有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文錦集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

　　可能你會(huì )問(wèn)了，為什么我寫(xiě)的是關(guān)于軍訓，題目卻是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”呢？因為我要寫(xiě)的就是軍訓中一個(gè)主題為“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講視頻。

　　最初看到這個(gè)題目是我有些疑惑，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)？為什么又怎么讓世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？但當我看了一會(huì )后就明白了其中的含義。

　　演說(shuō)家首先講了講了愛(ài)自己的祖國，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國？但你會(huì )再演奏國歌時(shí)停下你手中的事情嚴肅起來(lái)對著(zhù)國旗敬禮嗎？你能在別人議論自己的祖國是挺身而出嗎？這時(shí)，演說(shuō)家慷慨激昂地說(shuō)起了一次奧運會(huì )上一個(gè)黑人小男孩為了捍衛自己祖國的名譽(yù)，而負傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽(tīng)到了會(huì )場(chǎng)中哽咽的聲音。��！愛(ài)我中華，愛(ài)我祖國，才能成為真正的中國人！

　　演說(shuō)家頓了頓，問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)愛(ài)不愛(ài)自己的老師，大家都回答了愛(ài)，但似乎不是真心的。演說(shuō)家看著(zhù)他們，又講起了一個(gè)故事：一位年輕的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教，她一直堅守在崗位上，幾十年過(guò)去了，生命的最后一刻，她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些孩子們，而犧牲了自己，獻出了生命……我想我才發(fā)現老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大，我現在十分愛(ài)老師，真的非常感謝她們！

　　最后，演說(shuō)家又講了關(guān)于父母，父母真的為我們付出太多太多了。這次演說(shuō)家又說(shuō)了一個(gè)母親獨自帶大了一個(gè)小男孩，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過(guò)、不務(wù)正業(yè)過(guò)，但他還是被母愛(ài)感化了，母愛(ài)多么偉大！演說(shuō)家又說(shuō)了兩個(gè)自己的故事，父親的愛(ài)也十分偉大，父愛(ài)如山，那件事情給演說(shuō)家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為自己的母親洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了，流下了眼淚……

　　��！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)就要先讓自己充滿(mǎn)愛(ài)！我懂了，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的父母！小愛(ài)匯集成大愛(ài)，世界上就充滿(mǎn)了愛(ài)！軍訓中的這個(gè)視頻，使我感受頗深。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

　　在我們身邊，隨處可見(jiàn)的清潔工并不引人注意注目，因為大家會(huì )覺(jué)得他們就是一些沒(méi)有文化，只能靠掃地來(lái)維持生活的人。

　　今天我和往常一樣，吃過(guò)早飯，早早的下了樓去找朋友玩。突然，我眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，仔細一看，哦，原來(lái)是一位清潔工老奶奶呀！突然，她轉過(guò)頭來(lái)，慈祥的面容沖我笑了笑，令我感到十分溫暖。我仔細觀(guān)察，她滿(mǎn)臉布滿(mǎn)皺紋，年齡大概六十多歲，可依然在認認真真地清潔地面。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，隨手丟了一個(gè)垃圾在地上。老奶奶見(jiàn)了，急忙上前勸阻他：“小伙子，你應該把垃圾扔到垃圾箱里�！蹦莻�(gè)年輕人愛(ài)答不理，一臉不以為然，又在地上吐了口痰。老奶奶一臉無(wú)奈，正要準備說(shuō)什么，又覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。正當她失望的準備去撿地上的垃圾。就在這時(shí)，那個(gè)年輕人急忙彎下腰把垃圾撿起來(lái)，還紅著(zhù)臉內疚的道歉：“不好意思，阿姨，剛才是我不對，請您原諒我�！崩夏棠堂奸_(kāi)眼笑，欣慰的說(shuō)沒(méi)事兒�？吹竭@一幕，我的心里也一陣溫暖。是��！地球是我家，清潔靠大家。只有人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好人間。

　　從今以后，我們也要愛(ài)護環(huán)境，善待他人，更要珍惜別人的勞動(dòng)成果。作為一名小學(xué)生，更應該從小事做起，從現在做起，好好學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，保護環(huán)境，節約水電，建設綠色家園，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

　　愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。

　　在我讀三年級時(shí)轉來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著(zhù)金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因為她所花的時(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jì)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jì)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì )做的題目她會(huì )做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對他敬讓三分，對他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會(huì )背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(cháng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著(zhù)去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機會(huì )，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了�！崩蠋熉�(tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習好了，也樂(lè )于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。

　　快樂(lè )的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì )了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，讓愛(ài)保持下去吧。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，街道上就不會(huì )有乞丐。

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界就將會(huì )永遠和平。

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，笑聲無(wú)處不在。

　　街上沒(méi)有乞丐，人們都過(guò)著(zhù)和平安逸的生活，歡樂(lè )怎么會(huì )離我們而去呢？

　　真正的快樂(lè )是相互的，范仲淹那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡膽n(yōu)天精神，雖然是難以實(shí)現的，但“后天下之樂(lè )而樂(lè )”卻也高尚的很，誰(shuí)又具有這樣的品質(zhì)呢？

　　真正的快樂(lè )是互相的，歐陽(yáng)修那“與民同樂(lè )”的精神，又是多么可貴的呢？但現代人的自私貪婪，恐怕早已將它拋之千里之外了吧？

　　真正的快樂(lè )是互相的，李白那“舉杯邀明月，對影成三人�！钡淖�?shī)示�神，雖然有點(diǎn)可笑，可是誰(shuí)又能夠達到他的這種境界呢？又怎樣去達到呢？這無(wú)疑只是一個(gè)理想罷了！

　　當你同家人圍坐在一起，聊完那些快樂(lè )的回憶，誰(shuí)不會(huì )開(kāi)懷大笑，是的，快樂(lè )是相互的。

　　當劉翔穿越那一道白色的終點(diǎn)線(xiàn)，億萬(wàn)人的心無(wú)一不在牽動(dòng)，當他穿越時(shí)，億萬(wàn)人民的'嘴角笑容出現了，那是真摯的笑，說(shuō)明中國人民愛(ài)劉翔，支持劉翔�？鞓�(lè )是大家的。

　　當你為一次成績(jì)的優(yōu)異而暗暗自喜時(shí)，對你無(wú)私關(guān)懷的母親、父親又怎么會(huì )不開(kāi)心呢！

　　愛(ài)與歡樂(lè )同在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，歡樂(lè )就會(huì )無(wú)處不在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)人的快樂(lè )就會(huì )化為億萬(wàn)人民的快樂(lè )，快樂(lè )是互相的。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

　　“這題心永遠屬于你，告訴我不再孤單……我們同風(fēng)共雨，我們共同追求，我們珍存同一樣的愛(ài)……”每當聽(tīng)完這首歌曲，我和同桌都感到現實(shí)世界真的需要更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。

　　“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這句話(huà)我體會(huì )的確很深，因為在我身邊，就充滿(mǎn)了許多人的關(guān)愛(ài)，有家人、老師、朋友還有一個(gè)班的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)不為之感動(dòng)。每當我遇到難題困惑地搔著(zhù)頭皮，第一，出現在我面前的是身邊這位同桌，也總是不圖回報，耐心地給滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題，一張張白色的紙張布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著(zhù)，而我就認真地聽(tīng)著(zhù)她的講解。每次有同學(xué)被欺負時(shí)，她總是毫不猶慮的去阻止，當有同學(xué)受傷或曠課時(shí)，她會(huì )無(wú)微不至的照顧和幫助補課，雖然她所做的事是微不足道的，但在我的心中她早以成為雷鋒形象的人物。有些人只會(huì )空喊口號：“這樣的小事我才不做我要為人類(lèi)創(chuàng )造一番驚天動(dòng)地的偉績(jì)”�？墒�，當一個(gè)人需要關(guān)心懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候卻沒(méi)有人理踩他,他有多痛苦，就算你家敗石，事業(yè)有成，有著(zhù)天使般的臉孔，卻不愿意為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送去關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷莫，讓人不覺(jué)得孤單。大同的追求，共同的期待，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們共同的理想。讓我們去創(chuàng )意一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓受蕩在我們的身邊，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

　　尼爾斯踏上堤岸的時(shí)候回頭看去，大雁們終于揮動(dòng)有力的翅膀，排著(zhù)整齊的隊伍飛走了，慢慢消失在遠方……男孩無(wú)比留戀地目送大雁遠去，他似乎盼望著(zhù)能再次變成一個(gè)叫“大拇指”的小人兒，跟隨大雁去旅行……

　　這是《騎鵝旅行記》的結尾。雖然尼爾斯與大雁首領(lǐng)阿卡和她的雁群告別了，但書(shū)中樂(lè )于幫助他人的尼爾斯；善良堅強的大雁；熱愛(ài)自由的金雕高爾果；熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基等形象，給我留下了深刻的印象，讓我永遠難以忘懷。

　　像從前的尼爾斯一樣，我也曾今欺辱過(guò)小區里的流浪貓、流浪狗這樣的小動(dòng)物，并把這當成了一種娛樂(lè )方式。久而久之，我變成了這些小動(dòng)物眼中的“惡魔”，見(jiàn)我就躲。讀完《騎鵝旅行記》后，現在回想，我那時(shí)真的是太不應該了。因為，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，和人類(lèi)一樣是大自然不可或缺的一部分。試想，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了各種各樣的動(dòng)物，只剩下孤零零的人類(lèi)，那將會(huì )變成一個(gè)多么可怕、冷清、凄涼并且毫無(wú)生機的世界��！我們人類(lèi)應該保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，給他們一個(gè)安身之地，而不該驅趕、殘殺他們！

　　人與動(dòng)物是這樣，人與人之間更如此。欺負弱小、相互殘殺都是野蠻的行為，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的只有破壞、災難和毀滅！只有和睦相處、友愛(ài)互助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，地球才能變得更加美麗，我們的生活才能變得更加美好！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌曲充滿(mǎn)愛(ài)的呼喚，使我們中華民族的傳統美德，也是我們當代青年的行為準則。

　　還記得在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，有一天，老師臉上那動(dòng)人的笑容不見(jiàn)了，有的只是滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁和焦慮。老師語(yǔ)氣沉重的說(shuō)：“我們學(xué)校里有一位小弟弟患了癌癥，因家里十分困難，沒(méi)能及時(shí)治療。導致病情惡化，急需一大筆錢(qián)來(lái)治療，但這筆錢(qián)對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，所以需要我們伸出援手，挽救他寶貴的生命……”我們聽(tīng)了，心里頓時(shí)如大海一般波濤洶涌，不停的翻騰，都在為這個(gè)天真爛漫的小弟弟而惋惜，都在為怎樣挽救小弟弟的生命而想辦法。但身為班干部的我，不希望向父母伸手要錢(qián)，所以我冥思苦想，終于想到了一條錦囊妙計。于是便開(kāi)始了“愛(ài)”的行動(dòng)。我組織了一支“軍隊”準備撿破爛，然后把賣(mài)破爛的錢(qián)捐給那位小弟弟。

　　剛好，“五一”長(cháng)假到了，我們這支撿破爛的“軍隊”終于可以大展身手了。我們來(lái)到預定的地點(diǎn)，每人手里拿了一個(gè)大袋子，開(kāi)始了七天忙碌的拾破爛的生涯。為了“愛(ài)”的計劃，為了一個(gè)小生命，大家拋下了以往把臉面看的比金子還重的習慣，爭先恐后的撿著(zhù)，生怕漏掉了一個(gè)小瓶子，一張小紙片。烈日當頭，我們也不在乎；大汗淋漓，我們只當淋了一場(chǎng)雨；摔了一跤，我們又立即爬了起來(lái)；不管遇到什么困難，我們都只當作是經(jīng)歷生活中的一次磨煉。這些苦比起一個(gè)鮮活的生命算得了什么呢？

　　“五一”長(cháng)假的七天里，我們都在預定的時(shí)間預定的地點(diǎn)集合。不管風(fēng)吹雨打，不管驕陽(yáng)似火，我們一刻也不敢耽誤，為的是一個(gè)小小的生命。有時(shí)候，我們寧愿中午不吃飯，也不愿落下一個(gè)瓶瓶罐罐，為的是一個(gè)生命。在這七天里，我們幾乎走遍了每一條大街小巷，把腳都走腫了，手也不再光滑潤澤了，我們無(wú)所謂，為的是一個(gè)生命。

　　七天后的下午，我們把這七天累積的勞動(dòng)果實(shí)換成了錢(qián)，一共有七十二元八角。我們望著(zhù)手里的錢(qián)，捧在手心里覺(jué)得它有千斤重。因為這些錢(qián)來(lái)自不易，我們頓時(shí)熱淚盈眶。錢(qián)雖少，但卻表達了我們一番濃濃的愛(ài)意。

　　還有一件感人肺腑的事。那是一個(gè)寒冷的冬季，街上，寒風(fēng)呼嘯，張牙舞爪的撲向人們，大家都把脖子縮到衣領(lǐng)里去了。這時(shí)迎面而來(lái)了一輛大卡車(chē)。司機停下車(chē)，急忙跑去買(mǎi)饅頭。不料，這位司機因匆忙而撞倒了一位老人的糖葫蘆，老爺爺嚷嚷著(zhù)要他賠償。這時(shí)，一位年輕人也走過(guò)來(lái)幫老爺爺說(shuō)話(huà)。這下，司機沒(méi)轍了，急得滿(mǎn)臉通紅，不知如何收場(chǎng)。正當人們都在斥責他時(shí)，司機急忙解釋說(shuō)：“我的車(chē)上裝的全是人們捐給災區的衣服，為了早一點(diǎn)把東西送到災區，我已經(jīng)一整天沒(méi)有吃東西了，現在肚子餓得實(shí)在受不了，準備買(mǎi)兩個(gè)饃邊走邊吃，誰(shuí)想……哎！”

　　這時(shí)，圍觀(guān)的人們知道了事情的原委，都沒(méi)有責怪他，而是匆匆散去。我正納悶于人們的一舉一動(dòng)時(shí)，有人抱著(zhù)一堆衣服放到車(chē)里，一會(huì )兒，司機的車(chē)上就加了個(gè)“帽”。司機看到這情這景，顯得有些不知所措。但我看的出司機的眼睛潮潮的。等他反應過(guò)來(lái)忙于向人們大聲說(shuō)謝謝的時(shí)候，人們已經(jīng)把衣服牢牢地捆在了車(chē)上。這時(shí)，賣(mài)早點(diǎn)的老板娘端著(zhù)一碗熱熱的餃子遞到了司機手中，司機的眼中噙滿(mǎn)了淚水。雖然在這寒冷的冬天，但人們的心里卻熱乎乎的。

　　我想：哪兒有愛(ài)，哪兒就會(huì )有歡笑；哪兒有愛(ài)，哪兒就會(huì )有溫暖；哪兒有愛(ài)，哪兒就會(huì )變得幸福美好。我又情不自禁的唱起了那首歌“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

　　烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝；嘴角上揚的弧度是他自信的體現；手中緊握的書(shū)本，是他求學(xué)的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執著(zhù)的信----他，便是雷鋒。

　　陽(yáng)春三月，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著(zhù)我們。在學(xué)習上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹(shù)立遠大理想，切實(shí)增強責任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì )團結、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時(shí)代對我們永遠不變的要求。

　　正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)？我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。

　　雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，他謙虛謹慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國，愛(ài)人民的精神。當撫順望花區和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠(chǎng)和部隊積存的100元錢(qián)捐獻給公社。當他得知遼陽(yáng)地區遭受百年不遇的大水災時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃?xún)�用，甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水，但在為災區捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報祖國。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。他的樂(lè )于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。

　　人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于誠；人之相伴伴于愛(ài)！

　　在我們的身邊，正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，他們延續著(zhù)雷鋒的精神，他們無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)世界，我們的世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。

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