寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。
到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服， 排著(zhù)整齊的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了
方塊隊儀式，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網(wǎng)力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網(wǎng)堅定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充
滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
奧運會(huì )上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿(mǎn)了激情，也
想在運動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運精神。在橫街學(xué)校里，這次的運動(dòng)是同學(xué)們展現自我風(fēng)采的好時(shí)機，同時(shí)也能在校運動(dòng)會(huì )上充分感受到同學(xué)們那份團結互助的精神。
運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會(huì )，拼搏的盛會(huì )，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運動(dòng)會(huì )上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風(fēng)吹入心底，秋天來(lái)了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。
樹(shù)葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著(zhù)轉兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒(méi)能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹(shù)葉也將一生奉獻給樹(shù)，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺(jué)中睜開(kāi)了眼�？�，那綠油油的葉子里藏著(zhù)幾朵桂花，真害羞。人人都說(shuō)“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛(ài)藏在一點(diǎn)一滴中，雖不易察覺(jué)，但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著(zhù)聞著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間，飄進(jìn)同學(xué)們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖，不如冬風(fēng)那般寒冽，亦不如夏風(fēng)那般炎熱，它是涼爽的，風(fēng)里帶來(lái)些新收的水果的氣息，混著(zhù)桂花香，充滿(mǎn)了涼爽的空氣。大雁排著(zhù)整齊的隊伍飛過(guò)藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來(lái)了，歡呼兩聲，和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉掉落的聲音應和著(zhù)。這時(shí)，遠處的音樂(lè )室里傳過(guò)來(lái)了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長(cháng)，透著(zhù)絲絲寒意。遠
處的屋頂上籠著(zhù)一層薄煙，在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著(zhù)的人，辦公室里還有埋頭工作著(zhù)的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。
秋天是收獲的季節，但對于校園來(lái)說(shuō)是播種的季節。金秋時(shí)節，漫步校園，教室里，或書(shū)聲瑯瑯，或看見(jiàn)那一雙雙未知的眼睛，或聽(tīng)見(jiàn)那奮筆疾書(shū)時(shí)那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿(mǎn)希望。
當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇3
秋天來(lái)了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來(lái)到校園右邊的小花園。
一進(jìn)小花園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對我們說(shuō)：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“你們看，這個(gè)黃色的我們叫它金桂，這個(gè)銀白色的我們叫它銀桂。請你們想一想，金桂現在開(kāi)了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現在還沒(méi)有開(kāi)，銀桂已經(jīng)開(kāi)了�！�
我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。
一進(jìn)這邊的小花園，迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(cháng)廊，這個(gè)長(cháng)廊上的葉子真茂密呀！聽(tīng)李老師告訴我們，我才知道，這個(gè)長(cháng)廊種的原來(lái)是紫藤�？墒�，我為什么要說(shuō)它那么茂密呢！因為，你只要站在種滿(mǎn)紫藤的長(cháng)廊下，不管多大的雨、多大的風(fēng)，都淋不著(zhù)你。
最后，我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。
石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的，果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！
啊，秋天的校園真美呀！
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇4
經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的洗禮，轉眼間到了秋的收獲！
酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋(píng)果，飽滿(mǎn)的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！
哈哈，今日來(lái)到了天氣預報上經(jīng)常說(shuō)的魯中山區，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！
記得上初中時(shí)讀過(guò)一篇寫(xiě)秋的獲獎作文，開(kāi)篇第一句就引用了詩(shī)圣的千古名句，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”，想想杜先生當年是怎樣的心情��！
歲月蹉跎，時(shí)光如逝，在這秋高氣爽之時(shí)，沒(méi)有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報，堅持與放棄，目標和方向。。。。。
有時(shí)感覺(jué)真的很累，很想靜靜；有時(shí)真的很迷茫，不知從何處入手！
更多的時(shí)候則是在調整與修正，正如夢(mèng)瑤說(shuō)的，“人生無(wú)處不是轉彎的地方”！經(jīng)歷過(guò)坎坷，才有資歷去評判！
收獲最多的.是運動(dòng)和學(xué)習，運動(dòng)是健康的前提，于高人的帶動(dòng)；隨著(zhù)競爭的加劇，發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識更缺乏系統化，更需要及時(shí)的補充和吸收��！
秋色怡人，中秋將至，又是一年團圓時(shí)！
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇5
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開(kāi)了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著(zhù)嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著(zhù)枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著(zhù)什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認真的聽(tīng)講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的？哦，原來(lái)是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開(kāi)始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來(lái)我再不加速就要落到最后了�？茨�，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂(lè )一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識的樂(lè )土。我愛(ài)我們的校園，因為她是我們的樂(lè )土，是我們知識的搖監。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇6
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，每當我走進(jìn)校園，都會(huì )被緊緊吸引住。
校門(mén)口有一個(gè)大花壇�；▔锓N著(zhù)許多太陽(yáng)花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，真美麗呀！花壇里還種著(zhù)一些南天竺，南天竺結果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢�；▔镞�有很多桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番�；▔锲渌胤介L(cháng)滿(mǎn)了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)結出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上，好看極了，香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉，它開(kāi)花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)棉桃，多漂亮呀！
科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇7
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，早上我們到校后，班主任就讓我們在教學(xué)樓集合排隊來(lái)到了體育場(chǎng)。今天天氣晴朗，涼風(fēng)陣陣，是個(gè)適合運動(dòng)的好天氣。
來(lái)到體育場(chǎng)內，一些老爺爺老奶奶神采奕奕地揮動(dòng)著(zhù)手中的彩扇像在給我們加油助威。體育場(chǎng)四周一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，同學(xué)們精神抖擻地邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺高呼“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)”的口號。
運動(dòng)會(huì )緊張有序的進(jìn)行著(zhù)，我在這次運動(dòng)會(huì )中參加的是800米賽跑。很快就輪到我參加比賽了，我和參加比賽的同學(xué)來(lái)的點(diǎn)名處做準備。我來(lái)的跑道上弓著(zhù)腰左腿半蹲著(zhù)隨著(zhù)一聲號令，我?jiàn)^力向前沖去。剛開(kāi)始跑的時(shí)候還算順利，跑到第二圈時(shí)就覺(jué)得呼吸困難腳下步伐也沉重起來(lái)，慢慢的掉了隊，我看看前面的同學(xué)，產(chǎn)生放棄比賽的念頭，可看著(zhù)給我加油的同學(xué)和老師。我想暗暗地想：“我一定要堅持跑完，老師曾經(jīng)告訴我：‘比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸，永不放棄堅持到底的精神’�！庇谑俏乙Ьo牙關(guān)向前沖去，只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)呼呼直響，跑到漸漸向我身后退去，快到終點(diǎn)了，我兩眼一閉，猛地向前一沖，同學(xué)們都為我鼓起了掌。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有取得名次，但我沒(méi)有放棄比賽，中途退場(chǎng)，我感到非常驕傲。
關(guān)于秋季運動(dòng)會(huì )的作文，秋季運動(dòng)會(huì )如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，運動(dòng)健兒們在跑道上揮灑著(zhù)汗水，成功屬于努力奮斗的人。下面是關(guān)于秋季運動(dòng)會(huì )的作文，希望能幫助到你！
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