讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠,一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。
小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻;長(cháng)大些,當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大,而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不知道愛(ài)是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對愛(ài)又有了一種新的認識,只是,這認識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現,居無(wú)定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現,愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì )感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我,暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè )、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報。然而,也許這才是我內心真正的感受,愛(ài)是感激,是希望,愛(ài)使我充滿(mǎn)力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
我終于明白什么是愛(ài)了,那模糊的影子,是爸爸的背,是媽媽的唇,是老師的眼睛,是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷,注視。而愛(ài),就在我心中……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
以前,每個(gè)星期日下午,我都在一個(gè)離家很遠的地方補課。
一次,下起了雨,這雨并不算太大,但也不算小雨。那時(shí),我才上四年級,每次都是媽媽騎車(chē)帶我去,我自己再用近40分鐘的時(shí)間走回家。
我等了一會(huì )兒媽媽?zhuān)刹](méi)有人來(lái)接我,一起上課撐生們都走光了,我看雨將會(huì )越下越大,猶豫的我終于決定快些跑回家,不再等了。
矛盾的心開(kāi)始促使我邁出了第一步,隨之邁出第二步。雨越下越大了,我開(kāi)始小跑,并把上衣當成雨衣遮在身上和書(shū)包上。
但缺少體育鍛煉的我很快就沒(méi)了力氣。我停了下來(lái),抬頭看看天,期盼著(zhù)雨停,我閉了眼。就在這時(shí),我感覺(jué)雨停了,我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現是媽媽站在我的身旁,用傘讓我頭頂的這片天“!绷擞。這時(shí),我非常地高興,淚水在眼眶里轉了轉,但沒(méi)有流出來(lái),因為媽媽的臉是笑著(zhù)的。
我和媽媽就相依著(zhù)向家走去,消失在人山車(chē)海之中。老天爺也好像被這感動(dòng)了,雨大了,風(fēng)起了,雷響了。
母親為我撐起了一片晴朗的天空,用她堅韌、寬厚的人格精神激勵、震撼了我。
母親,是世界上最?lèi)?ài)你、最懂你、最愿意為你付出一切的人。
還記得有一次,我們幾個(gè)小朋友在一起玩耍,突然出現兩個(gè)青年,攔住我們,向我們要錢(qián),我們不給,他倆就要動(dòng)手打我們。沒(méi)想到的是,來(lái)了兩個(gè)成年人,文質(zhì)彬彬的,把這兩個(gè)壞家伙趕跑了。這兩個(gè)成年人只向我們笑了笑。我們就連那兩張臉也沒(méi)看清楚,非常地遺憾、悲痛。
愛(ài),無(wú)論是母愛(ài),還是普通的關(guān)愛(ài),都是無(wú)私的、純潔的,都是無(wú)價(jià)的,都是美麗、善良的。
愛(ài),沒(méi)有界限;愛(ài),不論價(jià)值;愛(ài),不分身份。這個(gè)世界,誰(shuí)都值得去愛(ài),去愛(ài)誰(shuí)都值得。
我們愿這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
唉,如今,有不少兒女不能給老人親人般的愛(ài),為什么?難道老人就不值得我們尊敬了嗎?
幾天前,我看電視上報道的,有一家敬老院里面的護工竟然出手打一位患有老年癡呆的老奶奶……看到這里,我想在場(chǎng)的每一位朋友都會(huì )憤怒不已吧?一位護工,居然敢打上了歲數且大腦不清楚的老人,她良心何在呢?
面對記者的質(zhì)疑,敬老院的院長(cháng)答復:敬老院中就她和丈夫還有請來(lái)的一位護工共三個(gè)工作人員。當時(shí)那位患有老年癡呆癥的老人吃飯吃得滿(mǎn)臉都是,護工在給她擦嘴,不是扇她嘴巴。居然連旁邊的兩位頭腦清楚的敬老院的老爺爺也是這樣說(shuō)的!
在我們家附近也有一家敬老院。一位敬老院里的老奶奶經(jīng)常坐在門(mén)口曬太陽(yáng),我們幾乎每天都能看見(jiàn)她,久而久之,也就臉熟了。一次,我們又碰上了那位老奶奶,她很熱情的跟我和媽媽打招呼:“跟女兒散步呢”?哼,我也不甘示弱:“奶奶好”!……唉,通過(guò)這次和奶奶的接觸,我覺(jué)得她好可憐,子女都不來(lái)照顧她……我發(fā)誓,將來(lái)決不讓爸爸和媽媽住養老院!
父母為我們所付出的以及對我們的愛(ài),用金錢(qián)是換不來(lái)的,那是世界上最珍貴的、最無(wú)私的愛(ài)!做晚輩的也要多關(guān)心、關(guān)愛(ài)老年人,不要讓他們感到孤獨和寂寞。只有這樣世界才能變得更加美好!世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現了一篇很好的文章,它對我的觸動(dòng)很大,文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事:卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人,很是高傲。一天,諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的,是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭吵中,諾琵斯對培諦說(shuō):“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣,回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣(mài)炭者道歉,但賣(mài)炭者卻連連說(shuō):“不必,不必!弊詈笾Z琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了,但紳士要和他握手時(shí),賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著(zhù)先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后,先生對大家說(shuō):“今天的事,大家不要忘記。因為這是這一學(xué)年中最好的教訓!
讀了這篇文章,我想:很顯然,諾琵斯的那句話(huà)已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現在的社會(huì )中,每個(gè)人都是平等的,并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應該和別人換位思考,想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人,使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話(huà),看到了那些行為,你又會(huì )怎么想,怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人,不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人,這樣人與人之間的相處會(huì )變得更加和諧。你尊重別人,別人也會(huì )尊重你;你給予別人友愛(ài),你也會(huì )收獲友愛(ài)。如果那樣的話(huà),這個(gè)世界將更加美好!請大家一起努力吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
嘀嗒、嘀嗒思緒猶如晶瑩的水珠,一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。
小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻;長(cháng)大些,當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺(jué)得自我已經(jīng)長(cháng)大,而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不明白愛(ài)是什么了,只明白自我總在希翼,總在渴望;然后,到自我真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對愛(ài)又有了一種新的認識,只是,這認識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現,居無(wú)定所。直到我放下追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現,愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì )感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了
我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自我一向不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我,暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè )、給我歡笑。
或許是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報。然而,也許這才是我內心真正的感受,愛(ài)是感激,是期望,愛(ài)使我充滿(mǎn)力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
我最后明白什么是愛(ài)了,那模糊的影子,是爸爸的背,是媽媽的唇,是老師的眼睛,是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷,注視。而愛(ài),就在我心中
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想,我想讓世界充滿(mǎn)愛(ài),我想建設同樂(lè )。同樂(lè )是一個(gè)企業(yè),它的使命是,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。它是我的夢(mèng)想。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
在我的理解里,我覺(jué)得,我們生存的這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的,我愛(ài)在這個(gè)世界里的我和你,我們都是生命,生命本該擁有愛(ài)。在愛(ài)的意識里,生命或者說(shuō)我們,都在愛(ài)的意識中成長(cháng),或者感受愛(ài)的幸福,甜蜜與快樂(lè )。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),因為愛(ài)是純潔的。
在我的理解里,我覺(jué)得,我們現在生存的這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的,只不過(guò),愛(ài),在等待著(zhù)被放大。當它被放大到充滿(mǎn)了整個(gè)世界。那時(shí)候,我再也不必要為圖己利而傷害,任何與愛(ài)有關(guān)的情感。作為人來(lái)說(shuō),幸福,快樂(lè ),健康,自由,以及小小的財富,正是我們想要的。對于兩個(gè)或多個(gè)生命與人來(lái)說(shuō),信任,友好,真誠,支持,鼓勵,幫助。團結,合作。等等一切,我覺(jué)得它們都是對愛(ài)的寫(xiě)照。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài),如果人人都能在愛(ài)里活著(zhù),那人人都會(huì )覺(jué)得生存在這個(gè)時(shí)代,是莫大的幸福。人人都會(huì )知道了,活著(zhù)就是在愛(ài)的意識當中成長(cháng)。
那這個(gè)時(shí)代,真的就是一個(gè)同樂(lè )的時(shí)代。
不知何時(shí)起,我和你都意識到了,愛(ài)是人活著(zhù)的真正目的,也可以說(shuō),愛(ài),是說(shuō)有生命的答案。所以,在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,我們會(huì )創(chuàng )造更多與愛(ài)有關(guān)的奇跡。
這是我的夢(mèng)想!巴瑯(lè )”,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是我最喜歡的歌曲——《感恩的心》。雖然我沒(méi)有歌星那動(dòng)聽(tīng)的歌喉,可是每一次唱起它,我都會(huì )有種莫名的激動(dòng)。是啊,做人要學(xué)會(huì )感恩,要有一顆感恩的心。
感恩之心,既能幸福他人,也會(huì )快樂(lè )自己。因為感恩的存在,我的生活也時(shí)時(shí)綻放著(zhù)誘人的光彩。當我的鋼筆滑落到了地板上,同位幫我撿起時(shí),雖然這是一件平凡小事,但是我真誠地道一聲“謝謝“,同時(shí),報一個(gè)燦爛的微笑。把感恩之心送給同學(xué)。因為心存感恩,你才會(huì )珍惜擁有,珍惜幸福。你同樣可以在別人最需要幫助和支持之時(shí),伸出援助之手。當我的語(yǔ)文沒(méi)有考出理想的成績(jì),老師耐心地給我講解,直至我明明白白時(shí)。因此我要把感恩之心送給老師。不會(huì )忘記我成績(jì)落后時(shí),老師那鼓勵的笑臉;不會(huì )忘記遭遇尷尬時(shí),老師那關(guān)切的目光;不會(huì )忘記取得成功時(shí),老師無(wú)言的喜悅;更不會(huì )忘記六一兒童節到來(lái)時(shí)老師美好的.祝愿。老師你祝我們節日快樂(lè ),學(xué)習天天向上。我也要送您一個(gè)最真心的祝福:桃李滿(mǎn)天下,幸福安康!我還要將感恩之心奉獻給父母。父母給了我們生命,一個(gè)健康的身體,撫養我長(cháng)大,是我們成長(cháng)的依靠。有雨的日子,他們是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;傷心的日子,他們是一方手帕,為我們拭去悲傷的淚水,留下舒心的笑顏,讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
我還要把感恩之心送給我的朋友,我的親人,我的素不相識的兄弟姐妹……生活在感恩的日子里,我收獲了生活的無(wú)限快樂(lè )!如果在我們的心靈播下感恩的種子,那我們收獲的將是整個(gè)世界!讓我們共同祈禱一個(gè)更加美好的明天!因為感恩讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
一縷陽(yáng)光,一份溫暖——讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 有人說(shuō):人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季。而愛(ài)心,是天上永遠不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì )那樣絢麗多彩了。
一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因為有了太陽(yáng)才變得美麗,生命因為多了愛(ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們,朋友們,讓我們奉獻自己的一片愛(ài)心,讓社會(huì )的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)雨夜里,趴在窗前,迷茫地看著(zhù)幽黑的天空,尋找著(zhù),尋找著(zhù)一個(gè)苦思冥想卻不得而知的答案——愛(ài)的定義到底是什么?
原來(lái)這就是愛(ài),朋友們給予的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的定義是什么,現在已不再模糊,這本書(shū)給了我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
用心付出,用心感受,用心體會(huì )那感人肺腑的力量!我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤獨、共同的追求,共同的期待,充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是我們理想中的世界。
讓我們去創(chuàng )造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛(ài)蕩漾在我們身邊,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這個(gè)世界,是因為有了人,所以才有了愛(ài),才有了人與人的相處,心與心的相通。有了愛(ài),家庭才會(huì )和睦相處,有了愛(ài),友誼才會(huì )天長(cháng)地久,有了愛(ài),世界才會(huì )美滿(mǎn)幸福。所以,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),是我們每個(gè)人的希望。
盡管我們每個(gè)人的能力有限,力量微薄,但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻出來(lái),這個(gè)世界就會(huì )多出一份快樂(lè ),不再是那么的枯燥無(wú)味,暗淡無(wú)光。
請相信吧,世界會(huì )因為愛(ài)而精彩。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
五月十二日十四點(diǎn)二十八分,我們全校都在睡午覺(jué),忽然,地面搖晃了一下,我們覺(jué)得并非大事,便不理不睬。但后來(lái),地面又劇烈地搖晃了一下。我們大驚失色,轉身向操場(chǎng)里跑去,沉浸在一片擔心之中……
原來(lái)在汶川,發(fā)生了一次7.8級的大地震,這次大地震波及范圍很大,都江堰、綿竹市、臥龍等地區有三分之二的房屋倒塌,許多人被埋在了廢墟之中。北京、重慶、寧夏、上海、陜西、湖南、云南等地都有震感。,到今日為止,在地震中遇難的人數有四萬(wàn)余人,被埋在廢墟中的人數有九千人,而在地震中失去父母的兒童則不計其數。
現在世界各地的人們都被這次大地震所震撼,紛紛伸出援助之手,向災區捐款。據統計,現在已經(jīng)為災區捐款達8.77億元,而這些只不過(guò)是杯水車(chē)薪,仍然彌補不了這次地震的損失,我看在眼里,急在心里,為這些災區人民的遭遇而感到痛心,我準備捐獻出自己的零花錢(qián),為災區人民獻上一點(diǎn)愛(ài)心,而且我希望人人都顯出一點(diǎn)愛(ài),讓那些受災的人民們重新過(guò)上幸福的日子,而那些許多平凡的名字和故事,都牽動(dòng)著(zhù)我們的心,在這個(gè)陰雨綿綿的季節,為災區人民送上了一份溫暖。
我不知道在這次地震中,成為孤兒的孩子有多少,但我只知道,并且清楚,每一個(gè)生命曙光的背后,都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾,卻依然光亮耀眼,那,就是愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
當你的樣子變成令人厭惡的樣子;當別人指著(zhù)你的臉嘲笑你的時(shí)候,你的心情會(huì )怎樣?如果有人安慰你又感動(dòng)你的時(shí)候,你的心情又會(huì )怎樣?當你將要嘲笑別人的時(shí)候,請想想你被嘲笑時(shí)的樣子,你的心中就會(huì )升起一股感恩的暖流!
讀著(zhù)紙頁(yè)上簡(jiǎn)短的故事,心中卻一直因為那有著(zhù)關(guān)愛(ài)的老師感動(dòng)著(zhù)。一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴,這副難看的面容就像堅冰一樣把這個(gè)小女孩的心靈永遠的凍住了。直到有一天的耳語(yǔ)測試把這個(gè)小女孩心中的堅冰給慢慢融化了。那位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕對小女孩說(shuō)的是:“我希望你是我女兒!”那溫暖的八個(gè)字就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)她的心田,撫慰了她幼小的心靈。
或許我們身邊也有和主人公同樣命運的人。當我們把怪異的眼光投去時(shí);當我們在背后嘲笑別人時(shí);當我們扭過(guò)頭不想再看他時(shí),那個(gè)人可能在默默地流淚;那個(gè)人可能因為嘲笑而想不開(kāi),你知不知道你對那個(gè)人的傷害有多大?你知不知道有人還為沒(méi)有讓座而后悔?可你呢?你想彌補也不可能了。
如果你投去一個(gè)同情的眼神;如果你給他一個(gè)微笑;如果你過(guò)去問(wèn)候他,他會(huì )感激你,他會(huì )快樂(lè ),至少他不用再自卑,至少你給他了大大的幫助!
把世界變得更美好,更充滿(mǎn)愛(ài)吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙,地面上一個(gè)光圈接著(zhù)另一個(gè)光圈。
我上完了補習班,下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往,心平氣和地站在那個(gè)角落里,這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生,于是她很快地在人群里,找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前,踮著(zhù)腳,為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步,心靈仿佛一枚嫩葉,被和煦的風(fēng)兒吹拂著(zhù)……
轉角處,我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛,眼里閃現著(zhù)楚楚可憐的哀傷。哦,我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓,總是獨來(lái)獨往,它的皮毛被刮落了一塊,右腿還有點(diǎn)兒跛,走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí),一位環(huán)衛阿姨拉著(zhù)一大車(chē)的垃圾走了過(guò)來(lái),“咕咕”,環(huán)衛阿姨好像和貓有著(zhù)隱秘的暗號般,那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲,一跛一跛地走過(guò)來(lái),眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛阿姨熟稔地從垃圾車(chē)側面的袋子里,拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭,面包,還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著(zhù)食物,不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面,讓我念念不忘。
秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著(zhù),我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著(zhù)——這一路上,我收獲了愛(ài)。我幸福地想著(zhù)母親必定是會(huì )在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻,輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓,沖我露出甜甜的微笑,父親總會(huì )先是那一句“你回來(lái)啦!”,再和顏悅色地問(wèn)我在補習班學(xué)得好不好……
愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好,人與人之間,人與動(dòng)物之間,動(dòng)物與動(dòng)物之間,都有愛(ài)的樞紐把他們連結在一起。愛(ài),就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài),就像為世界涂抹上溫馨的彩色,愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……
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