熱愛(ài)生命作文(匯編12篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)生命作文1
我熱愛(ài)生活，但更熱愛(ài)生命，喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，特別是一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候放一段音樂(lè )，不知不覺(jué)間一本小說(shuō)就翻完了，自己精神也好起來(lái)了，似乎每次都是這樣，解決心中的不惑問(wèn)題，時(shí)常打開(kāi)了心靈的那扇門(mén)，是我更加鐘愛(ài)生命。
——題記
在這無(wú)聊之時(shí)，打開(kāi)久已未動(dòng)的日記本，里邊夾著(zhù)一朵牡丹。歲月的流逝已將她最后的一縷芳香領(lǐng)走，只給我留下枯黃的像紙一樣的花瓣。
這是在上大學(xué)時(shí)的一個(gè)夏天，到西巖山進(jìn)行植物實(shí)書(shū)時(shí)來(lái)采摘的，那時(shí)，她潔白，有著(zhù)濃郁的芳香，象征著(zhù)純潔，使人感到她嫵媚可愛(ài)�？涩F在……目睹此景，思緒如泉，牡丹象征春天的新生，夏日的繁榮，依戀著(zhù)繁花間的彩蝶，熱愛(ài)明媚的陽(yáng)光，離開(kāi)了這一切，她就爽傷心地萎縮了。
每當夜深人靜之時(shí)，我仿佛聆聽(tīng)牡丹痛苦的請求：“親切地對我說(shuō)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光吧!讓我回到大自然之中;哪怕秋雨冬雪是我腐爛……”哦，可愛(ài)的牡丹!你起發(fā)司：世間一切生物都鐘愛(ài)生命，熱愛(ài)生活哦，和煦的春風(fēng)使她們欣欣向榮。炎熱日更使她們旺盛：同樣，她們不為秋月的風(fēng)霜，隆冬的殘酷，為了生命，不在抗爭，雖然新陳代謝是自然規律，但他們完成了抗爭的使命就會(huì )回到母親——大地溫情的懷抱里，化作泥土培育新的芬芳。
我后悔曾使牡丹離開(kāi)了生命的丫枝，沒(méi)有使其回到自然的。牡丹給我教訓!給我警惕!給我啟迪!珍惜生命，熱愛(ài)生活為著(zhù)美麗的自然，為著(zhù)人類(lèi)抗爭、奮斗、人生才會(huì )洋溢著(zhù)不褪色的光彩。
熱愛(ài)生命作文2
假如有一天，一個(gè)人問(wèn)你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì )怎樣回答?是時(shí)間?是金錢(qián)?是知識?還是道德?而我則會(huì )說(shuō)，生命最珍貴。
有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)學(xué)生，從小就很優(yōu)秀，受到父母的鼓勵，老師的贊賞，從沒(méi)有受到過(guò)批評。在上初三時(shí)，在班里的幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)”下，他依賴(lài)上了網(wǎng)絡(luò )游戲，父母很難管教他，父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。一直都受到好評的他，經(jīng)受不起挫折，所以就從家里的陽(yáng)臺上往下跳，結果摔成了重傷。
在5·12地震中的幸存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來(lái)，在廢墟中沒(méi)有充足的食物，沒(méi)有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)、人們堅強的意志和求生的欲望，單憑這些，他們都能夠活下來(lái)。那些沒(méi)有受到地質(zhì)災害的人，只是遇到一點(diǎn)困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強活下來(lái)的人，是不是更珍惜生命?是不是更值得我們的尊敬呢?而那些只受了一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是應該明白生命的可貴?明白生命的脆弱?
生命只有一次，所以它是寶貴的;生命只有一次，所以它是脆弱的;生命只有一次，所以它是偉大的;生命只有一次，所以它是頑強的。在歷史的長(cháng)河中，多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰還要脆弱;生命啊，你比時(shí)間還要寶貴;生命啊，你比沙漠里的仙人掌還要頑強……
我們的生命只有一次，是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們就應該無(wú)比的'珍惜生命，不讓生命白白的逝去。
熱愛(ài)生命作文3
對于任何人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。
有一種植物也很熱愛(ài)生命，它就是風(fēng)滾草，又叫復活卷柏。它在雨季蓬勃生長(cháng)，要是到了旱季，它們就要做出一次艱難的生死抉擇，要么留在荒漠里渴死，要么背井離鄉尋找新的水源。那么，風(fēng)滾草會(huì )做出什么樣的選擇呢？
如果要延續生命，就必須把自己的根從土里拔出來(lái)，把身子縮成一團，借助風(fēng)的力量，去尋找新的生存之地。對于植物來(lái)說(shuō)，拔起自己的根是多么的艱難��！植物拔起自己的根就像嬰兒斷了奶一樣痛苦。但是，為了生存下去，風(fēng)滾草會(huì )毫不猶豫地借風(fēng)而行，尋找新的生機。
因為缺少水源，所以風(fēng)滾草滾起來(lái)就像一卷枯草，但是它還活著(zhù)，只要遇到有水的地方，它就會(huì )住下來(lái)，如果再次遇到干旱，它又會(huì )接著(zhù)進(jìn)行下一次旅行……
有人說(shuō)，每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，那么，一棵風(fēng)滾草就是一個(gè)美麗的勇敢的奇跡。它們看起來(lái)毫不起眼，卻十分熱愛(ài)生命！
風(fēng)滾草啊，它生存不易，但它并不沮喪，總是用頑強的生命力和大自然對抗，在逆境中求生。
在我們身邊，也有許多這樣的模范，比如美國著(zhù)名作家海倫·凱勒，她是盲聾啞人，卻自強不息；再比如高位截癱的張海迪，她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程；還有現代最偉大的物理學(xué)家霍金等等。它們雖然是殘疾人，但是卻比健康的普通人取得的成就更大，那是因為他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習。
所以，我們應該向風(fēng)滾草學(xué)習，向所有頑強勇敢的生命學(xué)習，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
熱愛(ài)生命作文4
“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！薄獝�(ài)因斯坦。地球上有六十億個(gè)人類(lèi)的生命，所以它很普通；但是對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它卻是極其珍貴。
地球上有那么多的生命，但是有一些卻是殘缺不全的，就像世界著(zhù)名的作曲家貝多芬。在他的一生中，貧困、疾病、失意和孤獨等種種磨難折磨著(zhù)他。其中，最大的災難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)慢慢減退了，到了48歲再優(yōu)美的歌曲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式和別人交流。即使這樣，貝多芬也仍然進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作——九十部交響曲的后七部，就是在他完全失聰的情況下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交響曲被認為是永恒的著(zhù)作。
貝多芬的故事令我十分得敬佩，而成潔的故事更是讓我驚嘆不已。成潔在小時(shí)候的一次玩耍中，雙手不小心碰到了高壓線(xiàn)，導致她失去了雙臂。成潔承受著(zhù)巨大的痛苦和悲傷。她曾經(jīng)抱怨過(guò)，有時(shí)也想放棄，可她還是堅持了下來(lái)，她想用腳代替手做各種事情。成潔經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，腳趾已經(jīng)出血、破皮，可她還是沒(méi)有氣餒，最終她的腳能代替手做各種事情了，不僅如此，她的學(xué)習成績(jì)也十分優(yōu)異。
在我讀2年級的時(shí)候，總喜歡用左手寫(xiě)字。老師和爸爸媽媽都說(shuō)要用右手寫(xiě)，可我是左撇子，我該怎么去改變呢？有一天，媽媽給我講了成潔的故事，成潔是個(gè)殘疾人，她都能做到用腳寫(xiě)字，而我是個(gè)健全人，而我為什么不能做到換個(gè)手寫(xiě)字呢？于是，我便下定決心，一定要改掉只用左手寫(xiě)字的習慣！
我覺(jué)得每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要在有限的生命中，做出更多有意義的事情！
熱愛(ài)生命作文5
如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎于土的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀；如果說(shuō)生命是一艘大海上的小船，那么，信念就是那劃動(dòng)的雙槳。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。
奶奶家倉庫的一扇玻璃窗旁邊有一張菱形的蜘蛛網(wǎng)，上面趴著(zhù)一只穿著(zhù)“黑衣裳”的小蜘蛛�！皣W啦——”一陣風(fēng)從窗邊迅速地刮過(guò)，扯斷了大半邊的蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛也掉了下來(lái)，幸好拽著(zhù)一根絲，在半空中懸蕩著(zhù)�！鞍�，老巢沒(méi)了，看你怎么辦哦？”我替它著(zhù)急之余，隱隱地有些擔心。不大一會(huì )兒，嘿，這家伙開(kāi)始扭動(dòng)著(zhù)身子，沿著(zhù)絲線(xiàn)掙扎著(zhù)往上爬，八只細足不停地劃動(dòng)著(zhù)。我盯著(zhù)蜘蛛，瞧著(zhù)它不停地補網(wǎng)，我被這小生靈感動(dòng)了。是什么讓它不厭其煩地努力著(zhù)？是堅持不懈的信念！
有一次，我正在家里悠閑地看書(shū)�！斑旬敗辈挥谜f(shuō)，肯定是我妹妹又在學(xué)騎自行車(chē)了。我放下書(shū)，剛走進(jìn)院子，“啊呀，痛死我啦！”又聽(tīng)見(jiàn)妹妹一聲慘叫。只見(jiàn)自行車(chē)倒在她身旁，兩個(gè)輪子還在轉著(zhù)。妹妹痛苦地皺著(zhù)眉頭，蹲在地上，雙手捂著(zhù)膝蓋�！懊妹�，你還是別騎了，等爸爸出差回來(lái)再教你吧�！薄安恍�，等爸爸回來(lái)都要過(guò)年了。我一定要學(xué)會(huì )！”“你看你的腿，都磕出血了�！薄皩W(xué)車(chē)摔倒不是很正常嗎？你就是膽小，所以到現在還不會(huì )騎車(chē)�！薄拔摇摇蔽冶幻妹脝艿脽o(wú)語(yǔ)，悻悻地回房看書(shū)了，但思緒像潮水一樣翻騰�，F在，每次看著(zhù)妹妹像風(fēng)一樣騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊掠過(guò)，我便既羨慕又慚愧。
可能，我正是因為缺少這種信念，才會(huì )失去很多東西吧……生命需要信念，它如明燈，讓生命充滿(mǎn)希望；它如魔法棒，使生命充滿(mǎn)綺麗。
熱愛(ài)生命作文6
1. 整體的結構，描寫(xiě)都還不錯。
2. 這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續努力。
3. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
4. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
5. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
6. 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
7. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
8. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
9. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
10. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
11. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
12. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
13. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
14. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
15. 情節：情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
16. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
18. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
20.情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
熱愛(ài)生命作文7
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
生活中，有許多身殘志堅的人，比如：張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂(lè )觀(guān)地生活，與命運抗爭，活出了自己的精彩，為我們做出了榜樣。
我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。
鄰居李大叔，早年因干活時(shí)不幸被一箱重貨砸中，失去了一條腿�？墒�，身殘志堅的他并沒(méi)有嘆息生命的不公，更沒(méi)有自暴自棄，反而更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。
每天清晨，我都能看見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖散步的身影，還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。
我家不遠處的小街上，還有一位殘疾人，他雙耳失聰，嘴不能講話(huà)�？伤](méi)有像有些殘疾人那樣，跪在路邊乞討，靠別人施舍生活。他以自己的能力，低價(jià)為別人補衣服、補褲子，為社會(huì )做出了自己的一份貢獻。
像他們這樣的人，身體殘疾，意志卻很堅定，他們熱愛(ài)生命，值得我們學(xué)習。
跟這些身殘志堅的人相比，有些人有著(zhù)健全的身體，卻還浪費、糟蹋自己的生命。網(wǎng)絡(luò )上、報紙上經(jīng)常報道，有些人因為感情問(wèn)題，就輕生；有些人不好好學(xué)習，去網(wǎng)吧打游戲；還有些人，整天游手好閑，喝酒，聚眾打架……
看過(guò)這些消息，我不禁想：這些人有健全的身體，卻不熱愛(ài)生命，簡(jiǎn)直就是在虛度光陰，浪費生命。
雖然我們不能延長(cháng)自己生命的長(cháng)度，卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣，好好學(xué)習，多做好事、善事，讓生命在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光中綻放出耀眼的光芒。
熱愛(ài)生命作文8
自然界的每一個(gè)物體只不過(guò)是它的一位客人罷了；驚雷雖雄偉，花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì )像過(guò)眼云煙般消失。
玫瑰是一種有再能力的植物，曾經(jīng)我的家里有一棵玫瑰，我和我的伙伴們經(jīng)常在玫瑰旁玩耍。一邊玩，一邊欣常玫瑰的美麗。有一天，我和朋友們在一起玩耍，不小心折斷了一根玫瑰的枝，我非常傷心，可是一切都無(wú)濟于事了。我隨手把它插在花盆里，就再也不管它了。
過(guò)了幾天，我在陽(yáng)臺上無(wú)意地發(fā)現了被我折斷的玫瑰枝，不過(guò)此時(shí)的它，已經(jīng)長(cháng)出根和嫩葉。我有些疑問(wèn)，為什么玫瑰的枝能夠長(cháng)出根，而且還能活下來(lái)？查了資料，我才知道，玫瑰具有很強的再生能力，只要有土，它就一定能存活下來(lái)。
多肉也是一種容易生長(cháng)的植物。只要有土，也能存活下來(lái)�？墒嵌嗳獠挥貌逶谕晾�，只要輕輕放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物，因為它太可愛(ài)了，所以我對它愛(ài)不釋手�？墒怯幸惶�，我在摸它的時(shí)候用力過(guò)猛，把多肉的一片葉子弄掉了，我本以為它活不下來(lái)了，媽媽對我說(shuō)，把它放在土里，它就還能活。我半信半疑，把多肉放在土里，過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現被我折斷的地方長(cháng)出了根，又過(guò)了幾個(gè)星期小葉子也長(cháng)了出來(lái)，原來(lái)多肉也有頑強的生命力。
玫瑰花和多肉植物，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永下低頭，只有這樣的生命才是最頑強，最精彩，最有意義的。我們要熱愛(ài)生命，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的可能。
熱愛(ài)生命作文9
生命是寶貴的，一切生靈都可以體現出生命應有的價(jià)值。只要有一線(xiàn)希望，我們都應該積極去爭取，絕不讓生命白白流失。
在炎熱的夏季里，我們家陽(yáng)臺上那盆多肉，葉子已經(jīng)完全干枯了，整個(gè)身子已經(jīng)全部耷拉下來(lái)，仿佛生了一場(chǎng)大病。我在心里為它判下了死刑，準備種上別的花。于是我就開(kāi)始清理花盆。我連根拔起多肉，就在這時(shí)，我驚奇地發(fā)現多肉的干枯的葉子下面，竟然長(cháng)出了新的綠葉。我心想：“它真的還能活下去嗎？算了，我還是把它種回去吧！就讓它自己在這陽(yáng)臺上自生自滅吧！”這盆小小的多肉竟然在這又干又熱的惡劣環(huán)境中，也能長(cháng)出新的葉子，那也算是個(gè)奇跡了！
沒(méi)過(guò)幾天，多肉完全變了一個(gè)樣子，弱小的嫩葉已經(jīng)變成了一片片綠里透紅的肉片，它迎著(zhù)陽(yáng)光驕傲地挺立著(zhù)，讓陽(yáng)臺又恢復了往日的生機，真是生機勃勃的景象。多肉的新裝是那么光彩奪目，是那么神氣十足。它那頑強的精神，竟使它可以死而復生，創(chuàng )造出這樣的奇跡，讓我不得不佩服，原來(lái)這就是生命的偉大。
我不禁思考生命究竟是什么呢？生命是遇到困難時(shí)堅持不懈的螞蟻；生命是默默為人類(lèi)吐絲的春蠶；生命是石縫中堅強生長(cháng)的小花。以后我一定要好好珍惜生命，絕不讓它白白流失，要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文10
我常常想：生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。父母賜予了我們生命，它只有一次，美好而珍貴。
在我家書(shū)房的書(shū)桌上一直擺著(zhù)一盆白掌。碧綠的葉子，粗壯的莖，還帶著(zhù)一些嫩綠的小芽苞，葉莖挺拔秀美，清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里，拿水養著(zhù)它發(fā)達的根須像豆芽一樣可長(cháng)可長(cháng)了，上面還帶著(zhù)絨毛，像一把大胡子。別看它長(cháng)著(zhù)這么茂盛，可卻歷經(jīng)了一次生死輪回。
每隔一段時(shí)間，我會(huì )去看一次這盆白掌，若水不夠時(shí)，就會(huì )給它添上一點(diǎn)�？汕岸螘r(shí)間，天氣炎熱，瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現它時(shí)，所有的葉片都已經(jīng)無(wú)精打采地掛了下來(lái)，連莖都彎下了腰，再也沒(méi)有原來(lái)的生氣了。我心想這株白掌一定是沒(méi)救了。我隨手就想把它丟了，可媽媽及時(shí)把我攔下，說(shuō)：“要不我們先別把它扔了，先加點(diǎn)水，看看，或許還能活過(guò)來(lái)�！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸫善拷o它重新倒上了新鮮的清水。我在旁邊靜靜地看了一會(huì )兒，心想：也許它這回應該沒(méi)救了，我看它是不會(huì )再擁有生機了，不過(guò)放著(zhù)也沒(méi)有大礙，就讓它休息一會(huì )兒吧。后來(lái)我就把它遺忘了。
過(guò)了一天，我走到書(shū)桌旁，發(fā)現它竟然奇跡般地活了，渾身附有了元氣。它慢慢地舒展開(kāi)彎曲的葉片，又恢復了原先生機勃勃的樣子，就像一個(gè)站崗的士兵。
看到這里，我非常得震驚，心想：這小小的白掌居然有如此強大的生命力。在頻臨死亡的困境中，它沒(méi)有喪氣，仍舊頑強地生長(cháng)。熱愛(ài)生命的植物，讓我明白了生命給予大自然中所有的生物都只有一次，因為一次，所以更顯得珍貴。我們應該珍惜生命，讓它變得更加有意義，讓有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文11
我常常想，生命的意義是什么？
有一天，我們全家去美麗的黃山游玩，在下山的時(shí)候，我看到了迎客松，它直直地站在懸崖峭壁上，底下就是萬(wàn)丈深淵。它似乎在給人們招手，又像守衛邊區的保國戰士。在石壁上，還有一棵送客松。 它橫著(zhù)直插在巨石之間， 大部分枝干都插進(jìn)了石壁里，只有幾只樹(shù)枝上有翠綠的葉子。還有好多松樹(shù)也同樣在石縫中生長(cháng)。他們的生命力真頑強啊，竟能在沒(méi)有土壤的石塊中常年生長(cháng)，我真佩服這些松樹(shù)呀！
看到這些松樹(shù)，我想到了那個(gè)在書(shū)上看到的大科學(xué)家——霍金。
霍金1942年出生在英國，從小勤奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，在高中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)非常著(zhù)名的劍橋大學(xué)。正在他最鼎盛的時(shí)期，不幸發(fā)生了，他患了精神性細胞萎縮癥。但他不低頭于命運，繼續研究宇宙。他提出黑洞是有溫度的，還不斷發(fā)出x射線(xiàn)和y射線(xiàn)。然而霍金的病情越來(lái)越嚴重，身體一天不如一天，不久，他坐上了輪椅，但他繼續研究黑洞和時(shí)間�；艚鹬挥幸桓种改軇�(dòng)，他靠電腦打字打出了許多著(zhù)作，有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》等。
一棵小松樹(shù)，一個(gè)殘疾人都能熱愛(ài)生命，何況我們正常人呢？現在有些正常人酒駕、自殺輕生，他們不熱愛(ài)生命，為世界敲響了警鐘。
生命雖然有限，但我們不能讓它白白流失。我們應該讓短暫的生命展現出無(wú)限的價(jià)值。
我們要珍惜生命，因為生命只有一次。
熱愛(ài)生命作文12
為什么時(shí)候花朵謝了，明年還可以開(kāi);為什么樹(shù)枯了，還可以長(cháng)了呢;為什么燕子去了，還可以回，可是我們的生命卻一去不返，這是為什么?
草雖然渺小，可它也有一個(gè)珍貴的生命。有一次我到鄉下，走在一條干泥土路上，這條路上，有的已經(jīng)變成了泥塊，泥塊上面有著(zhù)一條條縫隙。在這樣的路上，我竟然看到一株小草!它一身新綠，摸起來(lái)很舒服，聞起來(lái)有一些淡淡的清香，看起來(lái)是剛長(cháng)出來(lái)的。一株小草不會(huì )講話(huà)，但是它卻在用行動(dòng)來(lái)告訴我們“生命是短暫的，我們要懂得去珍惜�！�
看著(zhù)窗外的飛蛾，我會(huì )想生命是什么呢?有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，看到一只飛蛾在外面飛，翅膀不停地啪嗒，使我無(wú)法繼續寫(xiě)作業(yè)。于是我打開(kāi)窗戶(hù)，兩手一合，“啪”得一聲，飛蛾便被我怕打死了。我打開(kāi)一看，飛蛾的翅膀有氣無(wú)力地、微微地動(dòng)了一下，便昏了過(guò)去，結束了它的一生。這只小小的飛蛾，它卻擁有了一些人沒(méi)有的東西熱愛(ài)生命。
警察是值得我尊敬的人，為什么這么說(shuō)呢?因為警察局天天都在保護著(zhù)我們每一個(gè)人的生命。有一次我坐在車(chē)上看到一幅這樣的情形。一位叔叔他酒駕開(kāi)車(chē)，正好碰上警察叔叔在下班的回家的路上，警察叔叔叔攔住他，還耐心的跟他說(shuō)酒駕開(kāi)車(chē)出交通事故好違險，邊說(shuō)記車(chē)牌號，電話(huà)等等一些手續然后將這位叔叔送到警察局。你看，讓我敬佩的是這位警察叔叔的敬業(yè)，讓我更懂得了要珍惜生命。
一個(gè)人可以成為一株枯萎的小草，同時(shí)也可以成為一株茂盛的小草，一個(gè)人可以成為一朵美麗的花朵，同時(shí)也可以變成一粒永遠不肯長(cháng)大的種子，一個(gè)人也可以成為一塊金子，同時(shí)也成為爛紙一堆，活得沒(méi)有任何意義。我想大家都愿做茂盛的小草、美麗的花朵、一塊發(fā)光的金子。那必須先懂得熱愛(ài)生命、珍惜生命這一點(diǎn)。