趣事作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
今天是年初一。媽媽跟奶奶商量后決定中午包餛飩吃。說(shuō)干就干，我們一家人圍在一起有說(shuō)有笑地包餛飩。說(shuō)話(huà)聲音最響的當然要數媽媽了。她一邊熟練地包著(zhù)餛飩，一邊興奮地說(shuō)：“今天是年初一，吃餛飩應該與平日要有所不同。要不，在其中一個(gè)餛飩中包一段螃蟹腳，誰(shuí)吃到這只餛飩，就表示在新的一年里鴻運當頭，萬(wàn)事如意�！蹦棠搪�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)想法不錯，我贊成�！薄拔遗e雙手贊成�！蔽疫呎f(shuō)邊舉起了雙手，一家人都樂(lè )了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人垂涎三尺的餛飩出鍋了。趁爸爸跟媽媽不在，我拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的針在每只餛飩上戳了一個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小洞。正當我戳了十幾個(gè)餛飩時(shí)，媽媽出現了。她用犀利的眼神看著(zhù)我，讓我感到渾身不自在。我知道大事不妙，便以迅雷不及掩耳之勢溜之大吉了。
回到書(shū)房后，我心想：媽媽到底把螃蟹包在了哪只餛飩里呢？當我正在思考之際，媽媽喊我下樓去吃餛飩了。我趕緊跑下樓。
到了飯桌前，我快速吞下了一只餛飩，沒(méi)有螃蟹腳。我心想：我剛才不是把十幾個(gè)餛飩都戳了一下嗎？我就專(zhuān)挑沒(méi)洞的吃。我一下子挑了十九只沒(méi)洞的餛飩，細嚼慢咽地吃了起來(lái)。一、二、三……十八只都吃完了，還剩最后一只了，我把希望全都放在第十九只餛飩上。我張大嘴巴正準備吃，冷不丁聽(tīng)到爸爸的一句話(huà)：“我吃到包有螃蟹腳的餛飩了！”我頓時(shí)心灰意冷，像泄了氣的皮球一樣一屁股坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我這副沒(méi)精打采的樣子，就又想了一個(gè)提議：“我們每人向你爸爸說(shuō)一個(gè)關(guān)于吉祥的四字詞語(yǔ)吧！”“好呀！”奶奶附跟道。媽媽快人快語(yǔ)地說(shuō)：“事事順心！”奶奶想了想，接著(zhù)說(shuō)：“前程似錦！”爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)：“身體健康！”我拍著(zhù)手說(shuō)：“好事連連！”爸爸大聲說(shuō)：“好，我來(lái)總結，合家團圓！”
過(guò)春節，總是這么喜氣洋洋。雖然我沒(méi)有吃到“幸運餛飩”，但是我的心里也是暖洋洋的。我由衷地祝愿我的家人在新的一年里身體好，事業(yè)好，心情好。
趣事作文 篇2
在童年，我們都有很多趣事。我的趣事也有很多，可我要說(shuō)的是偷戴姐姐的眼鏡的趣事。
有一次，我姐姐買(mǎi)了一個(gè)眼鏡，我學(xué)得我戴上去應該會(huì )很酷。在下午的時(shí)候，姐姐就出去玩了，我心想：姐姐出去了，如果我拿她的眼鏡來(lái)戴，她應該不會(huì )知道吧！我等爸爸媽媽去睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷地潛入了姐姐的房間，踮著(zhù)腳尖走到了她放眼鏡的抽屜邊，誰(shuí)知我一不小心把桌上的鐵罐子弄倒了，吵醒了爸爸媽媽。我立馬跑到了自己的房間，等爸爸媽媽再睡之后才開(kāi)始行動(dòng)。等二次行動(dòng)開(kāi)始了，成功地拿到了眼鏡，小心翼翼地戴上去，生怕把它弄壞。我在化妝鏡前看著(zhù)自己的模樣，可是怎么看也看不清，只到頭昏眼花，天旋地轉，我立馬把眼鏡放了回去。等媽媽醒了，我跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次掖髁私憬愕难坨R之后會(huì )不舒服吧？”說(shuō)完媽媽哈哈大笑③說(shuō)：“你沒(méi)近視，當然會(huì )不舒服啦”。
我知道真相后懂得了不能亂拿別人的東西。
趣事作文 篇3
我生活的環(huán)境豐富多彩，當中時(shí)常會(huì )發(fā)生一些趣事逗得我開(kāi)懷大笑.
豐玉春出丑記
今天下午上自然課時(shí)，董老師要我們背“有關(guān)科學(xué)家對天文方面做出的貢獻”這類(lèi)語(yǔ)句.十幾分鐘過(guò)去了，老師開(kāi)始考背，第一個(gè)站氣來(lái)充當“勇夫”的是豐玉春.她站起來(lái)不假思索地說(shuō)：“380多年前，加拿大科學(xué)家伽力略......”同學(xué)們哈哈大笑，有人說(shuō)：“錯了．錯了，是意大利的．”糾錯之后，豐玉春繼續背誦。忽然，從它嘴里又冒出一句：“德國的希特勒發(fā)現了行星運動(dòng)的規律。＇＇這次，同學(xué)們改哄堂大笑了。原來(lái)，可愛(ài)的豐玉春同學(xué)把德國科學(xué)家“開(kāi)普勒”錯記成了“希特勒”。這一笑話(huà)的分量重��！連老師也被逗笑了。
宋子恒搞笑記
有趣的事情總是撞在一塊。這不，在自然課后的語(yǔ)文課上，又有一位同學(xué)把大家逗得前仰后合了。這節課，馬老師給我們講了《矛與盾》這篇古文。后來(lái)，老師叫大家舉些身邊的自相矛盾的事�！半娋�(xiàn)”班長(cháng)宋子兒一馬當先。他清了清嗓子，用那它又得鼻音腔兒說(shuō)道：“我以前看過(guò)一個(gè)笑話(huà)。講一個(gè)小男孩想害人，就買(mǎi)了些老鼠藥放進(jìn)家人的飯碗，最終，把它們都毒死了。事后，警察追尋嫌疑犯時(shí)，查到了他。警察問(wèn)：‘你放藥了嗎？’孩子說(shuō)：‘沒(méi)放�！觳恍牛骸鏇](méi)放？’‘真沒(méi)放�！⒆訄远ǖ鼗卮�。警察換了一種方式文：‘放了多少？’‘放了一點(diǎn)�！⒆用摽诙��！彼巫觾褐v完就坐下了。此時(shí)，全體同學(xué)連同馬老師都已捧腹大笑。宋子兒不愧為搞笑大家��！
寧宇誤導記
大家似乎得了“趣”病。這不，在我好友寧宇身上也發(fā)生了一件趣事。近幾日，寧宇忽然喜歡上了李宇春。于是，便每天滔滔不絕地象我灌輸“李宇春真棒！李宇春真帥氣......”的思想。而我們班恰好有位同學(xué)叫豐玉春。平日里大家對她的愛(ài)稱(chēng)就是“春春”。有一天，寧宇在我面前又一次夸獎李宇春 ，她說(shuō)：“昨天我看了春春的一支MTV，她唱歌棒極了�！边@句話(huà)恰好讓耳朵長(cháng)的豐玉春聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻說(shuō)：“什么是MTV，我從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)，你是怎么從里面看到我的？”“誰(shuí)說(shuō)你了？老孔雀，我在談?wù)摾钣畲耗�！寧宇注視�?zhù)豐玉春說(shuō)。此刻，我早已在一旁忍俊不禁了！
瞧！在我身邊，時(shí)刻都會(huì )碰撞出“趣”的火花，它們給我帶來(lái)的歡樂(lè )，用卡車(chē)載都載不完呢。你羨慕我的生活嗎？
趣事作文 篇4
Hi！我是千佛山小學(xué)的一名學(xué)生，要說(shuō)啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。
鏡頭一
某次數學(xué)課上，數學(xué)教師楊教師正在繪聲繪色的講著(zhù)課，大家也聽(tīng)得津津有味，課程順利的進(jìn)行著(zhù)。但細心的同學(xué)不難發(fā)現，一向好脾氣的楊教師今天好像和以往有些不同——她的目光不時(shí)的瞟向A君，眼睛里充滿(mǎn)了警示和提醒，如此反復幾次，問(wèn)題好像并沒(méi)有解決。在板書(shū)完一道例題后，楊教師終于忍不住了，將粉筆放下，走到A君的課桌前，問(wèn)道：“請問(wèn)你在玩什么，竟連課也聽(tīng)不下去？”A君仍無(wú)動(dòng)于衷繼續玩著(zhù)，頭也不抬，曰：“玩寂寞�！币徽Z(yǔ)既出，全座皆暈。楊教師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來(lái)，下課再玩�！�
鏡頭二
美術(shù)課堂上，漂亮的美術(shù)教師在給我們講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間，我發(fā)現B君正津津有味的咀嚼著(zhù)�？此菢幼�，旁若無(wú)人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)教師的眼睛，她停了下來(lái)，看著(zhù)B君說(shuō)：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無(wú)反應，仍然慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)自己的嘴唇。教師有些生氣了，提高了一下聲音說(shuō)：“聽(tīng)到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過(guò)了好一會(huì )才停下“反芻”，慢條斯理地說(shuō)：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò)，等待語(yǔ)文教師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任教師馬教師，“今天，語(yǔ)文教師有事，我來(lái)上這節課。不過(guò)……”話(huà)音未落，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜。馬教師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō)：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來(lái)以為要上微機課呢，誰(shuí)知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲��！
同學(xué)們，還等什么，趕快把你發(fā)現的趣事也來(lái)抖一抖吧！
趣事作文 篇5
童年，美好的童年，帶給我多少絢麗多彩的回憶。記得小時(shí)侯的我，曾經(jīng)做過(guò)這樣一件“傻”事。
那是我五歲的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)塑料水壺。水壺的造型是一個(gè)胖娃娃，挺逗人的：細長(cháng)的眉毛，水靈靈的大眼睛，端莊的鼻子，乖巧的小嘴巴，穿著(zhù)裙子。我很喜歡它，整天和水壺娃娃形影不離，連睡覺(jué)時(shí)也要放在身邊。
轉眼間，寒冷的冬天到了，媽媽給我穿上了厚厚的棉襖�？墒撬畨赝尥抟廊淮┲�(zhù)那條“裙子”，喲，我穿棉襖，還覺(jué)得冷呢！水壺娃娃身上只穿一條“裙子”，她不會(huì )冷嗎？該怎么辦呢？我著(zhù)急地想著(zhù)。哦，對了！人冷了可以烤火取暖，就讓水壺娃娃也烤火吧！想到這里，我連忙把水壺娃娃放在火爐上，想讓它也“取取暖”。
我得意地坐在板凳上，雙手托著(zhù)下巴，目不轉睛地看著(zhù)烤火爐上的水壺娃娃“取暖”，她仿佛撅著(zhù)嘴巴沖我笑，眼珠好像滾動(dòng)了，嘴里在說(shuō)：“謝謝，小姐姐。這下我可暖和多啦!”我心里美滋滋的，比得了冠軍還美！
忽然，我聞到一股說(shuō)不上來(lái)的味道。仔細一看，水壺娃娃矮了一大截，愁眉苦臉的。不好！我連忙伸手要把她“抱”上來(lái)。哎喲！一摸水壺娃娃，我的手就像觸電似的收回來(lái)�！八畨赝尥拊趺催@么軟，這么燙呀！”我叫了起來(lái)，急忙找來(lái)一把夾子，手忙腳亂地把她夾起來(lái)�？墒�，一切都晚了，水壺娃娃被燒壞了，變成了面塌鼻陷的“丑八怪”，我情不自禁地淚流成行。
“嘎吱”一聲響，媽媽回來(lái)了，她看到地上的丑八怪水壺說(shuō)：“瞧你!好好的一個(gè)水壺娃娃怎么弄這個(gè)樣子呢？”我眼圈一紅，又要哭了。媽媽似乎明白了一切，笑著(zhù)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，吃一塹才能長(cháng)一智嘛！塑料怎么能放在火上烤呢？”打這以后，我才懂得了，塑料是不能放在火上烤的。
這是我的童年的趣事，現在回憶起來(lái)確實(shí)可笑。童年的時(shí)光是美好的，你們要好好珍惜哦。
趣事作文 篇6
在我記憶的殿堂里，有一顆顆璀璨、明亮的珍珠，流光溢彩的珍珠里，包含著(zhù)我所有的珍貴回憶。隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些珍珠已經(jīng)褪色，記憶也逐漸被淡忘�？墒�，其中有一顆珍珠卻一直綻放光彩、永不褪色，那是讓我終生難忘的一件事。
鄉間的小路，并不似城市的柏油馬路般寬敞，也不似田野間的`土路般泥濘。它窄窄的，灰綠色的石板上鋪著(zhù)一層薄薄的青苔，路邊長(cháng)著(zhù)些雜草，草叢中微微露出些白色或粉色的野花。風(fēng)一吹，那些花兒隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，向我們展示她優(yōu)美的舞姿。眼前看到的是花的舞；鼻子聞到的是花的香；耳邊聽(tīng)到的是花的樂(lè )。
向遠方望去，看到的是碧綠的麥浪與一棵參天古樹(shù)，它結的果，還沒(méi)等人們去摘，就掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，碎了一地。
我和小伙伴就走在這條幽靜的小路上。小路的窄與幽靜似乎與我們人的多與吵鬧聲形成鮮明的對比。這條小路很長(cháng)、很長(cháng)，長(cháng)到了鄰村張爺爺家附近的魚(yú)塘。說(shuō)是魚(yú)塘，其實(shí)也就是個(gè)略大的荷花池，里面有些許魚(yú)罷了。
“走，咋們去魚(yú)塘釣魚(yú)去！”一向比較有威望的莉莉發(fā)話(huà)了，她是一個(gè)活力四射的大姐，所有的孩子都喜歡和她一起玩�！昂冒�，好��！”小伙伴都開(kāi)心地應和著(zhù)，朝路的盡頭跑去。到了魚(yú)塘，撲鼻而來(lái)的荷花香使人神清氣爽。正直盛夏，滿(mǎn)地的荷葉荷花、錦鯉、甲魚(yú)穿梭在莖葉之間。那水下的泥土里，微微露出點(diǎn)粉紅色，那是還未熟透的藕。
“我們來(lái)捉魚(yú)，好不好？”莉莉姐放下魚(yú)竿，大聲的對我們說(shuō)。
在莉莉姐的號召下，我們一個(gè)個(gè)都脫掉了鞋，挽起褲腿，下水捉魚(yú)去。泥土濕濕的、潤潤的、涼涼的……漸漸地，夕陽(yáng)西下，晚霞映透了半邊天，我們也回家了。
童年是快樂(lè )的、美好的，我的童年是難忘的。
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