有關(guān)趣事作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的趣事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事作文 篇1
我們的教室原來(lái)是個(gè)音樂(lè )教室,所以比別的教室要大,幾乎是它們的兩倍,同學(xué)們坐好位子后,教室后面還空著(zhù)一大片地方,一下課,那兒就是我們的活動(dòng)地.教室對面,就是學(xué)校的多功能廳,"六.一"兒童節.英語(yǔ)節.聽(tīng)課什么的,都在那里舉行.記得上年"童話(huà)大王"鄭淵潔來(lái)學(xué)校里講授,再簽名售書(shū),別的五年級都得聽(tīng)不到他的講話(huà),簽名也得等到放學(xué)后幾個(gè)小時(shí),而我們,不僅完整地聽(tīng)了他的講話(huà),還早早地簽了名回家呢!我們教室的后面是圓型的,因此,沒(méi)有黑板報可出,這可樂(lè )壞了我們這些出黑板報的同學(xué),可以省些時(shí)間∩√∩.朱老師給后面貼上了全班同學(xué)出的手抄報,每人一張,把墻占得滿(mǎn)瞞的,又讓"小書(shū)法家"趙靈寫(xiě)上了"手抄報大擂臺"六個(gè)字,說(shuō)到趙靈啊,他的書(shū)法在教室里是隨處可見(jiàn)的,手抄報旁邊的"自信"兩個(gè)字,是他寫(xiě)的,窗戶(hù)旁的一張字也是他寫(xiě)的,大門(mén)邊的"學(xué)無(wú)止境"也是他寫(xiě)的.在學(xué)無(wú)止境下面,貼著(zhù)班里寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)的字,一張張,整整齊齊地字,看著(zhù)就覺(jué)得舒服.教室的墻上還貼著(zhù)許多小畫(huà)家畫(huà)的圖畫(huà),素描.水彩.蠟筆畫(huà),應有盡有.教室前面,是大黑板和液晶投影,還有老師的講臺跟電腦(我們教室高級吧!!)不過(guò),教室在那么高的地方,麻煩也挺多,廁所要跑到三樓去上,因為5樓就我們一個(gè)教室,所以,跟別班的接觸也不多,就好像進(jìn)了隔離區......下個(gè)學(xué)期就是六年級了,我們要搬到另一個(gè)教室,也是最高樓,檔次挺高的,旁邊還有許多同年級的班級,不過(guò),真的讓我搬到別的地方,還真有點(diǎn)舍不得了呢!因為,不能再跟別人自豪的說(shuō):"我的教室是全校最高最大的教室"了.
趣事作文 篇2
每個(gè)人都有自己的一段繽紛絢麗的童年，回想起當年我和爸爸去海邊趕海的情景，我不禁笑出了聲。
記得四年級時(shí)，我和爸爸去大連的海邊趕海。那天早上，我和爸爸在清晨三點(diǎn)多的時(shí)候起床，開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊。
我沿著(zhù)海灘，邊走邊玩。忽然，爸爸叫了我一聲，說(shuō)：“我帶你去那邊的礁石群捉螃蟹去�！薄白襟π�？”我頓時(shí)來(lái)了興趣，因為我以前還沒(méi)有捉過(guò)螃蟹。我懷著(zhù)好奇的.心跟著(zhù)爸爸走了過(guò)去。我一看，礁石下面有幾只螃蟹，它們有著(zhù)八條又粗又長(cháng)的腿；兩只強健有力的大鉗子；黑亮亮的眼睛像兩顆圓圓的黑寶石；它的嘴里還正在往外吐白沫呢！真是太有趣了！
開(kāi)始抓了！我先躡手躡腳的來(lái)到螃蟹身邊，小心翼翼的把手伸了過(guò)去，看準了螃蟹的一只腿就抓了下去，沒(méi)想到螃蟹居然學(xué)會(huì )了三十六計的第二十一計——金蟬脫殼這一計，斷掉了自己的腿，逃跑了。我捉了半天，手里只捏著(zhù)一只螃蟹腿，呆呆的站在那里。我很驚訝：難道螃蟹也有智商嗎？正在我發(fā)愁時(shí)，爸爸見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“沒(méi)捉著(zhù)吧！我來(lái)告訴你吧！你先看準了一只螃蟹，去捏它的肚子，這樣它就跑不了了�！边@時(shí)，我一看。有許多螃蟹都張牙舞爪地揮動(dòng)著(zhù)它們的鉗子，好像收到了防御信號。我很快又找到了一個(gè)“目標”，只見(jiàn)它趴在那里紋絲不動(dòng)，我用手指輕輕地從沙子里穿到螃蟹肚子的下面，用手一捏，螃蟹就被我收入了囊中。我有了一些經(jīng)驗，又接二連三地捉了好幾只大螃蟹，真的很有趣。
回到北京，我專(zhuān)門(mén)為了這個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)找了一些資料。我從中了解到一些有關(guān)螃蟹的知識，并認識到螃蟹為了抵擋天敵，它們通常會(huì )將它們的大鉗子和腿斷掉來(lái)逃生，但過(guò)不了多久，新的足和鉗子就又會(huì )長(cháng)出來(lái)。
這次有趣的趕海經(jīng)歷，真是讓我回味無(wú)窮。
趣事作文 篇3
在我的身邊，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的事，它們有的非常有趣。
我認為身邊比較有趣的事就是幫家人做家務(wù)。那一天，我剛把作業(yè)寫(xiě)完。媽媽就上了樓，見(jiàn)我的作業(yè)寫(xiě)完了，于是就讓我跟她一起去做家務(wù)。我帶上了好幫手一一掃地機器人，一起跟著(zhù)媽媽去做家務(wù)。這次，我們決定打掃奶奶的房間。到了房間門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，我們就聞到了一股怪味，很顯然，這是因為太久沒(méi)有打掃了。
我們立刻開(kāi)始打掃。我打開(kāi)掃地機器人的電源開(kāi)關(guān)，用遙控器操控著(zhù)。哪里有灰塵，掃地機器人就開(kāi)到哪里。后來(lái)，媽媽將奶奶床下的灰塵也掃了出來(lái)再弄成一小堆，我便操控掃地機器人開(kāi)了過(guò)去，將灰塵清理掉。隨后，我就認為沒(méi)有灰塵了。誰(shuí)知，媽媽將奶奶的床推開(kāi)后，我大吃一驚。床帳和墻壁上居然全部都是灰塵。二話(huà)不說(shuō)，媽媽將床帳和墻上的灰塵都掃了下來(lái)，我立馬將掃地機器人開(kāi)了過(guò)去。此時(shí)，我感覺(jué)掃地機器人就像是一個(gè)勇敢的士兵，將敵人一個(gè)一個(gè)地消滅了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們終于將奶奶的房間打掃干凈了。之后，我打開(kāi)掃地機器人的蓋子，取出灰塵收納盒，將里面滿(mǎn)滿(mǎn)的灰塵倒了出去，灰塵足足占滿(mǎn)了小垃圾桶的三分之一的空間。這可見(jiàn)房間里已積了多少灰塵。后來(lái)，奶奶過(guò)來(lái)看看自己的房間被我打掃得怎么樣了�？吹竭@么干凈的房間，奶奶一個(gè)勁兒地稱(chēng)贊我們真能干。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我心里感到樂(lè )滋滋的。
現在，我認為幫助父母做家務(wù)是非常有趣的一件事，也很樂(lè )意去做。
趣事作文 篇4
��！金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會(huì )發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會(huì )讓人哈哈大笑。
去年夏天，那是一個(gè)星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個(gè)同學(xué)負責拖地，我轉著(zhù)賊溜溜的眼睛機靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”他們幾個(gè)連忙附和說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來(lái)的水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)�！坝螒蛞巹t還沒(méi)定呢”我喊著(zhù)說(shuō)：，于是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個(gè)扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒�！看我的！正當他們得意時(shí)我連打幾槍?zhuān)恐邪�，他們幾個(gè)滿(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！
再后來(lái)他們幾個(gè)可小心了，我這個(gè)水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個(gè)，可她突然說(shuō)：“老師來(lái)了！”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡�，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“老師來(lái)了”我回答：“我才不會(huì )上你的當呢！”而他們幾個(gè)這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來(lái)了，我們幾個(gè)只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。
趣事作文 篇5
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在瀏陽(yáng)滑雪的事。
離開(kāi)學(xué)只剩幾天了，一個(gè)人待在家里實(shí)在無(wú)聊，于是我和爸爸媽媽商量——趁這幾天時(shí)間去瀏陽(yáng)滑雪。
說(shuō)干就干，星期五的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，我們乘著(zhù)車(chē)朝瀏陽(yáng)奔去。由于不熟路，中間繞了幾圈，下午二點(diǎn)多，繞過(guò)一座古橋一個(gè)大大的旅游牌闖入我的視線(xiàn)�！叭鹣榛﹫�(chǎng)”就在前方!我大聲歡呼，終于可以滑雪羅!
因為是在網(wǎng)上訂的票，所以很快就拿到了票。下到負一樓，領(lǐng)取棉襖、手套到更衣室換好衣服出來(lái)，一個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗�？墒且贿M(jìn)入滑雪場(chǎng)火熱的感覺(jué)一下子就被迎面撲來(lái)的寒氣給趕走了，巨大的溫差使我打了個(gè)寒顫。低頭看著(zhù)腳上長(cháng)長(cháng)的滑雪板，不禁想打“退堂鼓動(dòng)”。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“可不要告訴我你是個(gè)膽小鬼�！蔽也粷M(mǎn)地回答：“我才不是呢，我滑一個(gè)給你看!”說(shuō)著(zhù)向坡上“爬去”。
連滾帶爬地進(jìn)入了滑雪區，俯視著(zhù)底下的“小螞蟻”正在得意，又立刻害怕起了，若是摔下去……，正當我猶豫不決時(shí)，身后伸出了一雙“黑手”一把把我推了下去，啊!……,我尖叫著(zhù)閉上眼，彎著(zhù)腰，雙手抱住膝蓋，下意識地想要停下，可腳底下滑板卻不聽(tīng)使喚，無(wú)論我怎樣擺弄，就是停不下來(lái)。沒(méi)辦法，只好索性往下一坐，卟嗵，我翻了個(gè)“四腳朝天”由于滑板太長(cháng)，不好平衡，我用了全身的勁也爬不起來(lái)。場(chǎng)上有一位教練看到后，把我“救”了起來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，才知道剛才下 “黑手” 推我的是親親的老媽?zhuān)次夷ツゲ洳涞鼐汀皫汀绷宋乙话��！昂�，等下我一定幫你的�?”我邊揉著(zhù)凍得生疼的屁股一邊低咕，“誰(shuí)叫你推……”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老媽就被自己的滑雪板給拌到，摔倒了。呵呵，真是罪有應得!
滑了一陣后，我的體力越來(lái)越不行了，爸爸、媽媽也不例外，我們再度商量，決定“返航”。
車(chē)子啟動(dòng)離開(kāi)瀏陽(yáng)，我暗想：“這是一次值得的旅行，我要把它寫(xiě)下來(lái)，告訴學(xué)校里的同學(xué)，旅行不一定要去很遠的地方，只要快樂(lè )就好!”
趣事作文 篇6
每個(gè)人的童年都是開(kāi)心、幸福的，并且都會(huì )有一件最有趣的回憶深深地印在心底。我最有趣的回憶就是捉螞蚱了。
那是一個(gè)春天的假日，爸爸媽媽都有事，便把我送到姑姑家去了，一到姑姑那兒，我便開(kāi)始在草地間捉螞蚱了。
我來(lái)到草地邊，所有的螞蚱像約好了似的，一下子都不見(jiàn)了蹤影。我找了好長(cháng)時(shí)間，一只螞蚱也沒(méi)有看到，心里沮喪極了。我耐著(zhù)性子，又找了一會(huì )兒，見(jiàn)還沒(méi)有找到螞蚱，便沮喪地坐在了草地上。坐了一會(huì )兒，我忽然想到了一個(gè)好方法：用腳在草地上掃，這樣，螞蚱就會(huì )飛起來(lái)，我就能捉到它了。我開(kāi)始用腳去掃，突然，一只螞蚱應聲而飛，落在了別處，我順著(zhù)它落下的地方仔細尋找。忽然，我看見(jiàn)它了，它爬在一株小草上，它那綠色的防護衣與草融合在一起，我幾乎分不清草和它了�？炝�，快了，快到它身邊了，我屏住呼吸，雙手在胸前合并，一下子撲向螞蚱�？墒撬木栊砸彩呛芨叩�。它知道我向它撲去，便飛到了幾米之外。這時(shí)，我用整個(gè)身體撲過(guò)去，也沒(méi)抓住，我一下子摔在草地上，狼狽極了。我堅定了要捉到它的信心。于是，我又向它撲去，它又飛了……這時(shí)，草地上我和一只螞蚱蹦來(lái)蹦去的景象，滑稽極了。忽然，那只螞蚱蹦進(jìn)了草叢，我找了好一會(huì )兒也不見(jiàn)它的蹤影。我又用了剛才的方法，接著(zhù)找，不一會(huì )兒又找到了一只螞蚱，我屏住了呼吸，雙手合并，不過(guò)這次我是蹲在那里去抓它的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)前撲，把一團草扣在了手中。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地把手張開(kāi)，果然，我的手心中有一只螞蚱。我將它輕輕捏住，放在眼前，仔細地觀(guān)察起來(lái)。這只螞蚱是綠色的，兩條觸角不停地晃來(lái)晃去，眼睛水靈靈地瞪著(zhù)前方，可愛(ài)極了�？赐�，我便小心翼翼地將它放在了準備好的塑料袋里。哈哈！我捉到了一只螞蚱！我高興極了！之后，我又用同樣的方法，捉了許多只螞蚱。
傍晚，媽媽來(lái)接我了，臨走，我把螞蚱全放了，看到它們又活躍在草叢中，我也高興極了。我向姑姑道了別，依依不舍地離開(kāi)了姑姑家。
那次捉螞蚱可真有趣呀！
趣事作文 篇7
童年的趣事像天空中的星星，有明有暗，我親手摘一顆送給大家，讓大家共同分享我童年的歡樂(lè )。
那是我剛剛上一年級的時(shí)候，我遇到什么事情都特別馬虎，鬧出了很多笑話(huà)。
那天的天氣很熱，馬上要上課了，我拿起水瓶想喝水，把它放進(jìn)了書(shū)包里，放學(xué)時(shí)，我也沒(méi)在意�？苫氐郊议T(mén)口，我又想喝水，可怎么也找不到，我大哭起來(lái)，立刻去學(xué)校找，還是找不到它�；亓思�，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽皺皺眉頭說(shuō)：“不對��！怎么會(huì )沒(méi)有了呢？教室找過(guò)了嗎？”我邊哭邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，“把書(shū)包給我，讓我看一看�！眿寢屨f(shuō)，我把書(shū)包給了她，媽媽看了看，掏出了我的水瓶，說(shuō)：“不是在這里嗎？你這個(gè)小馬虎！”我聽(tīng)了，不好意思的笑了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但想起來(lái)，還是記憶猶新。從這件事上我發(fā)現了自己的馬虎毛病，我會(huì )認真改正的。
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