中秋天作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的中秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋天作文1
轉眼，就已經(jīng)入秋了，春夏如流水一般，悄無(wú)聲息的溜走了。落葉輕悄悄的投入大地的懷抱，繼續為大樹(shù)給予營(yíng)養。
樹(shù)枝上殘留下來(lái)的枯枝還在茍言殘喘著(zhù)，風(fēng)輕輕吹，離開(kāi)時(shí)不聲不響。每年的秋天都是這樣，滿(mǎn)樹(shù)金黃，滿(mǎn)地枯葉，滿(mǎn)堂秋風(fēng)。到了初秋，果實(shí)逐漸成熟，方圓幾里都飄散著(zhù)果香，讓人誕欲滴。這時(shí)，樹(shù)葉卻掉落在地上，樹(shù)上的果實(shí)耷拉著(zhù)腦袋，仿佛沒(méi)了樹(shù)葉的庇護就沒(méi)精打采的。
中秋，果實(shí)已經(jīng)成熟，臉頰紅撲撲的，開(kāi)始搔首弄姿，仿佛早已知道要迎接人類(lèi)的到來(lái)一般。等到果實(shí)落地，水果店就變得五顏六色，奶奶總會(huì )拿出一些水果，葡萄，香蕉，梨什么的，像是在變著(zhù)戲法。如今到了秋天，吃一口水果，那水嫩嫩嫩的果肉，涌起香甜，總會(huì )讓我想起奶奶，心底泛起微微的苦澀，離別的氣氛總是那么的傷感，和這秋天倒是有些相匹配。
晚秋的風(fēng)總是那么略帶些寒冷，風(fēng)退去了些許溫和，脾氣變得有些硬了，刮在地上刺刺的。樹(shù)上的樹(shù)葉徹底空了，樹(shù)枝光禿禿的，像是無(wú)了生機一般，孤獨地唱著(zhù)冬天的頌歌，天氣也隨之變涼了，母親似乎彌補了風(fēng)的溫和，溫柔了起來(lái)，每天早晨叮囑我多加衣裳，晚上送上熱乎乎的飯菜，讓人噸生家的溫暖。冷冽的晚風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，毫不留情地往人上刮著(zhù)，人們把大衣裹地更緊了，死死地護住自己，讓風(fēng)鉆不到一點(diǎn)空隙。
風(fēng)冷漠且又孤獨地吹著(zhù)，與冬風(fēng)做著(zhù)替換。冬風(fēng)小心翼翼地試探著(zhù)，像個(gè)孤獨的外來(lái)生物。秋天走后，人們似乎有點(diǎn)懷念，慷慨地買(mǎi)著(zhù)剩下的水果，珍惜著(zhù)秋天所留下最后的那一絲甘甜。
記憶中的秋天，有奶奶像變戲法似的拿出的水果，有母親溫柔嘮叨的叮囑，有爸爸溫暖寬厚的懷抱。記憶中的秋天，冷冽又不失溫和，寒冷又不失溫暖，洋溢著(zhù)幸福的味道。
中秋天作文2
兒時(shí)的記憶總是模糊而讓人無(wú)法忘懷的,時(shí)常會(huì )記起踩著(zhù)泥濘的落雨,拿著(zhù)雙頭削尖的鉛筆,不情不愿向學(xué)校走去的日子.
小城的三月,總有幾枝桃花開(kāi)在誰(shuí)家的花圃,夾在鄉土的氣息中奔跑,我們折射成光的快樂(lè )總是在流年似水的流逝中匆匆逝去,少年的日子總是過(guò)得比較窮困潦倒的,許是家人怕我們學(xué)壞吧!而不太怎么的地給錢(qián),現在的我已經(jīng)有是十幾年的煙齡,也許從很早就開(kāi)始在別人的眼中不是一個(gè)壞孩子了,記得那時(shí)大多數的人都是抽著(zhù)散買(mǎi)的煙,而我卻能有一包不算太好的煙,在初中的那段時(shí)間中總能在下課時(shí)看見(jiàn)許多的同學(xué)偷偷的跑出去買(mǎi)一支兩支煙的,然后就可以在廁所附近看到許多人在吞云吐霧的,那幾年正是香港社會(huì )電影最流行的時(shí)候,我們這些人很可能有很大一部分是看著(zhù)這些所謂的暴力美學(xué)成長(cháng)起來(lái)的,每天總能在校門(mén)口看到很多很多人等待著(zhù)去打其他的人,然而只要你是在學(xué)校門(mén)口的對面去打的,你就是殺人,我想就是校長(cháng)看見(jiàn)了也不會(huì )去管的,我們很多人總算很崇拜那些黑風(fēng)衣長(cháng)頭發(fā)的社會(huì )成員,總之那幾年的生活,總是讓人感到刺激而驚慌.
那些怪異而鮮艷的色彩,總在記憶中明晃晃的照耀著(zhù)清晨那完全安靜的街道,直到很久以后,我都不能想象這些過(guò)去很久的細節,竟在我的生活中如此密密麻麻的回旋纏繞著(zhù),使我完全不知道在這樣一張鋪天蓋地的的大網(wǎng)中生活,是該放聲大笑,還是該憂(yōu)傷痛哭,就像童年時(shí),即舍不得右手的玩偶,也舍不得左手的糖果,就像面對父母的愛(ài),我們已有了大把大把的幸福,卻還在無(wú)休止的索取,而這一切卻都在一張張明麗的圖像中色彩鮮明,永不凋零.
中秋天作文3
炎熱難熬的夏哥哥離去了，秋高氣爽的秋姐姐奔中帶跑地來(lái)了。她帶的不僅僅有豐收的果實(shí)，還迎來(lái)了無(wú)數農民的喜悅……
秋天在每個(gè)地方都刻下了印痕，大自然被換上了不同的 衣裳，甌海中學(xué)更是如此。
走進(jìn)甌中大門(mén)，一股無(wú)比清新的空氣沁人心脾。沿著(zhù)左邊的河畔走去，柳樹(shù)低垂著(zhù)碧綠的劉海，似乎在對秋天炫耀自己柔弱的身姿，表現出自己是大自然中最美的。一旁的樹(shù)叢不時(shí)地揮舞著(zhù)手指，似乎在歡迎關(guān)注它的人們的來(lái)臨。校園的右邊也是一片綠化林，內有各種各樣的名花異草，榕樹(shù)在樹(shù)叢中顯得格外挺拔高貴，微風(fēng)中露出它那可愛(ài)的蘑菇頭。而校園的正前方，是一個(gè)醒目的甌中標志雕塑——揚帆起航。經(jīng)過(guò)那兒讓人不禁肅然起敬。雕塑的旁邊便是圍繞它的水池，紅色的金魚(yú)、綠色的浮萍為秋天增添了春天般的姿色。而水池的四周是一塊又大又柔軟的的草坪，呀！真累啊，于是我便靠在草坪上休息。無(wú)意間知了已在枝頭放聲歌唱，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始在樹(shù)上吹著(zhù)口哨，仿佛這個(gè)世界都是我的!這簡(jiǎn)直可以跟北京的香山相提并論。這兒也像是一個(gè)天堂，沒(méi)有人打擾，我的腦子格外清楚，似乎能把所有的往事記得一清二楚，不知不覺(jué)中，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉……
要是有人問(wèn)我哪里最美，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“那當然是——甌海中學(xué)！”
中秋天作文4
度過(guò)了一個(gè)寧靜的夏天，迎來(lái)了一個(gè)清爽的秋天。秋天就像是一個(gè)仙女，用她的衣寬制造出了涼爽的秋風(fēng)，用她的雙手捧著(zhù)水果奉獻給善良的農民們。所以我非常喜歡秋天。雖然我喜歡秋天，但我更喜歡中秋節。
今天是九月十四日，正是八月十五的中秋節，我們全家人耐心的.等到這夜晚的到來(lái)，除了我以外，一整天都在那手舞足蹈，歡蹦亂跳。終于到了迎接中秋節的時(shí)刻，我們坐在凳子上，吃著(zhù)那美味的月餅，令人回味無(wú)窮，在月餅上還刻著(zhù)喜迎中秋幾個(gè)字。
就在我們一家人的開(kāi)心，忽然，砰的一聲響！頓時(shí)，光芒四射，我們出去一看，原來(lái)是對面的人家，為了喜迎中秋，所以正放煙花祝賀呢，那煙花十足像是一朵美麗的花兒，接著(zhù)，百花齊放，一霎那間，整個(gè)花園被照亮了。有一些花兒長(cháng)的高高的，美麗誘人，而有一些花卻長(cháng)的低低的，并羞澀的低下頭。
賞完了這百花爭鳴后，便開(kāi)始賞那美圓的月亮，那月亮潔白無(wú)暇，發(fā)出的月光無(wú)比的柔弱，令我不由得贊嘆它的美。
不久之后，這個(gè)中秋節便結束了，這時(shí)我們全家人發(fā)出了既幸福又愉悅的微笑，傳遍了整個(gè)博羅，整個(gè)中國，整個(gè)世界。這個(gè)中秋節讓我非常開(kāi)心，是我一生中過(guò)的最快樂(lè )的一次，使我永生難忘。
在此，我祝賀全體的老師和全體同學(xué)：祝你們中秋節快樂(lè )！
中秋天作文5
敬愛(ài)的梁老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”時(shí)光飛逝，歲月如流，轉眼間，您已經(jīng)教了我們三年。在這三年里，才華橫溢的您帶領(lǐng)我們走入過(guò)茫茫的書(shū)海，博古通今的您，也帶領(lǐng)我們創(chuàng )造無(wú)數的榮耀。
“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，因當記住是自己老師為他成長(cháng)中播下最初的種子�！绷豪蠋�，您還記得您讓多少個(gè)學(xué)生從差等生變成中等生，從中等生變成優(yōu)等生嗎？老師，都說(shuō)您在培育祖國的未來(lái)，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起祖國的未來(lái)。老師，您對我們的愛(ài)，我們終生難忘，特別是那個(gè)秋天......
那天，金秋送爽，樹(shù)葉“沙沙”地舞動(dòng)，我們正在高聲朗讀，您努力地走上講臺，面色發(fā)白，有氣無(wú)力的說(shuō)“同學(xué)們——咳咳咳�！蹦煌５目人�，講的課也不再那么流暢，那么動(dòng)聽(tīng)了。我們都知道，你生病了！看著(zhù)您那憔悴的面孔，我們多么想對您說(shuō)：老師！你休息一下吧！那天您講的課我聽(tīng)得一字不漏，格外認真，直到現在我都是記憶猶新。那天下午放學(xué)回家，我回到家里準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，無(wú)奈，只好回學(xué)校取了�；氐綄W(xué)校，我上樓時(shí)，經(jīng)過(guò)老師您的辦公室，天啊，我看到您在辦公室里拖著(zhù)疲憊的身子在幫我們修改作文！那時(shí)候，天，已經(jīng)暗了，學(xué)校里除你我以外，空無(wú)一人，只有那秋葉在不時(shí)地飄動(dòng)，微風(fēng)在輕輕地吹動(dòng)。你的雙眼滿(mǎn)布血絲，水也不喝一口。夕陽(yáng)下，您的身影是那么地單薄，我的眼里突然充滿(mǎn)了淚水。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如扁舟一葉，載著(zhù)我駛向知識的海洋。我情不自禁地再說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
中秋天作文6
我漫步在秋天的公園中。腳下，是未來(lái)得及清掃的金黃色地毯，落葉被腳步輕輕攪起“沙沙”聲，飛揚的秋葉隨著(zhù)風(fēng)的去向飛舞。
我漫步在秋天的公園中。秋風(fēng)習習，發(fā)絲飛揚。秋風(fēng)雖小，卻帶來(lái)絲絲涼爽，將心中的一片塵埃吹得無(wú)影無(wú)蹤，滋味妙不可言。
我漫步在秋天的公園中。輕輕抬頭，望著(zhù)這蒼老的楓樹(shù)，這在自然的種種考驗、種種磨煉中仍然佇立的勇士，它也漸漸衰老了啊。一片紅葉在空中翻滾著(zhù)落下——又一個(gè)生命的分支悄然而逝。我彎腰把它撿起，放在手中，端詳著(zhù)這片秋天的信，細細品味。
我漫步在秋天的公園中。天上不時(shí)飛過(guò)幾只候鳥(niǎo)。有排成“人”字形的，不算很多；有一群一群飛的，在秋日陽(yáng)光柔柔的照射下，閃著(zhù)金光，在天空中盤(pán)旋了一會(huì )兒，又飛走了；還有一些單獨飛的，怕是掉了隊。
我漫步在秋天的公園中。直視前方，幾輛自行車(chē)從眼前駛過(guò)，掀起一陣風(fēng)，將黃色紅色的葉子一起卷走。幾秒鐘后，風(fēng)消失了，樹(shù)葉落下，像一場(chǎng)落葉雨，不過(guò)，這雨太小了。剛好，落葉下面有幾只螞蟻在緩緩爬行，就把這雨當作是它們的罷，我走著(zhù)我的路。
我漫步在秋天的公園中，有“地毯”，有和風(fēng)，有落葉，有飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，還有屬于螞蟻們的“雨”，我細細品嘗著(zhù)大自然給我們的厚贈，欣賞著(zhù)秋日的一切……
中秋天作文7
綠樹(shù)成陰，蓮葉滿(mǎn)池的夏姑娘悄悄地走了，秋高氣爽、天高云淡的秋姑娘悄悄地來(lái)了，她為田野披上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)公園，我被公園里的景色吸引住了�？�，見(jiàn)地上的小草，遠看像一張大大的綠地毯。走近一看，小草綠綠的，周?chē)幸恍┛蔹S的葉子，它們好像穿了一件淺黃色的裙子。它們在秋風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，小朋友們，我要準備過(guò)冬了，春天見(jiàn)！”草地上的大樹(shù)直立著(zhù)，像一把把大大傘。走近一看，樹(shù)上結著(zhù)一個(gè)個(gè)小果子，小果子黃黃的像一個(gè)個(gè)小黃球。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
路旁邊是美麗的木棉樹(shù)，它的葉子早就掉了，有的剩下幾片葉子可憐地飄在枝頭上�？墒菢�(shù)上的花仍然欣然怒放。走近一看，一朵朵花就像吹著(zhù)一個(gè)個(gè)小喇叭。抬頭往前看，我發(fā)現前面有一張紅紅的地毯。我想為什么會(huì )有地毯呢？走近一看，原來(lái)那是龍船花。龍船花橙紅橙紅的，像一個(gè)個(gè)橙色的繡球。
快看，美麗的菊花原來(lái)在這里呀！一朵朵菊花非常美麗。菊花有粉紅的、有金黃的、還有雪白的……五顏六色，美麗極了！有的像絨球，有的像小小的太陽(yáng)，還有的像含苞欲放的荷花呢。菊花的花瓣聚在一起，它們好像在聽(tīng)秋姑娘在講故事呢。
秋天真美麗，尤其是秋天的公園更美麗！
中秋天作文8
在我的記憶中，秋天是美麗的，自由的，愉快的。每到秋天，我就想起劉禹錫的一句詩(shī)：“自古以來(lái)，秋就悲涼寂寞，我說(shuō)秋勝春朝�！鼻锾斓拿勒娴谋却禾旌�。秋天走在小路上感覺(jué)很舒服。
站在崗樓山腳下，我看到了長(cháng)滿(mǎn)秋葉的小路。秋姑娘在吹。它們就像在空中飛舞的蝴蝶。秋姑娘停息吹拂，緩緩降落在小徑上。秋葉使我陶醉。當我輕輕地拾起一片落葉時(shí)，陽(yáng)光照射在我的手上，照亮了這片金色的葉子，仿佛它有了靈魂。過(guò)了一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄離了我的手，可能是秋天的靈感。
走到崗樓山的岔路口，讓我停下來(lái)。我是走北小路，還是直接去山頂？我決定走北徑，因為這是一個(gè)秋天的世界，充滿(mǎn)了秋天的神秘和玄機。每一步都有秋天的痕跡。遠遠看去，葉子仿佛被顏料染過(guò)，那么金黃。
樹(shù)枝上沒(méi)有秋葉，但還是很美。秋天，金黃色似乎包圍了整個(gè)世界。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋雨的澆灌，帶來(lái)清涼，驅走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
山路上鋪著(zhù)厚厚的“地毯”，我被這張圖感動(dòng)了。天空湛藍無(wú)云，從北方歸來(lái)的鵝呈之字形飛來(lái)飛去。在秋姑娘的吹拂下，他們送走了一個(gè)炎熱的夏天。天空中有幾只引人注目的風(fēng)箏。它們在天空自由飛翔。沒(méi)有人和他們競爭。這大概就是秋天的自由吧。
在我的記憶中，秋天是童話(huà)般的狀態(tài)，因為只有秋天才能讓?shí)彉巧饺绱嗣利�，如此童�?huà)。
秋天給人一種美好的幻想，幻想自己走在一條冷清的路上，只有樹(shù)葉陪伴著(zhù)你，只有秋姑娘吹著(zhù)你的臉頰。這不是很美好的幻想嗎？
記憶中的秋天真美！
中秋天作文9
樹(shù)葉紛紛飄落，轉眼間，只看到一棵孤零零的大樹(shù)。
告別了盛夏最后一縷熱情，然后我慢慢進(jìn)入了秋天的純凈寂靜。那份凄涼，那份沉默，讓我們休會(huì )，直到秋天自古以來(lái)就悲傷而孤獨。我以豪情說(shuō)秋勝春朝。讓我們擁有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠悠思緒。當你坐在河邊的石凳上，或者走在長(cháng)滿(mǎn)枯葉的空地上，你會(huì )覺(jué)得有些孤獨或者凄涼。
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人。在我們孩子眼里，最迷人的顏色是秋天。
我在秋田里溜達，正是收獲的季節，路邊的稻子已經(jīng)成熟，稻草因為耳朵重抬不起頭。突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起一陣陣稻子……哦，秋天是金色的！我突然沉浸在發(fā)現的喜悅中。
雨來(lái)了，沒(méi)有打雷沒(méi)有閃電，雨靜靜地流著(zhù)。哦，是邱小姐在傾訴心事。雨停了。我抬頭一看，藍天美得讓人心動(dòng)，讓我想起了早上穿著(zhù)藍色運動(dòng)褲跑步的小運動(dòng)員……哦，秋天應該是藍色的！
午后的陽(yáng)光不再燃燒。我走在一條僻靜的路上，兩邊高大的法通一片寂靜。只是，機緣巧合，一片葉子落在我的腳下，帶著(zhù)無(wú)盡的黃臉和匍匐的姿勢，悲傷地結束了流浪的旅程。我站在我的腳下，我的內心并不難過(guò)，我已經(jīng)接受了時(shí)空的變化，我自然可以在這個(gè)輪回中展望安然。
我愛(ài)秋天，因為它給我涼爽和笑聲！
中秋天作文10
當我獨自一人在陌生的地方晃蕩，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙細碎而斑駁的投影，心頭的荒涼便瘋狂的生長(cháng)，指甲和頭發(fā)糾結，那些丑陋猙獰的時(shí)光便開(kāi)始打結，系著(zhù)我全部快樂(lè )的過(guò)往。
在大多的時(shí)候，我并不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，或許是時(shí)光匆匆的離去，我們都在彼此的記憶中蒼老了吧！自時(shí)光中成長(cháng)，我們全都付出了足以讓記憶淪陷的代價(jià)，在彼此的念念不忘中，把彼此忘記，不可挽回的成為記憶畫(huà)卷中大片大片的空白。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，轟轟烈烈的曾經(jīng)，便變得風(fēng)情云淡了，一群人在午夜的夢(mèng)中歸來(lái)又離去，只剩我在沒(méi)有燈火的角落，注視著(zhù)一抹珍藏在陰影中的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)黑暗，我的眼前似乎又能看見(jiàn)，很多人在沸騰人群中費力的奔跑著(zhù)。
可當一切都離去，就像天空的盡頭看不到星星，一片空虛的黑，明媚的少年，完全的神情，又被徹底的遺忘，這一線(xiàn)之隔的城市，咫尺的距離，便讓所有的愛(ài)都迷失了。
我不知道再看見(jiàn)你們時(shí)會(huì )有什么感覺(jué)，但我不想再有那樣平靜的讓人窒息的心跳，或哭或笑，都不需要再隱忍了，也許，是我們彼此都學(xué)會(huì )了沉默和偽裝，就這樣，不知不覺(jué)中。長(cháng)大了吧！
"往事已成空，還如一夢(mèng)中。"翻開(kāi)古舊的課本，柔軟的灰塵和陳舊的香氣化成抹不開(kāi)的霧，我就坐著(zhù)看書(shū)，似乎你還在邊上，在提醒我老師的到來(lái)，或者，還是在你假裝哭泣時(shí)，卻露出了嘴角的弧度，這一切的一切讓我費力要忘記的事情，其實(shí)早已迷糊不清了，我明白，這是一場(chǎng)春日落雨的清涼，一個(gè)決絕的轉身，一場(chǎng)清寂的遺忘，就這樣在熙熙攘攘的人流的街上淚流滿(mǎn)面的行走。
我知道，屬于我的季節，已經(jīng)遠去了……
中秋天作文11
聽(tīng)，秋天沙沙的聲音，好像在和夏天道別，我感悟……
秋雨，細細的，密密的，滴答落在樹(shù)葉上、花瓣上、草尖上。秋雨在草尖上嬉戲，“�！钡囊宦暵湓诹诵√晾�；秋雨飛到房頂上，飛到了小塘邊，飛到了我的心里。
你的詩(shī)意讓我感悟，秋天的美好。
秋葉，葉片隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，好像那淡黃色的葉片要溜開(kāi)枝頭，獲得自由。幾個(gè)學(xué)生從樹(shù)下走過(guò)，葉片在空中旋轉飛舞，落在了學(xué)生的頭上。唉！為什么那美好的現象如此短暫，我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味，便消失了……
我想，難道葉兒不知道落葉歸根嗎？為了那短短幾秒的自由，將要接受一個(gè)寒冬的煎熬。不！不是這樣的，它是想“化作春泥更護花”，當冬天來(lái)臨的時(shí)候，希望自己能為樹(shù)兒多準備一些養料，讓樹(shù)兒熬過(guò)嚴冬。在來(lái)年的春天，樹(shù)兒重新長(cháng)出了嫩嫩的葉子，它望著(zhù)新長(cháng)出的葉片，這不就是葉兒當年的身影嗎？
秋風(fēng)，來(lái)到了田野上，打開(kāi)你的顏料盒，把稻谷染黃了，把樹(shù)葉染黃了，把菊花染黃了。石榴結果了，一顆顆紅色的寶石長(cháng)了出來(lái)；稻谷熟了，像一條條黃鏈子；最值錢(qián)的應該就是棗樹(shù)上，那一顆顆紅色的大瑪瑙。秋風(fēng)拂過(guò)農民伯伯的臉，在這收獲的季節，他們的臉上笑開(kāi)了花。
秋，帶來(lái)了收獲，也讓農民伯伯滿(mǎn)心歡喜。
秋雨伴著(zhù)秋風(fēng)，秋葉隨著(zhù)秋雨，秋風(fēng)跟著(zhù)秋葉，它們缺一不可。秋天擁有秋雨、秋葉、秋風(fēng)，讓我陶醉。
人，不也是這樣嗎？
當一個(gè)人想要成功時(shí)，他必須有秋雨詩(shī)意的感性，有秋葉無(wú)私的奉獻精神，有秋風(fēng)收獲時(shí)的理性，那樣才能成功。不是嗎？
秋雨，秋葉，秋風(fēng)，讓我在秋天世界中得到了這些感悟。
中秋天作文12
秋天來(lái)了，那斷斷續續下了一個(gè)星期的雨，便是秋的開(kāi)場(chǎng)白。
下面，我們就來(lái)欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色，體會(huì )那一份別樣的情趣。
“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨
秋雨來(lái)了，它首先澆滅了點(diǎn)燃了幾個(gè)月的夏天，也澆滅了人們心中的浮躁，它最后一次擦亮或被蟲(chóng)咬，或因缺水而萎縮的樹(shù)葉。最后一次為豐收的作物澆水，沒(méi)有了清脆的鳥(niǎo)啼和青蔥的草色相伴，人們不再說(shuō)“秋雨貴如油”，更多的，秋雨像一根細線(xiàn)，牽出人們太多愁滋味，滴滴噠噠的聲音也沒(méi)有春雨清脆，看來(lái)秋天注定是一個(gè)多愁善感的季節。
秋天來(lái)了，喚醒了人們被熱氣灼傷的皮膚，坐在窗前，走在路上，不是有秋風(fēng)撲面而來(lái)，如絲綢般潤滑，緊貼著(zhù)你的皮膚滑過(guò)去，秋風(fēng)吹到小河邊，河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹(shù)向風(fēng)招著(zhù)手，柳葉也激動(dòng)地扭了起來(lái)，而夏天是不刮風(fēng)的，即便刮了那也是熱騰騰的。
坐在窗前，秋風(fēng)給我送來(lái)了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎?我聞到了一陣陣清香是五谷的嗎?我又聞到了濃香，放眼望去，那種滿(mǎn)了作物的大地上，覆蓋著(zhù)層層疊疊的香氣，我驚異于那香氣不遠萬(wàn)里來(lái)到大城市中，只是為了告訴人們關(guān)于秋的消息，我的心似乎變得充實(shí)起來(lái)，是香氣，更是豐收的喜悅。
或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍的天空的那一刻，或許是工作了一個(gè)夏天的工人們突然感受涼風(fēng)拂過(guò)的舒適的那一刻，或許是農人們看到自己辛苦一年的作物銷(xiāo)往城市的那一刻，我們不約而同的感受到了秋的別樣，感受到了秋的清新脫俗，感受到了秋的寧靜致遠。
秋天是短暫的，而等待卻是漫長(cháng)的，讓我們靜待，下一個(gè)別樣的秋天。
中秋天作文13
漫步在秋天的小路山，秋風(fēng)陣陣，把我吹進(jìn)了新的一學(xué)期，那些飄落的、凋零的樹(shù)葉仿佛也在伴我同行。
六年級的新學(xué)期里，我們迎來(lái)了一位新的班主任，也是我們新的語(yǔ)文老師，她姓肖，我們都叫她肖老師。
這個(gè)新班主任看起來(lái)很是和藹可親、神清氣爽。她眼睛小小的，身材也比較瘦小，臉上還有些許細小的皺紋，我想，那應該是勞累所引起的吧。第一節課，總和原來(lái)的有些許區別。上課時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連地上掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都想給老師留下一個(gè)好的第一印象，當然，我想老師也一樣吧。
可是過(guò)了幾節課就不同了，當老師講到一個(gè)重要點(diǎn)時(shí)，一些同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，再不像先前那樣安靜�？墒羌词故沁@樣，肖老師仍然是聲音平和地提醒我們：“不要講話(huà)了�！笨墒侵笾v話(huà)的同學(xué)似乎又忘記了她的告誡，又開(kāi)始議論紛紛，她就不得不嚴厲了，我們知道，這是為我們好，正所謂，“嚴師出高徒”。
她也是很講規則的，用事實(shí)表明誰(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好。做得好就會(huì )被加分表?yè)P，做得不好就扣分批評，這是基本的原則，每個(gè)人都要守規則。
如果要形容我們新來(lái)的肖老師，那就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋熅拖褚粋�(gè)路燈，指引我們前進(jìn)；老師就像一個(gè)望遠鏡，幫我們看到人生的方向。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)！遇見(jiàn)她，我們是快樂(lè )的，也是幸運的。
如今，風(fēng)依然在吹，樹(shù)葉依然在掉。我相信我永遠不會(huì )忘記這個(gè)秋天，這個(gè)新學(xué)期，這個(gè)新來(lái)的老師——肖老師！
中秋天作文14
當我獨自一人在陌生的地方晃蕩,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙細碎而斑駁的投影,心頭的荒涼便瘋狂的生長(cháng),指甲和頭發(fā)糾結,那些丑陋猙獰的時(shí)光便開(kāi)始打結,系著(zhù)我全部快樂(lè )的過(guò)往.
在大多的時(shí)候,我并不喜歡和別人說(shuō)話(huà),或許是時(shí)光匆匆的離去,我們都在彼此的記憶中蒼老了吧!自時(shí)光中成長(cháng),我們全都付出了足以讓記憶淪陷的代價(jià),在彼此的念念不忘中,把彼此忘記,不可挽回的成為記憶畫(huà)卷中大片大片的空白.
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,轟轟烈烈的曾經(jīng),便變得風(fēng)情云淡了,一群人在午夜的夢(mèng)中歸來(lái)又離去,只剩我在沒(méi)有燈火的角落,注視著(zhù)一抹珍藏在陰影中的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)黑暗,我的眼前似乎又能看見(jiàn),很多人在沸騰人群中費力的奔跑著(zhù).
可當一切都離去,就像天空的盡頭看不到星星,一片空虛的黑,明媚的少年,完全的神情,又被徹底的遺忘,這一線(xiàn)之隔的城市,咫尺的距離,便讓所有的愛(ài)都迷失了.
我不知道再看見(jiàn)你們時(shí)會(huì )有什么感覺(jué),但我不想再有那樣平靜的讓人窒息的心跳,或哭或笑,都不需要再隱忍了,也許,是我們彼此都學(xué)會(huì )了沉默和偽裝,就這樣,不知不覺(jué)中.長(cháng)大了吧!
"往事已成空,還如一夢(mèng)中."翻開(kāi)古舊的課本,柔軟的灰塵和陳舊的香氣化成抹不開(kāi)的霧,我就坐著(zhù)看書(shū),似乎你還在邊上,在提醒我老師的到來(lái),或者,還是在你假裝哭泣時(shí),卻露出了嘴角的弧度,這一切的一切讓我費力要忘記的事情,其實(shí)早已迷糊不清了,我明白,這是一場(chǎng)春日落雨的清涼,一個(gè)決絕的轉身,一場(chǎng)清寂的遺忘,就這樣在熙熙攘攘的人流的街上淚流滿(mǎn)面的行走.
我知道,屬于我的季節,已經(jīng)遠去了......
中秋天作文15
我愛(ài)生機盎然的春天，我也愛(ài)烈日當空的夏天，我還愛(ài)大雪紛飛的冬天，但我更愛(ài)五彩繽紛的秋天。秋天的景色，美不勝收，讓我們一起走進(jìn)公園，欣賞秋天的美景吧！
走進(jìn)公園大門(mén)，首先看見(jiàn)的是一個(gè)大大的花壇�；▔锏木栈ㄓL(fēng)怒放，五顏六色，紅的似火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……菊花的形狀也是千姿百態(tài)，有的毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小絨球；有的打著(zhù)卷，就像小姑娘的卷發(fā)；有的頭碰頭，像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的高傲的抬著(zhù)頭，像聽(tīng)見(jiàn)了人們的贊揚；有的低著(zhù)頭，像在和小草說(shuō)話(huà)；還有的面向太陽(yáng)，多么像在向太陽(yáng)揮手��！一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵菊花在空中翩翩起舞，濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，讓我不禁陶醉。
繞過(guò)花壇，是一片小樹(shù)林。楓樹(shù)的葉子變紅了，遠遠望去像一團火焰。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉落了，在空中飄呀飄呀，像一枚枚小小的郵票。其它樹(shù)上的葉子都變黃了，被風(fēng)吹過(guò)，也紛紛落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶漫天飛舞�？萑~落到地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。我想這些落葉一定懂得感恩，用自己的身軀回報給滋養它們生長(cháng)的大地母親。
穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光灑在湖面上金光閃閃。秋風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起了層層的波紋。湖面四周有許多樹(shù)，樹(shù)葉落到湖面上，像一只只小船。湖中的小魚(yú)們似乎找到了游樂(lè )場(chǎng)，藏在“小船”下面和人們捉迷藏！
秋天的公園景色真美呀！我愛(ài)這樣的秋天！
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