jiàn)黑板上一片狼藉，粉筆也沒(méi)了 (同學(xué)在黑板上亂畫(huà)的，還把粉筆藏起)。鄭老師沒(méi)辦法，跑到材務(wù)室去拿粉筆。當她回來(lái)時(shí)，粉筆端端正正放在黑板槽里，原來(lái)做壞事的同學(xué)被揭發(fā)，所以把粉筆放回原地。鄭老師沒(méi)有生氣，而是幽默地說(shuō):”粉筆跑的真快呀!能趕上時(shí)間.'
有一次，我在玩游戲被袁欣宇（男的小心推倒在操場(chǎng)地上。頓時(shí)，我腿上青一塊紫一塊，膝蓋出現了許多血，鄭老師趕忙讓我坐下。但我走不起來(lái)，而只好坐在她大腿上。老師不僅抱著(zhù)我還幫許多同學(xué)批作業(yè)，老師真累呀!血不停地流，老師敢忙叫撞我的人把我扶到樓下，樓下的醫務(wù)室沒(méi)人，我倆又折回教室，老師把我安排好。不顧身體的勞累，又趕忙到一樓辦公室打電話(huà)給我父母。等事情辦好，鄭老師已氣喘噓噓、汗流夾面。第二天，因鄭老師忙得頭暈，而她丈夫幫著(zhù)請假，我們班大部分同學(xué)以為老師真不來(lái)了，打過(guò)上課鈴還大鬧不止，其她美女老師代管也沒(méi)用。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在教室門(mén)口，局面倒了個(gè)個(gè)。原來(lái)吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)，就連一根針掉在地上也都聽(tīng)得見(jiàn)。她的行為讓我們感動(dòng)，帶頭起哄的同學(xué)慚愧的低下頭。
以后，鄭老師慢慢的教育我們，使我們的衛生、紀律、路隊、禮儀都是優(yōu)星。還在期末考的好成績(jì)和在成績(jì)報告單上全是優(yōu)。
鄭老師用那愛(ài)的教育，改變了我們，是我一生中最敬佩的一個(gè)人。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇5
我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)子不高，身子胖胖的，烏黑亮麗的短發(fā)，好似一個(gè)“小子”。橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天嘮嘮叨叨的嘴。她勤勞能干，但她的缺點(diǎn)也很多。
媽媽的缺點(diǎn)之一——出爾反爾�？煲谥锌荚嚵�，有一天，媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“任靜，如果這次考試你每門(mén)功課都考95分以上的話(huà)，我就給你買(mǎi)你夢(mèng)寐以求的筆袋哦！”我興奮地說(shuō)：“好的�！笨紙�(chǎng)上，我認真地對待每道試題，做完后細心檢查。過(guò)了幾天，卷子終于發(fā)下來(lái)了，我如愿以?xún)�，帶�?zhù)這三張卷子跟媽媽要我心愛(ài)的筆袋，而媽媽卻是這樣態(tài)度：“呦！才96分，還跟我要什么筆袋？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)達到95分就給獎勵嗎？”誰(shuí)知她故作一臉無(wú)辜，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)嗎？什么時(shí)候說(shuō)的？誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了？”我氣憤地說(shuō)：“你怎么出爾反爾呢？”她白了我一眼，沒(méi)理我。
媽媽的缺點(diǎn)之二——攀比心理。我最討厭媽媽愛(ài)攀比的心理。一天，老師把單元成績(jì)發(fā)到了家長(cháng)群里，放學(xué)后我剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“你看你的成績(jì)，你再看看人家鄧靜怡的成績(jì)，你……唉……”曾經(jīng)我也對媽媽說(shuō)過(guò)：“媽媽?zhuān)埬悴灰梦业某煽?jì)去和別人對比，僅憑智力上的聰慧，不一定能成就大業(yè)，只有執著(zhù)追求，刻苦用功，才有可能獲得成功�！苯裉煳也幌肜硭�，進(jìn)了臥室躺在床上生悶氣，媽媽還在外面喋喋不休。一會(huì )兒，爸爸下班回來(lái)了。她的話(huà)題又轉向了爸爸：“你說(shuō)你，什么本事也沒(méi)有，你看我同學(xué)家都開(kāi)上了新車(chē)，你到現在還騎個(gè)爛摩托，我當初眼睛真是瞎了，嫁給了你……”爸爸聽(tīng)了她無(wú)休止地嘮叨，終于忍無(wú)可忍，兩人吵了起來(lái)。
媽媽呀媽媽?zhuān)艺嫦Ｍ隳芨牡暨@些壞毛病，過(guò)好我們自己的日子。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇6
朋友，就像是人生中的一盞明火，為你照亮，給你指路。
我的死黨是——姜丹怡。她是個(gè)我想天天擁抱幾回的迷你型女孩。她長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴�；顫婇_(kāi)朗，可愛(ài)的她贏(yíng)得了許多友誼，我和唐琪就是她最大的友誼！我們在一起沒(méi)有不開(kāi)心、沒(méi)有秘密。
姜丹怡的功課很好，尤其英語(yǔ)突出，但她從不賣(mài)弄自己，而是幫助同學(xué)。有一次，我有一道題不會(huì )：不知道服務(wù)員用英語(yǔ)怎么說(shuō)？就去請教同學(xué)們，可是同學(xué)們都不耐煩地揮揮手說(shuō)“不知道”，或者是“你叫我怎么知道？”這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“沈丁慧，怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我有個(gè)單詞不會(huì )說(shuō)�！彼πφf(shuō)：“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。我感激說(shuō)：“服務(wù)員用英語(yǔ)怎么說(shuō)哇？”“我想想——assistant”“哦，謝謝��！”“姜丹怡——”又有一位同學(xué)問(wèn)她題目了，她急忙跑過(guò)去，拿起本子開(kāi)始給那位同學(xué)一步一步地做著(zhù)講解，那認真的勁頭，真像一位小老師。在經(jīng)過(guò)她細心、耐心、多次的重復的講解下，那個(gè)同學(xué)的眼睛就像早上初升的太陽(yáng)漸漸的放出了耀眼的光芒。姜丹怡的臉上也洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我們一直都很關(guān)心對方，可是有一次，我們卻吵架了，什么事引起的我也不太清楚，只記得我們都很生氣，都覺(jué)得是對方做錯了�；氐阶约何蛔由�，我在想：就為了這么一件小事，何必傷了友誼呢？再說(shuō)，有什么能抵得過(guò)我們的友誼？姜丹怡一定也想跟我好吧……“沈丁慧，你跟我來(lái)一下�！辈恢鞘裁戳α恐甘疚乙欢ㄒ�。跟著(zhù)她來(lái)到外面，她首先開(kāi)口了：“沈丁慧，你真的不跟我好了嗎？”我聽(tīng)出來(lái)她很傷心，便說(shuō)：“什么亂七八糟的，咋么可能，誰(shuí)說(shuō)的？��？揍他！”“好了好了，我知道了，呵呵，我就說(shuō)嘛，你怎么可能會(huì )哦，是吧？萬(wàn)一，我一定會(huì )哭死的”“不會(huì )不會(huì )，我舍不得讓你哭死的”我快速說(shuō)……
沒(méi)有了朋友，生活就不會(huì )有悅耳的和音，就像一灘死水；友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇7
從我記事起，媽媽就教導我好好學(xué)習�？墒�，我要是有一點(diǎn)不會(huì )的地方，媽媽就認真反復地教懂我為止。媽媽的心善變的，有時(shí)硬得很像石頭，有時(shí)軟得像棉花。我要是買(mǎi)玩具，媽媽是不會(huì )答應的，要是我買(mǎi)文具，媽媽就很答應了。不過(guò)我的媽媽是一位好媽媽?zhuān)瑡寢尶偸亲屛矣峙掠謵?ài)。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的一把堅韌不催的一把保護傘，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論電閃雷鳴，無(wú)論......無(wú)論......她都會(huì )在我最傷心、最無(wú)助、最......的時(shí)候來(lái)到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊難關(guān)克服掉。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現出了許好的表現，這些表現我都熟記于心中。她的表現教會(huì )了我作為一個(gè)人，要堅強，要善良，要會(huì )尊老愛(ài)幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學(xué)，要......
三年級寫(xiě)人作文300字篇二_我的媽媽
她中等身材，稍微有些胖，燙著(zhù)波浪形的卷發(fā)，彎彎的眉毛下，露出炯炯有神的眼睛，兩排整齊的牙齒，卻很少見(jiàn)她笑，這就是我的媽媽。
在我的印象中，她十分吝嗇。別的不說(shuō)，就連平時(shí)用水都很節約。什么洗臉水不能亂倒，要留著(zhù)沖廁所；遇到下雨天，把水桶拿出來(lái)接水，用來(lái)拖地；洗菜最后一遍水也不能隨意倒掉，要存起來(lái)，留著(zhù)洗擦地板；淘米水用來(lái)洗碗；連喝剩下的茶汁都用來(lái)澆花......誰(shuí)知，當媽媽得知高中的劉康同學(xué)，得了“白血病”后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“當別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲，我們不能同情。但是，像劉康家里實(shí)在是沒(méi)有辦法，誰(shuí)也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他，還要呼吁社會(huì )上的好心人，都來(lái)幫幫他家！”
在媽媽的教育和引導下，我捐出30元錢(qián)�，F在，我發(fā)現媽媽不僅不小氣，而且還很有愛(ài)心呢。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇8
一副可愛(ài)的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個(gè)聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校，在老師面前，我是一個(gè)膽小，有禮貌，謹小慎為的好學(xué)生，好團員，在同學(xué)面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿(mǎn)頭是汗。這就是我，一個(gè)完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團員，近段來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，同學(xué)的熱情幫助，家長(cháng)的認真輔導，我的成績(jì)在明顯提高，只是英語(yǔ)成績(jì)上升不太快，因為原來(lái)英語(yǔ)成績(jì)較差，每次考試都不及格，但現在也能及格了。希望今后，大家多多對我進(jìn)行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當然，我還有一個(gè)弱點(diǎn)，而且是最大的弱點(diǎn)，那就是做作業(yè)，考試時(shí)有點(diǎn)粗心大意，很不細心，有一次在家做數學(xué)作業(yè)，一會(huì )兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還一個(gè)人情不自禁地笑起來(lái)了，正當我看得起勁時(shí)，爺爺不聲不響地把電視關(guān)了，并把我拉到他跟前，指著(zhù)作業(yè)本，惡恨恨地說(shuō)：“這是什么作業(yè)！錯在哪里，為什么錯了？經(jīng)過(guò)我一檢查，發(fā)現答案中寫(xiě)掉了一個(gè)負號�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認真，要一絲不茍，千萬(wàn)不能三心二意，不要只圖完成任務(wù)，要認識到了一個(gè)數前面如果沒(méi)有負號，意義就完全變了。如果是一個(gè)銀行的職員在做賬時(shí)，把一個(gè)負數誤寫(xiě)成一個(gè)正數，這多么嚴重��！
通過(guò)這一件事，我深深懂得，認真的重要性，同時(shí)也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。
這就是我，一個(gè)受到深刻教育的我。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇9
冬天，是一個(gè)寒冷的季節，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因為我的姓，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過(guò)了十二個(gè)兒童節，每個(gè)節日我總能獲得無(wú)限歡樂(lè )。
我沒(méi)有滔滔江水的湍急，我更沒(méi)有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對自由的向往。
我的眼眸中總藏著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的探索精神，我不喜歡一往復還，我喜歡不斷創(chuàng )新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號。臉上帶著(zhù)七分嚴肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開(kāi)。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著(zhù)頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書(shū)世界里，貪婪地吸收著(zhù)那智慧的結晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽(tīng)著(zhù)慷慨之聲……成功道路是艱險與困難的，必須用知識的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書(shū)籍從期待變?yōu)榛匚�，從回味變�(yōu)橛洃�，從記憶變�(yōu)橛篮恪?/p>
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節拍與音符在我心中肆意顫動(dòng)，渲染著(zhù)我的情緒，感動(dòng)著(zhù)我的思維，震撼著(zhù)我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂(lè )能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。
這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長(cháng)之船自己擺渡，你們，了解我嗎？
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