道不遠人，不能不銘記親情作文
道不遠人，不能不銘記親情還記得很久以前，讀到肖伯納這樣的一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們”。起先并不理解，當參加白馬井中學(xué)20xx一20xx學(xué)年度家長(cháng)會(huì )時(shí)，這句話(huà)在次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
君不見(jiàn)，過(guò)春節時(shí)，無(wú)論離家多遠，多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回家，只要有可能，哪怕跋山涉水，那怕一票難求，都要千里回家，過(guò)著(zhù)團圓的春節，這伏是親情的感召，親情的力量。
記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)”。而我們總是那般少輕狂，不以為然。我們忽略了歲月無(wú)聲溜走是在他們的面龐和兩鬢留下的.痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總是固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初中生犢般得亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續前進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解。他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒的無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)情感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)督智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸，同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實(shí)大家可以成為知己。在這次家長(cháng)會(huì )中我們更深刻的理解了何為親情。
親情是荒寂沙漠的綠洲，當你落漠惆悵軟弱無(wú)力干渴疼痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)日光輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )蔓延心中。
親情是黑暗中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定地腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。
親情是情感世界的玫瑰，親情是心頭深處最動(dòng)人的那根弦，我們必須時(shí)刻銘記。
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