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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-06-27 09:32:03 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

【必備】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編六篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹,流浪在街頭,你們肯定會(huì )同情可憐的他;但如果那不是個(gè)人,而是一只貓呢?

  昨天晚上,剛下奧數課,媽媽對我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景:路邊一片黑暗,一只小貓,一個(gè)盒子,幾塊碎餅干,一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著(zhù)病。我忍無(wú)可忍了,憤怒地說(shuō):"生病了又怎樣,可以去治療,如果你(那只小貓的主人)生病了,你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì )怎么想?"媽媽看透了我的心思,和我去看望那只小貓,結果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧!

  那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng),晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng):晴朗的一個(gè)星期天,一開(kāi)家門(mén),那只小貓正臥在那里。它病好了,顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養它......

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  今天,陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽(tīng)了覺(jué)得他們很可憐,他們沒(méi)錢(qián)就掛在窗戶(hù)上聽(tīng),一部小汽車(chē)在我們眼里算不上什么,可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標,無(wú)論上什么課,我都要認認真真,上課的時(shí)候不跟同桌開(kāi)小差,積極舉手發(fā)言。這時(shí)候,你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎?云南的小朋友穿著(zhù)倆件單薄的衣服,我們穿的是毛衣和雨絨衣,他們真是太可憐了。

  云南的小朋友太可憐了,我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng),你們知道云南的房子是怎么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,他們房子很簡(jiǎn)單,用泥土當圍墻,稻草的當屋頂,下一場(chǎng)雨,雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái),可以算是一場(chǎng)生命之雨,拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比,他們雖然人窮至不窮,上課認認真真,說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。

  我長(cháng)大了,要好好學(xué)習天天向上。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  愛(ài),一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ),人們常常說(shuō)關(guān)愛(ài)﹑愛(ài)情﹑大愛(ài)無(wú)疆﹑無(wú)私奉獻的愛(ài),可是愛(ài)到底是什么呢?千百年來(lái),人人都在詮釋愛(ài)到底是什么?如果沒(méi)有愛(ài),世界將會(huì )冷漠,沒(méi)有生機,沒(méi)有愛(ài),就不將會(huì )有現在我們所在的世界,那么,愛(ài)到底是什么呢?讓我們從下面這一則故事中來(lái)尋找答案吧。

  在我們村里,有一個(gè)老人,我已記不清他叫什么名字,只知道他的家境不很好,常常以拾破爛為生,他在我的生活中就好像是一個(gè)過(guò)路人,從不注意到他的存在。

  可是……

  有一天,我像往常一樣去上學(xué),再快出村的時(shí)候,碰到他正在拾破爛,我一時(shí)不留神,被一個(gè)石頭絆倒了,從車(chē)上摔了下來(lái)

  ,昏迷過(guò)去,后來(lái)我就不知道怎么回事了。之后,我聽(tīng)說(shuō)是他把我去醫院的,我一直想找個(gè)機會(huì )謝謝他,可一直找不到合適的機會(huì ),我也不知道他家在哪里,于是,這件事就過(guò)去了。直到有一天,我看到他這在撿破爛,便跑過(guò)去向他說(shuō)了那一天的事情,并說(shuō)一聲謝謝,這時(shí)我才知道,這個(gè)人是一個(gè)啞巴。我開(kāi)始打量他

  ,并問(wèn)一些關(guān)于他的.事情,這才知道,他是孤苦一人,無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,自己靠拾破爛為生。他很樂(lè )于助人,經(jīng)常幫他的鄰居做一些事情,他的鄰居誰(shuí)家有喜事﹑擺宴席也經(jīng)常會(huì )請他。他雖然并不會(huì )富裕,但他還是經(jīng)常把自己撿破爛的錢(qián)捐給災區﹑貧困家庭,國家好幾次要給他錢(qián),他都回絕,說(shuō)自己撿破爛的錢(qián)夠他生活,可大家都心知肚明,他的所有錢(qián)都一分不剩捐了,我不禁感慨。

  幾個(gè)月后,我忽然聽(tīng)到了一個(gè)噩耗,那個(gè)人去世了,是大限到了,那時(shí),國家和村民聯(lián)合辦了一場(chǎng)追悼會(huì )來(lái)紀念他,他從此也從我的生活里消失了。

  直到今天寫(xiě)這篇文章時(shí)我才想起他,這是我才知道愛(ài)是關(guān)懷,是理解,是無(wú)私奉獻,是情誼,是無(wú)私奉獻,是人世間做美好的事物,是世界上不可缺少的東西。

  我呼吁:讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  烏黑眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚的弧度是他自信的體現;手中緊握的書(shū)本,是他求學(xué)的渴望,身上的綠軍裝,是他心中最執著(zhù)的信----他,便是雷鋒。

  陽(yáng)春三月,我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒,一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡,他的干一行,愛(ài)一行,鉆一行的“釘子”精神深深地影響著(zhù)我們。在學(xué)習上,發(fā)揚刻苦鉆研精神,牢固樹(shù)立遠大理想,切實(shí)增強責任感和使命感;在生活中,心中有集體,心中有他人,學(xué)會(huì )團結、友善、協(xié)作,服務(wù)他人,奉獻社會(huì )。走雷鋒的路,發(fā)揚雷鋒精神是時(shí)代對我們永遠不變的要求。

  正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人,世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。在我們的身邊,就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué),她,就是霍宗澤,一個(gè)身材嬌小的女生,一日,她在深海區游泳時(shí),忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音,危急的時(shí)刻,她勇敢地挺身而出,將自己的安危置之度外,奮力游到男子身旁,將他推向岸邊,當男子脫離危險時(shí),霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字,甚至都沒(méi)等對方說(shuō)一句謝謝,便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問(wèn):什么是愛(ài)?我說(shuō),愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影,愛(ài)是最無(wú)私地奉獻,愛(ài)是陽(yáng)光雨露,是生命之源泉。

  雷鋒的心中,正是有了愛(ài)。他樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻,他謙虛謹慎,服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚出他愛(ài)黨,愛(ài)祖國,愛(ài)人民的精神。當撫順望花區和平人民公社成立時(shí),雷鋒把自己在工廠(chǎng)和部隊積存的100元錢(qián)捐獻給公社。當他得知遼陽(yáng)地區遭受百年不遇的大水災時(shí),又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃?xún)用,甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水,但在為災區捐款時(shí),卻又是那么毫不猶。他不顧自己,只為全心服務(wù)人民,回報祖國。在雷鋒去世后,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。他的樂(lè )于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。

  人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠;人之相伴伴于愛(ài)!

  在我們的身邊,正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人,他們延續著(zhù)雷鋒的精神,他們無(wú)私的愛(ài),感動(dòng)著(zhù)世界,我們的世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  “桄榔桄榔”,餐廳角落里的餐盤(pán)又到了一大片。悶熱的天氣本來(lái)就使人心生煩躁,再加上這“金屬碰撞交響曲”,不禁讓人惱火。于是,眾人無(wú)不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。

  “去放餐盤(pán)吧,不行,不能去!蔽叶酥(zhù)餐盤(pán),望著(zhù)那邊搖搖欲墜的餐盤(pán)“山峰”猶豫不決,生怕“山峰”會(huì )突然倒塌!暗泌s緊有個(gè)人去把餐盤(pán)摞好,好讓我去放餐盤(pán)!蔽以谛睦锬叵。我把目光投向了執勤老師,老師似乎并沒(méi)有時(shí)間去管餐盤(pán),他們正忙著(zhù)“逮“那些想把零食“偷運”回宿舍的同學(xué)。好吧,我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠?墒撬駴](méi)看見(jiàn)似的,自顧自的仰著(zhù)臉,抖著(zhù)腿!耙话巡捅P(pán)留在桌子上吧,反正我只放一次!闭斘掖蛩恪傲镏蠹睍r(shí),一位和我一屆的女同學(xué),小心翼翼的把餐盤(pán)一個(gè)個(gè)拿下來(lái),先在地上摞好,再一打一打的擺放整齊。這個(gè)過(guò)程顯得很吃力。她終于擺好了,撐著(zhù)要,長(cháng)舒一口氣,似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭,也吁了一口氣。說(shuō)不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽(tīng)那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松,像是為這個(gè)女孩兒而開(kāi)心,又像是為自己感到羞愧……

  一滴水,可以反映太陽(yáng)的光輝;愛(ài)心,正是從日常生活中的點(diǎn)滴小事體現的。同學(xué)們,救救我們身邊的愛(ài)心吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  有時(shí)候,我們會(huì )突然感到心里很溫暖,因為自己被別人關(guān)心照顧;我們也體驗到幫助別人而收獲到的快樂(lè )和滿(mǎn)足。這就是愛(ài)的力量,一種偉大的力量。

  愛(ài)需要抒發(fā)。在語(yǔ)文課本和課外讀物上有很多抒情的文章,我都很喜歡,覺(jué)得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。

  有人說(shuō):“現實(shí)的生活是實(shí)在的,就如這腳下的路,根本無(wú)須抒情!蔽覍Υ耸植灰詾槿。因為美好的情感需要真誠直接的表達,你可以把它說(shuō)出來(lái)或寫(xiě)下來(lái)和別人分享,這樣就會(huì )在自己,也在別人的心里傳遞更多的溫暖。

  我愛(ài)媽媽?zhuān)f(shuō)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”,媽媽一定會(huì )很開(kāi)心;我尊敬老師,說(shuō)一句“老師,您辛苦了”,老師一定會(huì )覺(jué)得溫暖;我關(guān)心同學(xué),說(shuō)一句“你真棒”,同學(xué)一定會(huì )更有自信……

  這種事例不勝枚舉。著(zhù)名豫劇表演藝術(shù)家常香玉,在1951年為支援抗美援朝,率劇社巡回演出,以演出收入捐獻了“香玉劇社號”戰斗機一架,這么一架戰斗機,可以在戰場(chǎng)上拼搏廝殺,建功立業(yè)。她這種對祖國熾熱而偉大的愛(ài),震撼且溫暖了我。

  小學(xué)時(shí),老師讓我們利用一個(gè)圓來(lái)畫(huà)出自己心中之所想。有的同學(xué)畫(huà)了一輪圓月,有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)奧運五環(huán),還有的畫(huà)了一朵花,我畫(huà)了一元錢(qián)的硬幣。有同學(xué)笑我貪財,我對他們說(shuō):“我可以向災區捐獻一元錢(qián)。如果中國的13億人民每人都為災區捐獻一元錢(qián),災區將會(huì )收到一筆13億的巨款,災區能做多少有意義的事啊!蔽业玫搅艘黄坡,也收獲了愛(ài)心,收獲到了溫暖。

  社會(huì )發(fā)展到今天,更要提倡愛(ài)心,路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學(xué)的孩子能得到捐助,憐貧惜弱,愛(ài)就會(huì )像陽(yáng)光普照大地,閃耀出人性的光輝。

  愛(ài)是奉獻,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。我們要學(xué)會(huì )愛(ài)、感受愛(ài)、傳播愛(ài),從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

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