班級趣事作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的班級趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級趣事作文1
班級猶如一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的情懷；班級猶如一臺照相機，拍下了我們成長(cháng)中的趣事。雖然班級中的趣事數不勝數，但使我印象最深的，還是那次“圣誕節聯(lián)歡會(huì )”。
“圣誕節聯(lián)歡會(huì )”那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，臉上洋溢著(zhù)喜悅，期待聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)�？偹惆镜搅讼挛绲牡诙澱n，聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了！一開(kāi)始，班主任給大家發(fā)禮物（一人一瓶汽水）。發(fā)完汽水，我們把自己準備的禮物寫(xiě)上座號，放在講臺上，按順序抽取禮物。一抽完禮物，我們立刻開(kāi)始進(jìn)入第一個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是“畫(huà)鼻子”。黑板上有一張臉、一雙眼睛與一張嘴，要求大家蒙上眼睛，原地轉五圈，憑感覺(jué)在臉上畫(huà)出鼻子。畫(huà)對位子的同學(xué)獎勵一根棒棒糖。方志揚第一個(gè)參加，大搖大擺地走上去，蒙住眼睛，轉了五圈。轉完五圈之后，方志揚左搖右晃，踉踉蹌蹌地走上了講臺，拿起粉筆，尋找正確位子。大家屏息凝視，目不轉睛地盯著(zhù)他的手�！皼](méi)錯，就這里！”方志揚大聲一喊，畫(huà)出鼻子。大家先是一愣，接著(zhù)便一陣哈哈大笑。方志揚掀開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，也撲哧一笑——鼻子畫(huà)在了鼻子上。方志揚灰溜溜地走下臺，大家調侃道：“你畫(huà)的臉怎么鼻子和嘴長(cháng)一塊啦？”方志揚說(shuō)：“我不能畫(huà)外星人嗎？” “可以是可以，可這外星人也太離譜了吧！”方志揚無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好回到位子上。
接下來(lái)的游戲是班主任臨時(shí)決定的：5個(gè)人組成一個(gè)小組，兩個(gè)人拉著(zhù)跳繩，作為中間線(xiàn)，每次兩組進(jìn)行對戰，站在跳繩的兩邊，其中一組每人拿一個(gè)氣球，將球拍向對方，哪一方落地的球多，則為失敗�！邦A備，開(kāi)始！”一聽(tīng)班主任口令，我們手上的球就像離弦的箭一樣，飛向對方。對方也毫不示弱，用力一拍，球又飛了回來(lái)，我立馬后退，找好球的落點(diǎn)，狠狠一拍，球又像脫韁的野馬一樣沖了過(guò)去�！鞍�！不好，球要落地啦！”只見(jiàn)汪湘強連忙轉身，迅速蹲下，又將球墊了起來(lái)。對手陳志鵬與翁杰英勇無(wú)比，但配合能力有所欠缺，兩人一起用力地拍球，中間的球“啪”的一聲，球爆掉留下的塑料落在他倆頭上，大家看了又哈哈大笑。搶球聲，吶喊聲，指揮聲，笑聲響成一片，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構成了一首歡樂(lè )的歌曲，回蕩在我們的教室里。
時(shí)間不知不覺(jué)地走了，一轉眼，就放學(xué)了。雖然我們告別了這次的聯(lián)歡會(huì )，但班上快樂(lè )的氣息依然如舊。
班級趣事作文2
光陰如梭，一學(xué)期留下了美好的回憶，讓人回味，仔細品嘗，還是很有趣的。
讓人快樂(lè )的有豐富多彩的班隊活動(dòng)，有激動(dòng)人心的游戲，有多姿多彩的下課時(shí)光……剛開(kāi)學(xué)不久時(shí)，我們周五只要表現好，中午都能下去玩。有一次，天上下了一點(diǎn)小雨，很多同學(xué)都上去了，我和一些同學(xué)剛下來(lái)，見(jiàn)他們都上去，想一定是下雨了，可是雨并不大（毛毛細雨，淋在身上沒(méi)什么感覺(jué)），過(guò)了一會(huì )，雨就不下了。操場(chǎng)上這時(shí)空曠曠的，只有我們班的人，只是地上濕漉漉的。沒(méi)有人，就有我們足夠的空間玩耍了，我們便玩起了棒冰融化，一個(gè)人來(lái)抓，其他人逃跑，可以休息等別人來(lái)解救。
我們馬上分配好了�，F在抓的人只要努力抓就行了，而跑的人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑，不過(guò)才一會(huì )，我們就累得氣喘吁吁的了。追的人不用使勁全力，可以追跑的最慢的人，那個(gè)跑的慢的人既累又要被抓，十分受罪。自己已經(jīng)很累了，又要去抓。不過(guò)幸好我跑的比較快，基本上沒(méi)有人會(huì )來(lái)抓我，所以可以慢慢的看著(zhù)抓的人，盯著(zhù)她的去向，防止在自己乘其不備的時(shí)候，在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥，喉嚨像著(zhù)火了一樣，十分渴，但是玩游戲的激情太高了，便沒(méi)有去管它。一個(gè)人被抓住，就去抓另一個(gè)人，就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)，幾乎每個(gè)人都被抓過(guò)，并且都抓過(guò)別人，我們玩的大汗淋漓，涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是涼快啊。我們玩的不亦樂(lè )乎，都忘記了休息，直到有位同學(xué)說(shuō)累死了，我們才發(fā)現自己也十分累，邊休息了一會(huì )，但是玩的勁頭卻消失不了，我們過(guò)了三十秒又繼續玩了起來(lái)。
我們還試了一種玩法，就是來(lái)抓的人只要抓到一個(gè)人，那個(gè)人就跟著(zhù)她一起來(lái)抓，可以圍攻一個(gè)人。這種玩法比較累，剩下最后一個(gè)人豈不是要累死了。我也試過(guò)，自己當最后那幾個(gè)，但是只要被圍攻，自己跑的多快也沒(méi)有用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們才意識到已經(jīng)玩了很久了，太不過(guò)癮，下次還要繼續玩。
班級趣事作文3
一眨眼，我回到了二年級的我，那時(shí)的是一個(gè)小瘦子和王晨駿一起在人人樂(lè )商場(chǎng)里參加我是小報童的活動(dòng)，我們看著(zhù)變化巨大的人群們，卻遲遲不敢開(kāi)口，我深吸一口氣說(shuō)道：“阿姨，你要買(mǎi)一份報紙嗎？”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢(qián)，取走了一份報紙，我們倆信心倍增，邊向著(zhù)過(guò)往的人群推銷(xiāo)報紙，從一開(kāi)始的十份到手上空空如也，我們手心里一人攥著(zhù)5塊錢(qián)，向著(zhù)黃馬甲把這些錢(qián)捐進(jìn)了愛(ài)心錢(qián)箱。
“噓！有老師來(lái)了！”我們幾個(gè)大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才說(shuō)：“太危險了！在們以后中午不要在閑逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一只地鼠般，悄悄地溜回了班級，午休結束了，可是那三個(gè)人卻被某個(gè)同學(xué)告密了，我心想：“今天絕對的要死定了！”在上美術(shù)課時(shí)。我的心狂跳，就在這時(shí)一個(gè)我的“犯罪同伙”過(guò)來(lái)了：“劉老師叫你！”剛一進(jìn)辦公室，看見(jiàn)劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過(guò)的！老師就怒氣沖沖的訓斥，而且還去交了家長(cháng)，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。
“不好！老師來(lái)了，快把卡片收起來(lái)！”可是終究還是被老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢(qián)買(mǎi)的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒(méi)有，白佳琳呆滯的看見(jiàn)那些HR和ur都被老師一把住區，能撕掉的撕，而我也帶過(guò)卡片，最后還是被揪了出來(lái)就收了老師的教育。
朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來(lái)今天吃炸醬面，全班同學(xué)便好奇地問(wèn)道：“你增么知道的？”
班級趣事作文4
那桌角上曾經(jīng)留下過(guò)很多同學(xué)的逐夢(mèng)記憶，黑板上無(wú)意間飄起的粉筆末牽動(dòng)了我多情的思緒，讓我把班級里發(fā)生過(guò)的有趣的事兒一一書(shū)寫(xiě)！
——題記
輕輕地，不知不覺(jué)中我們便在成航走過(guò)了兩個(gè)春秋，那些關(guān)于班級的記憶便在此時(shí)此刻涌入腦海，曾經(jīng)的那些歡樂(lè )時(shí)光和美好瞬間原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中譜寫(xiě)成為一首關(guān)于友情的班級之歌！
那是一個(gè)只有歡樂(lè )的集體，在我們慈愛(ài)的'張輝才老師的帶領(lǐng)下，41個(gè)兄弟姐妹演繹著(zhù)不同的角色和精彩，追逐著(zhù)屬于我們自己的夢(mèng)想，編織著(zhù)我們最初的理想。
我們與計算機結緣，一開(kāi)始便注定我們必須勤勤懇懇的依靠我們的雙手去彈奏屬于我們的“歌曲”�？茨擎I盤(pán)上跳躍的指尖，那么靈動(dòng)；看那上課渴望知識的雙眼，那么入神；聽(tīng)那筆尖在紙上沙沙的聲音，那么清晰。我們喜歡計算機，喜歡PS，喜歡Excel，喜歡Word，喜歡Access……雖然我們還談不上是真正的高手，但是我們卻很自信自已學(xué)的比別人多，掌握了關(guān)于這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的技術(shù)之一——計算機技術(shù)。
因為我們身在一個(gè)優(yōu)秀且團結的班集體，我們時(shí)刻以綠葉精神要求自己，一直牢記“勇氣快樂(lè )積極和諧希望”的生活準則，把綠葉精神作為我們的座右銘，堅持做著(zhù)葉的事業(yè)，因為我們相信“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜地垂著(zhù)它的綠蔭�！边@句話(huà)早已深深烙在計算機系每一個(gè)有心、有夢(mèng)想的同學(xué)心中，并且把綠葉精神帶到成航的每一個(gè)角落，因為我們始終相信，有夢(mèng)的人生絕不會(huì )寂寥！我們總是嚴格要求自己，只是希望做不了最好的自己，那就做更好的自己！
我還深深記得那年的班級聚餐，席間的陣陣歡笑還縈繞在耳邊，仿佛今日；我還記得班級元旦晚會(huì )上男生和女生的搞笑舞蹈一個(gè)接一個(gè)；我還能聞到春天三圣花鄉清幽的花香，在那里曾經(jīng)留下610311班的兄弟姐妹的腳印一排一排……
關(guān)于班級那些事兒還有很多很多，關(guān)于友誼的故事還在上演，那些和他們一起走過(guò)的美麗日子將會(huì )成為我最美好的記憶，也將是我們610311班永恒的記憶！
班級趣事作文5
我現在是初二的學(xué)生，我的一次發(fā)現我們班的經(jīng)典有那么多，特點(diǎn)有那么突出！
經(jīng)典一：酒精燈的故事
我們在生物課上經(jīng)常接觸到酒精燈。老師給我們講如何使用酒精燈，我們很好奇，那么一個(gè)小玻璃瓶用火柴點(diǎn)上就可以用來(lái)作實(shí)驗，但我們不會(huì )用它。老師告訴我們用火柴點(diǎn)著(zhù)后千萬(wàn)不可以用酒精燈去點(diǎn)著(zhù)另一個(gè)酒精燈，還說(shuō)實(shí)驗完畢后要滅掉酒精燈千萬(wàn)不可以用嘴吹滅它。問(wèn)我們如果酒精燈的酒精灑在外面，上面還著(zhù)著(zhù)火怎么辦？我們班“國寶級”人物答道：“如果是我，我會(huì )拿串羊肉串在上面烤烤�！边@個(gè)離正確答案差太遠了，應該是用濕布蓋在上面，擦干凈。
經(jīng)典二：黃馬褂的故事
有一次上地理課，有個(gè)穿淺黃色外套的同學(xué)總是說(shuō)話(huà)，老師已經(jīng)忍受了好久了，繼續講課，但那個(gè)同學(xué)卻一而再，再而三的說(shuō)話(huà)，地理老師非常生氣的指著(zhù)那個(gè)男生，喊道：“那個(gè)穿黃馬褂的同學(xué)，給我注意一點(diǎn)！”之后老師嫌太冷把窗戶(hù)關(guān)上了，那個(gè)同學(xué)嫌太熱，把外套給脫了。他不但不改，反而變本加厲，正應了那句老話(huà)“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)洪水你就泛濫，給你個(gè)破筐你蹲下就下蛋，給你個(gè)墻角你還偏得罰站！”老師又一次隆重的批評了他，用了那句趙本山的經(jīng)典臺詞：“你把黃馬褂脫了，我照樣認識你！”那同學(xué)又一次感到了深深的自卑，本來(lái)就是，你上課本來(lái)就不應該說(shuō)話(huà)，你說(shuō)話(huà)就小聲說(shuō)，還說(shuō)的那么不專(zhuān)業(yè)，一節課被抓找兩次，太失敗了！后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話(huà)，比那個(gè)同學(xué)還要無(wú)法無(wú)天，老師又指著(zhù)他說(shuō)：“你是不是又穿上黃馬褂了？快點(diǎn)給我脫了，這毛病可不能亂學(xué)！”
經(jīng)典三：老師的“哥哥”叫嬸嬸
我們班有一個(gè)名字中帶“偉”的男生，我們都因為他的數學(xué)好所以叫他“偉哥”。
又有一個(gè)男老師不知從哪里得知了許多同學(xué)的外號，有時(shí)在不經(jīng)意間就不小心說(shuō)漏了嘴，會(huì )來(lái)一個(gè)大放松。有一次，老師叫一位朱姓同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，卻把他的外號“朱德彪”說(shuō)了出來(lái)，我們在課堂上足足大笑了三分鐘，我們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣笑過(guò)了，真的很過(guò)癮。后來(lái)，我們都很希望老師能叫“偉哥”回答問(wèn)題，不過(guò)很可惜，事后偉哥問(wèn)同桌：“如果老師都叫我哥哥，我都是老師的哥哥了，你得叫我什么？”我碰巧聽(tīng)到了，就接了一句：“應該叫嬸嬸！”那偉哥還很得意的跟同桌說(shuō)：“對，應該叫嬸……”然后呆了一秒鐘瞪者鵝蛋一般的眼睛來(lái)了一句：“嬸嬸？”只見(jiàn)他身后笑到了一片，我也笑的前仰后合！
我們班經(jīng)典太多太多了，就先舉這三個(gè)例子吧。
班級趣事作文6
上午第三節課，外面下著(zhù)小雨，體育課只好改成了室內課，快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲——‘擊鼓傳花’！”老師的話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。有的問(wèn)：“擊鼓傳花怎么玩呀？”有的說(shuō)：“這游戲好玩嗎？”……
老師好容易讓大家靜下來(lái)，宣布了游戲規則：“我這里有一個(gè)雞毛毽、請一位同學(xué)上臺來(lái)背對大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上， 把雞毛毽 從前往后傳。 響聲一停，雞毛毽在哪個(gè)人的位置上，就讓他（她）上來(lái)表演一個(gè)節目�？梢猿�、跳舞、講小故事……”我一聽(tīng)，心里好激動(dòng)，又想看精彩的表演，又怕自己被選中，上去表演得不好被別人笑話(huà)�？捎袔讉�(gè)同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，還大叫著(zhù)要快點(diǎn)開(kāi)始。黑板一響，教室里立刻熱鬧起來(lái)，每人都很緊張，擔心會(huì )成“受害者”。
“咚咚咚”，隨著(zhù)老師越敲越快地敲起了黑板，我的心也隨著(zhù)響聲的節奏“嘭嘭”地跳起來(lái)。雞毛毽在同學(xué)中快速地傳遞著(zhù)，仿佛成了人們手中的“地雷”。雞毛毽傳到了陸宇晨手上 ，這時(shí)他正想把雞毛毽傳給后面的同學(xué)，響聲一停，他的手就像給定住了一樣。同學(xué)們頓時(shí)幸災樂(lè )禍地叫起來(lái)，非要讓他上臺表演節目。他又不知道表演什么，急得臉紅脖子粗。老師叫他表演節目，陸宇晨只好一步一挪地上了講臺，可是他呆在那里半天，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們鼓動(dòng)他唱支歌，他搖搖頭；讓他講個(gè)小故事，他也說(shuō)不上來(lái)……最后，他學(xué)了一聲狗叫才算過(guò)了關(guān)。表演完，同學(xué)們樂(lè )得哈哈大笑。
老師叫陳棹南繼續敲，“噠噠噠”又一次響起來(lái)了，快傳到我了，我緊張得像懷里 揣了一只小兔子，心怦怦直跳。雞毛毽到了我手上 ，我立即往后傳，我們在笑聲中結束了游戲。同學(xué)們巴不得下課的鈴聲別響，這游戲真是太好玩啦！
班級趣事作文7
“阿杜，你到第一排來(lái)坐�？禳c(diǎn)！免得你在后面講話(huà)�！�
這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會(huì )無(wú)緣無(wú)故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開(kāi)學(xué)這么久了，還是第一次。有人肯定會(huì )問(wèn)：“這也是趣事兒？”不要慌，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)第二天，老師告訴我們，學(xué)校有了個(gè)食堂，供應午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué)，到小賣(mài)部買(mǎi)飯票。同學(xué)們征求了家長(cháng)的意見(jiàn)后，第三天紛紛跑到小賣(mài)部買(mǎi)飯票，阿杜也在其中。我觀(guān)察了一下，大家都只買(mǎi)五張，可阿杜走到老師面前就說(shuō)：“我……我我買(mǎi)買(mǎi)十張（這結巴，挺貪心�。��！崩蠋熆戳丝醋约菏种械腻X(qián)說(shuō)：“買(mǎi)五張吧，我沒(méi)有那么多的零錢(qián)�！卑⒍畔肓讼胝f(shuō)：“那我買(mǎi)二十張（又翻倍了）！”
買(mǎi)了飯票，還要自己帶飯盒。那天，阿杜把飯盒帶來(lái)了，上課的時(shí)候，阿杜緊握著(zhù)飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時(shí)得給周?chē)遂乓骸翱纯纯纯�，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”老李不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！老李一定是你拿的�！卑⒍沤械溃ㄉ险n是當然不敢大聲叫）�！八�！不是我�。ㄖ貞c話(huà)，下同）”“何至蔚，一定是你拿的！”“我沒(méi)撈！”一陣翻箱倒柜后，阿杜如釋重負地說(shuō)：“終于找到了�！苯又�(zhù)對飯票又摸又親，“飯票，我的飯票！飯票我愛(ài)你�。ū救讼胪拢薄鞍�！無(wú)藥可救了！”老李道�！澳悴恢浪�(jīng)用五百萬(wàn)，換了一張兩毛錢(qián)的飯票嗎？”“哈哈哈~~~~~~”糟糕，被老師發(fā)現了，趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí)，王老師還沒(méi)說(shuō)放學(xué)，阿杜竟然大聲叫起來(lái)（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說(shuō)：“你幾百年沒(méi)吃過(guò)飯嗎？叫什么叫？還沒(méi)放學(xué)呢！還有，你上課一直在講話(huà)�！苯又�(zhù)，就出現了開(kāi)頭那一幕。
到第一排去之前，阿杜還說(shuō)了一句：“我的飯票，別拿掉了！”何至蔚情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
班級趣事作文8
上午我的心一直煎熬著(zhù)，直到下午的第一節課才放松。因為語(yǔ)文老師答應要采納我的建議——舉行一次古文背誦方法創(chuàng )新賽。教室里，大伙正熱火朝天地背著(zhù)唐朝李商隱的七律《無(wú)題》，等待老師抽查�？伤麄內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì )宣布：下面先進(jìn)行“古詩(shī)背誦大賽”，獲得第一、二名的有獎。同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色，摩拳擦掌。比賽進(jìn)行得很激烈，有的同學(xué)由于緊張而忘了詞，自然敗下陣來(lái)；有的同學(xué)習慣性地“嗯啊”了一兩次，落下馬來(lái)；有的雖完整無(wú)誤，但由于語(yǔ)速過(guò)快，詩(shī)歌蘊涵的情感未能充分流露，無(wú)緣折桂。結果，蔡雨干同學(xué)因朗讀時(shí)語(yǔ)調低沉、感情悲婉而暫時(shí)登上冠軍寶座。
比賽到此，按理可以劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�？墒抢蠋熀苷\信地出了第二招：有沒(méi)有同學(xué)想超過(guò)蔡雨干的，請速速報名。同學(xué)們聽(tīng)后面面相覷的表情至今想來(lái)仍覺(jué)好笑。要知道，蔡雨干是全年級公認的“朗讀高手”，超過(guò)他，有點(diǎn)“難于上青天”。這時(shí)，我暗自竊喜：計劃已成功一半，歐耶！又聽(tīng)到老師對大家進(jìn)行點(diǎn)撥：“同學(xué)們，你們可以在背誦形式上花點(diǎn)心思嘛�！�
時(shí)間一分一秒地溜走了，我真覺(jué)得度日如年，我的好友陳海燕到底敢不敢嘗試我費了一大堆口水才同意用的方法。終于她站起來(lái)了，蠻有信心地說(shuō)：“下面我將為大家演唱一首歌，請大家給我點(diǎn)掌聲！”我聽(tīng)后心花怒放：我已經(jīng)到達樹(shù)下，就要摘取成功的碩果了。果不其然，她演唱的詞是《無(wú)題》，用的曲調是《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。唱完大家愣了足足有十八秒。哈哈，老師，你肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)唱背古詩(shī)吧。
要說(shuō)站得高看得遠的還得算老師，他可不滿(mǎn)足只有一種創(chuàng )新方法，只見(jiàn)他一臉溫情地在笑，聲音也好像受到了感染：“還有沒(méi)有同學(xué)有其它背誦方法的，不要保守，展示出來(lái)，你就是最棒的！”這我就不管了，只要我的方法能夠大力推廣就行。
在老師鼓勵和期盼的眼神中大伙讀出了創(chuàng )新的信心和力量，紛紛要求表演：王晨同學(xué)倒背如流；蔡燕同學(xué)背誦時(shí)加入了肢體語(yǔ)言。我呢，作為語(yǔ)文課代表，自然不甘示弱，我和朱玲玲兩人進(jìn)行了對答式背誦……，這堂課怎一個(gè)“火”字了得。比賽結束后，老師重點(diǎn)表?yè)P了我的建議和方法，差點(diǎn)忘了說(shuō)：我們老師很愛(ài)聽(tīng)歌的。
吃晚飯的時(shí)候，我得意洋洋地把這事告訴上初三的表姐（語(yǔ)文老師也教過(guò)她）。沒(méi)想到她的一句話(huà)讓我很想對語(yǔ)文老師唱陳小春的《算你狠》，這句話(huà)是：“切，你的法子楊老師初一上學(xué)期就介紹過(guò)了�！�
班級趣事作文9
星期一
“請各班同學(xué)馬上下來(lái)集中升旗�！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導主任的。
我們像一窩蜂似的往門(mén)口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀律委員不得不出來(lái)維持秩序，“大家別擠，排好隊�！笨墒�，無(wú)論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話(huà)當成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊員，在升國旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。
可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。
我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著(zhù)他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著(zhù)他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
遲到趣文
星期二
清晨，老媽手里握著(zhù)雞毛毯子在一旁河東吼獅：“起床了！”
我睜開(kāi)一條縫，昏昏沉沉地問(wèn)：“現在幾點(diǎn)了？”
“7：45分了你還賴(lài)在床上不起來(lái)，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉著(zhù)我的耳朵把我拖下床，一手舉著(zhù)雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構)
“老媽?zhuān)闶撬秆�，手這么多，還會(huì )放射‘毒液’�！蔽乙贿呍谝慌脏洁熘�(zhù)，一邊瞥著(zhù)墻上的鐘�！�7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的書(shū)包，一溜煙不見(jiàn)了。
“我踩，我飛速踩！”我賣(mài)力地踩著(zhù)單車(chē)踏板，像箭一樣地向學(xué)校沖去。
我眼睛直盯著(zhù)墻上的那個(gè)“救命鐘”，“還好沒(méi)遲到�！蔽易谧簧蠚獯⑾�。
“呵，呵，哈哈……”有斷斷續續的小聲地笑聲從我身后傳來(lái)，我一轉頭：老班兩手插著(zhù)腰，指著(zhù)鐘大吼一聲：“沒(méi)遲到！你會(huì )不會(huì )看鐘呀！到我辦公室去�！�
我吃了一驚，揉揉眼睛，��！7：10分了。我的牙齒直打架，后背直冒涼氣。(要知道我們老班對遲到的處罰是很恐怖的。)
我從老師辦公室回來(lái)了……
臉色發(fā)青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。
“嘿！”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái)，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車(chē)、遲到的滋味不錯吧�！�
“是不錯�！蔽遗吭谧雷由嫌袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
班級趣事作文10
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。宋老師抱著(zhù)一大揮新書(shū)走進(jìn)教室。他把書(shū)放在講桌上，然后翻了幾下，便對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這些書(shū)里有幾本弄皺了皮，這本最差�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起一本被捆書(shū)的細繩勒壞了書(shū)皮的書(shū)，繼續對大家說(shuō)：“這本書(shū)怎么辦？”他的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著(zhù)大家舉起了手。
宋老師想了想，問(wèn)我：“果磊，你看應該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書(shū)往空中一扔，落在誰(shuí)那就歸誰(shuí)�！彼卫蠋熉�(tīng)了，微笑著(zhù)搖了搖頭對我說(shuō)：“栗磊，你先坐下�！苯又�(zhù)，宋老師又問(wèn)了才小梅，才小梅慢條斯理地說(shuō)：“把這本書(shū)夾在那一揮書(shū)里，發(fā)到誰(shuí)那就算誰(shuí)的�！彼卫蠋熉�(tīng)了，仍舊讓她坐下。
最后，宋老師問(wèn)張洋：“張洋，你看應該怎么辦？”張洋說(shuō)：“我看這本書(shū)就給我吧！”
宋老師聽(tīng)了，高興地對大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話(huà)還沒(méi)講完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問(wèn)我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一揮書(shū)里也好，有你得到這本書(shū)的可能，也有你得不到這本書(shū)的可能。張洋是第一個(gè)要這本書(shū)的，我就把這本書(shū)發(fā)給張洋�！睆堁笞哌^(guò)去接過(guò)宋老師發(fā)給她的一本壞書(shū)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的。
過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，他發(fā)到我這兒，微笑著(zhù)時(shí)我說(shuō)：“采磊，你怎么就沒(méi)想出好辦法呢？”我聽(tīng)了宋老師的話(huà)，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著(zhù)：我為什么沒(méi)想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書(shū)。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。
班級趣事作文11
自從上了中學(xué)，一年中許多節日，都沒(méi)有了“色彩”，沒(méi)有了樂(lè )趣。
所以，當四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計劃。他們先把門(mén)虛掩著(zhù)，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門(mén)后，等待著(zhù)有人“上鉤”。
我是今天的值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，于是加快腳步，準備前去整人。到了班門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽(tīng)里面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門(mén)，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)還有“機關(guān)”。天！幸好我眼尖。
忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來(lái)！”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著(zhù)腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著(zhù)眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì )，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。
到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著(zhù)腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！
今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節。
班級趣事作文12
班級猶如一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪，數不勝數，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間，同學(xué)們三五成群，像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)談?wù)撝?zhù)，玩耍著(zhù)。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規則：每個(gè)同學(xué)準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái)，把它們分類(lèi)放到講桌上的四個(gè)盒里，一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當中，都在挖空心思地想著(zhù)不一般的詞匯，希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著(zhù)，寫(xiě)出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁�！比缓笳郫B起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫(xiě)完了，只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會(huì )寫(xiě)出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語(yǔ)相遇，會(huì )不會(huì )發(fā)生古今大戰呢？我很期待。
宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了，同學(xué)們選了語(yǔ)文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精�！鳖D時(shí)，班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，小紅也笑得上氣不接下氣了�！袄^續，繼續�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。小紅接著(zhù)念：“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲�！庇质且魂囬_(kāi)懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“精辟��！”接著(zhù)捧腹大笑起來(lái)……同學(xué)們在各種時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的課間，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來(lái)都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。生活在充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體中，是多么幸福的一件事��！
班級趣事作文13
我們班是一個(gè)特別搞笑的班級。成績(jì)成績(jì)平均分全年級最低，上課愛(ài)講話(huà)開(kāi)小差，經(jīng)常不帶美術(shù)用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。
聽(tīng)錯
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師走上講臺，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)職務(wù)�！边@時(shí)，李安瑞同學(xué)突然高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“我家有一盆蘆薈�！敝�，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著(zhù)臉問(wèn)：“有什么好笑的？”之后經(jīng)過(guò)解釋才知道，李安瑞把“職務(wù)”聽(tīng)錯成了“植物”。
獎勵
周二到了，又該我做值日了，本來(lái)是很不高興的一天，結果又發(fā)生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見(jiàn)同學(xué)們都在座位上休息、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，十分羨慕，所以拖著(zhù)拖著(zhù)就沒(méi)了勁。清潔委員看到了現在的情況，就在黑板上寫(xiě)：衛生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金�？戳诉@十五個(gè)字，我和李安瑞的干勁兒來(lái)了，好好拖地。
改詩(shī)
最近，我們班開(kāi)始流行改詩(shī)游戲，規則是給古詩(shī)添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來(lái)：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川�？谒飨氯С�，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！鄙蝠┫枰瞾�(lái)一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車(chē)�！蔽以賮�(lái)：“應憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開(kāi)。冬色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝梅花伸出墻�！薄肮毙β暆M(mǎn)天。
這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學(xué)。其實(shí)，我們班的趣事還有很多很多……學(xué)習雖苦，卻總有一些樂(lè )趣，和同學(xué)們在一起，我似乎聞到了空氣中彌漫著(zhù)的幸福的味道。
班級趣事作文14
等大家都吃完了，鄭老師宣布：“下面要舉行踩氣球大賽�！蔽铱纯醋约旱母吒�，嘆了口氣，對朋友們說(shuō)：“我真是穿錯了鞋子，也許沒(méi)法參加比賽了�！毙窃滦α诵Γ骸皯摽梢詤⒓拥�，鞋跟又不高�！蔽夷闷饚�(lái)的氣球，和大家一起練習。只聽(tīng)鄭老師高聲說(shuō)：“宣布游戲規則：1。分男女兩隊，一共有200個(gè)氣球，男生踩藍色，女生踩紅色，每隊選5人，在規定時(shí)間中，哪隊踩的氣球多，哪隊贏(yíng)。2、只能用腳踩，一共有三輪！”大家喊：“We know！”
女生們議論了一會(huì )，選出了我、梅諾和其他三個(gè)女生�！叭弧�，開(kāi)始！”我飛快地開(kāi)始踩氣球，“嘭，嘭”的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)沙灘，我趕緊捂住了耳朵，“��！”我慘叫起來(lái)，原來(lái)是被迢宇踩了一腳，他正偷笑著(zhù)，我氣急敗壞地瞪了他一眼，忍受著(zhù)痛，繼續踩。女生們大喊：“女生隊必贏(yíng)，女生隊必贏(yíng)，加油……”男生們也不甘示弱：“男生隊加油，男生隊加油，耶！”只剩下10多個(gè)了，“嘭嘭”“時(shí)間到！”我們剩下6個(gè)氣球，而男生隊只剩下4個(gè)，大家都氣得咬牙切齒，男生們不停地對我們做鬼臉，吐舌頭，說(shuō)：“你們這些女生，永遠不會(huì )贏(yíng)！”我心中暗暗說(shuō)：你們這幫狂妄自大的家伙，等會(huì )給你們點(diǎn)顏色看看！
經(jīng)過(guò)后面兩輪的較量，女生隊獲勝！大家歡呼雀躍，唯獨那些男生們垂頭喪氣，互相指責。
鄭老師看了看表，對我們說(shuō)：“大家自由活動(dòng)吧不過(guò)不能到離這里較遠的地方�！薄芭��！贝蠹掖饝�(zhù)，心早已跑走了。
我搭起帳篷，和好朋友們爬進(jìn)帳篷里，點(diǎn)起節能燈，看了一會(huì )書(shū)。不知誰(shuí)提議到沙灘上去躺一會(huì )兒，我便拖著(zhù)大大的防潮毯到了沙灘上。大家舒適地躺在上面，聊著(zhù)天。夜色籠罩了大地，天空中只有幾顆明星在閃爍，月光悄悄地照在我們身上，也把大海照得銀光閃閃，沙灘上一下子安靜了下來(lái)。我閉上眼睛，感受著(zhù)海風(fēng)習習，傾聽(tīng)著(zhù)波浪打在礁石上“嘩啦嘩啦”的聲音。
班級趣事作文15
短短的兩個(gè)月，我深深的愛(ài)上了“她”。那種愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，是多少華麗的詞匯也無(wú)法形容的。最主要是它是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，她就是我現在的班級——初一(1)班。
瞧!我這個(gè)班級。真可謂“人才濟濟”“英雄輩出”�？磯ι夏歉鄙剿�(huà)，每個(gè)點(diǎn)，每條線(xiàn)都是那么專(zhuān)業(yè)，“雄偉的瀑布直流而下，并濺起無(wú)數水花，仿佛在和陽(yáng)光相互挑逗，蒼勁的樹(shù)干歷歷在目�！弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫(huà)家姜雨之大作。她雖然個(gè)子小，志氣卻不小，還獲過(guò)許多大獎呢!
看!那個(gè)大個(gè)子的英俊男生。呵，一米七的個(gè)頭，他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛，接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬(wàn)要記住他呀!
咦？這是誰(shuí)忙碌的身影？還留著(zhù)扮靚的妹妹頭�；仡^微微一笑，迷倒男生一片——劉璐。起初見(jiàn)到她，覺(jué)得她長(cháng)的滿(mǎn)俊，沒(méi)太大印象，可我真是：“不識廬山真面”呀!這次語(yǔ)、數、外考試，要問(wèn)我班誰(shuí)第一，我只得后悔莫及的說(shuō)：“江南第一才女也，劉璐�！备鼌柡Φ倪�不止這些呢。我原來(lái)以為像她學(xué)習成績(jì)這么好的人，平時(shí)一定只知道學(xué)習，呆呆笨笨的�？赡且淮伟嗬锝M織一起去公園，才讓我徹底改變了對她的看法。好家伙，她的業(yè)余愛(ài)好真是豐富多彩，書(shū)法、繪畫(huà)樣樣行，流行歌曲手到擒來(lái)，什么孫燕姿的《天天》、什么蔡依林的《don't stop》全都不在話(huà)下，夠得上專(zhuān)業(yè)的，可以與這兩位“天王巨星”媲美。和她比起來(lái)我那兩嗓子，簡(jiǎn)直就是餓狼瞎吼，小巫見(jiàn)大巫。讓我怎能不佩服她呢？
大大的鼻，厚厚的嘴，肉肉的小手，肥肥的耳，這長(cháng)像還不錯吧？（你的回答一定是什么呀，怎么像農村家里養的動(dòng)物，嘿嘿……）第一次見(jiàn)到他，我感覺(jué)每根神經(jīng)都在繃緊，怎么長(cháng)的這么影響“市容”，但后來(lái)我比一開(kāi)始小瞧劉璐還后悔。他呀，姓楊名威。名字可夠土的，什么年代了還揚威呢，可他還真夠威風(fēng)，上通歷史下懂地理，當然其它學(xué)科也不賴(lài)，什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據，我都懷疑他是不是仿真機器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清，有“快譯通”劉博丹，還有“辭�！崩詈己肌鋵�(shí)，這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個(gè)才子佳人，還有的更讓你大吃一驚，真所謂“各路神仙，各有奇招”。 如果全說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不遜色于好萊塢“星光大道”！
怎么樣？你肯定也愛(ài)上“她”了吧？有光，有熱，和火一般的友情……
瞧!我這個(gè)班級……
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