秋季作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的秋季作文8篇，希望能夠幫助到大家。
秋季作文 篇1
春天柳絮紛飛，仿佛是雪花飄落的世界；夏天鮮花怒放，仿佛是百花飄香的世界；冬天一片白茫茫，仿佛是純潔的世界；這些景色雖美，但我卻更喜歡碩果累累、色彩斑斕的秋天。
翠菊、菊花、紫茉莉、紫薇、桂花等爭奇斗妍、姹紫嫣紅。它們給秋天的大地畫(huà)上了濃濃的艷妝！
秋天的楓葉葉是紫紅的，象征著(zhù)成熟和繁榮。楓樹(shù)林里那一片片落葉像一只只美麗、漂亮的蝴蝶。這些蝴蝶給大地蓋上了血紅的被子，真是秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜��！多么迷人的秋色呀！
秋天的田野是一片金燦燦的顏色，放眼望去真像一張沒(méi)有污漬的油畫(huà)。那一個(gè)個(gè)漂亮而又好吃的水果不都是農民用勤勞的雙手創(chuàng )作出來(lái)的么？
動(dòng)物們都回到了洞里，大雁飛回了南方要開(kāi)始過(guò)上新的生活。
大家一起贊美秋天吧！
秋季作文 篇2
10月14日，一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們105班小海豚中隊組織了進(jìn)入小學(xué)的第一次秋游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的笑談，同學(xué)終于到達了夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園。
剛踏入大門(mén)，同學(xué)們立刻被呢迷人的美景所吸引，遠處的山，披著(zhù)濃綠的外衣，靜靜地矗立著(zhù)，盡顯沉穩；近處的樹(shù)，蒼翠欲滴，盡顯靈秀�；顫娍蓯�(ài)的小動(dòng)物們跳躍在山林之間，同學(xué)們整齊劃一的紅色校服，共同構成了動(dòng)物園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
接近中午時(shí)分，他們開(kāi)始了美食分享。每個(gè)預先分好的小組都井然有序地行動(dòng)了起來(lái)。大家分工合作，鋪開(kāi)野餐布，忙得熱火朝天。同學(xué)們享受著(zhù)媽媽做的自制美食，津津有味。隨后，他們又進(jìn)行了豐富多采的自由活動(dòng)：丟手絹、猜謎語(yǔ)、老鷹抓小雞……即將返程了，好多人仍流連于動(dòng)物園的美景和可愛(ài)的小動(dòng)物們而忘返。
這次秋游不僅使同學(xué)們在學(xué)習生活之余身心得到了放松，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，把他們的心連得更緊，情系得更密。同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì )了怎樣團結合作，給他們留下了一個(gè)美好的回憶！
秋季作文 篇3
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
自古以來(lái)，秋季就是悲涼寂寥的代名詞。但我不這么認為，我愛(ài)秋季，愛(ài)她的秋葉似火，愛(ài)她的春華秋實(shí)，愛(ài)她的天高云淡。
這是別的季節所沒(méi)有的景色。只見(jiàn)一片如火般的紅色。像海洋，火紅的海洋，充滿(mǎn)著(zhù)熱情的海洋。不見(jiàn)其源頭，也不見(jiàn)其終極。每一片葉子都是尖端的金黃，底部的深紅。顏色上淺下深，好像那紅色沉淀下來(lái)了，沉淀在葉柄之上。那紅色是飽滿(mǎn)的，是鼓脹的。像盛滿(mǎn)了仙釀的酒杯，馬上就要溢出來(lái)了。又像充盈著(zhù)喜悅的臉龐，馬上就要綻出笑了。陽(yáng)光灑在葉片上，流動(dòng)的海洋泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的浪花。葉片緊緊挨在一起，彼此推著(zhù)搡著(zhù)，向人們訴說(shuō)秋季的喜悅。
田野里，大片大片的棉花吐出了團團輕柔的棉絮。像天上潔白的云朵，像雪地皚皚的雪花。皎白得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，可愛(ài)得如初生的娃娃。一株株高粱簇擁在一起。如羞澀的小姑娘，通紅了臉頰。如殷紅的火把，照亮了云霞。高粱葉子互相撞著(zhù)，發(fā)出了陣陣沙沙的響聲。這紅色亦如生命的火把，點(diǎn)燃了秋季豐收的禮炮。果園里，橘子掛滿(mǎn)了樹(shù)杈。如同金黃的燈籠，擠在了一起�；蛉宄蓤F，或七八成堆，望在眼里，甜進(jìn)了心里。葡萄藤攀上了木架，一大串一大串成熟的葡萄掩在了綠葉之間，如同一顆顆晶瑩的紫寶石串在一起，那是典雅的紫色，是幽深的紫色，在陽(yáng)光下，泛著(zhù)迷人的光澤。
秋季，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。天空是恬靜的，是空靈的，是澄澈的，是高遠的。如清亮的藍寶石，透著(zhù)清新雅致。白云有的如輕紗，有的似煙霧。為藍天這塊綢緞綴上潔白的花邊。和煦的秋風(fēng)吹著(zhù)大地，天地間一片清涼。南飛的大雁排成整齊的隊形，有序的掠過(guò)這塊靜止的鏡面，成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。恰如“天高云淡，望斷南飛雁”所繪之景。
我愛(ài)秋季，戀她的秋葉似火，眷她的春華秋實(shí)，慕她的天高云淡。
秋季作文 篇4
“沙沙，沙沙，沙沙”秋風(fēng)吹著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，帶著(zhù)絲絲的涼意，在暑氣未消的夏秋交接之際，不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；
秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！
秋天，在秋妹妹的點(diǎn)綴下變得更加美麗。被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉雖令人惋惜，但這卻又為秋天增添了幾分色彩�？蔹S的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，宛如那美麗的蝴蝶在空中飛舞；這一地的落葉，好似是秋妹妹怕大地著(zhù)了涼，特意為大地鋪上的一層金色的毯子，而且是一條特別美麗的毯子。
秋天，是一個(gè)花兒開(kāi)放的季節。東晉的陶淵明唯獨喜歡菊花，而我，確很喜歡蓮花。我喜歡蓮花那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)；喜歡蓮那中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭靜直，可遠觀(guān)而不可褻玩的品格；喜歡蓮那清香的氣味。
秋天，瓜果飄香。到了秋天，蔬菜園、水果園里奇香四溢，聞起來(lái)沁人心脾。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了“紅燈籠”，田野里的玉米一片連著(zhù)一片，遠遠望去就像是一片金色的海洋。一切的這些收獲成果，都離不開(kāi)農民伯伯勤勤懇懇的工作。這就是他們用辛勤的來(lái)動(dòng)換來(lái)的豐收成果。
秋天，是一個(gè)令人開(kāi)心的季節，這個(gè)季節里有碩果累累的豐收；金葉滿(mǎn)樹(shù)的美景；絢爛繽紛的色彩；美麗似蝴蝶、似金毯的落葉；我們喜愛(ài)無(wú)比的花兒；農民伯伯用辛勤勞作換來(lái)的豐收……
秋天，一個(gè)既美麗又令人開(kāi)心的季節。我喜歡你！你就像是我的好朋友，你陪著(zhù)我一起玩耍，一起長(cháng)大……
秋季作文 篇5
我愛(ài)秋季，愛(ài)那風(fēng)吹的落葉紛飛，愛(ài)那炎熱褪去，秋風(fēng)徐來(lái)的清涼，更愛(ài)那果實(shí)芬香，谷麥金黃的收獲景象。
我愛(ài)秋月。詩(shī)日：“明月松間照，清泉石上流�！辈恢醯�，總覺(jué)得秋月比其他任何季節的月都美上幾分，是因那朦朧柔和的光線(xiàn)，還是那清晰圓潤的弧度呢？林清玄在《吾心似秋月》中提到一道詩(shī)：吾心似秋月，碧潭清皎浩；無(wú)物堪比倫，更與何人說(shuō)？這里描繪了歷代禪師的心境，將心喻為秋月般皎潔，雖然秋月被層層云朵所遮，可仍能知道秋月就在云層的深處�？梢�(jiàn)，秋月自古以來(lái)在人們心中便是皎浩、空明的代表，也難怪人們于中秋佳節，望著(zhù)秋夜的圓月，月光如銀般散落于醇香的桂花清酒釀中，還落淚思親了。便更多的，該是與家人團聚的幸福與滿(mǎn)足吧。
我愛(ài)秋葉。歷來(lái)，人們總用秋葉來(lái)渲染秋天悲涼、肅殺之意。所以，人們一看到“秋葉”字眼腦中就瞬間浮現出一幅落葉紛飛，憂(yōu)傷凄苦的秋景圖，而我則不然，詩(shī)日：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。片片嫩芽在枝條間冒出幾點(diǎn)嫩綠，慢慢伸展它的身體，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打日曬，長(cháng)成了片片碧綠美麗的葉子，而秋季來(lái)到，它們的身體變得精糙而干燥，葉尖兒“委屈”得打起了幾個(gè)卷兒。終于，它們脫離枝條，猶如“無(wú)情”浪跡天涯的浪子，一去不返。其實(shí)它們落到了樹(shù)母親的根部，甘愿落入尖土，化為養料。這哪能叫無(wú)情，該叫無(wú)私奉獻才是！我想，秋葉這般的奉獻精神，應被我們代代傳頌！
我愛(ài)秋風(fēng)。春風(fēng)是濕潤的`，夏風(fēng)是熱烈的，冬天是冰冷入骨的。秋風(fēng)則是夏風(fēng)與冬風(fēng)的臨界點(diǎn)，沒(méi)有夏天那般的炎熱，卻帶著(zhù)秋風(fēng)的一絲暖，沒(méi)有冬風(fēng)那樣的寒冷刺骨，卻帶著(zhù)秋風(fēng)獨有的凄冷。它如一艘航船，載著(zhù)秋葉入土歸根，又如一只信鴿，將身在天涯的人們的思念帶回了故鄉。每當它來(lái)到，人們心中不免有幾分惆悵，但你仔細聞聞，仿佛能嗅到果實(shí)的芬香，全都是豐收的氣息，這秋風(fēng)，是給人們報豐收的喜訊哩，它才四處奔走，走鄰串舍，將豐收的喜悅傳給更多人。
沒(méi)錯，秋季是蕭瑟的，是葉子枯萎落下的季節，但它也是收獲的季節，是大樹(shù)們吸收養料的季節，是小動(dòng)物們準備食物快要冬眠的季節，也是楓葉似火般燃燒的季節。我愛(ài)極了這秋季！
秋季作文 篇6
秋天，這個(gè)季節，是秋風(fēng)輕輕吹過(guò)的季節，在這個(gè)季節，在熱鬧的籃球場(chǎng)上認識了你，那時(shí)我是學(xué)�；@球隊的一員，我看見(jiàn)你和其他的隊友們在訓練，而你當時(shí)又是新加入進(jìn)來(lái)的，不知道該干些什么，這樣下去，你會(huì )被“請”出籃球隊的，后來(lái)我跑了過(guò)去主動(dòng)和你一起訓練，在這兩個(gè)多月的訓練當中，你不怕辛苦，不怕困難，終于讓你當上了主力（首發(fā)）。過(guò)了不久，比賽來(lái)臨了，我和你在球場(chǎng)上的配合表現得坑坑完美，一路“殺”進(jìn)了總決賽。
就這樣我倆成為了好伙伴，有福同享，有難同當的好兄弟。
還有一次，我在訓練的時(shí)候不小心把腳給崴了，你二話(huà)不說(shuō)，馬上跑過(guò)來(lái)扶起了我到醫務(wù)處，在受傷的那幾天里我行動(dòng)很不方便，而你整天陪著(zhù)我，放學(xué)的時(shí)候你還小心翼翼地把我送到校門(mén)口，看見(jiàn)我離開(kāi)后，你才回家，當你回到家后，已經(jīng)很晚了，但你沒(méi)有放棄陪我，說(shuō)實(shí)在，現在我還真覺(jué)得有些懺悔。
與你相識在秋季，感謝上天，可以讓我認識你，讓我懂得友情是多么寶貴，擁有它是多么幸福，謝謝你，我親愛(ài)的好朋友。
秋季作文 篇7
老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著(zhù)學(xué)生駛向遠方；老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學(xué)五年級，但我最戀一年級時(shí)的老師——羊老師，老師��！從我二年級起就再未見(jiàn)過(guò)你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂(lè )嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷白發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見(jiàn)證。
您頭上有好多白發(fā)。初見(jiàn)您，您不愛(ài)笑，可笑起來(lái)卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師��！曾記否您送我們去考場(chǎng)時(shí)！那是你播撒愛(ài)心、收獲快樂(lè )的見(jiàn)證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不過(guò)，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過(guò)一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛(ài)送我們去考場(chǎng)，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，加油、再加油！”而明天，您卻不見(jiàn)了，開(kāi)學(xué)時(shí)，想見(jiàn)您一面，可見(jiàn)到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛(ài)。
秋天，又一個(gè)秋天，教師節，又一個(gè)教師節，我更想起了您，你調離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著(zhù)背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
秋季作文 篇8
梧桐又抽新芽，幼兒般的小手掌拍著(zhù)歡迎每一位過(guò)客，那年秋天，梧桐卻似滿(mǎn)地的落葉送走了我最好的朋友。
她叫張玉婷，而我總愛(ài)更親昵地喚她一聲“婷婷”。婷婷是個(gè)直言快語(yǔ)，性格外向的人，作為班長(cháng)的她對新插班進(jìn)來(lái)的我格外關(guān)照。我原本冷冷地不多說(shuō)話(huà)，卻被她暖暖的光輝，與她一拍即合，有著(zhù)難以置信的默契。她用快樂(lè )感染著(zhù)我，使我也慢慢地變得熱情起來(lái)。由于我倆形影不離，班上同學(xué)喜送外號“并蒂花” …… 初諳世事的我們像兩朵潔白的云彩，那么單純，一塵不染。
快樂(lè )的時(shí)光那么快，我們就要上初中了。
那一天，我們牽著(zhù)手走在發(fā)白的石路上，看著(zhù)蝴蝶般的落葉飛起又飄下。
“秋天，縱使有再暖的色彩，也逃不過(guò)風(fēng)的摧殘！”她感慨道。
“后唐主李煜有‘寂寞梧桐深院鎖清秋 ’ ，唐代詩(shī)人白居易有‘秋雨梧桐葉落時(shí)’，宋代詞人李清照又有‘梧桐更兼細雨’。雖然如此，不也有騷人‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’嗎？落葉紛紛，也只是‘化作春泥更護花’��！”我說(shuō)道。
“嗬，真不愧是我們班公認的才女��！”她俏皮地豎了豎大拇指。
“唉，我比較擔心的是三年后的中考��！雖說(shuō)還有三年，但時(shí)光無(wú)情��！”
“你要讀什么高中��？應該是諸暨高中吧！”
“你呢？你也是這個(gè)期望把吧！”
“我？我怎么舍得你單飛，當然要隨你去嘍！”
“嘁——”我揶揄地說(shuō)了一聲。
“琪兒啊，我 …… 我要轉學(xué)了�！彼袷窍铝撕艽蟮臎Q心，終于一口氣說(shuō)了出來(lái)。
看著(zhù)她的臉，我驚愕地張大了嘴：“你 …… 你開(kāi)玩笑吧！”
“不是，琪琪，爸爸要我轉去其他學(xué)校�！�
“我呢？我怎么辦？才說(shuō)好不要讓我孤飛，現在卻告訴我你要轉學(xué)了！我不許你走！”我任性地大叫道，帶著(zhù)哭腔。
“不生氣，不生氣哦！沒(méi)關(guān)系呀！我們還會(huì )聯(lián)系的。每個(gè)節日我都會(huì )給你賀卡呦！”她哄著(zhù)我說(shuō)，“來(lái)，我們拉鉤鉤，約定好我們三年后一定要在諸暨高中相會(huì )�！�
“好�！蔽业男≈概c她的緊緊地拉在了一塊。
又是一年春來(lái)到，婷婷你還好嗎？我很想你 ……
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