精選生命的熱愛(ài)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命的熱愛(ài)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的熱愛(ài)作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有著(zhù)生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

　　有奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著(zhù)個(gè)草這是多余的著(zhù)這里呆著(zhù)豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著(zhù)一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，結果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(cháng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

　　可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著(zhù)一顆熱愛(ài)生的心。

生命的熱愛(ài)作文 篇2

　　古往今來(lái)，總有一些人兒在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著(zhù)，終有所成，而在那成功的背后，又有著(zhù)多少不為人兒知的辛酸呢？

　　海倫。凱勒，1880年6月27日出生在美國，年幼時(shí)因患猩紅熱致盲致聾，7歲時(shí)安妮。沙利文成了她的家庭教師，安妮。沙利文與海倫。凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下，海倫。凱勒邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。海倫沒(méi)有因為自己是殘疾人兒而氣餒，大學(xué)期間，她寫(xiě)下了著(zhù)作《我生命的故事》。30歲的時(shí)候，她又寫(xiě)下了一本書(shū)，書(shū)名叫做《假如給我三天光明》。

　　海倫。凱勒沒(méi)有因為自己是聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的人兒而放棄自己的生命，她反而是更加努力的去創(chuàng )造屬于她自己的美好的人兒生，她熱愛(ài)生命的品質(zhì)值得我們去學(xué)習！

　　我生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，上帝給了我優(yōu)越的條件：一雙明亮的大眼睛，能看見(jiàn)世間所有的美好事物；一對敏銳的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)所有美妙的聲音，可是，海倫。凱勒呢，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，卻很努力，她以她的努力，創(chuàng )造出了一個(gè)有一個(gè)奇跡。我想，我一定要向她學(xué)習，無(wú)論遇到什么挫折，都要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，這樣才能創(chuàng )造出一個(gè)美好的人兒生！

生命的熱愛(ài)作文 篇3

　　生命只有一次，是多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，只有熱愛(ài)生命，你才會(huì )真正明白生命的含義。

　　熱愛(ài)生命的人很多，我最佩服的是音樂(lè )家貝多芬。他雖然身殘，但創(chuàng )造了生命的奇跡，他的故事令我?jiàn)^發(fā)向上。

　　貝多芬1770年出生于波恩的一個(gè)音樂(lè )家庭，13歲開(kāi)始了自己的音樂(lè )之旅，在音樂(lè )上展露他的天分，貝多芬1782年至1802年一直在創(chuàng )作。不幸的是，由于工作過(guò)度疲勞，他失去了聽(tīng)力。一個(gè)鋼琴家失去聽(tīng)覺(jué)，就等于失去了一切，可是貝多芬仍然堅持著(zhù)，他曾經(jīng)多次想過(guò)自殺，但他卻又小心翼翼地把生命撿回來(lái)。就這樣，他忍著(zhù)耳聾的痛苦，繼續開(kāi)始著(zhù)自己的音樂(lè )之旅。

　　就是他這種堅強不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人這句名言。只要我肯努力進(jìn)取，就一定會(huì )成為一名比貝多芬更杰出的音樂(lè )家。

生命的熱愛(ài)作文 篇4

　　生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛(ài)生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛(ài)自己的生命，也要熱愛(ài)大自然中的一切生命。

　　在我的生活中就有熱愛(ài)生命的現象。一天，我在路邊的石頭縫中看見(jiàn)了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著(zhù)，可它還是頑強地生長(cháng)著(zhù)，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)……在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中，它頑強地生長(cháng)著(zhù)。換作是我們，我們也許會(huì )被大石頭給壓垮的。

　　前幾天，我家收留了一只流浪狗，它非�？蓱z，全身被雨水打濕了，身上臟兮兮的，它被主人拋棄了。它這么可愛(ài)，有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛(ài)生命的人。否則，怎會(huì )拋棄小動(dòng)物?

　　我在電視上看到這樣一則新聞：有一個(gè)小學(xué)生帶手機上學(xué)，還在課堂上玩手機，這是一個(gè)赤裸裸的浪費光陰的現象!這個(gè)小學(xué)生玩手機被老師發(fā)現，他頓時(shí)被嚇慌了，雙手顫抖著(zhù)，老師溫柔的目光頓時(shí)嚴肅起來(lái)，老師把他的手機收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師，臉上充滿(mǎn)了憎恨的表情，下課了，這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛(ài)自己生命的體現嗎?

　　熱愛(ài)生命，就是熱愛(ài)生活，我們要敢于面對挫折，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值�！彼�以，我們要熱愛(ài)生命!

生命的熱愛(ài)作文 篇5

　　也許你覺(jué)得只有人類(lèi)才會(huì )熱愛(ài)生命,但我不這樣認為.

　　那是在一天傍晚,我做好了作業(yè).順手抓起電蚊拍,揮舞了幾下,一只蚊子就給我電死了.在房間里跑來(lái)跑去,“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜.在我正得意時(shí),我驚奇地發(fā)現：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著(zhù)雙翅,拼命地想從網(wǎng)上飛出去,重新獲得生命.它顯得那樣的無(wú)助,又是那樣的積極.我將電蚊拍一倒,它“嗖”的飛出去了.翅膀一拍一拍的,好似在跟我說(shuō)謝謝.面對此情此景,我情不自禁地流下淚來(lái)：是啊,為什么要扼殺這些弱小的生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這兒,我把電蚊拍一丟,心想：我以后再也不用電蚊拍了.

　　生命是大家都有的,不僅僅是我們人類(lèi).作為人類(lèi)要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命,做些有意義的事.還有一種就是白白地浪費時(shí)間,糟蹋生命.一切全由你自己決定,你必須對自己負責.

生命的熱愛(ài)作文 篇6

　　以前，我認為生命就是時(shí)間，只要珍惜時(shí)間就可以了。其實(shí)，還不止這樣。

　　一天，我在家旁的小公園里抓來(lái)了一只蝴蝶�；氐郊依�，我輕輕地打開(kāi)網(wǎng)，捉住蝴蝶的胸部，把它拿了出來(lái)，想放到一個(gè)透明的瓶子里。就在我的手剛碰到瓶口時(shí)，我情不自禁的停住了。我看到了這只蝴蝶正在閃閃發(fā)光，而翅膀的'尖側是一塊燦爛的橘黃色，它細細的小腿在我的手掌間絕望地劃動(dòng)，我甚至感覺(jué)到這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖。于是，我心一軟，便放走了它。

　　還有一次，我在鄉下的田間玩，突然看到了一棵美麗的小花，我從來(lái)也沒(méi)看到過(guò)的。于是我從家里拿來(lái)了小鏟子，想把它連莖帶根運回家�？墒窃谕诘臅r(shí)候我一不小心將它的根和莖斷開(kāi)了，我很傷心，但還是把它的枝條帶回了家，種在了花盆中。第二天，我去看它的時(shí)候，我非常的驚訝。我原本以為它已經(jīng)枯死了，沒(méi)想到它還是活了下來(lái)，花朵在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。

　　我想：生命不只是要珍惜時(shí)間，而且還要對生命有熱愛(ài)，你看，小花也有那么強的生命力，所以我們更要熱愛(ài)生命。

生命的熱愛(ài)作文 篇7

　　生命是有限的，每個(gè)人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當然，每個(gè)人都會(huì )選擇好好地使用生命，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(cháng)這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。

　　觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫安靜的盲童在一個(gè)清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人的心靈也是多資多彩的。比如，海倫凱勒雖然在出生的幾個(gè)月后的一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她的精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。

　　生命是無(wú)私的，不是嗎？在充滿(mǎn)生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻地用自己的生命換來(lái)千百個(gè)病人的康復；生命是頑強的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發(fā)出生命的無(wú)限能量，展現了最美的一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水的情況下，仍然能生長(cháng)。難道這不是頑強的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫生、護士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)的石塊，努力地向上長(cháng)……而我們的生命只有一次，如果有些人浪費時(shí)光，老了就會(huì )抱怨自己：為什么當年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè )的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng )造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的熱愛(ài)作文 篇8

　　前幾天，爺爺、奶奶和媽媽帶著(zhù)我去南城文化廣場(chǎng)，去看爸爸參加趣味運動(dòng)會(huì )。

　　爸爸是金霸王隊的，隊里的一位阿姨給了我一包薯片，我正津津有味地吃著(zhù)時(shí)，一不小心踩著(zhù)了一個(gè)香蕉皮，沒(méi)站穩，就摔了一跤，薯片撒了一花壇。

　　正當我準備失望而歸時(shí)，我突然看見(jiàn)泥土里出現了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，我定眼一看，原來(lái)是一群小螞蟻呀，它們大概是被薯片的香味吸引來(lái)的。正如我所料，它們奔向那堆薯片去了，幾只體型較大的螞蟻去運大塊的，小螞蟻運小塊的。我看到一只螞蟻并沒(méi)有搬。好像指揮員一樣東張西望。螞蟻們扛的扛，抬的抬，推的推，拉的拉。

　　螞蟻們快要收工的時(shí)候我突然飛快地撿起身旁的一根樹(shù)枝，“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇，螞蟻們頓時(shí)慌了神，看著(zhù)自己的努力白費了有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。但令我沒(méi)想到的是，它們馬上排隊，有秩序的到花壇底下去搬運食物。我不斷地打落薯片，螞蟻也不斷地搬運薯片……

　　不知不覺(jué)的，我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音：螞蟻的生命雖然如此弱小，可是卻具有著(zhù)世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達目的誓不罷休，而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！

生命的熱愛(ài)作文 篇9

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，到處是一片生機。

　　花園里的花開(kāi)了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛(ài)生命��！雖然只有短短幾天的開(kāi)放時(shí)間，但是，花兒很努力，準備和等待了整整一年！

　　小蠶也活動(dòng)起來(lái)。那么多像小黑線(xiàn)頭的蠶都從堅硬的外殼里鉆出來(lái)�？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺(jué)得它們非�？蓯�(ài)。這些小蠶真熱愛(ài)生命��！雖然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅硬的殼里鉆出來(lái)。

　　再過(guò)幾天，知了就該爬出來(lái)了。它們在樹(shù)上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛(ài)生命��！它在黑漆漆的地下等待了十幾年，就為唱出這一個(gè)夏天的“生命之歌”。

　　看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應該怎樣對待生命。我們是不是應該在這大好春光里去好好學(xué)習，好好工作呢？對！我們不能浪費這大好時(shí)光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力！

生命的熱愛(ài)作文 篇10

　　生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見(jiàn)一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會(huì )被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時(shí)候，我又覺(jué)得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個(gè)法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然后掉進(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶，我右手用力旋轉，一個(gè)好大的漩渦出來(lái)了，我一連做了幾個(gè)漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉來(lái)轉去，一定被我搖暈了。我打開(kāi)瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開(kāi)始的時(shí)候，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。

　　沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)死!而且沒(méi)過(guò)多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰(shuí)知，把螞蟻放出來(lái)后，它還沒(méi)死，還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲(chóng)，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲(chóng)了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒(méi)有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。

【精選生命的熱愛(ài)作文10篇】相關(guān)文章：

【精選】熱愛(ài)的生命的作文四篇12-28

精選熱愛(ài)的生命的作文九篇12-26

精選熱愛(ài)的生命的作文八篇12-23

精選熱愛(ài)的生命的作文6篇12-09

熱愛(ài)的生命的作文（精選21篇）11-19

【精選】熱愛(ài)的生命的作文4篇08-10

【精選】熱愛(ài)的生命的作文10篇08-04

【精選】熱愛(ài)的生命的作文九篇08-01

【精選】熱愛(ài)的生命的作文9篇07-30

精選熱愛(ài)的生命的作文五篇07-26