我喜歡秋天六年級作文600字
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我喜歡秋天六年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡秋天六年級作文600字1
秋天一個(gè)神奇的季節，一個(gè)神秘的季節，一個(gè)充滿(mǎn)想象的季節。讓我們一起走進(jìn)秋天，感覺(jué)這美妙的旋律吧!
咦?是誰(shuí)拉響了了小提琴?原來(lái)是潺潺的流水聲，那聲音優(yōu)揚悅耳、娓娓動(dòng)聽(tīng)，一會(huì )兒歡快，一會(huì )兒憂(yōu)傷，立刻讓我如癡如醉，沉浸在了這“小提琴”聲里。
咦?又是誰(shuí)彈奏著(zhù)一曲美妙的旋律?那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而重，時(shí)而緩。順著(zhù)那美妙的旋律悄悄地走去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)平靜的小水潭。千萬(wàn)滴水在這兒匯聚，“叮叮咚咚”空曠而又輕靈，這聲音如同鋼琴聲那樣清脆，悅耳。沒(méi)一個(gè)音符都會(huì )飛入你的心中，觸動(dòng)著(zhù)你的心靈。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，又是誰(shuí)發(fā)出這么豪邁的聲音?那聲音低沉而雄渾。似樂(lè )團里的大提琴如此厚重。尋聲而去，原來(lái)是那飛流的瀑布。那雪白雪白的水流，仿佛是仙女灑下的仙水，潔白而純凈。瀑布的聲音十分厚實(shí)，它用低沉的聲音傾訴著(zhù)自己的蒼桑。
聽(tīng)，深谷中傳來(lái)了人們的笑聲，男的，女的，老的，少的，他們歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，喝著(zhù)秋風(fēng)，傳遍山谷，解開(kāi)每個(gè)人的煩惱。
悅耳的小提琴曲，清脆的鋼琴曲，雄渾的大提琴曲，誰(shuí)能說(shuō)這不是一曲美妙的旋律?這就是秋天的旋律。
秋天的旋律吧多姿多彩，唱得鳥(niǎo)兒飛向了南方，唱的溪水永流不息，唱的樹(shù)林由綠變黃，唱得小花，小草準備安眠，唱得藍天碧空如洗，唱得秋天天天高云淡，秋高氣爽。
全世界都回想這秋天的旋律，溪水在唱，森林在唱，山嶺在唱，瀑布也在唱，秋天的旋律中有小提琴，鋼琴，大提琴……你聽(tīng)!
我喜歡秋天六年級作文600字2
每個(gè)人眼中的世界是與眾不同的，我也一樣，我眼中的世界充滿(mǎn)著(zhù)神奇與美好。夏天過(guò)去了，秋天終于來(lái)了。秋天，有人認為它凄涼：落葉飄零、草木枯萎、秋風(fēng)瑟瑟……我卻不這么認為。
我眼中的秋天是漂亮而豐收的�？窗桑禾旄咴频�，大雁南飛;山間層林盡染、金葉飛舞;門(mén)前菊花盛開(kāi)、丹桂飄香;林子里果實(shí)累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象，大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。
石榴笑得合不攏嘴，露出了滿(mǎn)口的“紅寶石”，亮晶晶的，惹人喜愛(ài)。枝頭的柿子紅彤彤的，如同懸掛的紅燈籠在隨風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。樹(shù)上的大棗也紅了，不甘寂寞地發(fā)出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了，紅的、黑的、紫的，一串串水靈靈的，饞得人直流口水……
我眼中的秋天是涼爽宜人的。每次，當炎熱的夏天還沒(méi)有過(guò)去，我就急切地盼望著(zhù)秋天的到來(lái)。因為在夏天里，驕陽(yáng)似火、悶熱極了，呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣，它沒(méi)有夏日的熾熱，也沒(méi)有冬季的寒冷。秋風(fēng)習習，金風(fēng)送爽，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人頓感心曠神怡，神清目爽。秋天給我們的生活帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了舒適。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那滿(mǎn)樹(shù)的金葉，隨風(fēng)沙沙作響，枝頭的鳥(niǎo)兒快樂(lè )地歌唱，草叢中的蟲(chóng)兒也在發(fā)出低鳴……這些構成了大自然美妙的交響樂(lè )。在這浪漫的序曲中，草兒迎風(fēng)舞蹈，豐收的人們縱情高歌。每到秋天，我總要隨爸爸媽媽去林間散步，順便撿幾片漂亮的樹(shù)葉回來(lái)，可以留作書(shū)簽，也可以作個(gè)紀念�；蛘呤潜持�(zhù)畫(huà)夾去野外寫(xiě)生，要么是用相機拍下這漂亮的秋天。
在我的眼里，秋天是這樣的多姿多彩，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)情。我愛(ài)這迷人的秋天!
我喜歡秋天六年級作文600字3
每當看見(jiàn)田野間那似火的楓葉時(shí)，我便會(huì )情不自禁地吟誦出杜牧的千古名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑敶蟮厝栽诒谎谉峄\罩的時(shí)候，楓葉這個(gè)秋天的使者卻無(wú)聲地告訴人們，秋天來(lái)了!也許，這樣的葉子很多，但我卻獨愛(ài)火紅的楓葉。
走在路邊，一片楓葉輕輕掉在了我的肩頭，我拿起仔細觀(guān)察著(zhù)。啊!這不是王母娘娘的胸針嗎?別看這只是片小小的樹(shù)葉，其實(shí)，這是巧奪天工的大作。楓葉像我張開(kāi)的手掌，上面若隱若現的葉脈像精脈，也像大河上的小橋，摸一摸，有些凸，又像極了手上的指紋。
葉片是紅色的，細看，葉尖似乎是深紅，而葉尾是朱紅，中間夾雜著(zhù)各種各樣的紅，是多么厲害的畫(huà)家也描繪不出來(lái)的。嗅著(zhù)，有清香，這是秋天的味道。楓葉的葉柄又細又長(cháng)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，如果從遠處看，就像一只只小手在鼓掌，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
又來(lái)了一陣更猛的秋風(fēng)，楓葉和大樹(shù)告別了，如一個(gè)個(gè)飛天，騰云駕霧地來(lái)到地面，與泥土說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出最好、也是最美的光芒，透過(guò)光禿禿的枝丫，小楓葉們又恢復了元氣，接收著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，把自己的魅力全部射出。頓時(shí)，楓林里紅光閃耀，這，是又紅又亮的楓葉在和夕陽(yáng)比美呢!現在，她們組成“楓葉地毯”，熱乎乎的，躺上去，讓人心曠神怡。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉名副其實(shí)，我用雙手小心翼翼地托起一片還未枯死的楓葉。啊!楓葉，當你身中的葉綠素成為花青素時(shí)，你就成為秋天的使者了!我要把你裝在書(shū)里，讓秋天一直陪伴在我的身邊。我愛(ài)五彩繽紛的'秋天，更愛(ài)楓葉，這美麗的，喚來(lái)秋天的使者。
我喜歡秋天六年級作文600字4
秋天，秋天是一位美麗的仙女，她用寬大的衣袖遮擋了強烈的陽(yáng)光，用她亭亭玉立的身軀阻止了寒冷的前進(jìn)，用她的力量讓果實(shí)長(cháng)得更大、更圓、更甜。
秋天，秋天美得簡(jiǎn)單，美得樸素，它不像春天，朵朵鮮花嬌艷綻放，小草嫩綠而水靈靈，柳樹(shù)婀娜多姿，這一切，它都沒(méi)有。它只能讓農民豐收，看著(zhù)農民為這一年的收成而高興，它只擁有火一般的紅、金一般的黃，可，秋天它仍然是美的。
秋天，它認為自己也有顏色，春天不是有綠色嗎?秋天豐收的青葡萄就是綠的;春天不是有紅花綻放嗎?秋天豐收的蘋(píng)果就是又大又紅的;春天不是有雨水的滋養嗎?秋天就有輕風(fēng)的撫摸。
秋天，他是一位偉大魔術(shù)師，他能把青桔子變成紅桔子，他能把青蘋(píng)果變成熟透的紅蘋(píng)果，他能讓豐收的籮筐變大，讓農民滿(mǎn)載而歸，讓農民的草房變成樓房，讓土磚房變成小洋樓，他能使農民伯伯的生意越做越紅火，他能讓貧窮人過(guò)上好生活。
秋天的角色各不一樣，秋天又是一個(gè)開(kāi)心果。
秋天，秋天給人們帶來(lái)了豐收，農民樂(lè )得嘴都合不上，秋天給人們帶來(lái)清爽，人們出去玩耍，開(kāi)心得笑哈哈。
秋天，秋天的樹(shù)葉楓葉紛紛飄落，猶如一只只穿著(zhù)紅色衣裳的蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)，落花正在舉行走向泥土的儀式，它們的身體正在被新一代的花所吸收，它想讓新一代的鮮花替它繼續綻放。
秋天，秋天雖然短暫，但它帶給人們美好的風(fēng)景，給予人們豐厚的果實(shí)，還有它帶給人們的歡笑，它并沒(méi)有索取回報，只是偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，讓大家知道它的存在。
秋天來(lái)了，炎熱被趕走了，寒冷被阻止了，果實(shí)豐收了，秋天帶來(lái)的快樂(lè )又來(lái)了。
秋天來(lái)了!
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