讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7篇，希望對大家有所幫助。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝；嘴角上揚的弧度是他自信的體現；手中緊握的書(shū)本，是他求學(xué)的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執著(zhù)的信----他，便是雷鋒。
陽(yáng)春三月，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著(zhù)我們。在學(xué)習上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹(shù)立遠大理想，切實(shí)增強責任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì )團結、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時(shí)代對我們永遠不變的要求。
正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)？我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，他謙虛謹慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國，愛(ài)人民的精神。當撫順望花區和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠(chǎng)和部隊積存的100元錢(qián)捐獻給公社。當他得知遼陽(yáng)地區遭受百年不遇的大水災時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃?xún)�用，甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水，但在為災區捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報祖國。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。他的樂(lè )于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于誠；人之相伴伴于愛(ài)！
在我們的身邊，正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，他們延續著(zhù)雷鋒的精神，他們無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)世界，我們的世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
周六，我和爸爸同一群愛(ài)心人士去清遠，到敬老院看望孤寡老人，集合完畢后我們就出發(fā)了！
一路上，我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，期待快點(diǎn)到達目的地。哇！窗外的風(fēng)景真美呀！我不由得發(fā)出感嘆。陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗因為有陽(yáng)光，更綠了；高山上的小樹(shù)因為有陽(yáng)光，更高了；河面閃著(zhù)陽(yáng)光，小河就像長(cháng)長(cháng)的錦緞了！真美！
很快，看著(zhù)看著(zhù)就到清遠了。由于我們需要給老人們提前過(guò)中秋，所以我們要去集市買(mǎi)月餅和各種水果，領(lǐng)隊要求花的錢(qián)要記錄下來(lái)，于是我就很榮幸地當上了會(huì )計這個(gè)職務(wù)。由于我算術(shù)好，所以我很有信心做好這個(gè)工作，他們買(mǎi)什么我就記什么，比如：月餅265元，水果456元……。好了，水果和月餅都買(mǎi)完了，我們一行人帶著(zhù)禮物前往敬老院。
終于到了敬老院，走出車(chē)外，我們看見(jiàn)那些老人們整齊地坐在椅子上，正用期待的目光看著(zhù)我們呢！我們趕緊將禮物搬下來(lái)，整理分配好，把月餅和水果一一送到爺爺奶奶們手中。每發(fā)給一位老人我都向他們深深地鞠個(gè)躬，爺爺奶奶們都很開(kāi)心很激動(dòng)，他們用干枯的雙手拉住我的手，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝小朋友！”看著(zhù)一雙雙瘦弱干枯的手，我心里挺難過(guò)的！這些老人因為沒(méi)有兒女的照顧，所以都要在敬老院度過(guò)晚年，真是太可憐了！我們還給老人們帶去了新衣服，大家都很喜歡我們送的衣服呢！爺爺奶奶們高興地穿上新衣服，排好隊和我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)一張大合照。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結束了，我們要向爺爺奶奶們道別了，爺爺奶奶們依依不舍地將我們一直送到門(mén)口。今天，我十分高興，因為我們做了一件很有意義的事。孝敬老人，關(guān)愛(ài)老人，是我們全社會(huì )每個(gè)公民的責任和義務(wù)，我們要從小做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
微軟創(chuàng )辦人比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財富不僅是巨大的權利，也是巨大的義務(wù)�！碑斎�，行善并不是少數富人的責任，而是全社會(huì )的責任。每個(gè)人不論多微小，都可以貢獻出自己的愛(ài)和力量。
當我們幫助別人時(shí)，我們不僅僅承擔了自己在這個(gè)世界上的責任，也在承擔中鍛煉了自己的各種能力，為自己增添了快樂(lè )、自信和幸福感。詩(shī)人艾米莉·狄金森說(shuō)過(guò)：“假如我能使一顆心免于破碎，我就沒(méi)有白活一場(chǎng)；假如我能消除一個(gè)人的痛苦或平息一個(gè)人的悲傷，或者幫助一只昏迷的知更鳥(niǎo)重新回到它的巢中，我便沒(méi)有虛度此生�！碑斘規椭鷦e人時(shí)，我會(huì )感到心情瞬間變得愉快，生活變得更加充實(shí)，甚至連周?chē)目諝馑坪跻沧兊酶忧逍铝�。這是為什么呢？這是因為在幫助別人的過(guò)程中，我體會(huì )到了自己在這世上并不是一無(wú)是處，我還可以幫助別人；我還能為別人的生活增添美好與希望；我還能使世界多一點(diǎn)愛(ài)。這不就是我的用途？
即使我們不能用自己的財富去改變世界，但我們可以用自己的知識去改變世界；即使我們不能用自己的知識去改變世界，但我們可以用自己的愛(ài)去改變世界！愛(ài)是我們給予他人以及這個(gè)世界最好的禮物。愛(ài)能開(kāi)闊我們的.胸襟，也能拓展我們的眼界，更能豐富我們的精神情感。
世界上的每個(gè)人都是一朵花，而愛(ài)，就如同這朵花所散發(fā)出來(lái)的芳香，芳香使花兒顯得更加珍貴，愛(ài)使人生變得更加有意義。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神；愛(ài)是一個(gè)微笑的表情；愛(ài)是一句關(guān)心的問(wèn)候；愛(ài)是一個(gè)溫暖的擁抱……愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，卻可以給人極大的鼓舞和力量。愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，生命將變得黯淡無(wú)光。
愛(ài)是一項永無(wú)止境的傳遞工作，并且人人都不是局外人�！百浫嗣倒�，手留余香”我始終信奉這句格言。關(guān)愛(ài)他人，也是快樂(lè )自己。世界因為愛(ài)而充滿(mǎn)陽(yáng)光，人們因為愛(ài)而幸�？鞓�(lè )。我想，作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(cháng)的少年，我們應從小做起，從每一件小事做起，從身邊做起。處處關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)心和真情無(wú)限的傳遞下去，讓世界灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落，讓愛(ài)的暖流永遠蕩漾在我們每個(gè)人的心頭，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
人世茫茫，維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧�？墒�，上帝創(chuàng )造了愛(ài)，又為何要創(chuàng )造冷漠呢？
中午放學(xué)，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口，我便停下來(lái)等。突然，我看到對片馬路一個(gè)老人摔倒在地，旁邊是一輛車(chē)輪都摔歪的自行車(chē)。我急切的看著(zhù)老人的四周，希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著(zhù)她的孩子走過(guò)了老人，年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下，倒是他的女兒，不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人，大聲訓斥其他的女兒。她的女兒在她的訓斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。
我把目光向左移，幾個(gè)中年漢子在九頭崖門(mén)前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。
兩個(gè)年輕人嬉笑著(zhù)從老人身邊走過(guò)，其中一個(gè)指著(zhù)老人不知在說(shuō)些什么。
我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態(tài)炎涼。
紅綠燈不停的變換著(zhù)，我卻呆呆的望著(zhù)那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。
這時(shí)，一個(gè)阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著(zhù)著(zhù)一切么？我拉拉書(shū)包帶，快步穿越馬路。
忽然，一個(gè)戴著(zhù)黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來(lái)，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車(chē)扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車(chē)，看著(zhù)老人遠去。然后，叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。
一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著(zhù)的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對于那些冷漠的過(guò)路人，我不想多說(shuō)，因為我也沒(méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件，我只能說(shuō)：如果當時(shí)出現一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落了下來(lái)。把我從回憶中喚醒，眼前又出現了落葉妝成的秋色。有人說(shuō)秋得感情是“悲”，“山山黃葉飛”更顯出肅殺凄涼。我覺(jué)得，秋是美麗濃艷，眼前的落葉更是美好：當它還只是一片嫩芽，就向人們報知了春的信息；當它長(cháng)成一片翠葉，便盡力吸收陽(yáng)光，養分，來(lái)增強大樹(shù)的枝干。秋天，它衰老了，欣然離開(kāi)了樹(shù)木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒(méi)有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)颯颯；沒(méi)有墓志銘，大地是歸宿，樹(shù)木記下了它的功績(jì)。它用自己的奉獻，換來(lái)了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏(yíng)得了秋日的無(wú)限生機，這是多么崇高的犧牲精神��！秋天就像一位美麗的化妝師，把校園打扮得秋光絢麗！在校園的操場(chǎng)上，一份份濃濃的愛(ài)意，正在傳遞著(zhù)……
“我們的是愛(ài)是永恒的：秋天雖然來(lái)臨了，但是，我們仍不忘對山區貧困孩子的關(guān)愛(ài)……”讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的慈善募捐活動(dòng)已拉開(kāi)了帷幕。我來(lái)到那兒時(shí)，操場(chǎng)上早已人山人海了。只見(jiàn)年輕的，年長(cháng)的，戴紅領(lǐng)巾的，戴綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)有秩序地排好了隊，來(lái)到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢(qián)，有的拿出了自己的壓歲錢(qián)，還有的拿出了自己省吃?xún)�用，平常積蓄下來(lái)的錢(qián)……一份份沉甸甸的愛(ài)被放進(jìn)了這只愛(ài)心箱里。雖然這一元元，一角角對于我們這些生活比較富裕的人來(lái)
說(shuō)是微不足道的，但對于那些在山區，貧困的孩子來(lái)說(shuō)是足以讓他們溫飽。想到那些山區的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買(mǎi)到一本本新書(shū)，不由得高興起來(lái)�！袄蠋�，我也要捐款！”突然我們班的一位家里比較貧困的同學(xué)說(shuō)道�！暗�，你家里……”老師的話(huà)還未說(shuō)完就被那位同學(xué)打斷了，“山區的小朋友比我更需要錢(qián)！”那位同學(xué)說(shuō)道�！昂冒�！”老師答應道，我們都會(huì )心地相視而笑。那位同學(xué)鄭重其事地把自己僅有的10元錢(qián)投入了捐款箱，這時(shí)，我與班里的其他同學(xué)也毫不猶豫地把這個(gè)月剛領(lǐng)到的零用錢(qián)，連同我對他們的祝福一起投進(jìn)了捐款箱，心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的高興！
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢(qián)5元捐給了山區貧困的小朋友，也許解
決不了她們一時(shí)的溫飽，學(xué)費，衣著(zhù)的溫暖……但我似乎已感覺(jué)到他們正對我微笑，那是一份對愛(ài)，最好的回報。
這是一個(gè)特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛(ài)與一個(gè)個(gè)特別的祝福，給了山區與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國溫暖的懷抱里健康，快樂(lè )的成長(cháng)。
愿愛(ài)的暖流永遠蕩漾在我們每一個(gè)人的心頭，愿真情在每個(gè)人的手中傳遞，愿愛(ài)在溫馨的家庭里，在和諧的社會(huì )里，在美麗的世界里永久地徘回！因為，愛(ài)，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，可老天弄人，他得了白血病。他離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到了醫院。這一天，正好是他的生日。區里面的李叔叔，張阿姨都來(lái)看望亮亮，并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢(qián)。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意��！亮亮看到他媽媽來(lái)便用央求的語(yǔ)氣問(wèn)他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业降椎昧耸裁床�？我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩�！眿寢屢舱f(shuō)：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書(shū)了�！绷亮翆χ�(zhù)生日蛋糕許了一個(gè)愿，張阿姨問(wèn)他許了什么愿，他笑著(zhù)說(shuō)：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，可他年紀小小就要和病魔抗戰，老天為何要這么殘忍，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話(huà)，他本身是一個(gè)病人，承受病痛的折磨，可他還想著(zhù)別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著(zhù)為他人著(zhù)想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習？
其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)�，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛(ài)；像同學(xué)有困難了，有些人主動(dòng)幫忙解決，著(zhù)也是愛(ài)。如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè)特殊的日子，老師并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：我們莊嚴的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報聲從遠方傳來(lái)，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候……二零零八年五月十二日下午，當人們全部沉浸在工作與學(xué)習的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場(chǎng)災難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場(chǎng)滅頂之災從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢(mèng)，這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園，殃及了多個(gè)省市和地區，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災區人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚愛(ài)的精神，向災區人民伸出援助之手，國務(wù)院在第一時(shí)間下達命令，派出國內的搜救精英趕往災區，以“眾志成城，抗震救災”為口號，“時(shí)間就是生命，災情就是命令”為主要目標，爭分奪秒的搶救災民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災區，為抗震救災作出巨大貢獻，每個(gè)人都在奉獻著(zhù)愛(ài)，每個(gè)人都傳遞著(zhù)愛(ài)，愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。在抗震第一線(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現著(zhù)愛(ài)的故事。一位奮戰了幾天幾夜的醫生，搶救了無(wú)數個(gè)從生死線(xiàn)上拉下來(lái)的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓在他面前的廢墟中。這是何等的割舍，何等的愛(ài)呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來(lái)后，年幼的他失去摯愛(ài)的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著(zhù)妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因為一次災難而過(guò)早的成熟，他，心中有著(zhù)何等的關(guān)懷，何等的愛(ài)呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著(zhù)愛(ài)的偉大。
大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì )春意盎然。警笛聲還在響著(zhù)，可是不覺(jué)得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛(ài)，還在傳遞著(zhù)，可是不覺(jué)得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開(kāi)的季節。
愛(ài)的大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)的天堂，在那愛(ài)的天堂中——大愛(ài)無(wú)邊！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對愛(ài)又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè )、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿(mǎn)力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著(zhù)：“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛(ài)永遠在你左右，牽著(zhù)我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！
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