以校園趣事為題的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的以校園趣事為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以校園趣事為題的作文1
你知道同學(xué)們在校園里是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在一個(gè)石門(mén)實(shí)驗小學(xué)的校園里，每一個(gè)節日都會(huì )讓同學(xué)們過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)想要每個(gè)節日過(guò)的更開(kāi)心，同學(xué)們必須把自己的作業(yè)又不欠又不漏的完成。不然，你就比別人要難過(guò)。
在音樂(lè )課、美術(shù)課、體育課更有趣。如果同學(xué)們表現的.很好。老師自然會(huì )給你獎勵和自由。不然，你會(huì )被老師罰，老師還會(huì )生氣。所以同學(xué)們會(huì )很認真。每到老師發(fā)獎勵老師都會(huì )給表現好的同學(xué)。同學(xué)非常開(kāi)心，還會(huì )懂得分享給別人一半。
在生活里大家更開(kāi)心。因為，生活老師的書(shū)包有大家喜歡的零食。當然老師每天都發(fā)獎勵。每個(gè)同學(xué)都有好的一面和壞的一面。好的一面大家都很多，壞的一面較少。這樣老師每個(gè)星期都會(huì )買(mǎi)又好吃又很多的獎勵。
你看，在石門(mén)實(shí)驗小學(xué)生活是不是很有趣。
以校園趣事為題的作文2
你知道在校園里生活有多有趣嗎？說(shuō)起來(lái)還很幸福呢！
在校園里，每個(gè)節日都會(huì )有活動(dòng)就像教師節那樣，我們會(huì )給老師送上美麗的鮮花。還可以寫(xiě)賀卡給老師呢！
還有，每個(gè)星期四的下午，我們班的溫老師都會(huì )帶我們大家去教學(xué)樓的圖書(shū)館看書(shū)。那是我們學(xué)校新建的圖書(shū)館呀！里面有各種各樣的書(shū)讓我們去看，去學(xué)習里面的內容。
而且，每當在一個(gè)節日一到我們學(xué)校就開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)節日都很有趣，但是有些節日是讓我們一起去感恩他們的。
在校園里的體育課，是讓我們去鍛煉的，可以讓我們長(cháng)大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強健。
在語(yǔ)文課上，我們就一起去學(xué)習更多的知識，長(cháng)大以后我們就會(huì )得到更多的幸福。
你看在校園里的生活，是不是能得到更多的幸福？
以校園趣事為題的作文3
校園生活多姿多彩，說(shuō)也說(shuō)不盡。校園趣事更是無(wú)窮無(wú)盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現在，還記憶猶新!想聽(tīng)嗎？保證你會(huì )笑得前仰后合哦!
那天，科學(xué)老師布置我們每人回家做個(gè)生態(tài)瓶，大家都非常興奮，開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)�？茖W(xué)老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動(dòng)物，兩樣要放得合理一點(diǎn)，保持生態(tài)平衡�；氐郊�，我認真地做好了。
第二天上學(xué)，我剛踏進(jìn)教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事��？”我疑惑不解。原來(lái)，曉鵬把生態(tài)瓶里的水給打翻了，有的還濺到了同學(xué)的衣服上!暈!
“終于把水加滿(mǎn)了�！痹倏磿赠i，他一邊自言自語(yǔ)，一邊再給生態(tài)瓶加水。一會(huì )兒，大家開(kāi)心地上科學(xué)課了�！吧鷳B(tài)瓶都帶來(lái)了嗎？”科學(xué)老師問(wèn)�！皫А獊�(lái)——啦!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)檢查�！斑@位同學(xué)，你這也叫生態(tài)瓶？”同學(xué)們把目光轉向曉鵬的桌上�！肮�!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來(lái)了!里面的東西是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目：螃蟹、龍蝦、小魚(yú)、田螺、水草、沙子……先不說(shuō)這些，老師講課時(shí)，曉鵬的螃蟹一直爬出來(lái)，爬了抓、抓了爬，一節課鬧得不亦樂(lè )乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著(zhù)腥味�；氐浇淌�，他立即趴在課桌上，因為呀，他那“大鍋”實(shí)在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!
好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮，我永遠無(wú)法忘記!
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