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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-07-14 17:49:43 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

【薦】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,歡迎大家分享。

【薦】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1

  “愛(ài)”是我們熟悉的字眼,雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù),但它像一股清新的空氣一樣,帶給我們溫暖與幸福,無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在我們身邊,從未走遠。但在當今社會(huì ),有的地方?jīng)]有感受到愛(ài)的氣息,沒(méi)有迎來(lái)光明與美好,至今仍處于陰暗之中。

  孤獨、寂寞,這里是空巢老人的家。那些上了年紀的老人把自己浸泡在孤獨與無(wú)聊之中,整日發(fā)呆,即使電視里播放著(zhù)再精彩的節目,對他們來(lái)說(shuō)也不過(guò)是嘈雜的噪音。他們的兒女遠在千里之外,很長(cháng)時(shí)間都不能回家陪伴父母,就把父母漸漸的淡忘了。所以,這些空巢老人只能與時(shí)間為伴,靜靜地盼著(zhù)兒女的歸來(lái)。如果兒女多一點(diǎn)對父母的關(guān)愛(ài),找到閑暇時(shí)間回家多陪在父母身邊,那時(shí)父母心里該是多么高興!他們內心的寂寞也就少了幾分吧,貧窮,苦寒,這里是偏遠山區的現狀。土地的貧瘠,資金的短缺,讓這些本應該富有的地方變成了窮鄉僻壤。在這里,人們饑寒交迫,在這里,交通閉塞,讓孩子們成了沒(méi)有知識的野孩子。如果人們對偏遠山區的百姓給予一些愛(ài),那么人人都可以走出那窮山惡水之地,人人都可以發(fā)家致富,每一個(gè)孩子都應該有幸福的人生,這里的人們需要愛(ài)的陽(yáng)光!

  戰火,廢墟,這里是狼煙遍地的戰場(chǎng)。是戰爭打破了這里的寧靜祥和,把這兒變得烏煙瘴氣,人們不得不背井離鄉,躲避戰亂,繼續守在這里的人們也都流離失所,大多數孩子失去了父母,沿街乞討。如果人們心中有向往和平的大愛(ài),就會(huì )立刻放下手中的武器,停止一切硝煙彌漫的戰爭,戰亂地區的人們也會(huì )在安寧的環(huán)境下幸福的生活……不要戰爭,讓愛(ài)存在!

  是!就像歌中唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!蔽蚁嘈,只有人們的心中充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì )遍布在每一個(gè)角落,世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2

  父親的拳頭打在她的左肩,很痛。

  聽(tīng)說(shuō),左肩是一個(gè)異常脆弱的位置,而我,也這么認為,就那樣,原來(lái)左肩是那么脆弱,誰(shuí)也不曾知道左肩上曾發(fā)生的故事,可能別人都以為左肩很平常,只知道那個(gè)女孩總是抱著(zhù)左肩,口里嘮叨著(zhù)痛。

  女孩看到左肩,喜歡沉默,他不知道自己所做的是否正確?關(guān)于左肩,似乎是她的全部,她不知該如何面對?又到底該怎么辦?漸漸地,女孩慢慢的想,慢慢的思索,她開(kāi)始抱怨,她覺(jué)得,在世界上 還是愛(ài)太少,就算左肩 一樣,如果當初父親多給女孩一點(diǎn)愛(ài),就像左肩一樣,多點(diǎn),少點(diǎn),都可以。哪怕是一點(diǎn),女孩也就不會(huì )發(fā)生后來(lái)的事。而父親也不會(huì )一拳打在她的左肩。而女孩是個(gè)不懂事的孩子,女孩做了一些事后常常后悔,但是這一次,女孩卻沒(méi)有后悔,也沒(méi)有抱怨,女孩平時(shí)很強悍,他從不讓自己受到半點(diǎn)委屈。這一次,女孩兒認識到自己錯了。她認識到當時(shí)自己的瘋狂的行為給身邊的人帶來(lái)了多大的傷害。女孩沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)。

  后來(lái),父親不再理她,女孩不知道自己該怎么辦。很好。后來(lái),女孩又遇到了愛(ài)。女孩不在迷茫,女孩覺(jué)得很溫暖,覺(jué)得世界都美好了許多。女孩不知道這是上天的執意還是什么?后知后覺(jué)中,女孩明白自己做錯了,女孩似乎明白這是曾經(jīng)缺少愛(ài)的過(guò)激行為,女孩沉默著(zhù)……

  直到第二天,女孩鼓起勇氣找到父親所在的地方,身邊熟悉的人很多,慢慢的,似乎,他們的關(guān)系開(kāi)始恢復了。但是,他們之間總是存在著(zhù)隔閡。女孩兒知道,就算不能復原的疤。

  如果女孩當初多點(diǎn)愛(ài),那么就沒(méi)有一系列的事情。就像左肩一樣,留下了難以恢復的疾病。每次做左肩的疼痛。就像是給他的警示,她明白了。

  如果讓世界充滿(mǎn)愛(ài),左肩不會(huì )疼,一切又將變好。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3

  愛(ài)是人世間最美好的東西。因為有了愛(ài),世界才溫暖,因為有了愛(ài),世界才美麗。愛(ài)讓我們的世界變得美好和諧。還記得那首《愛(ài)的奉獻》嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  是的,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么,我們的世界就能從黑暗走向光明,從絕望走向希望。還記得2008年5月12日四川汶川大地震嗎?那一天,那一刻,讓我刻骨銘心,永生難忘。是什么讓汶川人民重新燃起了希望之火?是什么終究能讓他們重建家園?是愛(ài)。在山區,有許多孩子因為沒(méi)有錢(qián),而讀不起書(shū)。是我們的愛(ài)心,捐助他們讀書(shū),供他們上學(xué)。曾經(jīng),青海玉樹(shù)的大地震、甘肅的洪水、內蒙古的冰雹,這些變幻莫測的災難,曾讓他們感到十分的絕望和難過(guò)。而愛(ài)則激勵他們讓他們不要輕易放棄,從那里摔到,就從那里站起來(lái)。都說(shuō)桃李滿(mǎn)天下。意思是說(shuō)老師和同學(xué)。前不久,我在電視上看到這樣一條消息。消息上說(shuō):有一位同學(xué),在回家的路上,忽然有一輛汽車(chē)朝這位同學(xué)飛奔而來(lái)。

  同學(xué)來(lái)不及躲閃,剎那間,同學(xué)的班主任老師跑過(guò)來(lái),把這位同學(xué)推到了一邊。而自己,卻被車(chē)撞了!這位偉大的女老師,因救同學(xué),從而失去了雙腿。而就在記者采訪(fǎng)她的時(shí)候,她說(shuō)出了一句令全場(chǎng)人都感動(dòng)的話(huà)。這位偉大的年輕女老師說(shuō):我是你們的老師,我,就要對你們負責!通過(guò)這件事,我才真切的領(lǐng)悟到:這就是愛(ài),愛(ài)是多么的偉大,多么的`難能可貴!

  這位女老師,寧愿救別人,從而犧牲自己。她的高品德是值得我們每個(gè)人學(xué)習的。愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心靈去感受。愛(ài)是永恒的,它使人終生難忘。愛(ài)是偉大的,它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)是崇高的,只有有愛(ài)心的人才是神圣的人。人間處處有真情,世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓世界充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)希望吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4

  有愛(ài)在的地方,即使是地獄也會(huì )變成天堂。 ——題記

  生活平淡得像一杯白開(kāi)水,或許該加點(diǎn)糖來(lái)調味——出去走走吧,整天泡在書(shū)山題海中,神經(jīng)也變得遲鈍了,總感覺(jué)像少了什么,空蕩蕩的……

  才剛走出街,一行大紅標語(yǔ)竄入我的眼簾“為災區人民獻愛(ài)心”。哦!是捐錢(qián)的!一問(wèn)才知道,原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災害而受損的災區人民捐款,既然都來(lái)了,怎么也該“意思意思”吧?晌乙幻诖,竟沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了,下次再捐吧?裳矍斑@動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人,拄著(zhù)拐杖,他的身子還在不停的顫抖,一副弱不禁風(fēng)的樣子,那滄桑的目光中似乎帶著(zhù)一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后,他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了,像一張撫平了的皺紙臉上掛著(zhù)無(wú)比興奮的神情,像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著(zhù),似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著(zhù)是一個(gè)小女孩,她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著(zhù)兩個(gè)幼稚的羊角辮,粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳,伸長(cháng)了那嫩藕般的小手,雖然數額不多——只有5元,但可以看得出來(lái),他對此也十分滿(mǎn)意,他也為可以幫上災區人民一把而十分自豪。再看后面,那男人氣宇非凡,衣著(zhù)光鮮,那碩大的啤酒肚讓他加夠分量,一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了,那負累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽,幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

  我再也看不下去了,我趕忙跑回家,拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……

  他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物,更是一份又一份的愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災區人民手中,讓愛(ài)融化寒冬的堅冰,讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情,讓愛(ài)化腐朽為美好,讓愛(ài)令人們心心相系!

  每個(gè)人都有一種神奇的力量;

  上帝把它封存在我們的心中;

  這是一把神奇而妙幻的鑰匙;

  他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén);

  它是什么?它就是愛(ài)。 ——后記

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星給她做伴;春花開(kāi)放了,有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

  一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對小女孩說(shuō):“請你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現!毙∨⒄f(shuō):“我希望快樂(lè )!庇谑窍膳畯澫卵鼇(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底

  說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō):“仙女告訴我,我周?chē)拿恳粋(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)!

  的確,關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨,關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧,關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè ),關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織,才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

  有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們,這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(cháng)。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì )變的更美好。愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  這顆心永遠屬于你,不需要太多的語(yǔ)言,你我不再孤單,讓我們走到一起來(lái),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)……

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6

  “早上還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現在卻開(kāi)始下起了傾盆大雨,真是說(shuō)變就變啊!”望著(zhù)灰蒙蒙的天空,內心不由得感嘆道。

  沒(méi)帶雨傘的我只能到附近避雨,我趕緊跑到就近的一家修車(chē)店,站在那個(gè)修車(chē)店的門(mén)口避雨,滿(mǎn)身都被雨淋濕,弄得格外的狼狽。

  修車(chē)店里的老板是一個(gè)老爺爺,正在修自行車(chē)的他看見(jiàn)我站在門(mén)口,再看了看天,心里邊大概有數了,二話(huà)不說(shuō)拿出了一條毛巾給我擦擦頭發(fā)。不一會(huì )兒老爺爺自行車(chē)也修好了,那個(gè)自行車(chē)的車(chē)主很高興的接過(guò)修好的車(chē),問(wèn)老爺爺多少錢(qián),而老爺爺執意卻不收,嘴里說(shuō)著(zhù):“我只是盡我所能,助人為樂(lè )罷了!”那個(gè)車(chē)主見(jiàn)老爺爺這么倔,只好放棄,連聲謝謝,穿起車(chē)里備用的雨衣便走了。

  車(chē)主走了后,老爺爺便趕忙讓我坐在破爛的沙發(fā)上,問(wèn)我要不要喝水之類(lèi)的話(huà),我內心對這一位老爺爺開(kāi)始好奇,素不相識的他為什么會(huì )這么熱心幫著(zhù)別人?為什么開(kāi)修車(chē)店修完車(chē)不收別人的錢(qián)?最后終于忍不住便問(wèn)了他為什么不收錢(qián),他只是和藹輕松地說(shuō):“為了兒子!庇谑俏业膬刃母右苫蠛闷,繼續追問(wèn)下去才知道,這個(gè)老人本來(lái)有一個(gè)兒子,他是一個(gè)樂(lè )于助人的人,基本上只要別人有苦難,他都會(huì )去幫助他們,可是好人卻不長(cháng)命,他的兒子得癌癥死了,走的時(shí)候囑咐他爸爸,讓他繼續幫助別人。就這樣這個(gè)老爺爺和他的兒子一樣,繼續幫助著(zhù)別人,自己會(huì )修車(chē),開(kāi)了一個(gè)修車(chē)店無(wú)償的幫別人修車(chē),有空的時(shí)候還會(huì )去慰問(wèn)養老院的老人。

  我的內心不由得被他的話(huà)所觸動(dòng),這個(gè)老人正因為愛(ài)他的兒子,延續了他兒子的愿望,同時(shí)延續了兒子熱心于幫助的愛(ài),幫助了更多的人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7

  愛(ài)是鮮花,能給人帶來(lái)芳香和美麗;愛(ài)是太陽(yáng),能給人帶來(lái)光和熱;愛(ài)是清風(fēng),能給人得來(lái)清爽和舒適。

  所以我們要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  每天早晨六點(diǎn)左右,當淡淡的太陽(yáng)剛從天空探出頭來(lái)時(shí),就有一位頭發(fā)蓬亂,胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態(tài)各異,很多小朋友都喜歡吃?墒羌议L(cháng)們卻嫌棄他,怕他弄出來(lái)的東西不干凈,常常會(huì )聽(tīng)到有人說(shuō):“媽媽我要吃!薄安恍,很不好吃,瞧著(zhù)好看,吃著(zhù)難吃!薄鞍パ,快走,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來(lái)看熱鬧的,來(lái)看老人的高超技術(shù)。老人行動(dòng)很快,做得也好看,而身旁的人也不買(mǎi),只有獨自帶零錢(qián)的小朋友可以。每次老人拿過(guò)錢(qián)都會(huì )很高興。

  有一天,我和他談了一會(huì )兒,聽(tīng)老人說(shuō):他的家在四川,來(lái)這里是為了陪他那上中學(xué)的孫女的。有時(shí)候他的孫女會(huì )來(lái)幫幫他。他說(shuō)他不但會(huì )吹糖人,還會(huì )做糖葫蘆,有時(shí)候孫女要錢(qián)時(shí),他還會(huì )去撿破爛,他說(shuō)掙錢(qián)不容易,每次都會(huì )有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過(guò)頭來(lái)說(shuō),“還好你沒(méi)有嘲笑我。我老了,哎,沒(méi)什么!薄拔腋杏X(jué)你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來(lái)嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長(cháng)大了孝順我!薄

  老人短短的幾句話(huà)讓我深深的震撼了。其時(shí),我們身邊有很多需要幫助的人,我們給他們一個(gè)微笑,給予他們一份溫暖;讓愛(ài)傳遞,愛(ài)是甘露能滋潤人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!

  當我們身邊的同學(xué),朋友受到挫折時(shí),我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛(ài),這份愛(ài)里包含的是鼓勵和信任,讓他們知道前方的路還很長(cháng)很美。

  世界永遠充滿(mǎn)愛(ài),讓我們“踩”著(zhù)愛(ài)邁向自己積極向上的遠大理想吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8

  愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì )是多么的可怕。

  愛(ài)會(huì )給生活創(chuàng )造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容。

  在生活中,我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心,需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會(huì )把世界看得美好。當愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。記得那是一個(gè)星期五的晚上,我打開(kāi)電視機,調到文藝臺,收看“閃電星感動(dòng)”節目。這次說(shuō)的是一位小學(xué)生,因為突發(fā)腦溢血,臥床不起,成了植物人。

  他的父母都是普通工人,支付不起那巨額醫藥費。但是這位小學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌,每當放到光良的歌,他就會(huì )有反映;手會(huì )抬起來(lái)一點(diǎn),或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興,也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后,立即給這位小學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵他,告訴他一定會(huì )醒過(guò)來(lái)的。隨后,他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”,做了一期節目。節目中,他用這位小學(xué)生突發(fā)腦溢血,卻無(wú)錢(qián)醫治的真實(shí)事例,感動(dòng)了許多好心的人,他們紛紛為小學(xué)生獻出了自己的一片愛(ài)心。

  光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去。這時(shí),光良唱起了大家最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為這位小學(xué)生捐款,現場(chǎng)十分感人,我也留著(zhù)淚。最終,光良順利地為這位小學(xué)生籌齊了醫藥費,F場(chǎng)又響起那熟悉的旋律!啊阋嘈,相信我們會(huì )像童話(huà)故事里,幸福和快樂(lè )是結局!

  我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園,讓我們共同來(lái)守護我們的家園吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9

  愛(ài),它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài),師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。

  在我讀三年級時(shí)轉來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒,她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著(zhù)金光,不得不讓人有一種似曾相識的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習有點(diǎn)困難,但她不曾放棄,因為她所花的時(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負苦心人,音兒的英語(yǔ)成績(jì)從10分到92分以上,雖然有如此的成績(jì),可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì )做的題目她會(huì )做,還認認真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調皮大王—小剛,他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕,每個(gè)同學(xué)都對他敬讓三分,對他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨音兒不一樣,小剛不會(huì )背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說(shuō):“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話(huà),小剛在星期三報復音兒,將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。音兒哭了,大家看不下去,都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師,老師火冒三丈把小剛拖到了校長(cháng)辦公室,音兒跑了過(guò)去全班也跟著(zhù)去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà):“老師,算了,我們總得給小剛一個(gè)機會(huì ),我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了!崩蠋熉(tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng),也原諒了小剛,就從那時(shí)小剛學(xué)習好了,也樂(lè )于助人,小又有成為了班中的一員了,這還得謝謝音兒。

  快樂(lè )的時(shí)刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠留在了大家的心理,在他身上我們也學(xué)會(huì )了很多,尤其是“愛(ài)”這個(gè)字,原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)氣。所以,讓愛(ài)保持下去吧。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10

  一個(gè)春日的傍晚,路燈散發(fā)著(zhù)微弱的燈光,柳樹(shù)也把她那又長(cháng)又綠的頭發(fā)甩動(dòng)著(zhù),一陣微風(fēng)吹過(guò),把花池里的花香帶到每一個(gè)角落,一切都顯的那么柔和。

  正當我沉浸在這美景中時(shí),突然,一陣議論引起了我的注意。

  “唉,這個(gè)孩子這么小就出來(lái)賣(mài)花,真可憐呀!币晃焕蠣敔斨糁(zhù)拐杖,慢吞吞地說(shuō)。

  “怎么哪里都是賣(mài)花的,真麻煩!币晃淮┲(zhù)粉色上衣的年輕女子細聲細氣地說(shuō)。

  我不禁停住了腳步,打量起了這個(gè)小男孩。他不高不低,瘦瘦的身材,留著(zhù)齊耳的短發(fā),穿著(zhù)有幾處布丁的衣服,黝黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,嘴唇咧開(kāi)了口子,看起來(lái)一副可憐兮兮的樣子。

  小男孩一手拿著(zhù)幾束花,另一只手把花籃挎在胳膊上,穿梭在人群中,眼睛不停地搜索著(zhù)。他看見(jiàn)了一對情侶,就快步走上去。他輕輕地拽了一下男青年的衣服,抬起頭,雙眼直直地望著(zhù)男青年,他的臉紅紅的,害羞地說(shuō):“叔叔,買(mǎi)支花吧!蹦星嗄晡⑿Φ乜粗(zhù)他,掏錢(qián)買(mǎi)了一支。

  “給我也來(lái)一支吧!蔽铱觳阶呱先,拍了拍他的肩,我小聲地說(shuō)道。

  他迅速地從籃子里拿出一朵花,將花遞給我,他的臉上像涂了一層胭脂!盀槭裁床蝗ド蠈W(xué)呢?”他沉默了許久后,把頭慢慢低下去了,他眉頭緊皺,傷心地告訴我:“由于家境貧困才被爸爸逼到這里來(lái)賣(mài)花,賣(mài)不完花就不準吃飯,我很想上學(xué)……”

  “賣(mài)完花了么?”正當我們聊得起勁時(shí),一個(gè)身材魁梧的中年男子走了過(guò)來(lái),一手叉腰,一手指著(zhù)小男孩,眼睛像一把利箭一樣射入我的心房,大聲地吼道。

  小男孩的眼眶慢慢地紅了,臉微微發(fā)紫,不情愿地跟著(zhù)中年男人走了。

  天漸漸黑了,一盞盞路燈也即將熄滅,夕陽(yáng)已經(jīng)落下山了,花池里的花也悄悄合攏了。

  我望著(zhù)小男孩隨著(zhù)中年男子離去的背影,想到這世上還有這苦命的孩子,我卻身在福中不知福,心里久久不能平靜。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11

  可能你會(huì )問(wèn)了,為什么我寫(xiě)的是關(guān)于軍訓,題目卻是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”呢?因為我要寫(xiě)的就是軍訓中一個(gè)主題為“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講視頻。

  最初看到這個(gè)題目是我有些疑惑,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)?為什么又怎么讓世界充滿(mǎn)愛(ài)呢?但當我看了一會(huì )后就明白了其中的含義。

  演說(shuō)家首先講了講了愛(ài)自己的祖國,誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國?但你會(huì )再演奏國歌時(shí)停下你手中的事情嚴肅起來(lái)對著(zhù)國旗敬禮嗎?你能在別人議論自己的祖國是挺身而出嗎?這時(shí),演說(shuō)家慷慨激昂地說(shuō)起了一次奧運會(huì )上一個(gè)黑人小男孩為了捍衛自己祖國的名譽(yù),而負傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽(tīng)到了會(huì )場(chǎng)中哽咽的聲音。!愛(ài)我中華,愛(ài)我祖國,才能成為真正的中國人!

  演說(shuō)家頓了頓,問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)愛(ài)不愛(ài)自己的老師,大家都回答了愛(ài),但似乎不是真心的。演說(shuō)家看著(zhù)他們,又講起了一個(gè)故事:一位年輕的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教,她一直堅守在崗位上,幾十年過(guò)去了,生命的最后一刻,她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師,為了救那些孩子們,而犧牲了自己,獻出了生命……我想我才發(fā)現老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大,我現在十分愛(ài)老師,真的非常感謝她們!

  最后,演說(shuō)家又講了關(guān)于父母,父母真的為我們付出太多太多了。這次演說(shuō)家又說(shuō)了一個(gè)母親獨自帶大了一個(gè)小男孩,他最后居然成為了清華生!他雖然也不孝過(guò)、不務(wù)正業(yè)過(guò),但他還是被母愛(ài)感化了,母愛(ài)多么偉大!演說(shuō)家又說(shuō)了兩個(gè)自己的故事,父親的愛(ài)也十分偉大,父愛(ài)如山,那件事情給演說(shuō)家留下了深刻的記憶。還有一次,他在為自己的母親洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了,流下了眼淚……

  !讓世界充滿(mǎn)愛(ài)就要先讓自己充滿(mǎn)愛(ài)!我懂了,我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的父母!小愛(ài)匯集成大愛(ài),世界上就充滿(mǎn)了愛(ài)!軍訓中的這個(gè)視頻,使我感受頗深。