課間趣事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的課間趣事作文，希望能夠幫助到大家。
課間趣事作文1
每個(gè)星期二到星期五都有大課間時(shí)間，具體時(shí)間是第一節課下課后。
我們每個(gè)星期二和星期三是做羽毛球操的，星期四和星期五是做廣播體操的。
下課時(shí)，我們要提前排隊，要帶什么就帶什么。不過(guò)，短繩是每次大課間必須要帶的。
大課間的音樂(lè )響起了，伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，我們出發(fā)了。
到達操場(chǎng)后，我們還要整一次隊。隊整好之后，全校同學(xué)也到齊了，我們就開(kāi)始大課間了。
首先，是做羽毛球操或廣播體操的。領(lǐng)操的同學(xué)站上主席臺后，音樂(lè )就開(kāi)始了，前面的同學(xué)往往都做得比較認真，后面的同學(xué)要不就是無(wú)精打采地做，要不就是邊打邊鬧邊做。
操做完后，就輪到跳短繩這個(gè)環(huán)節了，跳短繩分四次，第一次是第一組跳，第二次是第二組跳，然后再重復一遍，就是四次了，每次跳80下，跳完后就舉手。
短繩跳完后，就是跳長(cháng)繩了，三至六年級每班都有兩根長(cháng)繩，男生和女生各一根，我們跳得可開(kāi)心了！
最后，就是跑操環(huán)節了。我們先排成八路中隊，再到跑道上跑，我們要跑三圈，路過(guò)路過(guò)主席臺要喊口號。跑完后我們就回教室了。
這就是我們的大課間！
課間趣事作文2
下了社團，回了班沒(méi)一會(huì )李老師就來(lái)了，李老師開(kāi)始叨叨了，我閑的沒(méi)事便用水彩筆在紙上點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)出了鄭博方三字，問(wèn)鄭博方是什么字，鄭博方說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我一拍桌子，正想再問(wèn)他一遍，誰(shuí)想到剛拍完桌子，只聽(tīng)轟一聲，往右一看，譚熠楠竟然和她的椅子倒了，鄭博方大笑，譚熠楠一臉及想哭又想笑的樣子，沖著(zhù)我說(shuō)王嘉韻我恨你，林霄鵬過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō)王嘉韻是被告，譚熠楠是原告，鄭博方是王嘉韻的律師，我是譚熠楠的律師，我們笑了笑，便走了。
我把這件事告訴了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)對我說(shuō)你已經(jīng)練成了鐵砂掌，去闖蕩江湖吧！
課間趣事作文3
上午第二節課后，是做課間操的時(shí)間。同學(xué)們像潮水般涌到了操場(chǎng)上，并排了好了整齊的方隊，迎接每日一次的課間操。
跳完操后，同學(xué)們三三兩兩的聚在一起，玩自己喜歡的游戲。我和卓繼碩正在玩著(zhù)，一轉身發(fā)現老師正在給同學(xué)們照相，我也被吸引了過(guò)去。我看到同學(xué)在鏡頭前做著(zhù)鬼臉，表情豐富極了。只見(jiàn)管永豪用兩手的食指把下眼皮往下拉，眼睛紅紅的血絲看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里還含著(zhù)學(xué)生奶的吸管，樣子很可笑。管宇桐和管永豪的動(dòng)作相似，不過(guò)他的舌頭伸了出來(lái)，眼睛向上翻著(zhù)，露出了白眼珠，加上他胖胖的'臉龐，和肉乎乎的手，顯得更加的可笑。郗心諾用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮幫子鼓鼓的，像充了氣的皮球一樣，看起來(lái)很像卡通形象流氓兔。
同學(xué)們做著(zhù)自己認為搞笑的動(dòng)作，旁邊觀(guān)看的同學(xué)也被逗得哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫。正當我們玩的起勁兒的時(shí)候，上課鈴打響了，我們只好陸陸續續的返回了教室。
這次課間活動(dòng)真好笑呀，我喜歡我的老師和同學(xué)們，現在，快倆月不見(jiàn)了，我都想他們了。
課間趣事作文4
“下課！”“起立，老師再見(jiàn)！”下課了，同學(xué)們一起涌到了門(mén)前，前面三個(gè)同學(xué)為了先出教室，他們互不相讓?zhuān)Y果卡在門(mén)里，后面的人還沒(méi)來(lái)得及減速，就已經(jīng)撲了上去。有人還不知怎么回事，莫名其妙得就跌倒了。班里一片混亂景象，位置上坐著(zhù)的只有幾個(gè)人，門(mén)口倒是躺著(zhù)一群人，當中還不時(shí)發(fā)出“哎喲！”“��！”“媽呀！”聲音，還好沒(méi)受傷，老師看見(jiàn)了，用溫州話(huà)大叫：“皇天呀！搞什么呀！”，等大家都起立后，我發(fā)現地上有一點(diǎn)有些黃的液體，原來(lái)是第一個(gè)人的鼻涕都被擠了出來(lái)。還好我不是那么心急。
“交通”疏通后，大家各玩各的。這時(shí)，原來(lái)天天關(guān)著(zhù)的五樓樓梯的鐵拉門(mén)開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)跑上去玩，結果其他班的人搞調皮，把門(mén)給關(guān)了。當那幾個(gè)同學(xué)下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己成了“籠中鳥(niǎo)”，大叫：“救命��！我們被俘虜了，快來(lái)救我們呀！”我們發(fā)現了他們，覺(jué)得很好玩，就逗他們，里里外外大家鬧騰著(zhù)。鈴聲響了，“我們也力不從心，無(wú)能為力��！”我們嘆了口氣，于是走了。他們沒(méi)辦法，只好等待“救世主”出現。上課了，老師快來(lái)教室時(shí)，發(fā)現了那幾位“遇難同胞”……哈哈！
課間趣事作文5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬一樣像飛奔到操場(chǎng)上，平靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們你追我趕嬉戲玩耍，操場(chǎng)上響起了歡聲笑語(yǔ)，仿佛成了游樂(lè )場(chǎng)。
你看北面，那幾個(gè)高年級的大哥哥們在打乒乓球，張祥把球拋到上面，“啪”的一下，球飛向對手那邊，對手反應非常靈敏，又迅速把球打了回去。就這樣，你來(lái)我往，誰(shuí)都毫不示弱，不給對手留情。張祥是急性子，我瞧著(zhù)他打了這么久都沒(méi)有分出勝負，有一點(diǎn)不耐煩了，就用了絕招，一個(gè)扣球射了過(guò)去，球擦邊落地，打的對手毫無(wú)還手之力。張祥得意地說(shuō)：“我贏(yíng)啦！我勝利了！”這時(shí)，對手顯然也是急紅了眼，用了一個(gè)扣球，打了過(guò)去。張祥正得意洋洋呢，球一下子飛到了他的腦門(mén)上。周?chē)耐瑢W(xué)們開(kāi)心地大笑起來(lái)，張祥也紅著(zhù)臉低下了頭。
你聽(tīng)，是什么美妙的聲音！原來(lái)是南面有我們班的幾個(gè)小女孩在玩跳皮筋，李玉一邊跳著(zhù)，一邊嘴里唱著(zhù)：“馬蘭開(kāi)花二十一……”她跳的時(shí)候，兩只小辮也跟著(zhù)左右搖擺著(zhù)，整個(gè)人都沉浸在跳皮筋的快樂(lè )當中……
“叮鈴鈴……”上課了，我依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室上課。雖然課間十分鐘很短，卻給了我們身心放松的機會(huì )，我喜歡課間的十分鐘。
課間趣事作文6
今天下課時(shí)，老師利用課間時(shí)間和我們一起做了一次有趣的畫(huà)鼻子游戲。當時(shí)你在那，一定會(huì )被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，他很漂亮，就是少了一個(gè)鼻子。美術(shù)老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把他的鼻子畫(huà)在上面？”“我來(lái)”大家爭先恐后地叫著(zhù)。老師叫了鄭燁。只見(jiàn)鄭燁眼被手絹蒙著(zhù)，手里拿著(zhù)粉筆走上講臺。他先開(kāi)始這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)上去，手又宿回來(lái)了，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許不是這�！蹦ゲ淞税胩�，才把鼻子畫(huà)上去。
他剛畫(huà)完聚精會(huì )神盯著(zhù)他的同學(xué)立刻笑了起來(lái)。有的笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發(fā)軟站不起來(lái)。連很文靜的同學(xué)也笑了起來(lái)。我樂(lè )得前仰后合。
鄭燁感到有點(diǎn)不對勁兒忙把手絹摘了下來(lái)。仔細一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來(lái)。
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