有關(guān)寫(xiě)身邊人物的作文
第一篇
李姣是我班的數學(xué)課代表，數學(xué)課代表是個(gè)苦差事，每天送交數學(xué)作業(yè)本到數學(xué)老師辦公室，來(lái)回一趟得十分鐘；因為數學(xué)作業(yè)多，班上同學(xué)抱怨，她還是在黑板上默默的寫(xiě)下作業(yè)題。
她還是班上的勞動(dòng)委員，她每天都將有關(guān)教室衛生的事情安排的井井有條，及時(shí)提醒那些忘記打掃衛生的同學(xué)，在向同學(xué)交代勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她總是微笑著(zhù)。
她還兼任學(xué)校演講與辯論社社長(cháng)。這才明白，她每次出現在其它班級門(mén)口是為了布置社團任務(wù)，這是一件很辛苦的事情，但她每次都笑臉相迎，開(kāi)心的做事，這讓我很佩服。
李姣的作文特別棒，幾乎每篇都是佳作，都是語(yǔ)文老師評講的范文。老師讓她介紹寫(xiě)作經(jīng)驗，她說(shuō)：“拿到作文題，要反復揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了�！�
她成績(jì)優(yōu)秀，這首先歸功于她的刻苦努力，每次走過(guò)她的座位的時(shí)候，都看見(jiàn)她在寫(xiě)一些平時(shí)同學(xué)們都不在意的知識概述，她是那樣的認真，一些細小的方面，她都是那么的在意。
在宿舍的時(shí)候，她總是拿一些自己的東西來(lái)給我們分享，從來(lái)都不吝嗇。經(jīng)常幫助我們在學(xué)習上面的問(wèn)題，把自己的經(jīng)驗告訴我們。有時(shí)候還很幽默，整個(gè)宿舍都因她的到來(lái)而充滿(mǎn)歡笑。
她是純農民的孩子，有著(zhù)農民身上特有的淳樸，她生活很簡(jiǎn)單，衣著(zhù)很樸素，卻有著(zhù)不怕苦的精神，這種精神一定會(huì )帶給我們很大的觸動(dòng)。
這就是她。
第二篇
她，大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。大家最熟悉的她的表情：咧開(kāi)嘴巴，露出標志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時(shí)不時(shí)會(huì )幽默一下，使大家在高三煩躁的學(xué)習生活中獲得快樂(lè )。有同學(xué)這樣說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪天聽(tīng)不到戴秋萍的笑聲，除非她病了�！�
就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)幽默的女孩，帶給了我們歡樂(lè )和幫助。
她，拾金不昧，是年級中的“撿錢(qián)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。曾拾到三百多元現金和證件等的她總是在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)上交，成為了老師表?yè)P的典型。
她，樂(lè )于助人，是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會(huì )嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會(huì )張羅體溫計、藥、水，一應俱全；同學(xué)生病，她會(huì )主動(dòng)陪護去醫院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著(zhù)擺擺手，“這沒(méi)什么�！�
她，身為副班長(cháng)兼紀律委員，班級工作認真負責，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學(xué)習氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學(xué)發(fā)生矛盾，她總會(huì )迎上一張笑意盈盈的臉，調解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運動(dòng)會(huì )，廣播操取得的輝煌成績(jì)，和她的熱情組織是分不開(kāi)的。課余生活，她同樣積極主動(dòng)。運動(dòng)賽場(chǎng)上，她奮力奔跑的身影，為同學(xué)搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時(shí)，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動(dòng)。拖把弄不干時(shí)，她會(huì )選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周?chē)膱?chǎng)景，令我們感動(dòng)！
戴秋萍，這個(gè)快樂(lè )的女孩，愿她的快樂(lè )能夠感動(dòng)你我，愿我們在快樂(lè )中學(xué)習、進(jìn)步！
第三篇
她是一名普通的高三學(xué)生，與所有畢業(yè)班的學(xué)生一樣，每天在宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線(xiàn)間往返。她與同學(xué)們相處容恰，互相幫助，共同進(jìn)步。高考臨近，她每天都在努力進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，認真地解開(kāi)每道數學(xué)題，耐心地背下每個(gè)單詞，專(zhuān)注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收知識，小小的進(jìn)步只為了高考的最后一搏！因為努力，她取得了優(yōu)異的成績(jì)，在各次考試中，她都穩定地進(jìn)步著(zhù)…
她又不僅僅是一名普通的學(xué)生，她還有另一個(gè)舞臺——操場(chǎng)。她是校田徑隊的一名隊員。她每天都準時(shí)參加訓練，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，她都在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水。面對大負荷量的訓練任務(wù)，她也從不退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰；路程再長(cháng)，也減慢不了她的步伐；跳桿在高，也阻止不了他騰躍的高度…即使受了傷，她也咬著(zhù)牙堅持去比賽。在比賽場(chǎng)上，她就像一匹黑馬，冷靜地看著(zhù)其他選手的發(fā)揮，等到她上場(chǎng)，那就到了她的表演時(shí)間，又節奏的加速，強有力的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，迅速的收腿，動(dòng)作一氣呵成。終不會(huì )辜負老師和家人的期望，更不會(huì )辜負之前艱苦的訓練。她也取得了喜人的成績(jì)：在江蘇省青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)第二賽區中，獲得女子甲組三級跳和跳高第二；鎮江市十三屆運動(dòng)會(huì )跳高和三級跳第一；在校運動(dòng)會(huì )中共打破了4項校記錄。雖然取得了很多佳績(jì)，但她的腳步并沒(méi)有停歇，她一直以飽滿(mǎn)的姿態(tài)面向一次次挑戰！
她一直都堅信，只有敢拼才能跨越，才能成功！
第四篇
他沒(méi)有做過(guò)什么讓人欽佩的偉大壯舉；他不擁有讓人羨慕的顯赫家庭；他更沒(méi)有讓人崇拜的高尚品質(zhì)。他只會(huì )默默地完成身邊的每一件事。一點(diǎn)一滴，一言一行都力求做到最好，從不馬虎。他相信，平凡中也有美麗。
中午，當窗外的鐘聲敲完十三下，大部分同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上休息。他小心翼翼的走過(guò)每一張桌子，輕輕地拿起桌上的午練試卷，然后到自己的座位上認真的學(xué)習。
當大部分同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，他便早早的起床，來(lái)到教室，為同學(xué)們打開(kāi)學(xué)習的大門(mén)，然后便開(kāi)始安靜的學(xué)習。當同學(xué)們陸續的走進(jìn)教室，投向敬佩的眼光時(shí)，可曾知道，他連吃早飯的時(shí)間也在學(xué)習。只因為是班委，當晚自習結束，同學(xué)們匆匆離開(kāi)教室時(shí)，他還在等待著(zhù)最后一位同學(xué)，因為他要關(guān)上門(mén)窗才能離開(kāi)。
每次衛生大掃除，掃地、拖地他搶著(zhù)干，甚至是趴在又濕又臟的地上，拿著(zhù)刷子不停地擦，直到地上的黑斑一塊一塊的消失。當班主任表?yè)P他時(shí)，他只是一笑而過(guò)，然后便賣(mài)力的打掃。當同學(xué)們對干干靜靜的教室發(fā)出贊嘆時(shí)，誰(shuí)又會(huì )注意到他那發(fā)紅的雙手，臟濕的膝蓋和滿(mǎn)身大汗呢？
在家里，懂事的他總是得到鄰居們的贊賞。家里的活是他干，家里的飯是他燒，洗衣、拖地他和父母搶著(zhù)干，因為他明白父母在外工作比他更辛苦。
他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因為這些事每個(gè)人都會(huì )碰到，不平凡，是因為他做的比其他人做的更好。他的學(xué)習態(tài)度是我們高三同學(xué)學(xué)習的楷模，他對同學(xué)的熱情幫助感動(dòng)著(zhù)我們，他對班集體的熱愛(ài)激勵著(zhù)我們更加團結，他對父母的孝順是我們當代青年感恩教育的先進(jìn)典型，他是我們班級的驕傲，是我們高三年級的光榮，是我們四星級學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典范，是我們的感動(dòng)“校園之星”。
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