關(guān)于愚人節趣事的優(yōu)秀作文
關(guān)于愚人節趣事的優(yōu)秀作文1
“嗨，你的鞋帶掉了!”“唉，藍老師叫你去辦公室!”“愚人節快樂(lè )!”怎么回事?原來(lái)，今天是愚人節，我們各個(gè)使出耍人本領(lǐng)，把同學(xué)騙的個(gè)個(gè)團團轉。
第一節課下課，我找準了目標：洪煜鵬。一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“洪煜鵬，你媽來(lái)了!”洪煜鵬慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。洪煜鵬他們恍然大悟，哎!好可憐呀!我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，突然，班長(cháng)陳志浩“從天而降”，我用手指著(zhù)他的后方，說(shuō)道：“陳志浩，你媽來(lái)了!”陳志浩不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)：“今天是愚人節!別想耍我!”說(shuō)完，他又朝前面揮揮手：“嗨!”我和洪煜鵬轉身一看，沒(méi)人啊，馬上，我知道了，我們被陳志浩騙了!
第二節課下課，我和洪煜鵬又出去“行騙”了，這次，我們把目標鎖定到葉澤鋒身上，我們走過(guò)去，對他說(shuō)：“藍老師叫你去辦公室!”沒(méi)想到，葉澤鋒竟然沒(méi)上當，我們并不灰心，繼續尋找目標，這次，我們將目標落在吳依婷身上�！皡且梨�，藍老師叫你去辦公室!”“真的假的!”“真的!”吳依婷轉身而去，笑聲響起：“愚人節快樂(lè )!”……
就這樣，“愚人節”在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
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愚人節大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育老師親自愚了一次。
本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核，考核前我們天天在教室里練習武術(shù)操，把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解，不會(huì )的，難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì )。
周五這天，我們班里的同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，每一個(gè)人臉上有洋溢著(zhù)自信的笑容。因為在這短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓練”，每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開(kāi)始了，由抽簽決定我們出場(chǎng)順序，我們的神手白老師居然抽了第一個(gè)�！伴_(kāi)門(mén)紅”我們一定會(huì )一次性通過(guò)考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下，我們做起了武術(shù)操，唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量。
所有的班級表演完后，張老師宣布結果了�！斑@一次不合格的班級有五一班，五二班……五六班�！碑斔麍蟮轿辶嗟臅r(shí)候我們全部都緊張的很，大家緊握雙拳，注視著(zhù)臺上的張老師�！斑�有!五ILP班!”霎時(shí)間我們全班人的心仿佛都跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺(jué)得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的.。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒(méi)胃口，都沒(méi)怎么吃�？傊蠹业男那榫鸵粋�(gè)詞：不爽。
下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們的唐老師說(shuō)有個(gè)事情要告訴我們：“今天，大家武術(shù)操跳的很棒，考核通過(guò)了。祝大家愚人節快樂(lè )!”
隨即，教室里一片歡呼聲……唉!我怎么就沒(méi)想到呢?
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光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著(zhù)高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著(zhù)。原指望這節自習老師開(kāi)會(huì )，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當最后一節音符停下時(shí)，老班捧著(zhù)一疊試卷立于門(mén)前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jì)單，其中考試后一并通知家長(cháng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復習�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“�！扁忢懥�，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!
這一堂愚人課真叫人俯首稱(chēng)臣，甘腦涂地，讓人回味無(wú)窮。
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“唉，為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊，你看我們跳的多帶勁，不是說(shuō)付出就會(huì )有收獲嗎?憑什么我們不能通關(guān)?”……此時(shí)的我們坐在教室里，不停地抗議著(zhù)中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長(cháng)室去投訴了。這是怎么回事呢?還得從頭說(shuō)起。
話(huà)說(shuō)周一上午，體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說(shuō)了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無(wú)比安靜。要知道，我們班的同學(xué)對武術(shù)操可說(shuō)是一竅不通�？墒强己嗽诩�，我們打算不放棄，于是全班人鼓起干勁，日日夜夜地開(kāi)始了如火如荼的練習。在練習時(shí)，我們也遇到了很多困難，有時(shí)甚至用上一節課的時(shí)間來(lái)思考，來(lái)摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂(lè )在操場(chǎng)上響起時(shí)，我們便隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的旋律進(jìn)入高潮時(shí)，我們的動(dòng)作變得更具節奏感，也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊，結束了這場(chǎng)完美的武術(shù)操。
當我們懷著(zhù)即激動(dòng)又緊張的心情排好隊伍，等待我們通關(guān)的喜訊。只見(jiàn)張老師臉色難看地慢慢向我們走來(lái)�！半y道我們沒(méi)過(guò)?不會(huì )的，我們明明做的很好�！蔽野底源y著(zhù)�？墒鞘屡c愿違，張老師告訴我們，我們全班考核沒(méi)通過(guò)。
于是有了開(kāi)頭的那一幕，我們從開(kāi)始的義憤填膺到后來(lái)的沉默不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們這樣，她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容，然后哈哈大笑起來(lái)。我們望著(zhù)老師，感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問(wèn)道：“老師，你笑什么?我們沒(méi)過(guò)關(guān)，您還笑?”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂(lè )壞了。她邊笑邊對我們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”“啊!今天是愚人節�！辈恢钦l(shuí)喊了這么一聲，我們才恍然大悟，回過(guò)神來(lái)。原來(lái)張老師在逗我們玩呢，我們過(guò)關(guān)了。一明白過(guò)來(lái)，頓時(shí)，教室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲。
這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節，不，應該說(shuō)是一個(gè)膽戰心驚的愚人節啊!
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大家都知道4月1日是什么節嗎?沒(méi)錯，就是我們大家都可以整人的愚人節�？山衲甑挠奕斯澰谛瞧谌�，于是我們就“提前整人”，把愚人節定在星期五那一天。
剛剛來(lái)到教室，還沒(méi)想好應如何整人，反而被別人整了：“笑笑，你把褲子穿反了!”什么?我記得穿褲子的時(shí)候是正的呀。我剛剛低頭，發(fā)現沒(méi)有反，可是現在已經(jīng)晚了，整我的同學(xué)和旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當然，我也被逗樂(lè )了，也情不自禁地笑了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就到中午了，我的“整人時(shí)間”也到了。我對上午耍我的人說(shuō)：“我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，把你從教室變到家里去�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上答應了。我心里暗自叫喜，他上鉤了，我又把幾聲大笑咽了回去，要不然就失敗了�！澳阆茸鰝�(gè)馬蹲，然后把這個(gè)含在嘴里，這是‘大變活人’的基本動(dòng)作�！蔽野岩粡埐徒砑埥o他，他還真的把餐巾紙含在嘴里，做了馬蹲。過(guò)了一會(huì )兒，我對他說(shuō)：“對不起，我忘了‘大變活人’的方法了，但我可以告訴你，這叫‘活人大 便’!”這句話(huà)剛剛講完，我就捧腹大笑起來(lái)�！澳惆蜒澴哟┓戳�!”“什么?”我又上當了，耍我的人就是嘴里含著(zhù)衛生紙的同學(xué)。我們都笑了，我看看他，他又看看我，還是忍不住大笑一場(chǎng)。
愚人節這天很快就過(guò)去了，因為已經(jīng)放學(xué)了�？墒峭瑢W(xué)們在放學(xué)路中有說(shuō)有笑。說(shuō)今天哪個(gè)人被哪個(gè)人耍了，說(shuō)哪個(gè)人今天可真是“愚”啊……