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秋季作文400字

時(shí)間:2021-11-02 10:31:07 秋天 我要投稿

【必備】秋季作文400字合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的秋季作文400字5篇,歡迎大家分享。

【必備】秋季作文400字合集五篇

秋季作文400字 篇1

  秋日的風(fēng)吹的日益猛烈,使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著(zhù),似乎也是確鑿他們也通了人性,為我們歡悅的心鼓舞?磁_上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著(zhù)的運動(dòng)健將鼓舞著(zhù),也祝福著(zhù)。那短短幾分鐘,又或者是幾秒鐘的力爭上游,也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù),可在黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí),那揮汗如雨的身影卻永遠銘刻在你我的腦海中,那整整齊齊的隊列中,也許并不豪華,沒(méi)有什么創(chuàng )新,可那隊伍中站得筆直的俊姿。將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中,正當大家把目光鎖定在激烈的角逐中,每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間:臺上學(xué)生會(huì )的干部正在挑選稿件,全校交來(lái)的疊疊稿件,一篇篇翻閱,一張張登記;臺下,學(xué)生會(huì )的同學(xué)們在繼遠元原四周徘徊,奔跑于各個(gè)角落,為大家報來(lái)喜訊;跑道旁,醫務(wù)室的老師正在為受傷的運動(dòng)員醫治。一幕幕,那感覺(jué),無(wú)法用言語(yǔ)言描述,無(wú)法用淚水表達也無(wú)法把它執筆保存。那感動(dòng)留在你我心中,就這樣一生不忘?梢哉f(shuō):20xx年奔放在秋季的運動(dòng)會(huì ),是一次心靈的洗條;

  20xx年奔放在秋季的運動(dòng)會(huì ),是一次心靈的交流;

  20xx年奔放在秋季的運動(dòng)會(huì ),是一次人生的回味……

  秋日的風(fēng)依然猛烈地吹著(zhù),把那一片片舞動(dòng)著(zhù)的金葉帶向哪兒去是我們童年的訴說(shuō)更是我們一生的感動(dòng)。對著(zhù)飛往冬天的葉瓣,我悄悄許下祝福。愿每個(gè)人都在尋找一生的幸福。

秋季作文400字 篇2

  這周,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我和另外17名同學(xué)代表208班參加了各個(gè)單項競賽。我報了足球繞樁和50米X4跑步這兩項。

  我先去了足球繞樁的比賽場(chǎng)地。場(chǎng)地里立著(zhù)6根桿子,它們相隔1.5米一字排開(kāi)。這時(shí)正好是一名我的校足球隊隊友在進(jìn)行繞樁。突然他失誤了,足球滾出好遠。我突然也緊張起來(lái)。輪到我了,我右腳帶球以最快的速度進(jìn)行繞樁。我也在繞其中一根桿子的時(shí)候失誤了,我趕緊調整回來(lái)繼續繞。當我帶著(zhù)球沖過(guò)白線(xiàn)的時(shí)候,裁判員報了我的成績(jì)是15.96秒。

  接著(zhù),我去了50米X4跑步的場(chǎng)地報到。我被老師安排在第一組,每一組是3名選手,我在最右邊的兩條跑道。發(fā)令槍一響我就竄了出去。跑出去幾步后我就朝左邊看,發(fā)現已經(jīng)領(lǐng)先他們了,這下心里放心多了,但是腳下還是不停地跑。聽(tīng)到跑道兩邊傳來(lái)我們班同學(xué)的助威聲,我就更努力地加速,但是我感到我的速度已經(jīng)到極限了。最后的50米我很想更快一些,可就是快不起來(lái)了。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候我已經(jīng)拼盡了全力。旁邊我的同學(xué)們都歡呼起來(lái),因為我是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。雖然在小組里我是第一名,但是第二組還有兩名比我更快的選手,所以我最終獲得了第三名。

  后來(lái)足球繞樁比賽的結果也出來(lái)了,我也獲得了第三名。

  經(jīng)過(guò)大家兩天的努力,我們班級的積分最高。我們是團體總分第一名,學(xué)校頒給我們班一座透明的小獎杯和一張大大的獎狀。

秋季作文400字 篇3

  10月14日,一個(gè)秋高氣爽的日子里,我們105班小海豚中隊組織了進(jìn)入小學(xué)的第一次秋游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的笑談,同學(xué)終于到達了夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園。

  剛踏入大門(mén),同學(xué)們立刻被呢迷人的美景所吸引,遠處的山,披著(zhù)濃綠的外衣,靜靜地矗立著(zhù),盡顯沉穩;近處的樹(shù),蒼翠欲滴,盡顯靈秀;顫娍蓯(ài)的小動(dòng)物們跳躍在山林之間,同學(xué)們整齊劃一的紅色校服,共同構成了動(dòng)物園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  接近中午時(shí)分,他們開(kāi)始了美食分享。每個(gè)預先分好的小組都井然有序地行動(dòng)了起來(lái)。大家分工合作,鋪開(kāi)野餐布,忙得熱火朝天。同學(xué)們享受著(zhù)媽媽做的自制美食,津津有味。隨后,他們又進(jìn)行了豐富多采的自由活動(dòng):丟手絹、猜謎語(yǔ)、老鷹抓小雞……即將返程了,好多人仍流連于動(dòng)物園的美景和可愛(ài)的小動(dòng)物們而忘返。

  這次秋游不僅使同學(xué)們在學(xué)習生活之余身心得到了放松,而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,把他們的心連得更緊,情系得更密。同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì )了怎樣團結合作,給他們留下了一個(gè)美好的回憶!

秋季作文400字 篇4

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!痹诤芏嗳搜劾,秋天充滿(mǎn)了各種各樣的愁,一愁便愁在了心上。

  秋天,有悲涼之愁,有寂寥之愁,亦有中秋的思鄉之愁。然而,在各種各樣的愁之中,卻蘊有一股生機,“待到重陽(yáng)九月八,我花開(kāi)后百花殺”,此花,不正是那秋菊么?那一朵朵綻放的菊花,不禁讓人想到“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”此等佳句。菊花,在百花凋零之時(shí)悄然綻放,直至秋末冬初,也仍有個(gè)別俏立霜枝,“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,菊這是要將自己的身影深深烙印在人的`腦海里。

  相較于菊花,我更愛(ài)那火紅的楓葉。那本應在秋初之時(shí)便已褪盡的火熱,卻被楓樹(shù)留在了自己的葉子里,待到時(shí)機成熟,便向那沉浸在秋愁之中的人們,展現生命的怒放和火熱的一面。當初詩(shī)人杜牧正是感受到了這份火熱,才寫(xiě)下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的名句。

  “一葉落而知天下秋”,秋天最吸引我的,便是紛紛的落葉。有時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái),帶著(zhù)一股蕭瑟之氣,但當它席卷過(guò)后,留下的便不只是那股蕭瑟之氣,更有那漫天飛舞的落葉。一片落葉在飛落之時(shí),毫不起眼,甚至不為人所察覺(jué),但當成百上千的落葉在飛落的一剎那,那才震撼人心。紛紛的落葉,在離開(kāi)大樹(shù)的那一刻,帶著(zhù)一股凄美之感,那種震撼,可意會(huì ),不可言傳,沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的人是無(wú)法體會(huì )到的。

  秋天,是一個(gè)讓人五味雜陳的季節,有惆悵,有贊賞,有震撼,還有灑脫曠達……

秋季作文400字 篇5

  "自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾斓撵o謐、樸實(shí),是春天、夏天、冬天所沒(méi)有的。我愛(ài)秋季。

  當風(fēng)帶走了最后一朵荷花時(shí),一絲涼意便鉆進(jìn)了人們的心田里。秋天,金風(fēng)送爽,秋風(fēng)呼呼地吹在樹(shù)葉上,葉子伴隨著(zhù)風(fēng)窸窸窣窣的響著(zhù),仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它那天籟之音,是秋天最珍貴的回憶。

  秋雨是秋天的財富,秋風(fēng)起,樹(shù)葉搖曳;秋風(fēng)落,淅瀝作響。俗話(huà)說(shuō)"一陣秋雨一陣涼”,秋雨帶給人們的是涼爽,更是一幅煙雨迷蒙的美麗畫(huà)卷。只要用心靈去感受它,就能體會(huì )到它的真諦。

  春天有櫻花相伴,夏天有荷花相隨,冬天有梅花眷戀,而秋天呢?它有桂花依戀。桂花的美,人盡皆知;桂花的香,天下聞名。"莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮!惫鸹(shù)上桂花紛紛,夢(mèng)一般點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在人們的心窩里。甜甜的,美美的,花與花之間的罅隙里,斜斜地透著(zhù)回憶。它難道不是秋天那捧在手心里的珍珠嗎?

  在秋天,水和天一樣涼爽,清澈見(jiàn)底的湖水,回旋著(zhù)清波,美麗而寧靜。它擁有秋天的靜謐,在月光的照耀下,樹(shù)影婆娑,充滿(mǎn)了無(wú)限的詩(shī)意,分外動(dòng)人。"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色!鼻锼,像一位詩(shī)人,寫(xiě)出了秋的韻味。他是秋的知己,陪伴著(zhù)它。

  秋,一個(gè)豐富而又多彩的美麗季節。它點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻畫(huà)在人們的腦海里,永遠不消散。

  我愛(ài)秋季!

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