【必備】秋季的作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋季的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季的作文 篇1
這是個(gè)蕭涉的秋季，黃葉已經(jīng)落了一地。風(fēng)在拼命吹滲，仿佛要刮走昔日的一切。還記得那個(gè)炎夏里那片片笑顏，還記的夏日里聲聲歡語(yǔ)。而我卻只能悄悄的偷望著(zhù)你，欣賞著(zhù)你那歡欣的容顏�；蛟S你從沒(méi)主意過(guò)這一切，或許你在故意逃避著(zhù)這一切。但如今一切皆已不復，一切只能存于昔日夢(mèng)里。
每次我都獨自行走于秋日大街上。想要努力的找尋曾經(jīng)的你我。雖然一切皆已變了，一切皆已不復!
也許開(kāi)始時(shí)結局已經(jīng)注定了，也許我們只能在心中默默為彼此祈禱吧。
秋風(fēng)在拼命吹滲，刮走夏日的溫馨。卻吹不走最深的回憶!
欣，我永遠等待著(zhù)你!
天依舊那么的藍!
我依然獨自觀(guān)望藍天觀(guān)望那裊裊炊煙升地方或許你就在那吧也許你正在那悠閑的生活著(zhù)吧!
傷感的秋日，只留下我追尋的腳步!
我依舊默默的行走于落葉叢中!
有佳人兮，
見(jiàn)之不忘
一日不見(jiàn)兮，
思之若狂
風(fēng)翩翩兮，
四海求鳳!
秋季的作文 篇2
我總是那么容易被感動(dòng)，因為大自然中蘊含了無(wú)限的生機，時(shí)刻牽動(dòng)我的情思。不僅僅是一顆星星，一片葉，一滴水也足以激起心湖，蕩漾出一圈圈漣漪。
萬(wàn)里蒼穹，是那么深邃與浩渺；星漢爭輝，是那么璀璨與耀眼；微風(fēng)細雨，是那么纏綿與柔美。
打開(kāi)窗門(mén)，迎面撲來(lái)一股夜晚獨具有的溫馨。萬(wàn)家的燈火輝煌，大路上一盞盞星燈閃爍，月亮已爬上了樹(shù)梢，樹(shù)枝被壓的沉甸甸的。靜謐在湛藍的天空中發(fā)酵，耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲蟬鳴。輕風(fēng)襲過(guò)臉龐，星星發(fā)出清冷幽幽的光，時(shí)隱時(shí)現。每次與星星的對視，總能平復焦躁的心，使心情豁然開(kāi)朗。在我孤獨時(shí)，是星星陪伴我度過(guò)，它用自己的光輝照亮了我內心的死角；在我悲觀(guān)失望時(shí)，是星星在安慰鼓勵我，它一閃一閃地眨著(zhù)眼，排解我苦悶的心緒。星星，你的一瞥總能牽動(dòng)著(zhù)我的情思。
漫步在林蔭道上，已是深秋時(shí)節。踏著(zhù)一層厚厚落葉鋪成的小道上，聲音沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，內心感到分外沉靜。秋日午后的陽(yáng)光透過(guò)參差的樹(shù)枝投下斑駁、細碎的影子，我不禁回首那不意間抬頭就看到綠蔭如蓋的日子，逝者如斯，我心肅然。四季輪回昭示著(zhù)光陰的飛逝不由得又牽動(dòng)了我懷古傷今，惆悵歲月如梭的情思。
拾起一片枯黃的落葉，撫摸它那凹凸深淺的葉脈，它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭一不般，觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在歷經(jīng)了無(wú)數次的試煉后。我是否會(huì )如這落葉般在內心中刻下深淺不一的痕跡？ 日子流水似的淌過(guò)，我發(fā)現自己是這樣的容易被大自然中的一草一木所感受動(dòng)，感謝您——大自然為我平凡而瑣屑的生活留下一絲絲情感的累積。
2.秋季牽動(dòng)我的情思
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始留心觀(guān)察身邊的景色，陶醉于此，留戀于此，靜下心細細地品讀它。但在心中,仍存有一些幻想,我幻想那開(kāi)滿(mǎn)紅葉的香山,那披著(zhù)霞衣的香山.此時(shí),我正托著(zhù)下巴,眼睛直勾勾地盯著(zhù)遠方的天際,想著(zhù)我心中的那片楓葉……
楓葉的紅雖然展現在凄涼的秋季，但是它那熾熱的紅，卻屬于生命的顏色，蘊涵著(zhù)不朽的生機。代表著(zhù)熱情、奔放、豪爽、和博愛(ài)。整片的楓樹(shù)林矗立在半山腰，染紅了半邊天，泛著(zhù)朦朦朧朧的余韻，帶著(zhù)完美的詩(shī)情畫(huà)意，將另一束多彩的光線(xiàn)折射到我的心田，讓我感受到它溫暖，親切的美。
當瑟瑟的寒風(fēng)擁開(kāi)冬的大門(mén)，楓葉仍不忍離去，與烈風(fēng)拼命地抗衡，盡管殘枝敗葉已失去了已有的颯爽英姿，但它們心中所想的卻是多為人間增添一份美麗與光彩，直到生命完結的那一刻。楓葉的這種精神，讓我感受到了有那么一種生命不息，奮斗不止的美。 就連夏日里人們偏愛(ài)的牡丹，互相爭艷的名花名草，也逃不過(guò)“冷落”這一劫，在瑟瑟的秋風(fēng)中，不得不敗下陣來(lái)，失去了驕傲的姿態(tài)，很早就凋零了。而楓葉不是，它是在人們最需要它的時(shí)候為人類(lèi)綻放笑臉，它不求人們青睞于它，不求被文人學(xué)者玩弄于筆紙之間，這又讓我感受到了它的美是高尚、圣潔的。
此時(shí)的我仍托著(zhù)下巴，微笑地注視著(zhù)天邊，當夕陽(yáng)西下，天邊被晚霞染紅的時(shí)候，我會(huì )想：這是不是香山的紅葉映照出來(lái)的呢？我的情思已經(jīng)完全被它牽走，牽向遠方……
水，牽動(dòng)我的情思
幾天前，我在看午間新聞時(shí)，新聞主持人第一次關(guān)切地報出廣西、云南，才知道，原來(lái)那里干旱缺水。
從那一刻起，廣西、云南這兩個(gè)地名，便印入了我的腦海。
從那一刻起，一縷關(guān)切的情思便飛越了千山萬(wàn)水，到達旱區。
電視上播出了旱區災情的畫(huà)面：大地失去了原有的黑黝黝的顏色、黃土沙地咧開(kāi)了焦渴的嘴唇，渴望著(zhù)水的滋潤。生命都枯萎了，一團團、一簇簇的枯草都被榨干了汁。坐在電視機前，那種粗糙燥熱之感便已滾滾而來(lái)。我端起茶杯灌了兩口，消除心中的焦渴。
突然聽(tīng)見(jiàn)“嗤嗤”的水聲，循聲望去，正看見(jiàn)小弟在玩水槍?zhuān)坏赖狼辶恋乃鲝臉尶诩ど涠�，在空中勾出一條充滿(mǎn)活力的弧線(xiàn)，澆濕了一片土地。我一把將槍奪過(guò)，小弟眼圈紅了。我指了指正在播放災區畫(huà)面的電視。小弟看見(jiàn)那爬滿(mǎn)了大地的裂痕，驚恐地張開(kāi)了嘴巴，失聲叫了出來(lái)“呀！”隨后把頭深深埋了下去。
他把水槍塞進(jìn)了柜子的最深處。
又從電視上看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)令人揪心的場(chǎng)景：供水車(chē)旁的消防隊員，忙碌地給群眾打水；滿(mǎn)目灰塵的孩子對著(zhù)攝像機，道出了自己“最想洗個(gè)澡”的心愿；嘴唇干裂的百姓拿起盛滿(mǎn)水的舊水瓶輕輕呷了一口，又趕緊蓋上......
看著(zhù)水像珍寶一樣在災區人民的手中傳遞著(zhù)，我被這一張張畫(huà)面深深地震動(dòng)了：“幫幫他們！”
然而，即使是災區人民，也有關(guān)愛(ài)他人的動(dòng)人的一幕：老師因為忙著(zhù)改作業(yè)，沒(méi)能來(lái)打水。但當她打開(kāi)門(mén)時(shí)，卻發(fā)現門(mén)口整齊地排著(zhù)裝滿(mǎn)了水的瓶子。
眼淚霎時(shí)涌出老師的眼眶，她哽咽著(zhù)對著(zhù)攝像機道出了愿將一生奉獻在這里的理想。眼淚也涌出了我的眼眶。我正忙著(zhù)聯(lián)系同學(xué)，哽咽著(zhù)告訴他們舉行捐助活動(dòng)的計劃。當終于得知捐贈物資順利到達后，那縷關(guān)切的情思才稍稍緩和了些。
這天，剛打完籃球，我沖進(jìn)衛生間，感受著(zhù)洶涌的水流沖走了污垢的舒爽。突然一只小手斜插過(guò)來(lái)，將水龍頭擰小了些。原來(lái)是小弟，只見(jiàn)他嚴肅的眼睛滿(mǎn)含責怪地看著(zhù)我。
我羞愧地低下頭，卻又欣慰地笑了。我知道，此時(shí)此刻，千千萬(wàn)萬(wàn)縷的情思被水牽動(dòng)，飛向旱區。
我們還能為旱區做些什么？或許，就是將眼前的水龍頭擰小些。
詩(shī)詞牽動(dòng)我的情思
燦燦紅葉，我拾一片最艷的；落落余暉，我觀(guān)一處最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知識天空，我選擇那最具魅力的詩(shī)詞來(lái)帶給我滿(mǎn)足，盡情地讓詩(shī)詞牽動(dòng)我的情思，在天空中翱翔。
詩(shī)詞，將我的情思牽動(dòng)到了那“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語(yǔ)中，曹操的雄偉氣魄，讓我領(lǐng)略到了身為軍事家的豪邁以及那充滿(mǎn)自信的偉大抱負。讀著(zhù)他的豪情壯志，我的心也隨之激揚起來(lái)，隨之振奮起來(lái)。
詩(shī)詞，將我的情思牽動(dòng)到了東晉，黑暗的社會(huì )，勾心斗角的官場(chǎng)，讓陶淵明毅然歸隱自然，去追求那“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自得。從他的悠然中，我感受到的是，只有從大自然中，才能獲得的人的最本真的性情，是只有看開(kāi)了塵世，才能獲得的生的最純凈的閑適。
詩(shī)詞，將我的情思牽動(dòng)到了充滿(mǎn)著(zhù)浪漫主義色彩的世界里�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@種在沉郁中振起的豁達，是李白所特有的吧？這種對未來(lái)充滿(mǎn)希望的胸襟，是李白那浪漫主義所帶來(lái)的吧？他的豁達，他的胸襟，不僅令我敬佩，也讓我以此為標桿，面對生活中的挫折。
詩(shī)詞，將我的'情思牽動(dòng)到了月光下的愁緒中。夜晚，飲著(zhù)清酒，望著(zhù)圓月，那愁思就如泉水一般涌來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！本蛻怯赡前ОС罹w衍生出來(lái)的吧？蘇軾這樣的文學(xué)巨匠，對那懷才不遇、思念兄弟之情的詮釋和祝愿。難道我們不應也拋棄煩惱，以祝福的態(tài)度，對待明天嗎？
詩(shī)詞，是我心中的一泓清泉，從此天光云影中徘徊，聆聽(tīng)詩(shī)詞的聲音，讓詩(shī)詞牽動(dòng)著(zhù)我的情思，在詩(shī)詞中尋找我的快樂(lè )。
秋季的作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風(fēng)吹入心底，秋天來(lái)了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。
樹(shù)葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著(zhù)轉兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒(méi)能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹(shù)葉也將一生奉獻給樹(shù)，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺(jué)中睜開(kāi)了眼�？�，那綠油油的葉子里藏著(zhù)幾朵桂花，真害羞。人人都說(shuō)“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛(ài)藏在一點(diǎn)一滴中，雖不易察覺(jué)，但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著(zhù)聞著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間，飄進(jìn)同學(xué)們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖，不如冬風(fēng)那般寒冽，亦不如夏風(fēng)那般炎熱，它是涼爽的，風(fēng)里帶來(lái)些新收的水果的氣息，混著(zhù)桂花香，充滿(mǎn)了涼爽的空氣。大雁排著(zhù)整齊的隊伍飛過(guò)藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來(lái)了，歡呼兩聲，和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉掉落的聲音應和著(zhù)。這時(shí)，遠處的音樂(lè )室里傳過(guò)來(lái)了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長(cháng)，透著(zhù)絲絲寒意。遠
處的屋頂上籠著(zhù)一層薄煙，在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著(zhù)的人，辦公室里還有埋頭工作著(zhù)的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。
秋天是收獲的季節，但對于校園來(lái)說(shuō)是播種的季節。金秋時(shí)節，漫步校園，教室里，或書(shū)聲瑯瑯，或看見(jiàn)那一雙雙未知的眼睛，或聽(tīng)見(jiàn)那奮筆疾書(shū)時(shí)那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿(mǎn)希望。
當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
秋季的作文 篇4
秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們早早地到達了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。
首先，我們感受了模擬地震的感覺(jué)：房子不停地抖動(dòng)，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著(zhù)震動(dòng)，我們紛紛東倒西歪。這時(shí)候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩住了身體。體驗地震之后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有人說(shuō)：真刺激；有人說(shuō)：這個(gè)項目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時(shí)要緊緊抓住身旁的固定物。
接著(zhù)，我們來(lái)到了火災體驗館。我們先在那里學(xué)會(huì )了遇到火災時(shí)的逃生知識，然后體驗了現場(chǎng)火場(chǎng)逃生。當時(shí)，現場(chǎng)一片漆黑，剛開(kāi)始我們驚惶失措，后來(lái)漸漸鎮定下來(lái)，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動(dòng)，還要躲避紅外線(xiàn)（模擬火苗）的照射。經(jīng)過(guò)重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過(guò)這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災時(shí)，我也不會(huì )慌張，因為我知道該怎樣逃生了。
然后，我們學(xué)習了各種交通標志，這些標志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長(cháng)帶隊繼續往前走。一路上我們遇到了許多交通標志，我們認清了它們表達的意思，并嚴格遵照交通標志指示去行進(jìn)，順利到達了目的地。
最后，我們來(lái)到了勇敢者道路，這是挑戰我們膽量的體驗。我們先拉著(zhù)兩根麻繩，從一根鐵絲上走過(guò)去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了，但是我們班級的同學(xué)們卻非常勇敢，沒(méi)有一個(gè)人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。
秋游結束了，我們帶著(zhù)高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開(kāi)了訓練基地，但我還一直在回味著(zhù)那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發(fā)事件的自救能力。
秋季的作文 篇5
一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，秋姑娘帶著(zhù)“落葉”來(lái)了，梧桐樹(shù)的一個(gè)個(gè)金色小巴掌好似在向我們“鼓掌”再加上運動(dòng)會(huì )的彩旗和拉拉隊的加油聲，運動(dòng)會(huì )可以說(shuō)是精彩萬(wàn)分! 不信，你來(lái)看看我們的賽場(chǎng)情況。
喔喔頭代表三(3)班參加短跑比賽。喔喔頭左腳踩著(zhù)起跑線(xiàn)，右腳在左腳的后面，兩只腳一起看還真像一把弓箭，他雙手緊緊抓這在地面上，就像老虎的爪子一樣。
“砰”槍聲一響，同學(xué)們加油起來(lái)：
“五(1)班!加油!”
“四(2)班!必勝!”
“六(4)班!不輸!”
……
在同學(xué)們的加油聲中喔喔頭好似離弦的箭一般，咬著(zhù)牙，漲紅著(zhù)臉，雙臂前后擺動(dòng)著(zhù)。沖刺的時(shí)候到了，“五米，三米，一米!”“撲通”一聲響，喔喔頭摔了一跤，可是，喔喔頭回頭一看，就他一個(gè)人沖到了終點(diǎn)。喔喔頭雖然摔了一跤，但異常高興﹗
三(3)班的同學(xué)議論紛紛：
“喔喔頭，你為我們班爭了光啊!”
“喔喔頭，你是好樣的!”
“喔喔頭，你以后的作業(yè)，就包在我身上!”
……
同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，喔喔頭感到無(wú)比高興!高興地回了教室!
秋季的作文 篇6
送走了漫長(cháng)而又酷熱的夏，終于盼來(lái)了清爽怡人的秋。一年四季中能夠在我心中停留的恐怕只有秋天了，就像海明威《老人與�！分械闹魅宋�，在他心里只有小木屋和大海。
秋天是思念的季節，秋天是回憶的季節，秋天是孤獨的季節，秋天是傷感的季節。
秋天是如此的美妙如此的深邃，在四季變換中不能缺少的唯有秋，就如余秋雨大師所說(shuō)，“沒(méi)有一個(gè)像樣的秋天，整個(gè)一年都遺憾”。在秋天，能看到的只是那種經(jīng)歷了夏花般炫燦后的沉靜，它收斂了春之媚，夏之驕，更像一個(gè)成熟而完美的女子，內斂的氣質(zhì)，使得不再需要任何美麗色彩來(lái)點(diǎn)綴。
童年的秋天是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為那個(gè)時(shí)候親人都在自己的身邊，大了才發(fā)現秋天里有太多的惆悵和思念，因為這個(gè)時(shí)候在異鄉。好久都不知道故鄉的秋是什么味道了。知道的只有，故鄉的秋天比這里來(lái)得更早一些更像樣一些。秋天的空氣，比及春天要透明，比及夏天要清爽。穿上一件單薄的外套足可以避免酷暑殘留下來(lái)的溫熱和抵御隨時(shí)來(lái)襲的寒冬的清冷。不知道哪位哲學(xué)者說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“穿少點(diǎn)，走的快點(diǎn)”，我猜說(shuō)話(huà)時(shí)間應該也是在秋天吧，因為冬天是不可少穿的，所以冬天注定要背著(zhù)沉重的負擔,注定要走得比秋天慢。
看著(zhù)一片還未黃透的葉子飄落在我腳下，瞬時(shí)感覺(jué)孤單，它好像還沒(méi)來(lái)得及跟大樹(shù)告別就不得以匆匆離去.大地霜降，河水驟冷，已經(jīng)是深秋了。這時(shí)的風(fēng)，柔和中略帶些蕭瑟。樹(shù)葉不再是夏天的那種嫩綠，成熟穩重，這時(shí)可以作為它們的修飾詞。在秋天的風(fēng)中，它們還在搖曳著(zhù)與大樹(shù)依惜作別。春雨綿綿，秋雨瑟瑟。淅瀝瀝的秋雨，組織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。園子里綠油油的棗樹(shù)桑樹(shù)，葡萄藤，都不過(guò)代表著(zhù)過(guò)去的盛夏繁榮，估計現在都已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨中洗刷著(zhù)永遠都摸不去的疤痕。這個(gè)時(shí)候突然想起，屋前的桔子
應該熟了，曾經(jīng)有幸在家嘗過(guò)，至今都記得那個(gè)味道---甘甜可口，當然還記得和同學(xué)一起分享那個(gè)還未熟的青桔，酸酸的,澀澀的�，F在,以后，恐怕都沒(méi)這個(gè)機會(huì )能趕得上家里的水果成熟的季節。以后面對的都是城市里的鋼筋混泥土，紅燈和綠酒,偶爾的幾片綠也葉。
秋季的作文 篇7
今天，我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。隨著(zhù)校長(cháng)宣布“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!”的聲音，比賽開(kāi)始了!
先是入場(chǎng)式。一個(gè)又一個(gè)班級通過(guò)主席臺，花樣也各不相同�？�!那兒來(lái)了一些“小丑”，這兒有好多圓溜溜的“足球”，那人還有一群美麗的“白鴿”。我們班雖然只有奧運五環(huán)來(lái)當道具，但依然不甘示弱。聽(tīng)，我們的聲音格外響亮，我們的步伐是多么的整齊，我們的眼神是那么堅定!這入場(chǎng)式不就是來(lái)表現自己的勇氣嗎?我和她們一起也賣(mài)力地喊了起來(lái)。
在廣播操比賽、60米、跳遠等項目后，總算盼來(lái)了我期待已久的800米長(cháng)跑。這一次我格外激動(dòng)，因為我從旁觀(guān)者成為了參賽者，還參加了三個(gè)項目：400米跑、800米跑、4_100米接力賽!王老師讓大家各就各位，比賽馬上開(kāi)始了。我的心砰砰直跳，似乎有只小鹿在我心里亂竄。其他選手都在摩拳擦掌，我也開(kāi)始熱身。只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍響起來(lái)了，那聲音，站在10米外都能聽(tīng)得見(jiàn)。我的大腦一片空白，但還是不由自主地跑了起來(lái)。我前兩圈拼命地跑，排到了第二名。風(fēng)在耳邊呼嘯著(zhù)，到了第三圈，我有點(diǎn)累了，速度慢了下來(lái)，沒(méi)想到，卻被其他人超過(guò)了。第四圈，我還是不甘心，再加上耳朵里傳來(lái)的都是同學(xué)們的加油助威聲，便不顧一切，飛快地往終點(diǎn)跑去。100米，80米，50米……最后，我超過(guò)了4名同學(xué)，得了第4名!大家簇擁上來(lái)，有的給我遞水，有的給我擦汗，還有的扶我走路，我感到好開(kāi)心!
中午吃飯后，就開(kāi)始了下午的比賽。我又等呀等，等到了400米跑。在那聲熟悉的槍聲響起時(shí)，我又毫不猶豫地沖了出去。我不停地重復到：“沖啊，沖啊!”并小聲地為自己鼓氣�！凹佑�，加油啊”耳邊又傳來(lái)同學(xué)們的聲音。我用盡全力，往終點(diǎn)飛奔。呀!我得了第六名。這對第一次參加運動(dòng)會(huì )的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯了。
緊接著(zhù)，400米接力賽就開(kāi)始了。我只能稍作休息，就去檢閱處報到，并找另外三位隊友了。我是第一棒。在聽(tīng)到那更加熟悉的槍聲時(shí)，我不再那么慌張了，而是抓緊了接力棒，像離弦的箭一樣奮力向第二棒同學(xué)那兒跑過(guò)去。眼看著(zhù)要被甩到最后了，我不甘示弱，往前一沖，將那之前冰冷，現在被我握得變暖了的接力棒遞給了第二棒同學(xué)。盡管第三棒同學(xué)在跑步中途掉了一只鞋子，但我們依然超過(guò)了一個(gè)班，得了第三名。我們的臉上都洋溢出快樂(lè )的笑容，我也十分滿(mǎn)足。
這次運動(dòng)會(huì )，我雖然沒(méi)拿到屬于前三名的獎牌，但還是很開(kāi)心，我超越了我自己!明年，我還要向自己發(fā)起挑戰，爭取獲得更好的成績(jì)!
秋季的作文 篇8
我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，在這喜慶的日子里，校園里彩旗飄揚，廣播里響起的運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們充滿(mǎn)了活力。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們班全體隊員邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺，鏗鏘有力地呼著(zhù)我們的班級口號：“三一、三一，力爭第一，奮勇拼搏，永不放棄！”其他各班的同學(xué)也排著(zhù)整齊的隊伍，高聲呼出班級口號，全場(chǎng)呼號聲此起彼落。
在陣陣雷鳴般的掌聲中，校長(cháng)致辭并宣布：20xx年度秋季趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕！然后緊張地比賽開(kāi)始了。那天的比賽項目可多了，有跳繩、跑步、接力賽、拔河等，我最感興趣的是拔河和接力賽。接力比賽開(kāi)始了，發(fā)令老師哨聲一響，只見(jiàn)我們隊最前面的一位男生緊握接力棒，像離弦的箭一樣沖了出去，繞過(guò)標志筒迅速返回，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，啦啦隊在旁邊不停地喊著(zhù)：加油！加油！眼看我們班追上了對手第一名，沒(méi)想到中間有一位同學(xué)掉棒了，再加上對方隊員違反比賽規則，搶先返回交棒。最后我們隊輸了，唉，真可惜呀！后來(lái)老師安慰我們：“孩子們，你們雖然輸了比賽，但是你們贏(yíng)得了誠信，你們依然是最棒的！”
拔河比賽也在激烈地進(jìn)行著(zhù)。雙方隊員各占一方領(lǐng)地，做好拔河的準備�！芭尽薄门幸宦暽陧�，隊員們使出了全身的力氣，用力攥住繩子直往后拉，在響徹云霄的加油聲中更是充滿(mǎn)了力量。最后我們班贏(yíng)了，“耶！我們班勝利了！”全班同學(xué)歡呼雀躍。
運動(dòng)會(huì )結束了，但運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還不時(shí)地浮現在我的腦海中。
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