我們這個(gè)班人物作文

　　我們這個(gè)班就像一個(gè)溫暖的大家庭，41個(gè)同學(xué)給這個(gè)班集體帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，增添了許多豐富多彩的故事。

　　“老班”�！袄习唷笔俏覀兊陌嚅L(cháng)大人馮心怡。她是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的女孩，經(jīng)常開(kāi)懷大笑。但是如果有人敢在她維持紀律的時(shí)候，不聽(tīng)從指揮，“老班”就會(huì )毫不猶豫的使用“獅吼功”，只要此招一出，全班瞬間鴉雀無(wú)聲�！袄习唷背煽�(jì)名列前茅，這都源于她那種刻苦學(xué)習的精神。上課時(shí)，“老班"不僅十分專(zhuān)心的聽(tīng)課和回答老師的問(wèn)題，她還會(huì )認真的做筆記，筆記上的字就像是打印出來(lái)的一樣工整，漂亮。

　　“才藝達人”楊紫瑩。楊紫瑩在各個(gè)方面都才華出眾。她從小就開(kāi)始學(xué)習彈奏古箏，那所彈奏的古箏琴聲悠揚，仿佛讓人身臨其境，讓人浮想聯(lián)翩。因此，她的彈奏的古箏在每一個(gè)比賽中，都能抱回大獎。楊紫瑩的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也非常了得，她所描繪的圖畫(huà)，活靈活現，仿佛畫(huà)中那美麗的景物就呈現在了眼前，令人贊嘆不已。在每一次朗讀課文時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)楊紫瑩朗朗的讀書(shū)聲，那抑揚頓挫的聲音，那富有感情的聲音，那充滿(mǎn)激情的聲音，把我們帶進(jìn)了書(shū)中的故事情節，似乎我們能透過(guò)她的聲音，把自己當成自己是書(shū)中的人物，經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節······

　　“籃球學(xué)霸”黃煊樺。黃煊樺超級熱愛(ài)打球，同時(shí)也是我們班的"超級學(xué)霸”�？�！球場(chǎng)上的他，驍勇善戰，練就一身極棒的籃球技術(shù)。他用著(zhù)他那有點(diǎn)微胖的身影，迅速地奪過(guò)對方的籃球，然后等對方還未反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)華麗的投籃成功了！誰(shuí)說(shuō)四肢發(fā)達，頭腦就簡(jiǎn)單啦？黃煊樺他就是個(gè)例外。黃煊樺每一期少年宮他都會(huì )自告奮勇參加，每一次報的項目非奧數莫屬。所以他的數學(xué)功底十分的扎實(shí)，若你拿著(zhù)一道小學(xué)的數學(xué)題想要考考他，他絕對30秒以?xún)染突卮鸪鰜?lái)，并且答案的正確率百分百。英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩項科目也難不倒黃煊樺，他就像是一本“百科全書(shū)”——精通各類(lèi)知識。

　　班上這些有趣的人物不計其數，例如：“沉默寡言的男孩”、“跑步健將"、“知錯就改的淘氣包”······正是這些形形色色的同學(xué)，給我們這個(gè)六（4）班帶來(lái)了歡樂(lè )，給彼此帶來(lái)了濃厚的感情，給我們都帶來(lái)了難以忘懷的記憶······

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