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秋天初中作文

時(shí)間:2025-04-17 06:57:28 秋天 我要投稿

【精品】秋天初中作文匯編9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的秋天初中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】秋天初中作文匯編9篇

秋天初中作文 篇1

  有人喜歡風(fēng)和日麗的春天;有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天;也有人喜歡銀裝素裹的冬天;而我卻喜歡綠葉金實(shí)的秋天。

  秋姑娘悄悄地來(lái)了。秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來(lái)了涼爽,它從耳邊擦過(guò),“呼呼”地,好像在叮囑那些調皮的小孩:“入秋啦,天涼啦,快多穿些衣服吧!小心著(zhù)了涼!碧炜找差D時(shí)有了迷人的秋色,像大海一樣湛藍,好想用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著(zhù),真是秋高氣爽呀!

  她走過(guò)稻田,給稻田留下了秋天的痕跡:稻谷變得圓潤飽滿(mǎn),一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。她走過(guò)果園,給果園留下了秋天的豐收:黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的.鴨梨,芬芳在透明的光中流蕩。她走過(guò)楓林,給楓林留下了秋天的色彩:楓樹(shù)擎起了火炬,層林盡染,漫山紅遍,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命。

  秋天,美麗的秋天,大自然的精靈。

秋天初中作文 篇2

  翌日走在古舊的梧桐樹(shù)蔭中,時(shí)見(jiàn)大樹(shù)也挽留不住飄砌的墜葉,在經(jīng)歷了一個(gè)夏天的其葉蓁蓁之后,沉吟于風(fēng)的追逐之下;從疲憊中思量過(guò)來(lái),突地聞見(jiàn)窗外夜蟲(chóng)的低唱,夜寂靜,寒聲碎,個(gè)中妙處,可以意會(huì ),便總有人可以言傳,

  輕攜素手徑中聞

  間關(guān)花語(yǔ)驛邊塵

  試問(wèn)秋聲何處是

  一攏青絲向黃昏

  一如多年前沉睡心中一個(gè)夢(mèng)想的'種子,當根植于沃土,而沐浴在楓丹雨露之后,便放任了強大至代表著(zhù)超越的生命力的感召,摧枯拉朽般破土而出。生活還是一如既往的平緩,夾雜著(zhù)些許感動(dòng),偶有值得稱(chēng)道的閱歷,伴隨著(zhù)時(shí)光的盈躍,年歲中的消長(cháng),愛(ài)的,不愛(ài)的,又都在告別中……

  周?chē)歼是那么理所當然地自顧不暇的時(shí)候,我把秋天看進(jìn)了眼里,云淡風(fēng)輕、花謝花飛,我也在心中感受到了幸福,確不只是感動(dòng)于自然的升華,更為重要的原因是,曾經(jīng)空空如也的手中,這次攥緊了另一只手,在本已激越的情緒中又最為沖動(dòng)的一剎那,我真的好想哭,模模糊糊,記得當時(shí)似乎是掉下了一滴眼淚。

  感性的世界或許無(wú)法用邏輯去勾兌,簡(jiǎn)言之,擺事實(shí)講道理無(wú)法獲得緩釋張牙舞爪諱莫如深的寂寞的快感,更無(wú)從談起發(fā)自心底赤子之心般真實(shí)且存在得令人毛骨悚然卻又無(wú)法解釋的愛(ài)意。些許鼓勵,希望我能就這樣走下去,真理?yè)f(shuō)恒常于日常之瑣事,這種境界實(shí)在是心向往之。

  每天都告別過(guò)去,祈求最新最真的生命……

秋天初中作文 篇3

  花開(kāi)花落,不禁讓人感到一絲悲涼。秋風(fēng)蕭瑟,落葉在地上沉睡,不被世人所打擾。曲終人散,總是那么的孤獨、寂寞。耐人尋味,只剩下那個(gè)秋天和一段思念。

  操場(chǎng)上......一個(gè)個(gè)腳印,是否還承載著(zhù),你和我那友誼的重量,是否還守候著(zhù),你和我那不衰的約定......一片片落葉,是否虛幻了我們的青春,伴著(zhù)秋風(fēng),悄然...離去。一陣陣秋風(fēng),和空氣相擁抱,摩擦出記憶里的那些微笑和甜蜜,只是......扭曲了。坐在升旗臺上,眺望遠方的大門(mén),心里又想起你和我的奔跑、嬉戲,以至于撞在護欄上,留下了鮮紅的印記,F在想起,依舊那么可惜,依舊那么回憶,依舊...那么珍惜。

  教室里...課桌上已滿(mǎn)是灰塵,或許,歲月的塵埃埋葬了我們倆的友誼,藏在最深最深的地方,不被發(fā)現,不被公開(kāi)...抹去桌上的塵埃,往事如流水,灌進(jìn)了記憶的瓶子里,桌子上那用涂改液寫(xiě)的一句句話(huà),證明了我們的友誼多么的純凈、透明。如水晶、如鉆石、如雨滴...折射出了充滿(mǎn)愛(ài)的友誼,多彩而美麗。

  曾經(jīng),擁有你。記憶里的顏色閃著(zhù)光,如陽(yáng)光在三棱鏡里折射著(zhù)光彩,那么美麗。路邊的'街燈,麻辣的小吃,飛翔的小鳥(niǎo),地上的落葉,空氣中充滿(mǎn)著(zhù)香氣...一切的一切,都那么溫馨。

  如今,沒(méi)有你。記憶里的顏色被抹去,如膠卷在老式投影機上投放著(zhù)黑白電影。路邊的街燈不亮了,麻辣的小吃變質(zhì)了,飛翔的小鳥(niǎo)消失了,地上的落葉腐爛了,空氣中的味道逝去了......一切的一切,都那么凄涼。

  好想回到那個(gè)秋天,好想再擁有你,好想再擁抱你,好想......

秋天初中作文 篇4

  秋天的田野

  踏進(jìn)秋天,走進(jìn)田野。一股淡雅的香撲面而來(lái),天空十分晴朗空氣十分清爽。秋就如一首小詩(shī),灑在你的胸膛。各種鳥(niǎo)兒的叫聲溢出田野,云雀、烏鴉、麻雀,你不讓我,我不讓你,賣(mài)弄它那清脆的喉嚨,唱出婉轉的樂(lè )曲。

  秋風(fēng)拂過(guò),那秋天的'柔,與母親的手也有得一拼。它撫摸那肥碩的瓜果,宛若大自然母親撫摸著(zhù)嬰兒。那些肥碩的瓜果,仿佛氣球,一碰就破,是多么稚嫩。當我們放下一切,俯視秋天的田野時(shí),金黃在一瞬間照亮你的眼睛。

  是誰(shuí)使得秋天的田野生機勃勃?那就是昆蟲(chóng)呀,還有那忙忙碌碌、時(shí)不時(shí)微笑一下的農民。還有那像孩子一樣的云朵。。。咦?螞蟻怎么回家了?鳥(niǎo)兒怎么不見(jiàn)了?魚(yú)兒瘋狂得像跳出水面,小狗也心慌得亂叫?

  時(shí)間仿佛停止了,一切都定格在我們的心田。霎時(shí)烏云密布,農民也趕快回家。頃刻間,大雨傾盆。多么清爽歡悅啊,雨滴就像談大自然的魔指,落在樹(shù)葉上,石頭上,泥路上,都有不同的聲響,就像音樂(lè )會(huì )。雨滴落到小石子上,石子會(huì )“爆炸”,飛幾米遠。這是多么令人興奮的時(shí)刻!家家戶(hù)戶(hù),房子上,就像蒙著(zhù)一層薄霧,樹(shù)葉更綠了,天空更白了,現在的田野,仿佛是水墨畫(huà),是可愛(ài)的化身!

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,果實(shí)上還有雨水,葉子上還有露珠,道路也泥濘不堪,可是這就是秋天最純凈的一面啊。這場(chǎng)雨,讓這寶地更美了。有著(zhù)久違的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。

  蟬在秋天的第一場(chǎng)雨后凋零,這是蟬等到18年后秋天的歸宿。當秋天要結束時(shí),秋風(fēng)的你送我輕輕的吻別,告訴我明年再見(jiàn),可是,這只是一個(gè)沒(méi)有兌現的約定。

  只見(jiàn)田野不見(jiàn),生機不見(jiàn),以往的安寧變成嘈雜,以往的鳥(niǎo)叫聲變成卡車(chē)的哄哄聲。

秋天初中作文 篇5

  秋天,我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大,暖暖地照射著(zhù)美麗的校園。

  上課了,校長(cháng)帶著(zhù)我們首先到了校門(mén)口,我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道,在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的,猶如一條深綠色的巨型地毯。

  我們穿過(guò)草坪,來(lái)到香樟樹(shù)樹(shù)下,高低不齊的香樟樹(shù),猶如一把把撐開(kāi)的大傘,傘下桂花樹(shù)翠綠的葉子中間,藏著(zhù)的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開(kāi)得熱鬧,有的全開(kāi),有的半開(kāi),還有的是花骨朵,一朵有一朵的姿態(tài)。

  沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道向前走,我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前,我們看這三層的教室,就是我們每天讀書(shū)學(xué)習的地方,教學(xué)樓上“重德博識和諧超越”八個(gè)大字,在陽(yáng)光的.照射下金光閃閃,越過(guò)教學(xué)樓抬頭看見(jiàn)藍藍的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

  看完教學(xué)樓后,登上石階我們就來(lái)到了很美麗的小花園,那里有一些各種各樣的體育器材,在我們走向那里時(shí),我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材,還有兩種紅楓樹(shù)和紅桔樹(shù),這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹(shù)是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們全看完了,當我排隊時(shí)我不小心踩到小草時(shí),小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

  我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后,老師帶著(zhù)我們又回到了實(shí)驗室;校長(cháng)就把我們參觀(guān)的順序都說(shuō)了一遍后,我們就開(kāi)始寫(xiě)起了作文。

  秋天的校園是美麗的、壯觀(guān)的。我愛(ài)這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。

秋天初中作文 篇6

  秋雨淅淅瀝瀝的,它招呼著(zhù)大樹(shù):“喝吧,喝吧,這可是我最后一次給你的甘露了”。它叮嚀著(zhù)樹(shù)葉:“去吧,去吧,溫暖大樹(shù)的腳丫,明年你會(huì )更加的美麗”。

  落葉唰唰唰的,它在和大樹(shù)話(huà)別:“謝謝您給了我們一個(gè)舞臺,才使我們楚楚動(dòng)人,明年我一定會(huì )給你帶一件新衣服,帶一件最綠最綠的新衣服。

  大雁嘎啊嘎啊的,它們招呼著(zhù)同伴兒:“排好隊,出發(fā)啦”!它們高叫著(zhù)白云:“再見(jiàn)啦,明年我們再相會(huì )”。

  蟋蟀吱吱的',它在彈奏最后的一支鋼琴曲,它在歌唱最后一支歡快的歌,它在感謝大自然給它的一切快樂(lè ),很快它將鉆入溫暖的洞穴。

  秋的聲音太美妙了!明年的秋天我一定去大海邊,聽(tīng)聽(tīng)秋的大海怎么歌唱,我一定去森林里,聽(tīng)聽(tīng)那里的秋蟲(chóng)怎么低語(yǔ)。

秋天初中作文 篇7

  秋,總以一種獨特的方式展示著(zhù)他的風(fēng)韻與華姿,在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節里,我們盡情享受著(zhù)似水的年華。萬(wàn)千思緒頃刻間化成煙霧,留下的只有似曾相識的記憶。

  望著(zhù)窗外挺拔的白楊,嬉戲的孩童,惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟,好多好多的無(wú)奈——漫步于園林之間,楓葉火的讓人沉醉,松樹(shù)綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣紅,美在其中。望著(zhù)這夢(mèng)一般的美景,仿佛置身于仙境。周記大全

  秋,象征著(zhù)穩重和賢淑;秋,就像飄逸的窗紗,隨和寧靜;秋,就像老院里的孤竹,清純高尚;秋,平淡卻深刻地體現了年輕純真的本性。

  秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞,漫步在林間小道,感受迎面吹來(lái)的徐徐涼風(fēng),享受著(zhù)大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步,從一片落葉傾聽(tīng)秋天的`訴說(shuō)。秋韻翩然而至,站在這成熟的季節里,我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步,細細體會(huì )著(zhù)秋天,它在微笑,其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的,讓人感覺(jué)不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天,如詩(shī),如畫(huà),如夢(mèng)。

  打開(kāi)夢(mèng)的塵封,投入這風(fēng)情萬(wàn)種的日子。你會(huì )發(fā)現,受了秋天感染的自己,已經(jīng)有了一份獨有的瀟灑。啟動(dòng)心底最真的信念,在這遐想的季節中,依舊保留著(zhù)那份紫晶般的執著(zhù)。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里,最美的回憶醞釀在這里,自然的氣息埋藏在這里。

  走過(guò)秋季,總是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韻。

秋天初中作文 篇8

  隨著(zhù)第一片葉子的飄落,秋天它跳著(zhù)曼妙的舞曲旋轉而來(lái)。它微笑著(zhù)刮起了一陣有顏色的風(fēng),把樹(shù)葉染成了不同的顏色。紅的、黃的和深綠的。

  世界上沒(méi)有相同的葉子,果真,每一片都不一樣。摸著(zhù)一片葉子,它的脈絡(luò ),它的模樣,都讓我感慨不已!昂,呼——”一陣大風(fēng)吹襲而來(lái),吹來(lái)了一陣陣清香。

  秋天中什么可以這樣香?我不禁向香氣的源頭走去,越來(lái)越濃了,越來(lái)越濃了!我揉了揉自己的眼睛,因為它已經(jīng)被眼前的景象而陶醉了。紫紅色的、黃色的、白色的,匯成了一片菊花的海洋。

  紫紅色的花,深沉莊重,匯成一片暴雨襲來(lái)時(shí)海的顏色;黃色的花,淡雅而靈動(dòng),匯成了一片陽(yáng)光照耀下海的顏色;白色的`花,清純而又潔白,匯成海拍到岸上時(shí)的泡沫的顏色?粗(zhù)眼前的景色,我真的有種站在海邊看美麗的、多變的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò),菊花兒在風(fēng)中高興的迎賓,它們的香氣讓我不禁陶醉其中,不愿離去。

  它們的香氣像清茶一樣,清淡中不失濃醇,仿佛我周?chē)南銡庖彩怯蓄伾,又淡但是又豐富多變,像絲綢一樣,輕盈的在我身邊飛舞,在空中和小鳥(niǎo)玩耍。

  “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!本栈ǖ拿,它的堅貞不屈讓我感慨。這個(gè)季節中,既沒(méi)有蜂圍蝶陣,也少有生機。但是,菊花卻在這個(gè)季節里綻放。

  菊花把周?chē)捝、枯涼的景象融化了。給周?chē)ㄉ狭艘还P生機勃勃的景象。

  菊花不與其它的花爭搶?zhuān)瑺帗尨禾斓姆睒s景象,是它讓我明白了許多。它獨自綻放在秋天,用它的身影給秋天添一份色彩,添一份美麗。

  是葉子,教會(huì )了我要去用自己的獨特用自己力量,去服務(wù)別人,去奉獻。是菊花教會(huì )了我要去謙讓?zhuān)グ,要有包容四海的思想,也教?huì )了我要堅貞不屈的去面對人生和生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪。

  我喜愛(ài)秋天的樹(shù)葉,秋天的菊花。我最?lèi)?ài)的季節就是秋天。在這美麗的秋色中,我加快了回家的腳步。

秋天初中作文 篇9

  天漸漸地才亮了一點(diǎn),比前幾天亮得又晚了一些,秋深了。

  每天在路邊緩緩走動(dòng)時(shí),風(fēng)就吹來(lái)了。風(fēng)不再熱得燙人了,涼涼的,有時(shí)吹得人要連打好幾個(gè)冷顫。風(fēng)把人的臉吹得僵硬,又把樹(shù)葉吹得金黃金黃。不時(shí)撕下幾片扔到地上,打著(zhù)滾兒,輕飄飄地翻幾個(gè)跟斗,落地后還要再跳躍好遠,像躲避什么危險的敵人。隨著(zhù)天氣一天天變冷,風(fēng)依舊繼續肆虐,所到之處,只剩緊抓著(zhù)樹(shù)枝奄奄一息的幾片葉子孤軍奮戰,而他的同伴則筋疲力盡,一個(gè)個(gè)被擊敗,殘破的軀體落地后又被匆匆過(guò)往的行人踩幾腳,嘎吱吱的脆響著(zhù)。

  風(fēng)還在玩弄著(zhù)敗落的黃葉的時(shí)候,雨就叫囂著(zhù)奔來(lái)。烏云遮天蔽日,散發(fā)出陰冷的笑聲。沒(méi)有什么阻攔,風(fēng)像瘋狂的野豹,呼嘯著(zhù)過(guò)去,把街道吹得空蕩蕩的'。等雨真正降臨了,浩蕩的軍隊只是虛張聲勢,降落的雨是軟綿綿的,沒(méi)有多大氣勢?蛇@一下就很難停下,短則兩天,長(cháng)則一周,下得人心里亂糟糟的,做什么事都覺(jué)得拖泥帶水。

  陽(yáng)光在深秋并不多見(jiàn),深秋總是整日整日地刮寒風(fēng),天空里也總滿(mǎn)是云,偶爾陽(yáng)光象征性的露個(gè)臉,便又躲進(jìn)云層,再不出現。即

  使哪天大發(fā)慈悲,在空中掛了很長(cháng)時(shí)間,但只有微微一絲溫度。但還是有一種朝氣蓬勃的感覺(jué),盡管秋天是一個(gè)終結的季節,但只要有陽(yáng)光照在人心上、夢(mèng)想中,還是能讓人覺(jué)得暖洋洋的。

  深秋就沒(méi)什么花草了,至少路兩邊是這樣。它們都早已成為殘枝敗葉,全埋進(jìn)土里當肥料,為明年春天的發(fā)展做貢獻。

  深秋也就象征著(zhù)將到來(lái)的冬天,那時(shí)的世界又是另一副景象。深秋并沒(méi)有很美,到處光禿禿一片,只在街上到處可見(jiàn)枯干的葉?缮钋锶允菫槲磥(lái)做了還算美好的鋪墊吧,畢竟秋冬過(guò)去春就來(lái)呢。

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