關(guān)于初中秋季作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中秋季作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中秋季作文 篇1
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。秋天是迷人的，是美麗的。秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天;秋姑娘種出了鮮艷的菊花;秋天……就讓我們去看看吧!
秋天的果園是果實(shí)累累的。蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，秋姑娘給蘋(píng)果寶寶穿上了紅襖，生怕讓蘋(píng)果寶寶著(zhù)涼了;石榴弟弟在樹(shù)上聽(tīng)著(zhù)秋姑娘講笑話(huà)，笑的合不攏嘴，露出了兩排金瑩剔透的牙齒�；鸺t的柿子掛在樹(shù)上，遠看，仿佛一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠。
秋天的田野又是一番景象。稻子成熟了，隨著(zhù)秋風(fēng)的指導，挑起了歡快的舞蹈;秋風(fēng)吹著(zhù)高粱的臉，一曲酒歌在心靈釀造;秋姑娘來(lái)到玉米家玉米可高興了，特意換了一件“黃金衣”，露出了金燦燦的牙齒;大豆聽(tīng)說(shuō)秋姑娘要來(lái)自己家，高興的可猛了，竟把肚皮笑破了。
來(lái)到公園，一走進(jìn)大門(mén)，就聞到一陣陣芳香，原來(lái)是桂花，桂花雖不與繁花斗艷，但它的香氣卻很迷人，別說(shuō)十里飄香，就連整個(gè)公園的人都陶醉在這金桂的清香中。秋姑娘輕輕點(diǎn)了一下樹(shù)枝，秋葉在空中翩翩起舞，好似一只只蝴蝶。
瞧!這就是迷人的秋天。
初中秋季作文 篇2
百花齊放的春;烈日炎炎的夏;碩果累累的秋;漫天飛雪的冬。他們每一天都演繹著(zhù)人情冷暖、是是非非。秋，那個(gè)美麗、寂靜的地方，不會(huì )受到干擾的世外桃源，已在我的心里落葉深根了。
秋，伴隨著(zhù)夏姑娘的悄然遠去，悄悄的來(lái)到這美麗而又神秘的世界。她帶著(zhù)五顏六色的衣裳來(lái)了。讓蘋(píng)果弟弟穿上了紅襖;葡萄妹妹披上了紫袍……她不僅帶來(lái)了衣裳，還帶來(lái)了農民伯伯的笑臉。
秋讓稻兒寶寶黃了，稻兒讓大地媽媽鋪上了金地毯;高粱哥哥喝醉了，笑得臉兒紅通通的;玉米弟弟熟了，咧開(kāi)了小嘴，露出了可愛(ài)的笑容……我看到那久違的笑容終于再次出現在農民伯伯的臉上了，他欣慰的笑了。我也笑了。滿(mǎn)山遍野都充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)，久久不能停息。
秋意朦朧，心意也朦朧。我的心就隨著(zhù)這秋風(fēng)飄然不定。秋風(fēng)順著(zhù)我的臉吹過(guò)，仿佛是一雙柔軟的大手輕輕的撫摸著(zhù)我的臉龐。葉子像雪似的飄落下來(lái)，我禁不住蹲下來(lái)，撿起一片來(lái)欣賞。
哦!秋天，美麗的秋天!我愛(ài)秋天!
初中秋季作文 篇3
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的'月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話(huà)語(yǔ)，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導，更是令人難忘�！}記。
我最敬愛(ài)的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護著(zhù)我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，用您的所有，驅走我們的年少無(wú)知。
我最敬愛(ài)的老師，我要把您比作人類(lèi)靈魂的工程師，您教會(huì )我們寬容待人，與人和睦相處；您教會(huì )我們尊老愛(ài)幼，孝順父母；您教會(huì )我們失敗乃成功之母；您教會(huì )我們知識，讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛(ài)的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無(wú)聲的雨絲，沖去我內心的浮躁。
我最敬愛(ài)的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進(jìn)的路，您毫無(wú)保留的把自己的一切奉獻給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛(ài)的老師，我要把您比作臺階，您承受著(zhù)學(xué)生們每一個(gè)堅實(shí)的腳步，看著(zhù)他們向成功攀爬，看著(zhù)他們慢慢接近成功之門(mén)。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛(ài)的老師，您說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會(huì )有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會(huì )有回報，所以我們要加油；不探索怎會(huì )有所知，所以我們要探險；沒(méi)有鍥而不舍的努力，哪來(lái)的成功，所以我們要堅強�！�
當我們托著(zhù)腮想那道無(wú)法攻克的難題的時(shí)候，老師會(huì )為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們豁然開(kāi)朗；當我們面對一次次失敗而想要放棄的時(shí)候，老師會(huì )做我們精神的支柱，讓我們充滿(mǎn)希望；當我們在前進(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候，老師會(huì )做那股推著(zhù)我們前進(jìn)的風(fēng)，讓我們知道成功就在不遠處的前方。
我最敬愛(ài)的老師，因為有您，我們盡可流動(dòng)明眸去看白云，藍天；因為有您，我們盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)；因為有您，我們盡可在學(xué)習中把玩深嘗。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)什么，但那盛開(kāi)的滿(mǎn)園桃李，就是對您付出的最高評價(jià)。
初中秋季作文 篇4
我小時(shí)候的許多事情大多都淡忘了。但是，為我一本書(shū)的破損而和我好友朵朵失和那件事，給我留下的印象太深了。每次想起都讓我慚愧，后悔不已。
那是秋季的一個(gè)下午，秋風(fēng)輕輕的刮著(zhù)，枯黃的樹(shù)葉慢慢的在微風(fēng)中飄落，給人帶來(lái)一種冷冷的感覺(jué)。這時(shí)，我正走在去朵朵家的路上，我要到朵朵家的路上，我要到朵朵家拿回我的書(shū)，并且約她一起到我家玩。
朵朵答應到我家。我們帶著(zhù)書(shū)，一起到我家的時(shí)候我另一個(gè)好友韓玲也在我家。
在我家里，朵朵和韓玲玩電腦，我開(kāi)始整理我的書(shū)。當我翻到剛拿回的書(shū)時(shí)，發(fā)現有一頁(yè)破了一角，我的無(wú)名怒火油然而生。我心想，我剛從你家中拿回書(shū)，只有你看了，這不明擺著(zhù)是你弄壞的嘛！多氣人��！于是，我沒(méi)好氣的質(zhì)問(wèn)：“我好意把書(shū)借給你，你怎么把書(shū)弄壞了呢？”
朵朵愣了一下，搖搖頭，否認：“沒(méi)有啊，不是我弄的看的時(shí)候就這樣�！�
“明明是你，你還不承認！”我心想：哼，自己做的還不承認，什么人吶！我憤憤道。
朵朵眼紅了一圈，聲音有些顫抖：“既然你這么不相信我，我們就沒(méi)必要做朋友了……”轉身留給了我一個(gè)看起來(lái)有些憂(yōu)傷的身影……
晚上，我把這件事給媽媽說(shuō)了，媽媽狠狠批評了我：“那不是上個(gè)星期你自己剪紙時(shí)弄破的嗎？快去向朵朵道歉！”��！我冤枉朵朵了。
我上門(mén)道歉，可是朵朵說(shuō)什么也不原諒我。
我一個(gè)人走在秋季的小路上秋風(fēng)吹得我好冷，書(shū)破了可以重補可是友誼破了再也補不回來(lái)了……
我和朵朵的友誼就如同這秋葉一般落地了……
初中秋季作文 篇5
我的家鄉位于湖北省襄陽(yáng)市南漳縣。家鄉的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界，又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都涂上了五彩繽紛的圖畫(huà)。最讓我難以忘懷的是家鄉秋天里三道河的風(fēng)景。
家鄉三道河的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓去過(guò)的人們留連忘返。走進(jìn)三道河的路上，驚過(guò)一陣秋風(fēng)吹在臉上，真讓人感到秋天的涼爽。兩旁的大樹(shù)像衛兵一樣守護著(zhù)這條路，它們在寒冷的秋風(fēng)吹拂下，披上了金黃色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下來(lái)，路上鋪滿(mǎn)了一層層金黃色的地毯，軟軟的。滿(mǎn)山偏野的紅楓葉，遠遠望去，就像一團團熊熊燃燒的烈火。
雄偉又壯觀(guān)的大壩像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在水庫的周?chē)�，將桀驁不馴的湖水鎖閉在水庫里，讓它日夜不息為我的家鄉服務(wù)。三道河的湖水是那么的清澈，那么的碧綠，清的能看見(jiàn)小魚(yú)在石頭下面捉迷藏，綠的像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面上泛起層層波紋。湖的中央有一個(gè)小島，要是游人乘坐快艇，圍著(zhù)小島繞一圈，就可以觀(guān)賞湖水四面美麗的風(fēng)景�？焱У暮竺鏁�(huì )濺起一層層白色的浪花，好看極了！
這就是我的家鄉，美麗的三道河秋天的圖畫(huà)。我愛(ài)我的家鄉！