班里趣事作文400字（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班里趣事作文400字，希望對大家有所幫助。
班里趣事作文400字 篇1
《三十六計》是我們班很多同學(xué)的掌中至寶，俗話(huà)說(shuō)“學(xué)以致用”“三十六計”在我們班自然應用得恰到好處。
第一計———— 瞞天過(guò)海
對于“瞞天過(guò)�！�，使用的最為嫻熟者非小波莫屬。今天早上，他又說(shuō)忘帶作業(yè)了，老師問(wèn)他為什么不帶，他可憐巴巴、淚眼汪汪地說(shuō)：“昨晚寫(xiě)好忘放進(jìn)書(shū)包了······”“快回去拿呀，快去！”小波大步流星的走回家，可不一會(huì )就回來(lái)了。滿(mǎn)腹委屈地對老師說(shuō)：“找不著(zhù)了······”“再去找！”老師有讓他回去。過(guò)了沒(méi)多久，他又回來(lái)了，可憐巴巴的對老師說(shuō)：“家里沒(méi)人了······”老師無(wú)奈下只好讓他重寫(xiě)，當然今天的課他就不用聽(tīng)啦！
第二計————笑里藏刀
我們班的小婧，鬼點(diǎn)子很多，學(xué)習成績(jì)很好，老師很喜愛(ài)她。有一次我們班的張昊說(shuō)她四眼仔，被小婧追得滿(mǎn)校園跑，可是，女生跑不過(guò)男生。過(guò)了一會(huì )，小婧就跑不動(dòng)了。她一下子轉變了表情，臉上掛滿(mǎn)了笑容朝張昊說(shuō)：“不是我要打你，是呂老師叫你，張昊信以為真走了過(guò)去，誰(shuí)叫小婧是老師的心腹呢！小婧叫他把耳朵伸過(guò)來(lái)，還說(shuō)因為這是機密事件。張昊伸了過(guò)去······隨后就聽(tīng)見(jiàn)幾聲哀嚎：“救命！救命！”
這只是其中的兩計，想知道更多就來(lái)我們班吧！
班里趣事作文400字 篇2
我們學(xué)校在下午第二節課上完時(shí)，安排了一個(gè)三十分鐘的“大課間活動(dòng)”。我經(jīng)常與幾個(gè)同學(xué)在這個(gè)時(shí)候去操場(chǎng)上玩我們自創(chuàng )的游戲。
這種游戲被我們叫做“卷心菜�！笔怯�3到8個(gè)人手拉著(zhù)手，排成一列列，然后頂端的轉圈，把這一列人卷成一個(gè)像卷心菜的圓，再由另端的人使勁拉，在把這個(gè)圓甩成原來(lái)的樣子。
這次，我又與幾個(gè)同學(xué)玩起了卷心菜。第一輪是由我負責卷，郝鑰蓉拉。
開(kāi)始了，我快速轉起了圈，把一列人“變”成了“卷心菜”，而且這個(gè)“卷心菜”十分結實(shí)。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲，用盡力氣使勁一抽，倒退了大步，完全失去了女孩兒那穩重形象。我們這個(gè)“卷心菜”被她這么一抽，“菜葉”立刻分散開(kāi)了，如同散花一般。我是“卷心菜”的中心，當這股力到我這兒的時(shí)候，我特別大。與我拉手的同學(xué)被甩出去時(shí)，我就像被一只無(wú)形而又力大無(wú)比的手狠狠地摔向了地面，隨后只聽(tīng)到我的怪叫。同學(xué)們都急忙跑來(lái)扶我，個(gè)個(gè)人都大笑不止，郝鑰蓉笑著(zhù)問(wèn)我：“楊舒婷，你摔得沒(méi)事吧！”我屁股很痛，卻又覺(jué)得很有趣，便哭笑不得說(shuō)：“我屁股好痛，好像被摔了倆次！”其他人又大笑了一陣子，郝鑰蓉說(shuō)：“楊舒婷屁股有彈力��！”我們一聽(tīng)這話(huà)立刻笑的前俯后仰，我屁股上的痛似乎減輕了。
這就是我們的大課間活動(dòng)，在這個(gè)對我們來(lái)說(shuō)既寶貴又短暫的三十分鐘內，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
班里趣事作文400字 篇3
在我們班里，有著(zhù)許多趣事，它們無(wú)處不在，走在每個(gè)角落都能讓你開(kāi)懷大笑�！}記
這個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì )，容內是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊？還是弊大于利？”我身為“弊大于利”支持者，當然為此次辯論會(huì )做了充分的準備。你們不知道，在此次辯論會(huì )中，我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。
“五（6）班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì )，現在開(kāi)始？”“請雙方選手上臺辯論�！彪S著(zhù)中隊長(cháng)一聲令下，雙方選手上講臺，辯論開(kāi)始了。正方選手說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，大家可以了解到各方面的新聞，想了解什么，你所要的信息就會(huì )自動(dòng)呈現在你眼前，多方便啊，真是“才不出門(mén)，便知天下事�！蔽曳搅⒖陶境鰜�(lái)說(shuō)：“如果人人都從網(wǎng)上得知消息，那么誰(shuí)為我們把消息傳上網(wǎng)的呢？”我方選擇手乘勝追擊：“當你沉迷于網(wǎng)絡(luò )是，視力下降，發(fā)現已晚，又得去買(mǎi)眼鏡，不是花錢(qián)買(mǎi)罪受又是什么？”這時(shí)底下的同學(xué)們都哈哈大笑，噢，是因為我方的劉科同學(xué)因為太激動(dòng)，用本地方言說(shuō)出以上兩段話(huà)，才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了，笑聲卻不能停下來(lái)，同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級每個(gè)角落。
班里趣事作文400字 篇4
時(shí)間的表會(huì )依然分分秒秒的走過(guò)。記錄著(zhù)世間變化，就在它的轉動(dòng)之間，藏著(zhù)無(wú)數的笑聲和班里的趣事。
“火災”風(fēng)波
那是一個(gè)停電的下午，教室里的燈光很暗，同學(xué)們都在上自習，班里可謂是鴉雀無(wú)聲，突然，一名同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“班里有一種異味，會(huì )不會(huì )是班里的燈線(xiàn)線(xiàn)路有問(wèn)題，我去叫老師吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛贊同，隨后發(fā)現鄰桌的桌上有絲絲光亮正被書(shū)本拍打，原來(lái)是淘氣的鄰桌在桌子中間擺放蠟燭，怕別人知道，而由于措手不及引起了一場(chǎng)小的“火災”風(fēng)波，隨之一片笑聲。
“澆花”風(fēng)波
班里的窗臺上多了兩盆花，它們開(kāi)得大方美麗，給人喜悅，老師特意囑咐過(guò)：不得亂折，細心照顧，勤澆水，捉蟲(chóng)……由于花的可愛(ài)，當然沒(méi)有人傷害她的枝葉，同學(xué)們下課便上前觀(guān)看，澆水，施肥，可沒(méi)幾天，花枯了，面對此時(shí)的她，同學(xué)們有說(shuō)不出的傷心，互相抱怨，更是愛(ài)不釋手啊，唉，水多也并非益事啊，怪誰(shuí)呢……
“打針”風(fēng)波
班里有名同學(xué)最大的愛(ài)好是弄騙局，這不是又開(kāi)始發(fā)揮特長(cháng)了嘛，這一次是裝病，可我們都深有領(lǐng)教她了，大家商量后決定那就將計就計吧，讓小A扮成大夫的模樣，弄了幾個(gè)裝滿(mǎn)水的大吊瓶，前來(lái)看病，她睜眼一看大夫這般架勢，立刻來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)打挺”隨后便不見(jiàn)蹤跡，逗得我們笑聲不止，久久蕩漾……
四面八方的你和我，組成一個(gè)團結的大班級，每個(gè)人的故事都意趣無(wú)窮。
班里趣事就是多，歡笑的長(cháng)河永不停滯，緩緩流淌……
班里趣事作文400字 篇5
今天，老吉同學(xué)做了一個(gè)虧本的買(mǎi)賣(mài)，誒，他這么聰明的人怎么會(huì )做虧本買(mǎi)賣(mài)呢？嘿嘿，這你可就有所不知了，且聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
這兩天，老吉天天帶小番茄來(lái)，而且絕對不少于65個(gè)，可是搶手貨哦！正巧，被紀老師看見(jiàn)了，紀老師也是個(gè)愛(ài)吃水果的人，她可不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )�！靶〖�，今天帶什么好吃的啦？”“小番茄！”就像是商量好了似的，我們周?chē)鷰讉�(gè)人異口同聲的說(shuō)到�！笆菃�？給我一個(gè)嘗嘗呢！”沒(méi)等吉同學(xué)說(shuō)好，她就自己拿了一個(gè)�！岸�，還挺甜的嘛！這樣吧，我們做筆買(mǎi)賣(mài)：你幫季鵬飛背書(shū)，我幫你吃番茄，怎么樣？”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們瘋笑了起來(lái)，一副準備看好戲的表情。這時(shí)的小吉猶如霜打的茄子——蔫了，苦笑著(zhù)說(shuō)：“那我不是虧本嗎？”紀老師可不管，狠狠地抓了兩把，說(shuō)：“這樣吧，你幫他背，我幫你吃一半番茄，行吧？”師命難違，小吉只好同意了。
“我以后再也不帶番茄了！
班里趣事作文400字 篇6
我班的趣事 我們班發(fā)生的有趣的事情可多了，都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時(shí)不愛(ài)做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，手拿著(zhù)抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁(yè)，放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè)，非常激動(dòng)，在本子上寫(xiě)了個(gè)“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時(shí)，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)。 第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語(yǔ)，當講到“貪婪”一詞的時(shí)候，他笑著(zhù)給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢(qián)辰同學(xué)又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說(shuō)：‘太好了，我心愛(ài)的紅燒肉！’他快步走過(guò)去，這時(shí)，他感覺(jué)身后有一群可怕的目光盯著(zhù)他，回頭一看，啊，原來(lái)是一群餓狼，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了�！薄肮�，哈哈哈”同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢(qián)辰同學(xué)卻用雙手捂著(zhù)臉，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語(yǔ)文課，潘同學(xué)覺(jué)得當天學(xué)的內容太無(wú)聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤(pán)弄著(zhù)，這時(shí)，火眼金睛的張老師看見(jiàn)了，不緊不慢地說(shuō)：“你千萬(wàn)別想不開(kāi)，自尋短見(jiàn)��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。
班里趣事作文400字 篇7
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說(shuō)肯定又是他引起的，最近因為有他，我們班里的趣事就不知不覺(jué)得多了起來(lái)。
不知道今年是怎么了，每次上英語(yǔ)課時(shí)總有幾個(gè)人搗亂，而他就是最突出的一個(gè)�？赐獗硭┖窭蠈�(shí)，上課總是裝出一副認真的樣子。就因為他裝模作樣，不知給我們帶來(lái)了多少“驚喜”。
那天的英語(yǔ)晚自習，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認真的背著(zhù)。忽然，只聽(tīng)老師大叫一聲：“劉毅，站起來(lái)！”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見(jiàn)他急忙的把夾在英語(yǔ)書(shū)里的作文塞進(jìn)來(lái)抽屜里，然后慢慢地站了起來(lái)，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來(lái)了。
因為那自習課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注”起他來(lái)。
這不，又鬧了一場(chǎng)笑話(huà)。其時(shí)，老師正在講臺上翻譯課文，同學(xué)們都在認真的聽(tīng)講，我看老師時(shí)，無(wú)意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長(cháng)了，我有些疑惑，看看他想干什么，就繼續觀(guān)察他。發(fā)現他慢慢地拿出膠帶拉著(zhù)那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學(xué)們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽(tīng)見(jiàn)“拍”的一聲英語(yǔ)老師用書(shū)拍在了他的頭上，氣憤地說(shuō)：“你還想玩催眠！”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)，他自己也忍不住，大笑起來(lái)。
這就是我們班的趣事。
班里趣事作文400字 篇8
“加油，加油”!操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見(jiàn)幾位同學(xué)在玩推車(chē)游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規則：“每組推出兩名同學(xué)，一名當推車(chē)的車(chē)夫，一名當車(chē)，當車(chē)的同學(xué)要雙手撐地，拱起身子成車(chē)的樣子，然后用手在地上爬，車(chē)夫要雙手托住當車(chē)人的腳，在后面用力推�！闭f(shuō)完就讓我們先練習，在選出兩名同學(xué)代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒(méi)力氣，平時(shí)又不愛(ài)運動(dòng)，怎么能把身子撐起來(lái)？
激烈的比賽開(kāi)始了，每組的同學(xué)都胸有成竹，“開(kāi)始”，老師說(shuō)。一開(kāi)始我就落后了，眼看別的同學(xué)都快到終點(diǎn)了，這下我著(zhù)急了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的往下流，我正著(zhù)急著(zhù)，奇跡發(fā)生了，前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了，我想；好機會(huì )，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車(chē)的同學(xué)“快點(diǎn)”，快點(diǎn)我終于到達終點(diǎn)了�！俺晒α�，成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。
“太好玩了”!通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理；世上無(wú)難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里趣事作文400字 篇9
倪老師是我們班的新任班主任。為了便于管理，她把班級的前、后門(mén)鑰匙分別給了我和楊雨晗，讓我們放學(xué)后負責鎖好教室門(mén)。我們都盡心盡責地工作，可還是出了“狀況”。
一天中午，倪老師親自整理路隊。我見(jiàn)所有人都出來(lái)了，就把前門(mén)給鎖了起來(lái)，楊雨晗急著(zhù)排路隊就沒(méi)鎖后門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，路隊排好了，倪老師說(shuō)：“現在可以鎖門(mén)了�！闭f(shuō)完便走進(jìn)了教室。楊雨晗可不知道倪老師進(jìn)了教室，她看也沒(méi)看就三下五除二地把門(mén)鎖了起來(lái)。還沒(méi)等同學(xué)們反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到前門(mén)在“咚咚咚”地響，連門(mén)上的鎖都發(fā)出了“叮叮當、叮叮當”的響聲。
見(jiàn)倪老師被楊雨晗鎖進(jìn)了教室，全班同學(xué)頓時(shí)哄笑起來(lái)。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)大人把孩子鎖在家里或房間里，現在呢，反過(guò)來(lái)了，學(xué)生倒把老師鎖到了教室里，大家能不大笑嗎?
見(jiàn)此情景，楊雨晗絲毫不敢怠慢，連忙拿起鑰匙不好意思地把后門(mén)打開(kāi)，把老師給“放”了出來(lái)。倪老師出來(lái)后笑著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)你們倆什么意思嘛，竟然把我鎖在里面，想鬧‘ 獨立’不成?”說(shuō)完，全班同學(xué)又是一陣大笑。
于是倪老師笑呵呵地領(lǐng)著(zhù)我們排著(zhù)整齊的隊伍放學(xué)了。
當然，發(fā)生在我們班級里的趣事還有很多，怎么樣，想聽(tīng)嗎?想?等我下次再慢慢道來(lái)。
班里趣事作文400字 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了，今天是五年級開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里滿(mǎn)是激動(dòng)。
走進(jìn)教室里，老師就開(kāi)始發(fā)新書(shū)新本，發(fā)新書(shū)、新本肯定是要寫(xiě)班級、姓名的，我們寫(xiě)完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來(lái)，我們都詫異地看著(zhù)老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這是哪個(gè)人寫(xiě)的四年級�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑，原來(lái)有同學(xué)竟然把五年級寫(xiě)成四年級了，我們還以為正在四年級的教室里呢!
回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩切�(gè)不停，還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話(huà)，每次寫(xiě)年級的時(shí)候，都趕快寫(xiě)成四年級，一連幾天，都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。突然有一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)又把五年級寫(xiě)成四年級了，誰(shuí)再寫(xiě)成四年級，就把誰(shuí)送到四年級的班里，再去上一年四年級�！崩蠋熣f(shuō)完這一連串話(huà)以后，所有的人都打了一個(gè)冷戰，以后可一定要養成習慣，千萬(wàn)不要再把五年級再寫(xiě)成四年級，否則，老師又要生氣了。
所以說(shuō)，習慣的力量是巨大的，如果一個(gè)人養成好習慣的話(huà)，是會(huì )受益無(wú)窮的。
班里趣事作文400字 篇11
我已經(jīng)上了四年小學(xué)了，從一年級到現在發(fā)生了不少有趣的`事情，其中最令我難忘可算是二年級的拔河事件了。
當時(shí)，賀老師選了三十二個(gè)拔河比賽的參賽選手。其中，就有我們班的“笑話(huà)大王”——小趙。我心里想：小趙不僅力氣大，而且愛(ài)講笑話(huà)，只要他參加，我們絕對穩拿第一。
下午比賽的時(shí)候，觀(guān)眾們一起喊加油，那聲音，仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我們班的選手們一起用力向后拉繩子，對手們當然也不會(huì )輕易認輸，中間的紅領(lǐng)巾一會(huì )左，一會(huì )右，很難分出勝負。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，小趙陰陽(yáng)怪調地來(lái)了一句“你們敢無(wú)視本官的眼皮�！弊寣Ψ絺児男�。機不可失，失不再來(lái)，我們輕輕用力一拉就輕松地戰勝了二·（1）班。
后來(lái)，我們因為小趙的笑話(huà)連連戰勝了許多班級，進(jìn)入了決賽。不料，好事卻惹來(lái)了壞麻煩
原來(lái)，小趙還想用笑話(huà)立下大功�？刹恢獮槭裁�，這次他卻說(shuō)成了“我無(wú)視了您的眼皮，實(shí)在是對不起�！�，這次的笑話(huà)讓對方士氣倍增，用力一拉，把我們弄了個(gè)嘴啃泥。
最后結果出來(lái)了，我們是年級第二。這，可都是小趙惹的禍。
雖然現在小趙已經(jīng)和我分班了，但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠忘不了。
班里趣事作文400字 篇12
每個(gè)班級都有屬于自己中隊的趣事，我們班級里的趣事，說(shuō)多不多，說(shuō)少倒也不少。、
記得一天中午的午會(huì )課，老師讓我們自習，然后走到黃菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要干什么呢？只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一把剪刀，向小田走去，打量著(zhù)她的頭發(fā)，哦！原來(lái)老師要當一回“理發(fā)師”��！
“小田，你的鬢角頭發(fā)太長(cháng)了，我幫你剪短一點(diǎn)吧！”老師笑呵呵的看著(zhù)他，怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。小田也很識相，雖然想反抗，可看見(jiàn)老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看著(zhù)他那悲慘的遭遇，忍不住哄堂大笑�！安灰獎�(dòng)，當心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨著(zhù)老師的叮嚀和我們的笑聲，小田最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗結束了。
可老師好像還沒(méi)過(guò)癮，開(kāi)始打余凱的主意了，小田不甘心就他一人，要找一個(gè)墊背的，殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì )兒拿報紙墊在余凱的頸后，一會(huì )兒告訴老師他頭發(fā)哪里長(cháng)了。余凱十分無(wú)奈的任老師擺布，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。
相信他們一輩子都不會(huì )忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認為最為一名合格的中學(xué)生，應該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺(jué)。
班里趣事作文400字 篇13
光陰似箭，日月如梭，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試，回班級的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個(gè)個(gè)都頂著(zhù)一張苦瓜臉。因為我們班是在初三校區考試的，所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗室，我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇，有一些比較調皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待著(zhù)老師的訓話(huà)，小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因為她第一次來(lái)吧，對桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇，忍不住擰開(kāi)了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開(kāi)水龍頭，瞬間大家只聽(tīng)“嘩一一”，水花四濺，水滴“襲擊”著(zhù)他身旁的每一個(gè)人，當然也包括我。那水花來(lái)勢洶洶，勢如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿(mǎn)了我的衣服，也灑滿(mǎn)了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞，身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn)，大家都哄堂大笑起來(lái)，連身負“重傷”的我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力，彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班里趣事作文400字 篇14
班上發(fā)生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習一下，在練習的過(guò)程中，發(fā)生了許多趣味的事情，剛開(kāi)始練習的時(shí)候同學(xué)們不熟悉，有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學(xué)有氣無(wú)力的，該打直的時(shí)候是彎著(zhù)的，像蚯蚓一樣。
過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習，同學(xué)們都學(xué)會(huì )了，這一天教師看著(zhù)我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對著(zhù)給我們做示范時(shí)，同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，各做各的，十分亂就像“群魔亂舞”，還有一些調皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”，有的同學(xué)想笑都憋住，怕教師轉身看見(jiàn)，把臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，教師好像感覺(jué)到什么，轉身一看，看見(jiàn)同學(xué)做得十分亂，還沒(méi)看清楚，同學(xué)們看見(jiàn)教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉過(guò)身做起示范來(lái)，她哪里明白別的同學(xué)搞得怪，僅有同學(xué)們明白，他們想說(shuō)又不敢說(shuō)，那個(gè)情景真的是太搞笑了。
可是調皮歸調皮，該認真的時(shí)候大家都認認真真地做，因為我們是一個(gè)團結的班團體，大家都不會(huì )給班級丟臉。
班里趣事作文400字 篇15
“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，靜悄悄地等待著(zhù)平教師的到來(lái)。
可沒(méi)過(guò)多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái)，“嘻嘻哈哈”，整個(gè)教室都變成了笑的海洋。
小華剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒，我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著(zhù)。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái)，身上好像負著(zhù)千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，細心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的胡子，老謀深算地說(shuō)：“根據我多年行走江湖的經(jīng)驗，這一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談�！甭�(tīng)了他這一番話(huà)，我們全班同學(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住，捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)，手不停地拍著(zhù)桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著(zhù)小華，只說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著(zhù)嘴巴笑的，每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的表情。
平教師來(lái)到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。
班里趣事作文400字 篇16
我們這個(gè)班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說(shuō)：“一個(gè)非常不快樂(lè )的人，到了我們班一定會(huì )超級開(kāi)心�！苯酉聛�(lái)，我將把我們班的一些趣事給大家重現一遍。
我記得，我們三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過(guò)了約二十分鐘，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，大概過(guò)了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，胡老師問(wèn)：“為什么這么晚才來(lái)，是不是睡懶覺(jué)了�！�
“我沒(méi)有睡懶覺(jué)�！彼卣f(shuō)。
“那為什么遲到這么長(cháng)時(shí)間？”胡老師說(shuō)。
“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢�！彼t著(zhù)臉說(shuō)。
他話(huà)音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術(shù)課，我們正練習打字的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)叫了一聲：“��！我死了。我們這一排的同學(xué)都死了�！备婀值氖�，老師竟然淡定地說(shuō)：“還有誰(shuí)死了？”我們都用詫異的目光看著(zhù)老師和那位同學(xué)，還有好奇的同學(xué)把頭伸過(guò)去看，原來(lái)，是他們的電腦死機了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。
我們三（13）班永遠是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )而又溫馨的大家庭。
班里趣事作文400字 篇17
這一天班主任們都要去開(kāi)會(huì )，如此一來(lái)自習課就沒(méi)有老師看著(zhù)我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開(kāi)會(huì )了，霎時(shí)教室里活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的，我們現在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了五六分鐘，聽(tīng)見(jiàn)有咚咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫(huà)書(shū)的忙著(zhù)把書(shū)藏起來(lái)，而在一起談笑風(fēng)生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)，胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿反了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門(mén)被推開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的竟然不是班主任，而是一位女同學(xué)。原來(lái)她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報解除后，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂(lè )園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里，不知是哪位同學(xué)喊道：“老師回來(lái)了！”此刻教室頓時(shí)恢復了平靜，班主任推開(kāi)教室門(mén)，看到我們專(zhuān)心致志的學(xué)習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過(guò)了一段自由自在，快樂(lè )的時(shí)光。
噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來(lái)吧。
班里趣事作文400字 篇18
我們班級里發(fā)生過(guò)很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著(zhù)綠外線(xiàn)去打擾老師講課，讓老師大發(fā)脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無(wú)言以對，還有的在上課的時(shí)候居然打了起來(lái)，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。
那是一天下午，我們的美術(shù)老師沒(méi)有去我們班上課，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師也都去開(kāi)會(huì )了。班里沒(méi)有人管我們了，所以我們班特別的吵，仿佛整個(gè)世界都可以聽(tīng)到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經(jīng)給我們留了作業(yè)，但是我們都不寫(xiě)。有的還把老師在黑板寫(xiě)的作業(yè)都給擦掉了，寫(xiě)上：現在是happy時(shí)間，大家盡情的happy吧！突然之間，整個(gè)教室就像一鍋沸騰的粥一樣，越點(diǎn)越沸，越來(lái)越鬧。有個(gè)帶手機的同學(xué)對大家說(shuō)：′來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)兒開(kāi)黑，等氣開(kāi)始了，快快快。"于是，幾個(gè)帶手機的就玩了起來(lái)。還有的同學(xué)踩著(zhù)桌子給同學(xué)們講故事，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花兒。
可好景不長(cháng)，一個(gè)非�？植赖穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，不用說(shuō)，那當然是老師了。接下來(lái)的故事太過(guò)恐怖，所以，故事就到這里。
班里趣事作文400字 篇19
奧數班的課間十分鐘，男生都展開(kāi)了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領(lǐng)地拱手，讓給了這些男生們。
外面晴空萬(wàn)里，火紅的太陽(yáng)在朝我們微笑。教室里面雖然開(kāi)了空調，卻抑制不住大家那躁動(dòng)的心，他們有的竊竊私語(yǔ)，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領(lǐng)，真是唯恐天下不亂。
班上一個(gè)同學(xué)拿出一張紙，把紙對折了一下。突然“啪”的一聲發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。接著(zhù)，所有男生議論紛紛�！扒�，這個(gè)我也會(huì )，而且聲音更大�！薄皝�(lái)，我們比賽吧�！庇谑且粓�(chǎng)響聲大戰就這樣開(kāi)始了。
“啪，啪，啪�！币淮右淮穆曇羧堑谜麄�(gè)學(xué)校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個(gè)超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽(tīng)到了，這個(gè)比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開(kāi)始批評他浪費紙，因為紙已經(jīng)被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒(méi)想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課后，他得意洋洋地說(shuō)起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個(gè)角對稱(chēng)的很好，而且干凈整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙，都能被他們玩出這么多花樣，佩服！
班里趣事作文400字 篇20
我們班就像個(gè)快樂(lè )大家族，時(shí)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。
下午的一節自習課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶(hù)開(kāi)了一半，結果我們是涼快了，可從窗戶(hù)外飛來(lái)的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜�！巴�！救……救命！”一位同學(xué)叫嚷起來(lái)。大家回頭一看，只見(jiàn)一只馬蜂在教室里來(lái)回飛行著(zhù)，同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰起來(lái)，生怕它會(huì )蟄傷自己。
有的同學(xué)聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的同學(xué)用本子遮擋住了臉，有的同學(xué)手中拿著(zhù)書(shū)，拼命地在那兒揮舞著(zhù)，示圖想要把它驅趕出去�？蛇@位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，就是不出去。這時(shí)，只見(jiàn)我班的調皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來(lái)，左右手分別握著(zhù)軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著(zhù)我，打死它，保衛自己！”大家聽(tīng)到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來(lái)，他們紛紛站起身，向它揮舞著(zhù)各自手中的“武器”……沒(méi)想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室里立刻又恢復了平靜。
每當想起這節自習課，就會(huì )想到這有趣的場(chǎng)面，我還是會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)。
班里趣事作文400字 篇21
“我就不信會(huì )輸給你�！毙∨鍖π＄骱暗�。
原來(lái)大課間時(shí)，小琪對我們班的“舞蹈大王”小佩說(shuō)：“小佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”小佩滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”就這樣，一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開(kāi)始了！
小佩先表演了一段優(yōu)美的中國舞，大家鼓起掌。小琪一見(jiàn)，表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。小佩接著(zhù)又跳了一支舞，小琪也跳了一支舞，可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。
這時(shí)，有一位同學(xué)建議說(shuō)：“你們跳舞比不出來(lái)，那你們可以比基本功呀�！毙∨搴托＄鞫加X(jué)得不錯，于是，她們就比起了基本功。小佩覺(jué)得壓腿小琪肯定不會(huì )，就讓小琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小琪竟然也有模有樣的壓著(zhù)腿。小佩見(jiàn)自己和小琪難分伯仲，她很著(zhù)急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，小佩剛踢起來(lái)，就刮破了小琪的臉，她哭了起來(lái)。班長(cháng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后，老師讓小佩和小琪互認錯誤并到后面罰站才結束了這一紛爭。
班里趣事作文400字 篇22
班里有個(gè)小h，有時(shí)行事深不可測，有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒(méi)啥兩樣！
“喂——”小j調皮的對我大叫，“我們一起去捉弄小h吧�！薄安惶冒��！蔽一貞��！澳俏易约喝�！”
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見(jiàn)了蹤影。小j自覺(jué)無(wú)趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。
午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機會(huì )來(lái)了，他趁老師還不在，就站起身來(lái)，對著(zhù)小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話(huà)的話(huà)意，還真雙手抱膝，頭頂地面，先前翻，再向后滾，像個(gè)木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數9.1）。真是笨蛋所為��！惹得大家哈哈大笑。
老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著(zhù)，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著(zhù)呢？”“小j對我說(shuō)滾的！”我想這回小j慘了�？衫蠋焻s罵了小h：“你個(gè)笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來(lái)，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來(lái)刷干凈，真是愚笨到家。
我擔心：如果有人更為調皮地喊“跳！”，估計他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！
班里趣事作文400字 篇23
上個(gè)星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫小軒，下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌沒(méi)進(jìn)教室�！�
老師摸著(zhù)頭說(shuō)：“是呀，小軒怎么沒(méi)來(lái)?”
我說(shuō)：“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“那么，你就去吧�！�
“我?”
老師又說(shuō)：“對呀!你去吧�！�
我面無(wú)表情地說(shuō)：“好吧!”
我想他一定是又走錯教室了，就一個(gè)班挨著(zhù)一個(gè)班，仔細地找啊看啊，也沒(méi)看見(jiàn)他，他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時(shí)，“嘻嘻!”他正在里面聽(tīng)老師講課呢，這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對老師說(shuō)了一聲：“報告!”
老師望著(zhù)我問(wèn)：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說(shuō)，“請那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來(lái)一下，”
老師這才發(fā)現多了一個(gè)“不速之客”，把小軒領(lǐng)了出來(lái)。
我無(wú)語(yǔ)地對他說(shuō)：“小軒，你又跑錯班級了!”話(huà)音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
小軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班里趣事作文400字 篇24
我旁邊的那對同桌，一個(gè)學(xué)習很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡(jiǎn)直就是一對“反義詞”。
上課時(shí)，那位學(xué)習不好的，總是找學(xué)習好的說(shuō)話(huà)。學(xué)習好的也總搭話(huà)，但名次從未掉過(guò)，反而越來(lái)越好；而學(xué)習不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長(cháng)，機長(cháng)忍無(wú)可忍，把他倆踢下了飛機。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會(huì )飛的�！�
老師對那個(gè)學(xué)習不好的說(shuō)：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì )飛！”又對趙辰好說(shuō)：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來(lái)，只有梁宇低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說(shuō)話(huà)的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績(jì)也開(kāi)始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢？誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會(huì )成功！因為浪子回頭金不換呀！
班里趣事作文400字 篇25
同學(xué)們，在你們的班級里有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有趣的事情呢！我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的吧！
有一次，我們在上課，突然聽(tīng)到了一聲“教室里有蜜蜂，快別動(dòng)�！迸鷤儑樀民R上躲起來(lái)，而我們男生在教室里找了好久，也沒(méi)看到蜜蜂。我們看到了一個(gè)人在笑，下課去問(wèn)他是不是他編的，他說(shuō)：“是�！闭帽灰粋�(gè)女生聽(tīng)到了，那個(gè)女孩子馬上去告訴其他人，把這個(gè)男孩子懲罰了一頓。
還有一次下課的時(shí)候，我們發(fā)現了一個(gè)不明生物在窗子上。我們幾個(gè)男生自告奮勇去消滅它，有的拿著(zhù)書(shū)，有的拿著(zhù)筆，還有的拿著(zhù)紙團。拿著(zhù)紙團的同學(xué)對著(zhù)那個(gè)生物扔過(guò)去，好像不起什么作用，生物一動(dòng)不動(dòng)。拿著(zhù)鉛筆的同學(xué)，用筆頭射過(guò)去，結果也沒(méi)射中。拿著(zhù)書(shū)的同學(xué)過(guò)來(lái)了，他很勇敢，慢慢靠近窗戶(hù)，一拍，就把生物拍死了。干掉那個(gè)生物，我們也可以安安心心上課了。
還有一次上科學(xué)課，老師讓我們討論一下。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們發(fā)揮各種想象力，千奇百怪的想法都出來(lái)了。我們喜歡這樣有活力的課程，老師也得到了想要的答案。
這是我們班的趣事，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你們班的趣事吧。
班里趣事作文400字 篇26
我們班是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的集體，在這樣的班級里，身心得到了一種放松，同時(shí)也能感覺(jué)到一絲絲的幸運。
周五語(yǔ)文課上，邢老師給我們報聽(tīng)寫(xiě)�！板鍧i而不妖”的“漣”字，好多同學(xué)都寫(xiě)成了“蓮花”的“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們全班罰抄。大家都垂頭喪氣的抄起來(lái)，緊接著(zhù)，小何同學(xué)開(kāi)始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視著(zhù)她，生怕背錯一點(diǎn)兒，連累大家。
好不容易順利背誦下來(lái)，大家長(cháng)舒一口氣，但邢老師馬上又說(shuō)：“大家別高興的太早了，還有小耿同學(xué)呢？”說(shuō)完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)，大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài)，但邢老師突然改口道：“小耿同學(xué)寫(xiě)錯了，是全班罰抄，還是小耿同學(xué)罰抄？”結果大家異口同聲說(shuō)：“小耿同學(xué)罰抄！”當然，除了小耿同學(xué)之外。這時(shí)邢老師用她尖銳的眼神望著(zhù)我們說(shuō)：“你們真夠黑的，本是同根生，相煎何太急��！”全班同學(xué)哄堂大笑。
我們就是這樣一個(gè)班級，有煩惱，有快樂(lè )，讓我們在收獲知識的同時(shí)，也洋溢著(zhù)一絲絲快樂(lè )氣氛。
班里趣事作文400字 篇27
一場(chǎng)大雪過(guò)后的一天，最后一節是語(yǔ)文課，杜老師同意讓同學(xué)們去玩雪，教室里一下子就熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細的看，會(huì )發(fā)現它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí)，突然被一個(gè)雪球擊中了，我沒(méi)有理會(huì )那個(gè)雪球，去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開(kāi)始我們不知道干什么，幾個(gè)人七嘴八舌地討論著(zhù)，我們堆雪人吧！不知誰(shuí)喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒(méi)有在意，一樣開(kāi)心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個(gè)圓球當腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候，我摸到一個(gè)硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點(diǎn)小，不過(guò)可以用呢。雪人堆好了，感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人，這時(shí)候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。
班里趣事作文400字 篇28
有首歌的歌詞是這樣的：小城故事多，充滿(mǎn)喜和樂(lè )……其實(shí)在我所在的班級中也有著(zhù)許多故事，十分有趣！
今天，我們象往常一樣上著(zhù)下午的第一節課，大部分人都在認真聽(tīng)講，可是突然一個(gè)很不和諧的聲音冒了出來(lái)“老師，小胖（對他的昵稱(chēng)）他把墨水全甩出來(lái)了，臉上、墻上全是”，我趕緊看了過(guò)去：只見(jiàn)小梅皺著(zhù)眉頭，一副抱怨的樣子，一會(huì )兒看看身上，一會(huì )兒摸摸臉上，超級好笑！這時(shí)此起彼伏的笑聲已經(jīng)在教室響了起來(lái)，我也不例外，“哈哈哈哈……”，因為同學(xué)的臉?lè )路鸨换藠y，而且像極了那種小丑的妝，這兒一點(diǎn)，那兒一撇。我們全然不顧現在是上課時(shí)間，也不顧老師了，因為老師此時(shí)也笑了起來(lái)，于是個(gè)個(gè)都膽子大起來(lái)了，遭殃的同學(xué)不閑著(zhù)，要急于把這飛來(lái)的橫禍解除掉，紛紛請求老師要處理一下。
事后，我問(wèn)了小胖前面的同學(xué)，到底是怎么發(fā)生的。原來(lái)，小胖本身就愛(ài)做小動(dòng)作，他特喜歡咬筆頭，這次，他咬的是水筆，誰(shuí)知道他的牙齒已磨練出如此神功，居然能把筆頭咬破，濺出墨水來(lái)，禍及殃池��！
這小胖，雖然他的做法是不對的，違反了課堂紀律，卻也給了我們歡樂(lè )，給了我們笑聲，他的這件事還真有趣呢！
班里趣事作文400字 篇29
這個(gè)星期五，老師為迎接期末的到來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)想到有許多同學(xué)成績(jì)不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴決定給這些考的不好的同學(xué)重新聽(tīng)寫(xiě)。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我們速度很慢，隔了一會(huì )兒，廣播說(shuō)：請還沒(méi)放學(xué)的班級馬上回家！廣播重復了幾遍，我們象耳邊風(fēng)似的管也不管，繼續聽(tīng)寫(xiě)。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，教導主任來(lái)檢查班級的放學(xué)效果，看見(jiàn)我們班許多同學(xué)還在教室，大聲對我們吼道：“你們5.3班嚴重超過(guò)放學(xué)時(shí)間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們袁老師！“說(shuō)完，就氣呼呼地走了，看來(lái)是去告訴袁老師了。
幸虧我們機靈，教導主任剛走，我們集體說(shuō)：“快點(diǎn)跑��！“然后就收拾書(shū)包，趕緊走，連那些沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)完的同學(xué)都不管了，現在最重要的是溜之大吉！如果教導主任把袁老師叫過(guò)來(lái)后，看不見(jiàn)一個(gè)人，戲弄一下那嚴格的教導主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導主任逮個(gè)正著(zhù)就行。
我回到家，因為在學(xué)校走得太急，連自己的數學(xué)學(xué)習指導都忘拿回來(lái)，但是，我還是高興的，因為幸運逃過(guò)了這一劫��！
班里趣事作文400字 篇30
我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友閑得無(wú)事，便開(kāi)始玩起了打水仗的游戲，你可別覺(jué)得這沒(méi)有什么有趣的，但是，內容卻是讓人回味無(wú)窮啊。
叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學(xué)吃完中午后，便回到教室，閑來(lái)無(wú)事，和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組，一盆水一盆水的往‘敵人’身上潑，‘敵方’的周蘇曼假裝投降，潛入我方做奸細，后來(lái)被劉燕識破，被我方用水打回‘敵方’，成為了落荒而逃之輩。
‘敵方’知道我方兵強力大，借假裝投降，想打我們個(gè)落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘敵方’的堅持對戰下，‘敵方’被我方打的全身濕透，叮叮叮叮，呵呵，上課了，我們本來(lái)以為不會(huì )被老師發(fā)現，但是到了最后，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽(tīng)了我們的作戰計劃后，馬上叫我們的家長(cháng)來(lái)說(shuō)、到了學(xué)校，沒(méi)有辦法，回家后，是死是活，就只有看天意了。
到了第二天，我們都是無(wú)一幸免，全部感冒。
經(jīng)過(guò)這件事后，我決心不在作戰，玩水了
班里趣事作文400字 篇31
“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，靜悄悄地等待著(zhù)平老師的到來(lái)。
可沒(méi)過(guò)多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái)，“嘻嘻哈哈”，整個(gè)教室都變成了笑的海洋。
小華剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒，我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著(zhù)。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái)，身上好像負著(zhù)千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自己的胡子，老謀深算地說(shuō)：“根據我多年行走江湖的經(jīng)驗，這一次小小的摔跤，只不過(guò)是小菜一碟罷了，根本就不足為談�！甭�(tīng)了他這一番話(huà)，我們全班同學(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住，捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)，手不停地拍著(zhù)桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著(zhù)小華，只說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著(zhù)嘴巴笑的，每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的表情。
平老師來(lái)到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。
班里趣事作文400字 篇32
前幾天，我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著(zhù)下課鈴聲，寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，老師剛宣布“下課！”，同學(xué)們就長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，沖到教室外迎戰早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端，用力拉著(zhù)，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個(gè)個(gè)熟透了的“蘋(píng)果”。
突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學(xué)，有的頭上都滲出汗珠了，不一會(huì )兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時(shí)，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進(jìn)，回頭一看，哦，原來(lái)是剛才站在一旁觀(guān)戰的女生也加入了這個(gè)隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶著(zhù)“走”，最驚險的一次，十二班的同學(xué)差點(diǎn)兒進(jìn)女廁所。當然，他們也進(jìn)行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過(guò)來(lái)。
短短的十分鐘過(guò)去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿(mǎn)了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
班里趣事作文400字 篇33
今天中午我班選了班級舞蹈的人，我們班選的是我、任姿慧和王夢(mèng)冉，整個(gè)舞蹈就需要二十個(gè)人，也就是我們全班的女生只不過(guò)多出來(lái)了一個(gè)人，需要的就二十個(gè)人，所以刷下來(lái)的非常多，就連我們班閆亞濤也沒(méi)有被選上，她可是上了三年的班級舞蹈了，真是太遺憾了。
老師在篩選的時(shí)候，先讓我們做了一個(gè)動(dòng)作，然后一排一排的跳，看誰(shuí)跳得好，誰(shuí)就能上，我差了半天沒(méi)來(lái)，結果我到那后，一下子就學(xué)會(huì )了，就是領(lǐng)頭的喊得太快，我跟不上而已，老師讓我們練了五分鐘后，就開(kāi)始篩了，第一排帶著(zhù)我們跳，老師選我們這排的時(shí)候，我居然過(guò)關(guān)了，我有點(diǎn)不可思議，我被選上了之后，心里還是很痛，因為我加上班級舞蹈就有三個(gè)節目了，我怕我到時(shí)候換不過(guò)來(lái)服裝，上不了臺，那麻煩就大了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，剩下老師選的時(shí)候，居然沒(méi)選上閆亞濤，我真是挺替她遺憾的，她還我告訴過(guò)我；“我太想上這次的班級舞蹈，可就是不知道能不能選上，”我還告訴她：“想點(diǎn)好的你肯定能選上，加油，”不管別人有沒(méi)有選上，我們班選上了，我們三個(gè)要替我們班爭榮譽(yù)。
班里趣事作文400字 篇34
開(kāi)學(xué)了，為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌，梅老師和我們一起討論我們班的班級公約。
我們討論許久，討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同，但卻是我們班的班級公約。先說(shuō)“敬”字�！熬础币鉃樽鹁�、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué)，和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字�！办o”意為安靜、靜心，就是在上課時(shí)，只有安靜才能學(xué)到知識，考試時(shí)，只有靜心才能取得好成績(jì)。此外，你安靜地聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，也是對他們的尊重。然后說(shuō)“競”字�！案偂弊忠鉃楦偁�，就是與你的對手競爭。競爭要公平公開(kāi)的競爭，不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手，就要先把競爭對手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，才能超越對手。最后說(shuō)“凈”字，“凈”意為干凈，就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)，才能讓我們教室，我們學(xué)校變得更加美麗。
有了這個(gè)班級公約，我們就應該朝著(zhù)這四個(gè)字，朝著(zhù)一個(gè)全新的目標去發(fā)展。我相信，有了這個(gè)班級公約，五（1）班一定會(huì )更加優(yōu)秀。
班里趣事作文400字 篇35
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學(xué)外號可多了，不信，你聽(tīng)：“兔子，來(lái)一下”“還行，你別寫(xiě)了”“老夫子，來(lái)幫忙”“鴨子，別來(lái)”……
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“鴨子”吧！他是一個(gè)男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會(huì )想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個(gè)外號，連他本人都十分滿(mǎn)意呢！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“海星”吧，他是個(gè)很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒(méi)錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點(diǎn)的就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什么我會(huì )叫“老夫子”呢，因為我讀書(shū)總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來(lái)背詩(shī)，我背得搖頭晃腦的，富有節奏感，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“哇！你可真有節奏感��！好像古代的詩(shī)人，對不對呀，老——夫——子！”那次過(guò)后，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開(kāi)心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來(lái)說(shuō)吧！
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