(精品)熱愛(ài)生命的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生命的作文1

　　在偌大的世界里，有無(wú)數的生命，有偉大的，有渺小的。人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命。

　　我上三年級的時(shí)候，有一個(gè)一年級的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的.，那天，我們就要上課了，聽(tīng)到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語(yǔ)文老師遲遲不來(lái)，大家就開(kāi)始大吵大鬧了。突然，老師回來(lái)了，還拿著(zhù)一卷紙巾。老師說(shuō)：”一年級的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了，是誰(shuí)撞的，站起來(lái)�！耙粋�(gè)同學(xué)緩緩地站起來(lái)了。老師批評了他，然后告訴我們，下課的時(shí)候是讓我們休息的，并不是用來(lái)打鬧的。我們這樣亂沖亂撞，萬(wàn)一有什么不測，發(fā)生危及生命的事該怎么辦？我們不應該拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。

　　有人說(shuō)：”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的人。我們班上的一個(gè)大胖子，他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢，做試題慢，做作業(yè)慢，反正他什么都慢。浪費時(shí)間就是浪費生命，我們要珍惜每一分每一秒，這樣才是熱愛(ài)生命的表現。

　　我們要熱愛(ài)生命，因為生命只有一次，不能重來(lái)。

熱愛(ài)生命的作文2

　　唐山五月的天氣，真像小孩的臉，說(shuō)變就變��！上午還是陽(yáng)光明媚，下午就是大暴雨，真是太倒霉了。我上著(zhù)上著(zhù)課就想起了我家窗外的小黃豆。

　　放學(xué)了，我就急急忙忙的跑回了家，我跑到了窗戶(hù)的`對面，我看見(jiàn)了小黃豆長(cháng)得好好的并沒(méi)有死，我真是太高興了！

　　可是到了第二天我看見(jiàn)了小黃豆的葉子，一片片的往下掉，糟糕，難道小黃都快死了嗎？然后，我給小黃豆澆了點(diǎn)水。

　　第三天，我看見(jiàn)小黃豆死在了花盆里，我的兩顆眼淚從眼睛了出來(lái)了，我給小黃豆埋在了我家樓下的小花園里。

　　我每天寫(xiě)完作業(yè)，都在小花園里看著(zhù)死去的小黃豆，我多么希望有一天小黃豆重新長(cháng)出來(lái)呀！

　　小黃豆的生命那么短暫，那么脆弱由于我的粗心，導致了它被澆死了，想到它，我就非常慚愧�。�！

　　是它讓我懂得了關(guān)愛(ài)生命的意義。

熱愛(ài)生命的作文3

　　熱愛(ài)生命是人類(lèi)基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不熱愛(ài)生命。像張海迪她患了那么重病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上精神奉獻自己青春。在那里給村里小學(xué)孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們熱情贊譽(yù)。

　　張海迪這種熱愛(ài)生命精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢？想了非常舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己思想：我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人生活是要創(chuàng )造，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )美好起來(lái)。

熱愛(ài)生命的作文4

　　我們每個(gè)人都有著(zhù)生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有一次，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

　　有一次奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著(zhù)個(gè)草這是多余的著(zhù)這里呆著(zhù)豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著(zhù)一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，結果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(cháng)的`茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

　　可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著(zhù)一顆熱愛(ài)生的心。

熱愛(ài)生命的作文5

　　杰克·倫敦所寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》，講述了一個(gè)美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著(zhù)他的血跡尾隨著(zhù)他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的`軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著(zhù)回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。

　　看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著(zhù)尊嚴——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢(qián)袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。

　　作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”，但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴的活著(zhù)比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！

熱愛(ài)生命的作文6

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是一句贊美小草的古詩(shī)，它寫(xiě)出了小草有頑強的生命力。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，小花對我微微笑，小草對我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，從天空中傳來(lái)轟轟的雷聲，一滴滴雨水飛快地掉在草地上，我不禁想：雨會(huì )不會(huì )很大？那么小草又會(huì )怎么樣？能頂住嗎？

　　雨越來(lái)越大，從小雨到大雨，然后是暴雨。世界變成了雨的天堂。

　　雨慢慢變小了，雨停了。我跑到草地前一看，��！我非常驚訝，小草經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后竟然都沒(méi)死！每一根小草都站得直直的，不像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨。小草居然有如此頑強的生命力，真想不到。

　　還有一次，我在公園里看到許許多多的人在草地上玩耍，在草地上放風(fēng)箏，還有的在草地上爬來(lái)爬去，在草地上玩游戲……

　　過(guò)了兩天，你再來(lái)看小草時(shí)，它也沒(méi)有枯萎，還在活著(zhù)。我真想不到，草有如此頑強的生命力。

　　人們瞧不起的小草，居然有如此頑強的生命力。我們應該向小草學(xué)習，做個(gè)堅強的人。

熱愛(ài)生命的作文7

　　生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì )干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì )被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？

　　張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強地活著(zhù)，并寫(xiě)出那么多著(zhù)作。為何一些人不能向她學(xué)習呢？

　　葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務(wù)。用自己的.生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復。我們要勇于學(xué)習她的精神。

　　生命，就是要好好活著(zhù)。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè )！

　　養育我的父母，他們多偉大！教導我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！

　　為了養育我的父母；為了教導我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著(zhù)！

熱愛(ài)生命的作文8

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的'人也有，像海倫凱勒等。

　　我明白了人的生活是要創(chuàng )造的，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )完美起來(lái)的。

熱愛(ài)生命的作文9

　　我們家曾經(jīng)養過(guò)兩條小魚(yú)。

　　那是兩條其貌不揚的小魚(yú)，全身呈灰色，布滿(mǎn)細細的小圓點(diǎn)。

　　我不是很喜歡它們，把它們的存在幾乎當成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食，但我總是不斷地忘記。

　　那是一個(gè)周末，清閑的周末。我寫(xiě)完作業(yè)，路過(guò)客廳時(shí)，瞄了一眼桌上的小魚(yú)，難得仔細地觀(guān)察起來(lái)。

　　我著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚(yú)沉在缸底，扁平的身子側躺著(zhù)，鰓還在艱難地呼吸著(zhù)。旁邊的同伴焦急地游來(lái)游去，繞著(zhù)圈圈。

　　那條虛弱的小魚(yú)似乎攢足了力氣，向水面沖去，但一會(huì )兒就再次沉了下去。如此反復，我的心和眼都濕潤了。

　　那是對生怎樣的`渴望！它明白自己的生命不長(cháng)了，但它明白，就算只有最后一口氣，它也要呼吸到最后一口空氣！

　　我真的很慚愧，慚愧極了。

熱愛(ài)生命的作文10

　　一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從天而降，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。

　　我打著(zhù)雨傘回家時(shí)，發(fā)現路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草，它無(wú)助的彎著(zhù)腰，有氣無(wú)力的倒在地上。我走向前去，懷著(zhù)同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

　　天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學(xué)的路上，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草，它的臉上掛著(zhù)晶瑩的水珠，正快活的生長(cháng)著(zhù)，而它旁邊的'小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺，像在對我招手。此時(shí)的它，美麗極了。

　　猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強的生長(cháng)。小草有著(zhù)一種多么頑強的生命力��！

　　連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況我們人呢？所以，我暗下決心一定要珍惜這來(lái)之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為國家做出貢獻。

熱愛(ài)生命的作文11

　　過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。

　　再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。

　　此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的'決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。

　　��！我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命的作文12

　　今天，我看了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。

　　這本書(shū)分為6大部分，其中關(guān)于雪虎的故事最為生動(dòng)，讓我的感觸也最深。這篇故事的大概內容是：在寒冷徹骨的“北國的'荒原”。畢爾和亨利這兩個(gè)年輕人帶著(zhù)六條狗在這“北國的荒原”上。不過(guò)因為附近的狼群，六只狗中的四只狗和畢爾都變成了狼群的囊中之物。然而，狼群的一只雌狼深受三只熊狼的喜愛(ài)。于是，一場(chǎng)不可避免的內戰發(fā)生了，但最終，經(jīng)驗豐富的獨眼老狼勝利了。后來(lái)，獨眼老狼和雌狼有了一個(gè)孩子，叫“雪虎”。因為雪虎一生中一直在與別的狗在搏斗，慢慢的練出了一種驚人的速度和巨大的攻擊力。后來(lái)，在與斗牛犬的搏斗中失敗，被斗牛犬咬到了喉嚨，但最終還是以頑強的生命力活了下來(lái)。

　　讀了這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：生命是有限的，要珍惜生命，不要因為一點(diǎn)兒小挫折就想要放棄生命。我們要向“雪虎”一樣，無(wú)論在任何惡劣的環(huán)境下，都要做不屈抗爭，這樣勝利才會(huì )屬于自己。

熱愛(ài)生命的作文13

　　在偌大的世界里，有無(wú)數的生命，有偉大的，有渺小的，每一條生命都無(wú)比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。

　　張海迪五歲的時(shí)候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她沒(méi)有上過(guò)學(xué)。童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她并沒(méi)有懼怕艱苦的'生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神貢獻自己的青春。在那里給鄉村的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針炙治病。在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　相反，生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命，他們不熱愛(ài)生命，把父母給的生命給白白浪費。每天總有許多的人在自殺，前一段時(shí)間在虎門(mén)大潤發(fā)超市上就有一個(gè)工人在樓頂上要跳樓。不論是因為什么原因這些人要結束自己的生命，但相比張海迪來(lái)說(shuō)，起碼他們有了一幅健全的身體，他們更應該好好活下去。

　　人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)、珍惜生命吧！

熱愛(ài)生命的作文14

　　汶川大地震向我們展示一曲曲生命的贊歌。大家還記得2008年北京奧運開(kāi)幕式上，中國代表隊出場(chǎng)得那一幕嗎？在姚明高大的身影旁邊，一位小男孩特別引人注目，他揮舞著(zhù)國旗與奧運五環(huán)旗。他就是來(lái)自四川省的“抗日救災英雄少年”林浩，他的`勇氣感動(dòng)了世界。

　　在汶川“5.12”大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩和其他同學(xué)一起被壓在了廢墟下。此時(shí)，身為班長(cháng)的小林浩組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)9歲的小林浩沒(méi)有驚慌地逃竄，而是將壓在他身旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(cháng)。在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無(wú)畏懼，他熱愛(ài)生命的事跡震撼人心。

　　他們的故事讓我明白了生命的真正含義是;生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓他白白流失。

　　我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)成一曲曲生命的贊歌。

熱愛(ài)生命的作文15

　　我讀了許許多多熱愛(ài)生命的故事，有：？觸摸春天？講述安靜用心靈抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？講述作者抓住了一只飛蛾后來(lái)又放了。？永生的眼睛？講述作者的母親去世后把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見(jiàn)光明，父親死后作者也把他的眼角膜捐給他人兒，使他人兒重見(jiàn)光明，后來(lái)當自己的女兒也學(xué)外公要將眼角膜捐給他人兒，讓他人兒重見(jiàn)光明的時(shí)候，作者知道，父親留下的遠非一副眼角膜，還留下了精神。

　　平時(shí)每到星期天，我來(lái)到學(xué)校爸爸的辦公室，就拿起水壺來(lái)到水房去接水，給爸爸養的花澆水。上學(xué)的時(shí)候，每到下課，當我正想踩草坪走捷徑的時(shí)候，我突然想道一句話(huà)：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了腳步，我嚴格要求自己，愛(ài)護身邊所有的生命。

　　在生活當中我還做得不好的`地方。人兒們都說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。而我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻老是邊寫(xiě)邊玩，比如有一天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì )兒玩玩口琴，一會(huì )兒玩玩筆，結果30分鐘過(guò)去了才寫(xiě)了幾個(gè)字。浪費了時(shí)間，導致我寫(xiě)不完作業(yè)，沒(méi)有玩的時(shí)間，沒(méi)有鍛煉身體的時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間少，我這樣就是浪費生命。

　　我以后一定要珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。

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