【精品】課間趣事作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的課間趣事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間趣事作文 篇1

　　今天上午第二節課的課間休息時(shí)間，楊詩(shī)琳和張嵐翔在玩游戲，楊詩(shī)琳站起來(lái)想跑，被張嵐翔發(fā)現了，張嵐翔伸出手一把抓住楊詩(shī)琳的衣服。

　　楊詩(shī)琳用力一甩，想甩開(kāi)張嵐翔，這時(shí)，戲劇性的一幕出現了。只聽(tīng)接連“嘭，嘭，嘭”三聲，楊詩(shī)琳光著(zhù)膀子站在教室里了，原來(lái)，剛才兩邊一用力，楊詩(shī)琳衣服上的扣子全部掉了，等我們哄堂大笑的時(shí)候，楊詩(shī)琳才回過(guò)神來(lái)，慌忙鉆進(jìn)桌子底下找紐扣。找了一會(huì )兒，終于找回三顆紐扣�？墒�，就算找回紐扣，也沒(méi)辦法縫回去。楊詩(shī)琳就只好穿著(zhù)只有一個(gè)紐扣的衣服上完了最后一節課。一下課，楊詩(shī)琳就飛奔出教室，不讓我們看他的樣子。

課間趣事作文 篇2

　　下了社團，回了班沒(méi)一會(huì )李老師就來(lái)了，李老師開(kāi)始叨叨了，我閑的`沒(méi)事便用水彩筆在紙上點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)出了鄭博方三字，問(wèn)鄭博方是什么字，鄭博方說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我一拍桌子，正想再問(wèn)他一遍，誰(shuí)想到剛拍完桌子，只聽(tīng)轟一聲，往右一看，譚熠楠竟然和她的椅子倒了，鄭博方大笑，譚熠楠一臉及想哭又想笑的樣子，沖著(zhù)我說(shuō)王嘉韻我恨你，林霄鵬過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō)王嘉韻是被告，譚熠楠是原告，鄭博方是王嘉韻的律師，我是譚熠楠的律師，我們笑了笑，便走了。

　　我把這件事告訴了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)對我說(shuō)你已經(jīng)練成了鐵砂掌，去闖蕩江湖吧！

課間趣事作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來(lái)，我們一切來(lái)運動(dòng)吧!

　　同學(xué)們隨著(zhù)老師的一聲“下課”，像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛進(jìn)了活動(dòng)小區，頓時(shí)整個(gè)活動(dòng)小區成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩兒了起來(lái)�？�!打乒乓球的大哥哥多專(zhuān)心吶!個(gè)個(gè)都是健將，招來(lái)了許多觀(guān)眾。只見(jiàn)橘黃色的乒乓球在球臺上跳來(lái)跳去，形成了一條美麗的弧線(xiàn)，不時(shí)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會(huì )兒左、一會(huì )兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個(gè)會(huì )跳動(dòng)的“雞蛋黃”!旁邊的觀(guān)眾都看得入了迷：瞪著(zhù)眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，似乎時(shí)間凝固了，還不時(shí)地喊著(zhù)“加油!加油!”隊員聽(tīng)了，更有勁兒了：瞪著(zhù)眼睛，眼珠子隨著(zhù)乒乓球來(lái)回轉動(dòng)，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動(dòng)著(zhù)球拍，時(shí)刻準備著(zhù)進(jìn)攻，真有點(diǎn)像奧運賽場(chǎng)上的隊員了。熟練的動(dòng)作和高超的球技，贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣的贊揚和喝彩!

　　我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著(zhù)沙包仍來(lái)扔去。女同學(xué)抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線(xiàn)，然后沙包就飛到了對面那邊。對方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著(zhù)沙包做著(zhù)瞄準動(dòng)作，瞪大了眼睛，瞄準了就往這邊仍，他們一連仍準了我們好幾個(gè)人。下一個(gè)球開(kāi)始了，我們的一位同學(xué)看準沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對方的一位同學(xué)一下子就接住了，同時(shí)還向我們招招手，咧著(zhù)嘴驕傲地笑了，仿佛在說(shuō)：“看，我比你強吧!”

　　我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學(xué)。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著(zhù)給我“發(fā)信號”哦!。說(shuō)完，我便百米沖刺般地奔向另一個(gè)樓梯。果然不出我所料，不一會(huì )兒，趙宇宣露出半個(gè)腦袋，鬼鬼祟祟。我不動(dòng)聲色地耐心等待……趙宇宣踮著(zhù)腳尖，正慢慢地向我這個(gè)地方靠近，真是一個(gè)大好時(shí)機!我迅速抓住他，帶著(zhù)這個(gè)“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒(méi)了蹤影，我急忙追上四樓，沒(méi)人!樓梯口，也沒(méi)人!正在我沒(méi)主意時(shí)，忽然看到鄭彤彤給我做手勢。哦!原來(lái)她在教室里!頓時(shí)，我們三個(gè)相互望著(zhù)，都會(huì )心地笑了。

　　多么快樂(lè )的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!

課間趣事作文 篇4

　　“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴剛響，教室里便一片歡呼，是啊，誰(shuí)不喜歡下課呢？隨著(zhù)一陣歡呼，門(mén)口已經(jīng)是人山人海了，而我和后面的那個(gè)男生卻紋絲不動(dòng)地坐在位子上。

　　突然，一個(gè)大大的紙球飛到了我的鉛筆盒里，我生氣地把大紙球捏在手中，回頭瞪了一眼那名男生。他嚇得趕緊背過(guò)身去，拼命地往桌子下面鉆。我用力一挺身，終于在黑暗中找到了他那個(gè)小小的頭，把紙球放了上去。

　　可他不知道，過(guò)了一會(huì )兒他就上來(lái)了，頭上還頂著(zhù)那個(gè)大紙球，像撞了個(gè)大包，真讓人看的哭笑不得。

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