【精華】課堂趣事的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的課堂趣事的作文4篇,歡迎大家分享。
課堂趣事的作文 篇1
今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
我們的班長(cháng)特別倒霉,因為昨天老師放學(xué)的時(shí)候說(shuō)今天會(huì )抽背書(shū)。結果今天老師一上課就問(wèn):“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書(shū)的?沒(méi)有的話(huà),我就要開(kāi)始抽背了喲!”結果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂,一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(cháng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái),老師就笑了,說(shuō):“那好,就班長(cháng)來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng),一群沒(méi)長(cháng)耳朵的孩子!钡姑沟陌嚅L(cháng)臉一下變得好紅,看起來(lái)十分緊張,結結巴巴的根本背不出來(lái),所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的,用同情的眼神望著(zhù)他,因為大家都沒(méi)想到,班長(cháng)昨天回家根本沒(méi)有預習。
老師見(jiàn)班長(cháng)回答不出來(lái),也非常尷尬。就說(shuō):“好了,好了,大家今天回家一定要好好背書(shū),明天一定要抽背!碧炖,大家本來(lái)冷汗直冒,結果都坐在位置上想:太幸運了,因為可憐的倒霉班長(cháng),終于躲過(guò)一劫。
課堂趣事的作文 篇2
今天,課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒,讓同學(xué)們興奮了好久,去看看吧。
伴隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲,數學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室。一番簡(jiǎn)短的表?yè)P之后,老師提出了這節課的要求,讓同學(xué)們自由復習第八單元。聽(tīng)完老師的要求,同學(xué)們都拿起書(shū)本開(kāi)始全神貫注地復習,我呢?也不例外,埋頭在題海中辛苦地開(kāi)始“沖浪”。教室里寂靜極了,似乎連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí),一道刺耳的尖叫劃破了寂靜!靶▲B(niǎo)!”
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),一個(gè)黑影伴隨著(zhù)同學(xué)們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原來(lái)是一只小麻雀,只見(jiàn)它珍珠般的黑眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑和驚嚇。只聽(tīng)數學(xué)老師一聲令下:“快,關(guān)上窗戶(hù)!”同學(xué)們立刻響應號召行動(dòng)起來(lái),可憐的小鳥(niǎo)成了翁中之鱉!巴郯“,在那邊!”“到這兒來(lái)了,這兒這兒!薄芭苣隳沁吶チ,快,周芷顏,在你的頭頂!贝蠹蚁褚蝗河浾吒(zhù)大明星似的,一會(huì )兒跑到這邊,一會(huì )兒跟到那兒。雖然一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁,但就是捉不到。機靈的小麻雀得意地飛來(lái)飛去,“唧唧,唧唧”地叫著(zhù)!拔襾(lái)!敝灰(jiàn)老師走著(zhù)貓步,屏息凝神地靠近,接著(zhù)以迅雷不及掩耳之勢,倏地一伸手!耙!捉住了!”有的同學(xué)歡呼起來(lái)?粗(zhù)小麻雀不能動(dòng)彈,我一下子解了心頭之氣。
哼,看你怎么神氣。我細細打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲瓏的身體,我提議老師讓我摸摸它,老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過(guò)小麻雀,感覺(jué)摸上去渾身熱乎乎,軟綿綿的,真可愛(ài)!袄蠋熃o我摸一下!薄拔乙惨,我也要!”“好可愛(ài)!”“哈哈哈……哈哈哈……”這堂嚴肅的數學(xué)課頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
課堂上,同學(xué)們一直沉浸在捉住小麻雀的喜悅中,看著(zhù)無(wú)辜的小麻雀睜大了了驚恐的眼睛,數學(xué)老師有些于心不忍。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一致同意,我們放飛了小麻雀。
真是沒(méi)想到,小小的一只麻雀給我們帶來(lái)了意外的樂(lè )趣。我想小麻雀一定是被我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引了。
課堂趣事的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好,“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王”,這句話(huà)簡(jiǎn)直就是為我們班“量身定做”的。怎么,不相信?聽(tīng)了我的介紹,我想你肯定在笑翻天的同時(shí),又會(huì )被我們班的“熱鬧場(chǎng)面”所感染。
班主任老師正在給同學(xué)們講課,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,可在這時(shí),教室的廣播盒子響了起來(lái):“各位班主任,請馬上到會(huì )議室開(kāi)個(gè)短會(huì )!边@使得剛才還安安靜靜的教室立刻亂成了一鍋粥。老師看見(jiàn)后,拍了兩下手,同學(xué)們立刻安靜了下來(lái),“同學(xué)們,老師要去開(kāi)會(huì ),請同學(xué)們自己預習第20課,并把練習冊做完!崩蠋熣f(shuō)完便急匆匆地走了。
同學(xué)們安靜了不到兩分鐘,就已經(jīng)沸騰了起來(lái)。你看,干什么的都有,男生們打架的一個(gè)個(gè)氣勢威猛,所以沒(méi)人敢上前勸架,唉,就由他們去吧!女生們在干什么呢?原來(lái)在卿卿喳喳地討論“大事件”呢!我也加人了女生的隊伍,好不熱鬧!
正在這時(shí),一個(gè)男生輕聲地說(shuō):“老師來(lái)了!”這時(shí)不在座位上的同學(xué),就像嚇破膽的老鼠急忙竄到自己的座位上,頓時(shí)教室里又?zhù)f雀無(wú)聲了,同學(xué)們全部都埋頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,老師走進(jìn)了教室,見(jiàn)狀也沒(méi)多說(shuō)什么。
誰(shuí)料想第二天,教導主任就拿我們班開(kāi)刀了。原來(lái)一切都沒(méi)有逃過(guò)她的法眼……
還真應了那句話(huà),“要想人不知,除非己莫為”。又一次“全軍覆沒(méi)”了。哎!
課堂趣事的作文 篇4
課堂趣事,想必大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧!老師不在的時(shí)候,你和同學(xué)們之間一定都發(fā)生了一些不可忘卻的事吧!我也有過(guò)這樣的記憶……
今天的語(yǔ)文課上,同學(xué)們可開(kāi)心啦!為什么呢?當然是因為老師不在咯!剛一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)都一蹦三尺高,哈哈,美好的時(shí)光開(kāi)始了!沒(méi)有了老師的管束,哪還來(lái)的平時(shí)認真態(tài)度呢?瞧啊,整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋,立刻就變成了名副其實(shí)的“茶館”。同學(xué)們一下就分成了好幾組。女生們嘛,就好聚在一起聊天。你一言,我一語(yǔ),嘰嘰喳喳的`,活似一群可愛(ài)的小麻雀!鞍,你說(shuō)春游要帶些什么呀?”“我要帶好多吃的,還有……”“對對對,我還要帶個(gè)望遠鏡呢!”邊說(shuō)還邊“咯咯咯”笑著(zhù),不是掀起一股笑浪了。女生們說(shuō)得不亦樂(lè )乎,男生們則不同了,有的在擊掌,邊玩還邊說(shuō):“哈,哈,看我如來(lái)神掌!”有的蹺著(zhù)二郎腿,正專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)一些奇怪的圖案,只見(jiàn)他們臉通紅,笑得嘴都合不攏了,想必一定很好玩吧……
這時(shí)的我似乎也被這種氣氛感染了。我呀,幾乎整個(gè)身子都趴在課桌上,似乎都想靠過(guò)去了,知道我在干嘛嗎?呵呵,其實(shí)也沒(méi)什么,只是在和袁曉斌開(kāi)玩笑。我頗有神秘感地對他說(shuō):“袁曉斌,你知道嗎?你的名字很特別呢!”袁曉斌似乎不明白我的意思,皺起了眉頭:“咦?怎么特別了?”“你想啊,袁曉斌,圓燒餅,哈哈,真像,真像。不但名字像,長(cháng)得更像!”我一邊捧腹大笑,一邊還唱著(zhù)《不怕不怕》。這下可好,他被我氣得臉通紅。一看他的“關(guān)公臉”,我又靈機一動(dòng):“哦,番茄餅!不知道好不好吃呢?”意料之中,他果然“叭”的一聲倒在了課桌上。
在一切歡樂(lè )的氣氛中,突然,震耳的“啪”的一聲,門(mén)打開(kāi)了,這會(huì )是誰(shuí),大家都知道,所以立馬坐得端端正正。我的動(dòng)作太大了,想馬上坐好,就一不小心撞在了桌子上,差點(diǎn)沒(méi)摔一跤。就這樣,我們的美好時(shí)光草草結束了……
沒(méi)有老師的課堂,是快樂(lè )的課堂;沒(méi)有老師的課堂,是自由的課堂。它送給了我們前所未有的大膽和開(kāi)放。這么好的課堂,什么時(shí)候能再來(lái)一次呢?
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