高一寒假趣事作文700字
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高一寒假趣事作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一寒假趣事作文700字1
每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了,趁著(zhù)寒假,我們又聚在一起,開(kāi)心地歡樂(lè ),開(kāi)心的玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的游戲也逐年升級,這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰(shuí)的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判------外公和外婆。為了公平對決,我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打,我信心十足,堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng),我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會(huì )兒向西,一會(huì )兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。
第二回合開(kāi)始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰?蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現,只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了,也只有他倆才有得拼,大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。
望著(zhù)表姐因贏(yíng)得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情,我內心只能佩服她的實(shí)力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的古訓,真是永遠錯不了千古真理,我要時(shí)刻銘記在心,激勵自己不斷進(jìn)取。
高一寒假趣事作文700字2
今年的寒假,我有幸去了一趟蘇大,雖然主要目的是去玩,但是卻意外收獲到了很多東西……
由于蘇大有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),所以我約好我的同學(xué)一起到那里去打籃球,我們順利到達了目的地后,就被蘇大的宏大氣勢所征服了,為此我暗下決心:以后一定要考上這個(gè)大學(xué),實(shí)現自己一直以來(lái)的愿望。
我們一行人找到籃球場(chǎng)后,就拿出了自己的寶貝——籃球,開(kāi)始在戰場(chǎng)上火拼起來(lái),
球場(chǎng)情況正好的時(shí)候,突然闖入了幾個(gè)人,所謂來(lái)者不善,善者不來(lái),畢竟是他們的場(chǎng)地,是不是該邀請他們一起來(lái)?我心里一陣躊躇。
看我們投了幾球過(guò)后,他開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“小伙子,讓我投幾球試試!蔽野亚騻鹘o他。他在發(fā)球線(xiàn)開(kāi)始投,命中率高得讓我們都驚訝,投十球全進(jìn),他就開(kāi)始教我們了,告訴了我們在投的'時(shí)候要用手撥一下球,讓球加大旋轉,可以提高命中率。還教了我們各種帶球突破防守的方法,很快到了我們回去的時(shí)間了,我們就約好后天見(jiàn)面,在蘇大門(mén)口說(shuō)了再見(jiàn),各回各家了。
到了第三天,就如我們約好的。到了后就開(kāi)始打網(wǎng)球了,因為是第一次所以沒(méi)有球感總是不能把握好力道。不是沒(méi)過(guò)網(wǎng),就是打出界,大約打了兩個(gè)小時(shí)后才慢慢掌握到了技巧,但技術(shù)還是不到家,但至少也有進(jìn)步,想想學(xué)習不也是這樣嗎?如果能掌握到學(xué)習的技巧,那么學(xué)習也不會(huì )很難。從那時(shí)我開(kāi)始迷上了網(wǎng)球,正巧寒假的時(shí)候在墨爾本公園網(wǎng)球場(chǎng)舉行澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽。開(kāi)始了解了諾瓦克·德約科維奇、拉斐爾·納達爾、羅杰·費德勒、安迪·穆雷等網(wǎng)球高手。讓我對網(wǎng)球的興趣更濃厚了。
這個(gè)寒假總的來(lái)說(shuō)過(guò)得很充實(shí),現在上了高中,對我來(lái)說(shuō)把握住每一刻時(shí)間,這是很重要的,合理安排假期時(shí)間是考驗一個(gè)人有無(wú)條理的最好方法。
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