【推薦】秋天寫(xiě)景的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的秋天寫(xiě)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

秋天寫(xiě)景的作文 篇1

　　夏爺爺已經(jīng)遠遠離去，美麗的秋姑娘也就來(lái)了。

　　一陣陣風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽，人們脫下了花裙子，短褲，短袖，都換上了長(cháng)褲和長(cháng)袖。

　　果園里熱鬧非凡，葡萄架上的葡萄成熟了，像一顆顆紫色的珍珠；秋風(fēng)一吹，桔黃色的柿子好像在蕩秋千；蘋(píng)果紅得像小朋友的臉；桔子鼓著(zhù)大肚皮，洋洋得意地說(shuō)：“你們看，我這金燦燦的連衣裙漂亮嗎？”

　　原野里，紅色的高粱排著(zhù)整齊的隊伍接受農民伯伯的檢閱；一大片一大片的水稻遠遠望去，仿佛一片金色的海洋……

　　秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的`樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，回歸大地媽媽的懷抱；樹(shù)葉落在地上，小螞蟻們發(fā)現了，有的把樹(shù)葉當作自己的小床，舒舒服服地在上面打盹兒；下雨了，有的小螞蟻把樹(shù)葉頂在頭上，為自己遮風(fēng)擋雨；有的把樹(shù)葉當作自己的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……

　　樹(shù)葉落在池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉當作小傘為自己擋太陽(yáng)；青蛙把樹(shù)葉當作自己的歌唱臺；小蜻蜓把樹(shù)葉當作自己的機場(chǎng)，歇歇腳。

　　楓葉紅了，遠遠望去，猶如一片紅艷艷的彩霞。楓樹(shù)葉子像一片片鮮紅的小巴掌。

　　秋天真是絢麗多彩，我愛(ài)這美麗的秋天。

秋天寫(xiě)景的作文 篇2

　　隨著(zhù)我們對被窩的不舍與留戀，秋天里我們的腳步也越來(lái)越近。

　　樹(shù)葉慢慢凋零，飄落。

　　走在理工大里，仿佛走進(jìn)了一副精美的油畫(huà)——路兩旁的梧桐不再像往日那般翠綠，充滿(mǎn)生機，卻也別有一番風(fēng)味：被染了黃顏料的梧桐葉隨著(zhù)微風(fēng)的輕拂，悠悠的落下，落在樹(shù)根旁，落滿(mǎn)一地……放眼望去，滿(mǎn)滿(mǎn)一片黃，這種黃很典雅，古樸，它沒(méi)有金的耀眼，沒(méi)有土的的低調，但它很美。我伸出手，接住了一片正往下飛的落葉，它靜靜地躺在我的手心，我看著(zhù)它，仿佛看著(zhù)一件藝術(shù)品，看著(zhù)大自然的神奇！也許是天氣的.原因吧，它有些微微濕潤，上面零零散散的分布著(zhù)各種昆蟲(chóng)玩咬時(shí)的留念。我彎下腰，小心翼翼地將它送回大自然母親的身邊。歡快地走了，留下一縷少女獨有的好奇，甚至思念……

　　繼續走著(zhù)，看著(zhù)這唯美，充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面，我不禁微微上揚嘴角。若有所思。

　　是啊，這兒真美！是啊，秋天其實(shí)很早就到了，屬于我的那份思念也很早就來(lái)了，遠方的她，你還好嗎？秋天來(lái)了，要照顧好自己，不要讓自己受傷，知道么？我會(huì )心疼你的！知道么？我多么想和你肩并肩，手牽手走在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方！當年，我們一起哭，一起笑，一起打，一起鬧，一起逛街，一起散步，一起玩笑，一起美好……可是，現在，你卻只留我一個(gè)人，孤單的想著(zhù)我們之間的點(diǎn)滴……

　　少女走了，留下了淡淡的憂(yōu)傷，留下了一紙思念……

　　最美的秋天在哪里？不在心中，不在筆間，在那！那個(gè)充滿(mǎn)回憶的路邊。

秋天寫(xiě)景的作文 篇3

　　秋天，校園里充滿(mǎn)了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂，撫慰著(zhù)我們內心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了秋天和諧的氣息。

　　早晨，我們來(lái)到校園，校門(mén)口那兩排不知名的樹(shù)開(kāi)出了花，紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上，竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的`香味。除了金桂和銀桂，校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著(zhù)，像是正在酣睡著(zhù)的嬰兒躺在被窩里，淌著(zhù)口水，恬靜又可愛(ài)。校園里沒(méi)有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉的進(jìn)校鈴響起，同學(xué)們才踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室。寧靜的校園漸漸地熱鬧起來(lái)。

　　課間，同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯的身影。同學(xué)們在走廊上踢毽球，毽球發(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。校園內外的植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇擁在一塊兒，花朵們爭芳斗艷，大樹(shù)小草們則呆呆地仰望著(zhù)天空，不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥(niǎo)，驚慌地奔回教室，整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

　　下午，我們在清新自然的校園中學(xué)習，不知怎的，我們學(xué)習起來(lái)就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課，盡情地揮灑汗水，累了，就坐下看看蔚藍的天空；倦了，聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽(yáng)將炙熱帶進(jìn)了校園，也帶進(jìn)了人們心中……

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們走出校園揚起天真可愛(ài)的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園，又恢復了早晨的寧靜，又恢復了那個(gè)沒(méi)有一絲雜音的校園，植物們又慢慢合上了雙眼……

　　秋天的校園，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在這個(gè)豐收的季節，我們也將收獲學(xué)習的果實(shí)。

秋天寫(xiě)景的作文 篇4

　　秋天的月亮島，有著(zhù)美麗的自然風(fēng)光。它就像是一個(gè)彎彎的月亮，吮吸著(zhù)湘江的水。兩頭和岸邊的潔白的細沙，在陽(yáng)光下金光閃閃，像是天上月亮旁閃爍的星星，為月亮增添了新的色彩。

　　在這風(fēng)景秀麗的島上，茂盛的森林一幅郁郁蔥蔥的景像，樹(shù)上綠油油的葉子還沒(méi)有變黃。在這明亮而涼爽的森林中好好地睡上一覺(jué)，可真好！

　　生長(cháng)在島上的花競相開(kāi)放，種類(lèi)多得難以辨認。赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都交織在茂密的花叢中。蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀，在七彩的'花叢組成的舞臺上上演著(zhù)一陣陣優(yōu)雅的舞蹈。南邊的灘頭上有一片青青的蘆葦，風(fēng)吹起，發(fā)出“習習”的聲音。島邊還有一群群翠綠的柳樹(shù)，細長(cháng)的樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩。此外，島上還盛產(chǎn)水稻、芝麻、瓜子、花生……可謂五谷豐登。碧綠的草叢像柔軟的綠毯，鋪滿(mǎn)了大半個(gè)島嶼。黑白相間的奶牛，歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)，讓這座島充滿(mǎn)了生氣。清澈的湘江環(huán)繞著(zhù)月亮島，湘江在燦爛的陽(yáng)光下，倒映出天空中悠悠的白云，同時(shí)也倒映出島上的秀麗的風(fēng)景和正在嬉戲的動(dòng)物，美麗的景色美不勝收，帶給人無(wú)數的遐想。

　　秋天的月亮島真是一座美麗的島嶼，如果湘江是深藍的天空，那么月亮島就是天空中明亮的月亮。

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