【精華】描寫(xiě)人作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)人作文 篇1
上午媽媽在洗衣服，我在做作業(yè)。做完數學(xué)作業(yè)，我就拿出了《語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)本B》，我打開(kāi)作業(yè)本，奇怪，我的書(shū)寫(xiě)本中間為什么有一個(gè)小紙片，原來(lái)我的作業(yè)本中間紙張和釘子脫開(kāi)了，上次我跟媽媽說(shuō)過(guò)的，媽媽沒(méi)有幫我弄一下。今天奇怪，我的作業(yè)本釘子上多了一張小紙片，原來(lái)是為了不讓的紙張散開(kāi)，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)是誰(shuí)給我弄的？”媽媽說(shuō)：“這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好�！�
我的老師真好，比媽媽還要好。
描寫(xiě)人作文 篇2
在這個(gè)思念欲濃的時(shí)節，風(fēng)吹出了我所有的寂寞，一個(gè)人的時(shí)刻，靜靜的，仿佛得到與失去，并存。
我在捕獲一絲靈感，關(guān)于相信自己，關(guān)于相信人間。
時(shí)常想用最悲傷的方式打動(dòng)世間，到頭來(lái)，卻一無(wú)所得，于是我開(kāi)始拒絕命運，拿起了手里堅強的'筆桿，開(kāi)始描繪新的一頁(yè)。
我想的明天會(huì )是怎么，擁有所有的財富，得到所有的滿(mǎn)足，或者說(shuō)是把一切掠奪到自己的世界，答案是不，我不會(huì )的，我要做一個(gè)善良的人，堅韌的付出勞動(dòng)，堅強的笑看人生，人定勝天的真理，我會(huì )牢牢握在手里。
當有這么一天，你沮喪的失敗了，你想放棄了，那么你應該做的應該是憧憬，應該是在不舍不棄中懷揣夢(mèng)想，而不是自暴自棄，不堪一擊。
當你意外被雨落了一身，你會(huì )怎么想，是厭惡，是謾罵，或者說(shuō)是抱怨，其實(shí)這都不對，這不就是人生的風(fēng)景么？我們應該坦然相對，笑著(zhù)總比，愁臉好看，大膽的微笑，讓我們相信生活。
假如這個(gè)世界失去光明，我們在黑暗中度過(guò)，難道還有比這樣更悲慘么？
所以在面對挫折和失去時(shí)，請你相信周邊的所有的人，因為沒(méi)有什么比人更加光明，即使是沒(méi)有陽(yáng)光，但心底善良那就是陽(yáng)光燦爛。
熱愛(ài)生活吧！生活里的真諦需要我們付出艱辛的勞動(dòng)才能夠體會(huì )，抓住每一次做善事的機會(huì )，誠實(shí)的幫助別人，你會(huì )意想不到的得到許多，別人永遠不會(huì )得到的東西，那是什么，是純真，是無(wú)邪，是做人的道理。
不要去邪惡，那樣傷害的只會(huì )是自己，不要去壞想，那樣受到譴責的還是自己。
敞開(kāi)胸懷去迎接每一次太陽(yáng)的升起，何嘗不是一種快樂(lè )哪！
懂得謙讓?zhuān)撔慕邮懿还�，等待奇跡，信任自己的努力，那么我想這就是一個(gè)最完美的人。
描寫(xiě)人作文 篇3
嗨，大家好！我叫聞妍懿，是首南一小206班的學(xué)生。每個(gè)女孩兒心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外，從小我就特別喜歡唱歌、跳舞，喜歡穿夢(mèng)幻的公主裙。
我現在正在學(xué)古箏，我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一名美麗溫柔的古箏老師，我還喜歡寫(xiě)作，上學(xué)期我的作文《讓愛(ài)傳遞 》發(fā)表在《寧波晚報》上。周?chē)娜硕颊f(shuō)我很孝順，每次家人生日或其他重要節日，我都會(huì )用心為他們準備禮物。媽媽身體不舒服時(shí)，我還會(huì )照顧她。我希望自己在首南一小206班這個(gè)大家庭中能交到很多好朋友！
描寫(xiě)人作文 篇4
我們家的笑星是我弟弟，他才3歲，是我家一個(gè)實(shí)實(shí)在在的笑星，有了他，我們家常常傳出歡快的笑聲，他胖乎乎的，圓圓的臉蛋，皮膚白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，笑起來(lái)可搞笑了。
今天下午，弟弟午覺(jué)醒來(lái)了，趕緊跑去媽媽的房間，單腿下跪，雙手抱拳，說(shuō)道：“給母親大人請安！”站在一旁的我看見(jiàn)了，笑的前俯后仰，媽媽也來(lái)了個(gè)將計就計，說(shuō)道：“我兒快快請起！”他聽(tīng)了，便出去玩了，玩了一下午，回來(lái)了，你看他滿(mǎn)頭大汗，便去看電視了，媽媽說(shuō)：“快跟我去浴室洗澡！”他說(shuō)：“不，不�！庇谑�，媽媽便把他“抓”去浴室了，媽媽轉身放水時(shí)，他溜了出來(lái)，媽媽把他“抓”了回去,只聽(tīng)見(jiàn)他嘆了一口氣，說(shuō)道：“哎，這次‘越浴’沒(méi)成功�！庇谑�，他只好乖乖地去洗澡了，他去洗澡了，電視就被我掌控了我調了一個(gè)臺，他聽(tīng)了，趕緊擠了一些沐浴露，抹在身上，趁媽媽不注意，又溜了出來(lái)，他跑到客廳里，走到電視機前兩手叉腰，便津津有味的看了起來(lái)，邊看還邊扭一扭，媽媽看見(jiàn)了這個(gè)情景，簡(jiǎn)直是哭笑不得啊。
說(shuō)了這么多，瞧我這記性，我還沒(méi)有介紹我弟弟的名字，他的名字叫作徐祖佑。
【【精華】描寫(xiě)人作文4篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人剪紙作文08-04
描寫(xiě)人的好句09-30
高二描寫(xiě)人的英語(yǔ)作文04-16
初三描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文12-28
高一描寫(xiě)人作文600字04-19
描寫(xiě)未來(lái)機器人的作文01-02
這就是我描寫(xiě)人的作文11-24
描寫(xiě)人智慧的詞語(yǔ)01-24
初三描寫(xiě)人的作文600字12-28