【必備】班級趣事作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的班級趣事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級趣事作文 篇1
5月20日上午，我們正在全神貫注地聽(tīng)班主任楊老師上語(yǔ)文課。突然，有一只像鳥(niǎo)一樣的動(dòng)物迅速飛進(jìn)教室，像只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。
一開(kāi)始，我以為是只喜鵲，當我定睛細看，原來(lái)是一只蝙蝠，嚇得同學(xué)們大聲尖叫，整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂。同學(xué)們都緊盯著(zhù)這只黑黑的怪物。只見(jiàn)它在空中不停地兜圈子，一會(huì )兒飛到墻上，一會(huì )兒飛到黑板上，仿佛它來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境也很害怕，在努力尋找出去的方向。
我腦子里忽然有個(gè)念頭：蝙蝠會(huì )不會(huì )飛到我的頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書(shū)護住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它�？墒�，它聰明地躲進(jìn)了教室的廣播里。
這下，老師也沒(méi)有辦法抓到它了，老師就請來(lái)了保安。只見(jiàn)，保安把廣播拿出了教室。隨著(zhù)保安的`離開(kāi)，教室里馬上恢復了安靜。不知道，這只蝙蝠后來(lái)的命運如何？我一時(shí)也沒(méi)有多想，馬上集中思想聽(tīng)老師講課。
班級趣事作文 篇2
今天陳義安、武建業(yè)、陳新宇的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有合格，班長(cháng)齊鈺讓他們重新寫(xiě)，可是三個(gè)人就是不聽(tīng)，非要老師說(shuō)了算，正好我進(jìn)教室看到爭吵的一幕，然后嚴肅的批評了三個(gè)男同學(xué)，表?yè)P了班 長(cháng)的盡職盡責�？磥�(lái)班長(cháng)工作起來(lái)也是有小麻煩的！
班級趣事作文 篇3
我們班有很多小趣事。
星期五的時(shí)候，語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì )了，讓我來(lái)當小老師。上課時(shí)，同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說(shuō)話(huà)！”可同學(xué)們還是不聽(tīng)。班里最調皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學(xué)們比登天還難��！
音樂(lè )課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫(huà)書(shū)。當老師讓阿軒唱歌時(shí)，他一唱，把同學(xué)們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫(huà)書(shū)里的歌了。下課后，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評了一番。
今天，阿堅過(guò)生日，他給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我就說(shuō)嘛，早上他帶那么多棒棒糖干嘛？原來(lái)今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。
今天，小白和阿軒去小賣(mài)部買(mǎi)卡了，老師說(shuō)不要買(mǎi)卡、玩卡，可他倆就是不聽(tīng)，被老師看見(jiàn)了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫(xiě)了一份檢查。
這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢？
班級趣事作文 篇4
3月14日星期四天氣晴
班級“趣”事
今天下午最后一節課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現廖名浩在做小動(dòng)作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話(huà)。廖名浩是我們五年級一班的學(xué)困生，學(xué)習成績(jì)不好，但沒(méi)想到他竟連班級同學(xué)的名字都認不全，結果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯，班級里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去，大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交�？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓），直到下課，廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒(méi)文化的人可真慘��！”我說(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯，同學(xué)們就會(huì )向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結果，這就是不愛(ài)學(xué)習的后果！廖名浩他真的是“太會(huì )讀書(shū)了！”
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