課堂趣事700字作文

　　篇一：課堂趣事

　　星期三下午，為了測量各同學(xué)的身高，老師從學(xué)校領(lǐng)來(lái)了尺子。量完身高后，老師便把尺子放在講臺上。不料，第二天早上第一節課下課后，尺子就被貪玩的調皮鬼——藝“啪”地一聲折成了兩段。正巧，下一節課是數學(xué)課，老師不知是因為近視，還是沒(méi)有注意，竟沒(méi)發(fā)現尺子斷了。她還拿著(zhù)尺子東指西指，同學(xué)們見(jiàn)了都捂著(zhù)嘴笑。這時(shí)，福再也忍不住了，大聲地對老師說(shuō)：“老師藝把尺子折斷了�！崩蠋熞粫r(shí)沒(méi)意識到是她昨天領(lǐng)回來(lái)的尺子斷了，還以為是藝把他自己的尺子給折斷了。便不滿(mǎn)地對福說(shuō)：“折斷就折斷唄！那是他自己的尺子。干嘛大驚小怪的�！蓖瑢W(xué)們連忙辯解：“不是��！老師，藝是把您昨天剛領(lǐng)回來(lái)的尺子給折斷了！”老師聽(tīng)了，像一支火箭似的一蹦三尺高，眼睛瞪得比燈籠還要大，憤怒的火焰似乎快要噴發(fā)出來(lái)。老師一個(gè)箭步?jīng)_到藝面前，對他大吼：“什么，你把我昨天才領(lǐng)回來(lái)的尺子折斷了！”這時(shí)，福又火上加油了：“他本來(lái)是把尺子折成兩段的，但他剛才趁你在講課時(shí)又把短的那一段折成了三小段。也就是說(shuō)，一把尺子被他折成了四段�！崩蠋熉�(tīng)了，更是氣得暴跳如雷，七竅生煙。藝見(jiàn)教師氣成這樣，不禁打了一個(gè)寒顫，怯怯地摸索著(zhù)抽屜里的三小段尺子，把它一并交給了老師，老師接過(guò)三小段尺子，沒(méi)好氣地對張藝說(shuō)：“你這是破壞公共財物，下午你趕緊賠一把尺子回來(lái)�！彼嚥唤�吐了長(cháng)長(cháng)的一口氣，白了福一眼。同學(xué)們見(jiàn)此情景都大笑不止。尺子事件終于告一段落了。

　　星期五下午有一節生物課，課未生物老師布置我們回去做“探究溫度對霉菌生活的影響”的實(shí)驗。同學(xué)們笑稱(chēng)它為“發(fā)霉實(shí)驗”。老師布置完作業(yè)后，又要求我們下節課把實(shí)驗成果帶給他看，以往多問(wèn)題，被人稱(chēng)為“口水多過(guò)茶”，“說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦”的藝又發(fā)問(wèn)了：“老師，只有幾天時(shí)間，怎么會(huì )發(fā)霉！”不料，生物老師幽默一笑，說(shuō)：“老師當然不會(huì )發(fā)霉！”全班愣住了，隨之哄堂大笑。

　　由于時(shí)間和關(guān)系到您嘴是否能合上，牙齒是否笑到酸疼的問(wèn)題，我就不一一把課堂趣事告訴您了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“笑一笑，十年少；悉一悉，白了頭�！辈还苡龅绞裁词�，我們都應該用樂(lè )觀(guān)的心情去面對，生活也許會(huì )更加美好�！�—

　　篇二：課堂趣事

　　常人認為的課堂是一個(gè)很枯燥無(wú)味的地方，然而任何事情都是有多面的，關(guān)鍵看你看的角度而已，課堂這個(gè)地方也不例外。

　　課堂不只是學(xué)大家以為的枯燥的知識的地方，這里也有好多的開(kāi)心事：

　　上學(xué)期選修的乒乓球課，除了常規的學(xué)習還有游戲，乒乓球課嘛，游戲肯定也應該跟乒乓球有關(guān)。老師首先讓我們站成兩隊，各隊男女生各一半，然后在乒乓球臺的兩頭各一隊，由一人開(kāi)始發(fā)球，后面的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的打到對方，但每人只能接一個(gè)就走，接到對方隊的隊尾，若誰(shuí)沒(méi)接住或者把球打出就自動(dòng)被淘汰，一直這樣下去，這其中任何人都不能發(fā)力也不得有技術(shù)性的打法。到最后人越來(lái)越少，剩下三個(gè)人的時(shí)候每人必須在這邊接完球就跑到對面接，否則球就掉了，玩到這時(shí)就好像比賽跑步了，看誰(shuí)耐力比較好。最終只剩兩人時(shí)就不用跑了，兩人對決，各代表一隊，輸了的那邊就必須被罰，此時(shí)就按正式的比賽打了，只是只有一次機會(huì )而已，所以也得考一點(diǎn)點(diǎn)心理素質(zhì)吧。最后勝利的不代表他技術(shù)是最好的，但可以說(shuō)他技術(shù)和心理素質(zhì)都不錯。

　　一次數學(xué)課，課都上到第三節了，一上課老師忽然問(wèn)大家有沒(méi)有發(fā)現他有什么不對勁，大家臉上都是一片茫然，因為太突然。然后你猜老師怎么說(shuō)，他說(shuō)你們看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，剛剛下課發(fā)現怎么衣服的線(xiàn)頭在外面呢，再好好看看原來(lái)是穿錯了��！

　　我們這學(xué)期的“人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)”的老師是上學(xué)期“人力資源管理”的老師，他上第一節課時(shí)，在講課中突然冒出一句讓大家看看他今天有什么不同，大家也是你看看我我看看你沒(méi)任何表示，他說(shuō)你們沒(méi)看出來(lái)我今天穿了件新衣服嗎，哎呀，你們怎么就這么不注意呢，以后出去找工作的時(shí)候你們最好都要穿新衣服，這樣給面試官一個(gè)好的印象才好。男生最好都穿西服當然應該是整套啊，打領(lǐng)帶的.，里面穿一件襯衫，女生也應該穿職業(yè)裝前面打領(lǐng)結，下面穿裙子最好。

　　勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)老師給我們上課時(shí)每次課間都會(huì )上一個(gè)炒股的網(wǎng)站，首頁(yè)是“青春不常在抓緊談戀愛(ài)”，所以每次上他的課我們都可以看見(jiàn)這句話(huà)，這可是說(shuō)出了大學(xué)生的心聲啊，不錯吧。同學(xué)中之后又出現“好好學(xué)習天天向上，為了祖國不找對象”來(lái)回應這句話(huà)。

　　課堂趣事多多以后記得了再給大家分享！

　　篇三：課堂趣事

　　姚老師是我們四3班的班主任。前些天姚老師身體不好，請假了，過(guò)兩個(gè)星期才會(huì )回來(lái)。聽(tīng)到林沁暄這么說(shuō)，我頓時(shí)煩躁起來(lái)。姚老師走了，語(yǔ)文課一定又要李老師、代課老師上了。一想到一班和二班老師的嚴格時(shí)，我就不寒而栗。

　　星期六、星期日，我都在奇怪，姚老師怎么啦？星期五看她講課還好好的，太奇怪了！而且這兩星期的語(yǔ)文課都要讓代課老師和李老師上愛(ài)。

　　唉，星期一如期而來(lái)。語(yǔ)文代課老師也來(lái)了，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：“起立！”別看這個(gè)代課老師表面上這么溫柔，她可是一只“笑面虎”��！出奇地嚴厲。前一秒還笑瞇瞇的，下一秒就變了臉。班長(cháng)何楚涵可能是經(jīng)驗不足，或者是害怕。過(guò)了好久才吞吞吐吐地說(shuō)“起立，老師，您好！”

　　代課老師開(kāi)始講課，我連大氣也不敢出一口�？砂嗌弦恍┱{皮搗蛋的同學(xué)好像不知道這位老師的嚴厲，依舊我行我素地在下面講話(huà)，開(kāi)小差。結果被代課老師火眼金睛看穿了，老師立刻記下他們的號次，說(shuō)要帶給姚老師，并要求他們罰站。我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，嘿嘿，叫他們不好好聽(tīng)課，活該！不過(guò)我這節課什么大事都沒(méi)有，好好的。而且這位老師作業(yè)布置得特別少，太棒了！在學(xué)校就可以做完那么少的作業(yè)，閉嘴一節課值的，大不了下課說(shuō)幾句話(huà)嘛？而且下課特別準時(shí)，不拖堂，太好了！

　　結果到第二節課時(shí)，這位老師完全變了臉，她說(shuō)我們班太會(huì )講話(huà)了，比自己班差多了�？墒菦](méi)講話(huà)的不也有嗎？

　　第二次是一位六年級的老師，她講課速度非�？�，而且很和藹很溫柔地對我們說(shuō)話(huà)。就是有同學(xué)在講話(huà)她也不怎么生氣，只是會(huì )停下來(lái)，說(shuō)：“有一位同學(xué)好像不太認真哦！”接著(zhù)又繼續講語(yǔ)文，我們讀課文時(shí)也特別響亮。一篇課文，這位老師一節課就講完了，大概六年級課文很多吧！

　　劃詞語(yǔ)時(shí)，才過(guò)了一分鐘不到這位老師就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀一下劃好的詞語(yǔ)呢？”平時(shí)姚老師都是等一兩分鐘才問(wèn)的，可見(jiàn)這位老師的高效率��！

　　我覺(jué)得這一星期我們班同學(xué)表現挺好的，可有的老師就是生氣，都說(shuō)不想教了。不就是幾個(gè)調皮點(diǎn)的同學(xué)讓老師生氣了嘛！也用不著(zhù)發(fā)這么大火嘛！真不值的。

　　一個(gè)星期過(guò)去了。突然好懷念姚老師給我們講課的聲音。啊，姚老師，您早點(diǎn)回來(lái)吧！