有關(guān)初一寫(xiě)人作文合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一寫(xiě)人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一寫(xiě)人作文 篇1
望繁星滿(mǎn)天，心卻還是惆悵。
這么多星星，哪一顆才是爺爺？我問(wèn)爸爸。
爸爸仰起頭，睜著(zhù)他那雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛望著(zhù)夜空中滿(mǎn)天繁星，突然盯著(zhù)一顆最亮的星星久久地凝視。過(guò)了好會(huì )兒，他才緩緩將手上舉，指向剛剛那顆最亮的星星，對我道：
看見(jiàn)沒(méi)有？最亮的那顆。它很耀眼。就像你爺爺，善良樸實(shí)�！�
是呀。爺爺是個(gè)善良的人�？上麤](méi)能看到我長(cháng)大就丟下我走了。爺爺是什么時(shí)候離我而去的呢？算起來(lái)也有6年了吧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候很英俊，是村里少有的美男子。我聽(tīng)到這句話(huà)笑了好一陣。不過(guò)想想也是有可能的，畢竟是自家人。不知道為什么，幾個(gè)孫女里面，爺爺對我最好。也許是我最小，也許是我跟爺爺長(cháng)得像。每次爺爺趕完集市，都會(huì )給我帶一大堆好吃的好玩的。我和爺爺相處的日子總是很快樂(lè )，我們爺孫倆總有聊不完的話(huà)題。即便是年齡段不同產(chǎn)生的代溝也無(wú)法阻擋親人之間的融洽。
這樣的日子過(guò)了一年，兩年，三年。三年后，爺爺回到老家。本以為他是回去享清福了，可是不幸的消息很快傳來(lái)。當我得知爺爺已經(jīng)丟下獨自去另一個(gè)世界時(shí)，我再也按捺不住心中的不舍與悲痛，一下子嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭著(zhù)，一邊往老家趕。當我走向爺爺住的房子時(shí)，里面已經(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑺敔斎ツ膬毫�。媽媽告訴我，爺爺已經(jīng)在舉行葬禮的路上了。我說(shuō)，爺爺是不是永遠地離開(kāi)我了？他要去哪？我能去找他嗎？媽媽竟被我這幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我見(jiàn)媽媽不回答我，便向葬禮的方向跑去。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在背后叫喚著(zhù)我的名字，然后追了上來(lái)，抓住我的手一步步往前走。
葬禮開(kāi)始了。我和堂姐們站在旁邊看著(zhù)他們把爺爺埋在土里。一種無(wú)法割舍的情緒又占據了我的腦袋。不一會(huì )，一滴滴苦澀的淚水落在地上。我仿佛聽(tīng)到了水滴的啪啪聲。堂姐看我哭得傷心，盯著(zhù)我看了一會(huì )，也哭起來(lái)。隨后，大人小孩都哭了起來(lái)。
雖然小時(shí)候的我常動(dòng)不動(dòng)就哭，但哭成在爺爺葬禮時(shí)那樣的日子還是少有的�；蛟S是太依賴(lài)的緣故。
飄了好久的思緒總算回來(lái)了。抬頭望著(zhù)夜空，對著(zhù)最亮的那顆星虔誠的祈禱：爺爺，保佑爸爸媽媽一生平安健康，保佑孫女夢(mèng)想成真，好嗎？孫女一直在努力，絕不辜負您的期望，相信我。
致夜空中最亮的星，我那在天堂的爺爺。
初一寫(xiě)人作文 篇2
他留著(zhù)“西瓜太郎”的發(fā)型，長(cháng)得像童星小小彬。他雙眼皮，長(cháng)睫毛，烏黑的眼珠像兩顆寶石，炯炯有神，好看極了，常被不認識的人當成女生。
最引人注目的是他那張靈巧的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道。有一次，我們在羽毛球館打球，管理人員說(shuō)要先交費才能打球，他說(shuō)：“我是小孩子，沒(méi)錢(qián)，請讓我們打一小會(huì )兒吧�！闭f(shuō)完嘟起嘴巴，用哀求的眼光看著(zhù)管理人員。沒(méi)想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈��！有了這張巧嘴，劉冉冉自然成了班上的“開(kāi)心果”。有一次在課堂上，他的語(yǔ)文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句，他站起來(lái)回答道“爸爸一邊上廁所，一邊玩手機”，引得同學(xué)們哄堂大笑。
劉冉冉還是個(gè)運動(dòng)達人。他很喜歡打羽毛球，我們就是一起學(xué)打羽毛球認識的。他能一口氣做二十個(gè)標準的俯臥撐，教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球，還入選了雙語(yǔ)小學(xué)的足球隊。
這就是我機靈可愛(ài)的好朋友——劉冉冉，你喜歡他嗎？
初一寫(xiě)人作文 篇3
眸角一片朦朦朧朧的晶瑩，看不分明的是隱隱淚花……
——題記。
一. 烏云覆。
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片，那覆著(zhù)的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來(lái)。
“孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了……”老師強忍著(zhù)微微顫抖的聲音，微笑著(zhù)對我們一字一句地輕語(yǔ)。而那每一字一句，我都聽(tīng)出來(lái)了哽咽。
“很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，作為你們的老師，真的很快樂(lè )，很快樂(lè )�！崩蠋熚⑻岬膬扇�是無(wú)聲地掛了下來(lái)。我們一班人都靜默了，端坐著(zhù)低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒(méi)有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過(guò)課桌一角，可笑的是，那陪伴著(zhù)我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當我正心存憐惜時(shí)，卻驀然瞥見(jiàn)那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
“小學(xué)結束了，好難過(guò)�！�
“其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福�！�
沒(méi)有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：“大家不要哭……”而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
二.大雨落。
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了，大雨傾盆而下，一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來(lái)，下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著(zhù)老師，她明澈的雙眸中映著(zhù)些夾雜安慰的溫暖微笑，而不到半晌，這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去，越聚越攏，終凝成圓潤晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn)，順著(zhù)保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下，似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼前卻是一片朦朧的晶瑩，如同聚了潮氣上來(lái)，揮不散，遣不去。
“所有的女生們，我想抱抱你們，可以么？”老師躊躇半刻，有些羞赧，但是還是不令人察覺(jué)地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個(gè)個(gè)拖著(zhù)如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們入懷。當她纖長(cháng)的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí)，那溫暖的懷抱，似乎能融化冰川一般，我周身一熱，剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來(lái)，仿佛控制不住。
三.雨聲畢。
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著(zhù)屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出�！磅r花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚時(shí)刻……”我們沉重遲緩的聲音隨著(zhù)舒緩的調子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無(wú)言地攥緊她的手不松開(kāi)。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視著(zhù)，注視著(zhù)。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著(zhù)幾分眷戀邁出教室的門(mén)。
手中緊緊捏著(zhù)的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來(lái)，我擰開(kāi)鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
“一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶�！甭燥@凌亂的字跡上，驀然不自覺(jué)鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
初一寫(xiě)人作文 篇4
我們班上有一個(gè)“工作狂”，做起事來(lái)像發(fā)狂了一樣，那個(gè)人就是——魏裕霏。
她是一個(gè)尖子生，深受蘭老師的寵愛(ài)，做什么都認真，從不半途而廢，尤其是體育活動(dòng)。
就拿踢毽來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，他每天早晨7:20準時(shí)去，下午4;00也要去練習，不管天晴落雨，不管?chē)篮崾�。特別是在炎夏火紅的太陽(yáng)象在和大地過(guò)不去一樣，把大地烤得直冒煙，人站在陽(yáng)光下，臉上也是火辣辣的疼，頭發(fā)也能當個(gè)烤火爐，而她卻從未放棄或抱怨過(guò)，只是在炎炎烈日下辛苦的練著(zhù)，汗水常常把額前的劉海打濕成一根一根的，背后的衣服水淋淋的，滿(mǎn)臉通紅，汗水在他的臉上流淌著(zhù)，大顆大顆的汗珠滴在地上，發(fā)出啪的一聲，這樣子，活像剛洗完澡從浴室了出來(lái)似的，水也沒(méi)擦。同時(shí)，她還有長(cháng)繩一項，是他原本不多的時(shí)間更加的緊湊了，連玩的時(shí)間也寥寥無(wú)幾，而她卻不在乎，還是默默的練著(zhù)。
除了她在體育項目上忙外，她在班上忙的也是不亦樂(lè )乎，上氣不接下氣，為什么？因為她是中隊長(cháng)唄，還是蘭老師的乖乖女，一有什么事，蘭老師就叫她出馬，每次回來(lái)都累得氣喘吁吁。她在課堂上也是不會(huì )閑著(zhù)的，一但有什么較難的課堂難題，她都要幫我們解圍，回答的頭頭是道，我從心眼里佩服她，喜歡她。她也喜歡現在的生活，因為她活得充實(shí)，“累”得快樂(lè )。
蘭老師之所以喜歡她，不僅僅因為他成績(jì)好，還因為她做任何事很有積極性，有責任感，學(xué)習有上進(jìn)心。在我的印象中，班上的一切活動(dòng)，差不多都有她的參與，而且辦得既快又漂亮又簡(jiǎn)潔，十分滿(mǎn)意，他從來(lái)不打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)臟話(huà)，是班上名副其實(shí)的三好學(xué)生，她也很活潑，對人有善，同學(xué)們都愛(ài)和她玩，說(shuō)心里話(huà)，很愿意對她分享自己的小秘密，她也時(shí)不時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的秘密。我們一直都是形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，同舟共濟，相互關(guān)心，親密無(wú)間。
這就是我們班的“工作狂”，你覺(jué)得咋樣？一定吃驚壞了吧，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到世界上還有這類(lèi)型的稀有“品種”。今天，你們大飽眼福了吧！
初一寫(xiě)人作文 篇5
我們每個(gè)人都會(huì )有家。里面有爸爸，媽媽和自己。家像鍋湯，有酸、甜、苦、辣、咸，每個(gè)人都會(huì )喝出不同味道。
家家都有一本難念的經(jīng)，我們常常會(huì )因為一點(diǎn)小事和父母吵架，因為我們大了，有自己的想法了，認為父母總是阻止我們的快樂(lè )，例如;很少讓我們玩，整天讓我們看書(shū)、學(xué)習，總是歸劃我們的生活，讓我們今天上英語(yǔ)班、數學(xué)班，學(xué)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈……可是，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)。有的同學(xué)說(shuō)過(guò)不愛(ài)學(xué)，但是卻讓父母全盤(pán)否定，他們會(huì )說(shuō)：不學(xué)能行嗎，在不學(xué)就落在起跑線(xiàn)上了，能比上你班同學(xué)嗎�；�，不學(xué)?不學(xué)，不學(xué)那能考好嗎?或，你們都大了，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了……唉，我知道你們想讓我們好好學(xué)，長(cháng)大了讓我們出人頭地，可是你們也該聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧，問(wèn)問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)啊!我知道你們想讓我們成為十項全能。
家，這個(gè)字大家都不么生，大家都了解它嗎?家是一個(gè)巢，外面再冷，里面也很溫馨、溫暖，讓我們感到幸福。家，是你傾述的對象，你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴，它愛(ài)和你在一起。家，又是電視，不用電就可以演出各種各樣的電視劇，讓我們有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)生氣，有時(shí)委屈……它愛(ài)我們。家是一塊地，有耕種才有收獲，有汗水才有幸福，要我們付出努力，才會(huì )快樂(lè )。
不要因為一點(diǎn)小事就和父母吵架，比如一兩個(gè)姐妹，經(jīng)常吵架。有人說(shuō)你是你搞起來(lái)，另一個(gè)姐姐說(shuō)是你，另一個(gè)妹妹經(jīng)常被爸爸媽媽罵，家是愛(ài)，有付出，有回報。你只要對它好它就會(huì )對你好。家，我愛(ài)你!
初一寫(xiě)人作文 篇6
我的爸爸高高的個(gè)子，從他的那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛中，可看出他是個(gè)精明能干的人。
爸爸是個(gè)大忙人。爸爸雖然很年輕，但卻成了一個(gè)工廠(chǎng)的老板。他不僅在外忙著(zhù)跑業(yè)務(wù)，回到工廠(chǎng)還要做工人，甚至連機器維修食堂買(mǎi)菜的活都是他一個(gè)人包了。所以他一天到晚很少有休息的時(shí)間，只有忙碌的身影。有時(shí)為了趕任務(wù)發(fā)貨，他就會(huì )不分晝夜地工作，為了解困，他就不斷的抽煙，每當一批貨送出去，我發(fā)現爸爸也瘦了一圈。
爸爸很愛(ài)我們這個(gè)家。一次，媽媽不太舒服，爸爸就趕緊放下手頭的活，帶著(zhù)媽媽去醫院檢查，原來(lái)是結石。一回到家，爸爸就忙著(zhù)四處搜集相關(guān)的資料，然后細細的分析給媽媽聽(tīng)，讓媽媽注意休息，不要著(zhù)急，其實(shí)爸爸心里比媽媽著(zhù)急。后來(lái)打聽(tīng)到無(wú)錫有個(gè)醫院治療這種病比較擅長(cháng)，爸爸就拋下廠(chǎng)里的'事，匆忙帶著(zhù)媽媽飛奔無(wú)錫。廠(chǎng)里的事雖然很多，但爸爸沒(méi)有忘記奶奶，除了自己回家看望，還經(jīng)常囑咐媽媽回家看看。
當然，爸爸最關(guān)心的還是我。由于我的成績(jì)不理想，所以爸爸心里總有煩心事。有時(shí)會(huì )看到他一個(gè)人抽著(zhù)悶煙，有時(shí)他會(huì )默默地看著(zhù)我，我知道爸爸又在為我操心了。我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸和媽媽在談?wù)撐业膶W(xué)習，有時(shí)他還會(huì )向老師去請教，總之爸爸在千方百計地提高我的成績(jì)，我打心眼里感激爸爸為我為這個(gè)家所做的一切。
爸爸我想對你說(shuō)，你辛苦了！
初一寫(xiě)人作文 篇7
“你給我過(guò)來(lái)，別跑，敢說(shuō)我煩，看我不揍你！”他又來(lái)追我了，手里還卷著(zhù)一本書(shū)，這樣的情況一天中不下八次，唉，不就說(shuō)了一下他煩嗎，有什么大不了的，再說(shuō)，他確實(shí)挺煩的，嘻嘻！
記得前幾天，我正在全神貫注的練著(zhù)我的鋼筆字，忽然從后面傳來(lái)一句——“小不點(diǎn)，端一杯水來(lái)！”我也沒(méi)搭理他，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì )，他又過(guò)來(lái)了，指著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“都練了大半天了，歇歇吧，啊，不然我用降龍十八掌打你！”你說(shuō)，他是不是挺“煩”的？
瞧，就像剛才，我正看著(zhù)電視呢，他走過(guò)來(lái)坐在我的身邊，我不理他，背對著(zhù)他，可他嘆了一口氣說(shuō)“有些人半途而廢可不好啊，別寫(xiě)的字像烏龜爬樹(shù)一樣，多難看呀！”我才忽然想起我今天還沒(méi)練字呢，于是馬上練去了。一會(huì )不讓我練一會(huì )又催促我練，你說(shuō)他是不是挺“煩”的呢？
剛練起來(lái)，媽媽就走過(guò)來(lái)對我和他說(shuō)：“今天我們去你姥姥家一趟，你姥姥那么久沒(méi)見(jiàn)你們了，肯定很想你們的，今天我們去看看，快收拾呀，一會(huì )就去�！蔽覀儌z異口同聲的“噢”了一聲。
大概十幾分鐘之后吧，我們來(lái)到了姥姥家，姥姥可高興了，并對我說(shuō)“凌兒，還記得以前的那個(gè)菜園嗎，就在東面，我剛剛養了幾只小兔子，白色的，可招人愛(ài)呢，你們一起去看看吧，順便把我剛割好的草喂給它們�！闭f(shuō)完便彎腰捧著(zhù)那一大堆草給了我們。我蹦蹦跳跳的去看小兔子了。
到了兔籠邊上，我小心翼翼的打開(kāi)了籠門(mén)，但我并沒(méi)有把草塞進(jìn)去，而是抱出了一只小兔子，雪白的毛，柔軟而溫暖，小兔子的三瓣嘴一張一合，可愛(ài)極了，我逗了它很久，忽然有個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，我一看，竟然是他，過(guò)來(lái)就給了我一句：“喂，有點(diǎn)愛(ài)心好不好呀，它們還都在饑餓之中呢，一會(huì )再玩好不好呀？你看，眼都紅了，都要哭了”。剛說(shuō)完便偷笑了幾聲。氣死我了，可介于自己實(shí)在是沒(méi)理，也乖乖的把小兔子放回了籠里，并把草塞了進(jìn)去，回過(guò)頭來(lái)，他卻在笑，唉，老天哪，他怎么這麼“煩”呢，一遇到他就沒(méi)理，唉，上蒼呀！
回到家里，我可不再忘練字了，他在我身后笑了幾聲，說(shuō)：“聽(tīng)我的話(huà)，沒(méi)錯的，你可要多虛心聽(tīng)取像我這樣比你大的人的話(huà)呀，想當年，我……”。
唉，又在自吹自擂了，你們肯定知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，他就是我的哥哥，你們說(shuō)，他是不是挺“煩”人的呢？
初一寫(xiě)人作文 篇8
大家好，我叫丁銳，今年11歲，是個(gè)男孩。我雖在農村上中學(xué)，但我家住在縣城，生活條件也不錯。
我有一個(gè)特殊的眉毛，一看就像是鐘表上的“8點(diǎn)20分�！庇腥艘�(jiàn)了我，會(huì )說(shuō)：“你看看這個(gè)孩子，心情一定不好，要不然眉毛怎么是這樣，向下掉，‘8點(diǎn)20分’？”雖然看起來(lái)不快樂(lè )，但我也畢竟是非�？鞓�(lè )的，畢竟有時(shí)不高興、傷心的時(shí)候。 我在家里，非常孤單，沒(méi)有一個(gè)人陪我玩，院子里有我的朋友，但他們經(jīng)常補課，很少和我玩，這里，我只有一個(gè)惟一的朋友——書(shū)。
我特別愛(ài)看書(shū)了，家里沒(méi)人時(shí)，我看書(shū)；睡覺(jué)前時(shí)也要看書(shū)；沒(méi)有事情時(shí)也看書(shū)。講起《三國演義》以及《西游記》大部分內容來(lái)滔滔不絕，除董威外，其它人懂得的一些課外知識都沒(méi)有我知道的多，這看書(shū)給我帶來(lái)了樂(lè )趣，但也鬧出了笑話(huà)。比如，有一次我在看書(shū)，媽媽就叫我：“丁銳，我把飯做完了，你給咱買(mǎi)上一元錢(qián)的饅頭，快去，要不然飯就涼了�！蔽铱陬^上答應了一下，但遲遲沒(méi)有來(lái)，十分鐘以后，我才回過(guò)神來(lái)，準備去買(mǎi)饅頭，媽媽卻對我說(shuō)：“丁銳吃飯！”“什么？不是饅頭還沒(méi)買(mǎi)嗎？”我問(wèn)道�！拔易屇惆仲I(mǎi)了�！眿寢屨f(shuō)�！芭��！蔽掖鸬�，吃過(guò)飯后，媽媽還夸我愛(ài)看書(shū)了。
我不僅學(xué)習很快樂(lè )，玩的時(shí)候自然也就非�？鞓�(lè )。
在外面玩的時(shí)候，總玩一些游戲，當然快樂(lè )了，家里也一樣。
我家安上了一臺電腦，連上了網(wǎng)。我每次寫(xiě)完一篇日記或作文，都要往電腦里打，然后發(fā)表在網(wǎng)上，有的人進(jìn)行夸獎，有的人指出錯誤，指導我，使我的作文有了進(jìn)步。我也用電腦打過(guò)游戲，打游戲時(shí)需要和別人對話(huà)，使我打字越來(lái)越快，每分鐘可達50字。有時(shí)與哥哥聊天。
我也很貪玩，有一次，我打開(kāi)電腦和在遠方的哥哥聊天，聊過(guò)了頭。我們是在晚上開(kāi)始聊，聊了20多分鐘，媽媽和爸爸讓我吃飯，我應了一聲，10多分鐘后，我才下線(xiàn)，被媽媽訓斥了一陣子，罰一周不話(huà)上網(wǎng)，這就又是一個(gè)貪玩的我。
我不僅也有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁。
有一次，我在暑假預習初一新課時(shí)，錯了一個(gè)字，去找橡皮，嘀咕著(zhù)說(shuō)：“唉，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，橡皮就打不著(zhù)，我記得就應該在這兒，這次怎么找不著(zhù)？難道這塊橡皮還能飛出地球？”我喘了許多粗氣，被媽媽發(fā)現，就對我說(shuō)：“你擱在哪，難道還不知道嗎？”我聽(tīng)了后，氣生得更大了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，教訓了我一頓，究竟怎么教訓的，大家一想就應該知道吧……
我就是這么一個(gè)80%快樂(lè )，20%不快樂(lè )的男孩。
這就是我。
初一寫(xiě)人作文 篇9
我與他相識很久了，經(jīng)過(guò)長(cháng)期了解，總覺(jué)得他會(huì )給我帶來(lái)許多幫助，當然也免不了帶來(lái)一些不大不小的麻煩。
我心中的他應該是成績(jì)名列前茅，好上加好�？墒聦�(shí)并非如此。他只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就從門(mén)縫里看所有的人。我對他說(shuō)這是夜郎自大，他充耳不聞，無(wú)知無(wú)覺(jué)。果然，這次，他考砸了，傷心了幾天，說(shuō)要痛下決心，東山再起。我真為他高興，可沒(méi)過(guò)幾天，他又陷入乒乓網(wǎng)中，不能自拔。
我心中的他本應是堅強的，可他卻讓我領(lǐng)略到女孩那種似水的柔情。有時(shí)他會(huì )為打不上飯而埋怨；有時(shí)他會(huì )為衣服臟了而發(fā)愁；有時(shí)一點(diǎn)小事也就像天塌下來(lái)一樣。有一天晚上，我睡得正香，隱隱約約聽(tīng)到有人在哭泣。我左看看，右瞅瞅，原來(lái)是他正在擦眼淚。問(wèn)他為什么，他說(shuō)是想家。嗷，天哪。男兒有淚不輕彈，吃這點(diǎn)苦就要哭鼻子。再說(shuō)了，吃的苦中苦，方為人上人……就這樣勸了他一整夜，我真不懂他為什么這樣脆弱。
我心中的他本應該一步步走向成熟，可他卻還是充滿(mǎn)兒時(shí)的幼稚。他對蟲(chóng)子極其敏感，如果一只蟲(chóng)子突然出現在眼前，而當時(shí)又四下無(wú)人，他一定會(huì )尖叫一聲，倉皇而逃。他對四季變遷充滿(mǎn)好奇。春天，他會(huì )靜靜地等待春姑娘的到來(lái)；夏天，他會(huì )喋喋不休地說(shuō)夏姐姐發(fā)燒了，應該吃點(diǎn)藥；秋天，他會(huì )覺(jué)得秋哥哥營(yíng)養不良，面黃肌瘦；冬天，他想是不是冬爺爺的糖袋子開(kāi)了口，白糖在天空一直飄灑。
我很了解他。他就是我自己。
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