讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇1
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會(huì )同情可憐的他；但如果那不是個(gè)人，而是一只貓呢？
昨天晚上，剛下奧數課，媽媽對我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個(gè)盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著(zhù)病。我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì )怎么想？"媽媽看透了我的心思，和我去看望那只小貓，結果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧！
那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng)，晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng)：晴朗的一個(gè)星期天，一開(kāi)家門(mén)，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養它......
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇2
幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無(wú)微不至的呵護下，茁壯成長(cháng)，最終成為一顆參天大樹(shù)，當人們望見(jiàn)這棵粗壯的大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護這棵幼苗從稚嫩走向獨立的人呢？在觀(guān)賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長(cháng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們，面對這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí)，就更應該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報這些一心一意只為你著(zhù)想的人。
鄒越 老師的那番話(huà)，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉沉的愛(ài)，我不能辜負這滿(mǎn)載著(zhù)希望的愛(ài)，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)所有愛(ài)我的人，讓這甜滋滋的愛(ài)啊，溢滿(mǎn)整個(gè)世界！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇3
因為有愛(ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露；因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。愛(ài)，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
上課時(shí)，老師告訴我們汶川地震了，聽(tīng)了這則消息，全班同學(xué)足足半分鐘沒(méi)有說(shuō)話(huà)，老師給我們看了一張圖片，那是一位母親，她跪在地上，弓著(zhù)腰，懷里緊 緊抱著(zhù)她六個(gè)月大的孩子，老師對我們說(shuō)：“這是一位偉大的母親，她用自己的身軀保住了自己的孩子，但自己卻死了，當搜救人員要將她的尸體放平時(shí)，卻不能， 她的這個(gè)姿勢將得到永存……”
聽(tīng)到這兒，大家都已淚流不止，老師又對我們說(shuō)：“災區的人民需要我們的幫助，獻愛(ài)心，捐款吧�！薄拔揖�！我捐”同學(xué)們紛紛拿出零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，看在眼里、喜在心頭的老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是有愛(ài)心的學(xué)生，我太高興了�！�
人們的幸福生活離不開(kāi)和諧，社會(huì )的'安定團結更離不開(kāi)和諧，所以，我們要從身邊的小事坐騎，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇4
天下父母誰(shuí)不想孩子好好學(xué)習，在我們的心里，學(xué)習唯一的任務(wù)。今天，在學(xué)校里舉行了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的主題活動(dòng)，鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事，都有一種令人難忘的事，還教我們做好一個(gè)懂事的孩子，做一個(gè)會(huì )報答父母的孩子，告訴我們要珍惜生命，珍惜自己，讓我們的生活更加的美好。
聽(tīng)了鄒老師的一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)自己、家人、老師的道理，讓我更加深刻地體會(huì )到，今天能有爸爸媽媽的關(guān)心，這多虧了媽媽?zhuān)菦](méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒粫?huì )帶著(zhù)微笑開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到地球上。也讓我知道，平時(shí)媽媽爸爸打我們，我們疼，爸爸媽媽罵我們，我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做一個(gè)有愛(ài)心的人，為祖國爭光。
在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告：父母是孩子最好的老師。聽(tīng)了這個(gè)廣告，我心理暗暗地想：在春天里，是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸；在夏天里，是媽媽的手為我們扇風(fēng)；在秋天里，是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨；在冬天里。是媽媽的手給了我們陽(yáng)光般的溫暖。一年四季，媽媽的手不停地陪伴著(zhù)我，給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心，給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛(ài) 。
讓我們的世界多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇5
世界上有許多幫助別人的感人事跡，我也被許多人關(guān)心過(guò)，幫助過(guò)!
有一次，我的文具盒竟然落在家里，忘記放在書(shū)包里了，我心里萬(wàn)分焦急，“怎么辦呢?怎么辦呢，下一節課就要語(yǔ)文考試了，我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著(zhù)必需的學(xué)習用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那里打聽(tīng)到，坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里，說(shuō)明情況，王瑞一聽(tīng)，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時(shí)，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，發(fā)了試卷，我心里別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現在我的眼前，原來(lái)是我同桌的筆，我萬(wàn)分感激地接了過(guò)來(lái)，就用了起來(lái)!
下一節課是寫(xiě)字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會(huì )借給我的!我走到他面前，問(wèn)：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!
通過(guò)這件事情，我明白了：關(guān)心別人，自己也會(huì )得到快樂(lè )!在以后的生活中，我也多關(guān)心別人，讓世界充滿(mǎn)溫暖!
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