難忘的秋天作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的秋天作文，希望對大家有所幫助。
難忘的秋天作文1
季節是變化多端的：春天是花香的交響樂(lè )，夏天是翠綠的合唱團，秋天是寒暖相濟的油畫(huà)，冬天則是雪與冰的比武臺……
在我看來(lái)，秋天是最美的季節，也是人們歡樂(lè )的季節。在農村，田地里的農民一個(gè)個(gè)議論紛紛，興高采烈地談?wù)撝?zhù)今年的收成�？�，高粱搖曳著(zhù)，一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹的笑彎了腰。
秋風(fēng)是清爽的，走在金黃色的田間，仿佛周?chē)墙鹕暮Ｑ�。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓我體驗到了金色海洋中的暗流……我順著(zhù)暗流來(lái)到了“紅�！�。秋風(fēng)拂過(guò)一片葉子落在我的臉上，打斷了我的想象。不一會(huì )兒，秋風(fēng)再一次拂過(guò)，含著(zhù)菊花淡淡的香氣，這股香氣抹去了我對秋風(fēng)的責怪。我低下頭細細欣賞著(zhù)落下來(lái)的楓葉，從那細細的紋理中，我看到了葉子的一生……
秋雨更是沁人心脾。霏霏的雨滴，如簾如織，似怨含笑，朦朦朧朧。在野外，秋雨一望無(wú)際，琴瑟寒涼的氣息染透河山，讓我瞬間會(huì )感到寒意威懾。秋雨雖然不像春雨那樣嬌柔，也不像夏雨那樣豪放，但它是那樣的寧靜和優(yōu)雅。在秋雨中，我體會(huì )到了一種朦朧，一種水晶般的清爽。
秋天的顏色更是迷人。天空的太陽(yáng)如同藍布上的燈，照耀著(zhù)萬(wàn)物。柿子說(shuō)；“秋天是橘色的，不僅給我們穿上了橘色的衣服�！甭淙~說(shuō)；“秋天是金黃色的，太陽(yáng)和碩果不都是嗎，還有那燦爛的田地。對了，秋天還給了我這套金色的外衣�！睏魅~說(shuō)：“別胡說(shuō)，秋天是紅色的，紅色多有詩(shī)意呀，大家都喜歡紅色，就連我都是紅色的，誰(shuí)不信可以去問(wèn)高梁�！碧炜蘸秃Ｋf(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，秋天是藍色的，涼爽自然是藍色的，不信你們去問(wèn)問(wèn)秋�！鼻飬s說(shuō)：“我是五彩的�！甭�(tīng)了秋的回答，大家恍然大悟……是呀，秋天是五彩繽紛的。它不僅碩果累累，還寒意瑟瑟，有時(shí)還像一個(gè)可愛(ài)的金人。
我愛(ài)百花齊放的春天，也愛(ài)火辣辣的夏天，還愛(ài)雪花飄揚的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天！
難忘的秋天作文2
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，彩旗飄揚，我們要去牛頭山公園秋游啦。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，但還是有幾個(gè)同學(xué)比我來(lái)的早。我本來(lái)想問(wèn)他們帶了什么好吃的，但是值日班長(cháng)不許我們說(shuō)話(huà)，不然要記名字。我很怕她，上次我不過(guò)是轉過(guò)頭向同學(xué)借塊橡皮，她就把我名字記在黑板上。出發(fā)前，周老師又給我們講了好幾遍紀律要求，不能講話(huà)，不能亂跑，不能吃東西，不能給我們班級丟臉，我擔心我記不住這么多的不能。我們什么時(shí)候才能出發(fā)呢？
來(lái)接我們的大巴總算來(lái)了。我們坐在大巴上，臉上布滿(mǎn)著(zhù)笑容。這時(shí)有的同學(xué)乘周老師不注意偷偷從書(shū)包里拿東西出來(lái)吃，有的還拿出玩具來(lái)玩，有的還大聲的講話(huà)，但都被小組長(cháng)發(fā)現報告周老師了，周老師很生氣的走過(guò)來(lái)說(shuō)要給不聽(tīng)話(huà)的孩子家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)來(lái)接他們回家，不要參加秋游了，我們馬上就安靜下來(lái)了。這時(shí)周老師讓我們注意觀(guān)察窗外的景色，尋找秋天的足跡。我就認真的朝窗外觀(guān)察，有很多的車(chē)和綠色的樹(shù)，就是找不到秋天的足跡。我們什么時(shí)候才能吃東西呢？
到了公園，周老師讓我們四人一組排好隊伍，手牽手，在導游阿姨的帶領(lǐng)下先參觀(guān)博餅博物館，和我一組的廖天祺老是不和我們牽手，自己沖到隊伍前面去，被周老師發(fā)現了，就拉過(guò)去帶在身邊。參觀(guān)完博物館，我們又去廣場(chǎng)上看布袋戲表演武松打虎，我想要是能一邊吃東西一邊看就好了。
看完布袋戲，周老師帶我們到一個(gè)陰涼的地方，讓我們休息和吃午餐。于是同學(xué)們拿出豐盛的午餐，高興的吃了起來(lái)。我飛快的把書(shū)包里的果凍、薯片、面包吃完了，覺(jué)得很無(wú)聊，廣場(chǎng)那邊的布袋戲又開(kāi)始了，我不知不覺(jué)就站起來(lái)走過(guò)去看�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然聽(tīng)到有人喊我：龍思澤，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是吳老師，她正拿著(zhù)照相機拍我呢。
吃完了午餐，我們就坐上大巴回家了。啊，真是讓人難忘的一次秋游��！
難忘的秋天作文3
“你考成這樣，就是因為你整天只知道玩！”秋天，在我媽的這句責怪中，徐徐拉開(kāi)帷幕。算了，管它呢，去溜達溜達。
家旁有一條小徑，通往一家老人的老宅。我漫步在路上，內心是郁悶的，感覺(jué)身邊的一地的落葉，似乎也在為我悲傷�？赏蝗宦�(tīng)到石板下蟋蟀的演奏，才意識到，秋天是真的來(lái)了。在這喜慶的豐收的季節，我為什么要抓住煩惱不放呢？
時(shí)光不停地向前流去，挾著(zhù)涼意的秋風(fēng)，吹黃了枝頭的綠葉，吹散了噪人的蟬鳴，也吹醒了人們夏日的美夢(mèng)。
路邊的白板樹(shù)齊刷刷地佇立著(zhù)，金黃的葉子隨風(fēng)起舞，發(fā)出嘩啦啦的脆響，籟籟地落下來(lái)，猶如一枚枚秋日的信箋搭在肩頭，讓人想入非非了。踩在落葉上面，發(fā)出啪啪的響聲，像幾顆晶瑩的水滴，落在心頭，讓我感受到秋日不一樣的`清涼。
我想，秋天是萬(wàn)物凋零的季節，正如人生的低谷，可這樣的示弱不也是為了躲過(guò)冬天的嚴寒，等到來(lái)年春天再一展英姿么？如同人一樣，總有失利之時(shí)，不應垂頭喪氣，而應養精蓄銳，奮起抗爭……
走累了，便坐在小山坡上。身邊隨意開(kāi)著(zhù)幾叢山菊花，給山野增加了一些韻味——它沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有荷花的清純，只是一點(diǎn)點(diǎn)一簇簇地開(kāi)在山野，卻仿佛蘊含著(zhù)一股力量。那原汁原味的美，卻是任何盆花也無(wú)法比擬的。
夕陽(yáng)掛在天邊，映紅一片藍天，我之前的不暢的心情也被這耀眼的紅所同化，內心平靜下來(lái)。這時(shí)的秋日反而變得更加柔美，在涼涼的秋意中，給人以絲絲的溫暖。
好吧�！八阄邑澩姘�，但是等著(zhù)，下次我要給你們一擊重拳”。我想著(zhù)，內心浪潮涌動(dòng)。
難忘這個(gè)秋天，讓我無(wú)法安靜的心得以安寧。在這美麗的路上，我將帶著(zhù)云霞，化為點(diǎn)點(diǎn)音符，為人生的樂(lè )譜，增添色彩。
難忘的秋天作文4
秋天里我們會(huì )迎來(lái)許多節日，其中最讓我難忘的是“重陽(yáng)節”。
那是一個(gè)炎熱的中午，我正準備看電視，“叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了。媽媽買(mǎi)菜，爸爸值班，看來(lái)只能勞我親自接電話(huà)了。到了房間，我迫不及待地看電話(huà)上的號碼：88918279。原來(lái)是奶奶呀，我瞬間失去了興趣。
“喂�！蔽覠o(wú)精打彩地問(wèn)。
“是孫亦珊?jiǎn)�？你知道今天是什么節日嗎？”電�?huà)里傳來(lái)奶奶沙啞的聲音。
“是……是…..”，我飛快地翻動(dòng)旁邊的臺歷，是重陽(yáng)節！我差點(diǎn)失聲尖叫起來(lái)，但我保持鎮靜，勉強從牙縫里擠出幾個(gè)字：“重陽(yáng)節”。
“呀，你還不錯嗎，沒(méi)忘記‘敬老節’。今天我可高興壞了，你堂妹居然問(wèn)我，該送什么禮物給我。你妹妹才3歲，就知道今天是重陽(yáng)節。要不是她提醒，我早就忘得一干二凈了�！彪娫�(huà)里傳來(lái)奶奶興奮的聲音。
“��？！”我羞愧極了，“對不起，我忘了，其實(shí)我的老師也講……..”。
“沒(méi)關(guān)系，我知道你有許多培優(yōu)課。對了，你猜猜你妹妹最后送了我什么？是一幅畫(huà)，雖然只是草草的黑白畫(huà)，但可以看出來(lái)她的用心！”，電話(huà)里奶奶快樂(lè )地笑了起來(lái)。
“噢�！蔽颐黠@感到臉在發(fā)燙。
“我還有事，明天再聊哈�！蹦棠逃贸錆M(mǎn)童趣的聲音對我說(shuō)。
“嘟嘟……..”我拿著(zhù)電話(huà)，久久地站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)�！皩O亦珊。你在干啥？”媽媽回來(lái)了，“噢，沒(méi)什么事�！蔽曳畔码娫�(huà)，跑到窗邊，凝視著(zhù)天空，直到媽媽走后，我立馬關(guān)上門(mén)，趴在書(shū)桌上哭起來(lái)，“嗚嗚…….”，過(guò)了很久，我還在不停的抽泣，嘴里唸叨著(zhù)：“對不起奶奶，對不起……”。
那個(gè)難忘的秋天的重陽(yáng)節，在我心里扎下了根，奶奶的聲音也久久地回蕩在我耳邊。奶奶以后我一定給你多打電話(huà)，讓您不再寂寞。
難忘的秋天作文5
秋天是個(gè)豐收的季節，我到現在都還久久不能忘記秋天那個(gè)收獲豐碩的日子。
秋天到了，萬(wàn)物都是一片欣欣向榮的景象。連無(wú)意中踩碎的落葉發(fā)出的清脆的響聲，都可以譜成一首美妙的歌曲。我時(shí)時(shí)被大自然的無(wú)窮奧妙感動(dòng)著(zhù)。
建始人都知道花坪的關(guān)口葡萄味道甚好，含在嘴中有一種甜而不膩之感。一天，爸爸提意去關(guān)口親自摘一摘葡萄。我懷著(zhù)一種好奇而又激動(dòng)的心情，隨著(zhù)父母第一次去摘葡萄，取嘗試我未做過(guò)的事。
旅途中，我坐在車(chē)上欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景。大地像是鋪了一層金黃色的地毯，大自然的奇妙真是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。不一會(huì )兒，我們便抵達了關(guān)口。路邊的田地里大都是栽種著(zhù)葡萄，一望無(wú)際的綠，倒是與剛才的景象不盡相同。這青綠青綠的葉子蓋在葡萄架上，“鬼斧神工”地變幻成懸在半空中的地面。
爸爸去詢(xún)問(wèn)種葡萄的農家，看看能不能夠進(jìn)入葡萄田地，那人欣然同意了。他疲憊地臉上爬滿(mǎn)了皺紋，卻綻放出發(fā)自?xún)刃牡男θ荨驗�，農民伯伯的勞動(dòng)成果終于在這時(shí)節換來(lái)了收獲。
我們向葡萄葉鋪展的空地里走去。我注視著(zhù)懸掛在架子上的葡萄，它們并沒(méi)有像蘋(píng)果桃子一樣高高掛在樹(shù)的高枝上，而是默默地“躲”在葉子下。葉子大而張揚，將葡萄庇護在身下，使之不受風(fēng)吹雨打。葡萄就這樣在葉下靜靜地生長(cháng)，努力長(cháng)大，圓潤成甜美的水果。
我怔怔地站在葡萄下，深深地受了感動(dòng)。我想到了父母，我想到了師長(cháng)，想到了像葡萄葉那樣的人�？墒�，現在，這世上還有多少像葡萄與葉子的人呢？我希望，這種為他人默默奉獻的精神品質(zhì)能在我們的社會(huì )繼續傳承下去。
晶瑩剔透葡萄仍?huà)煸谥ι�，它靜靜地等待著(zhù)為人們做什么力所能及的事。
難忘的秋天作文6
童年的事實(shí)在太多了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸忘記了些。有一件事我永遠也不會(huì )忘記的！
那是深秋的一個(gè)雨天，我打著(zhù)傘向學(xué)校走去。走著(zhù)走著(zhù)，突然后面跑來(lái)一個(gè)小女孩兒，她鉆到我的傘下輕輕的對我說(shuō)：“大姐姐，我每到三，跟你用一把傘好嗎？”我最上答應了 ，心里卻不愿意。我的傘小，兩個(gè)人合用會(huì )淋濕衣服的。但我又不好意思說(shuō)出口，只是將傘往自己這邊移。這樣一來(lái)，那綿綿的秋與黎可飄到女孩身上，她抬頭看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么。
走了一段路，我們來(lái)到了一個(gè)拐彎處。我一不留神，打了趔趄，右腿一下跪在了地上。幸虧小女孩把我拉住才沒(méi)有摔倒，可是褲子上弄是一大塊，我不禁為難起來(lái)�；丶覔Q一條吧，快上課了，肯定來(lái)不及了；不回去換吧，又實(shí)在太難看了。小女孩好像看出了我的心思，忙從口袋中掏出了一塊潔白的手帕遞給我說(shuō)：“大姐姐，用手帕擦一擦吧�！蔽乙豢�，急忙搖頭說(shuō)：“不了， 弄臟了，你媽媽會(huì )罵你的�！毙∨⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不了，助人為樂(lè )才是好孩子�！毙∨⒉辉俣嗾f(shuō)，蹲下來(lái)就給我擦。我不知說(shuō)什么才好，忙接過(guò)手帕自己擦起來(lái)。
我們又上路了。在路上，我不解地問(wèn)：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”
她笑了笑說(shuō)：“我的傘借給鄰居大哥哥了。他上中學(xué)，路遠沒(méi)有傘不行�！甭�(tīng)了小女孩的話(huà)，我臉上火辣辣的。我想，我比他大，在這方面為什么竟遠不如她呢？平時(shí)都說(shuō)要幫助別人，可為什么幫助別人的時(shí)候卻躲躲閃閃呢？ 真是太不應該了！
這雖然是小事，但我永遠也不會(huì )忘記！
難忘的秋天作文7
果實(shí)累累的秋天又到了，我們一年一度的秋游又拉開(kāi)了序幕。我們這次秋游很別出心裁，是以“暴走”的方式去游覽河坊街，體驗“國學(xué)”，并完成任務(wù)，來(lái)體現我們的“獨立”、“團結”“自信”。
今天我們懷著(zhù)激動(dòng)而又好奇的心情，徒步兩公里來(lái)到河坊街，我們分成了小組式行動(dòng)，一路上大家還經(jīng)過(guò)了六個(gè)爭章點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中，各組互不相讓?zhuān)枷霠幍谝�。最終我們第八小組以團結一致的心取得了勝利。
接著(zhù)，老師發(fā)給了我們小組一個(gè)“錦囊妙計包”讓我們把里面的任務(wù)完成后，最終在“吳山天鳳”集合。我們迫不及待地打開(kāi)它，首先映入咱們眼簾的是第一個(gè)任務(wù)——賣(mài)校報，把收獲到的錢(qián)再去完成下一個(gè)任務(wù)。
賣(mài)報開(kāi)始啦!我們一邊走一邊沿路叫賣(mài)著(zhù)，可是一連走了好一段路，都沒(méi)人肯買(mǎi)，讓我們感到失望。忽然，我看到了一個(gè)“目標”——兩個(gè)藍眼睛、黃頭發(fā)的外國人正在河坊街上游覽著(zhù)，我急忙面帶微笑地說(shuō)：“This is our school newspaper. Can you buy?”
那兩個(gè)外國人微笑著(zhù)說(shuō)：“How much is it?”
“One yuan.”我們齊聲回答。
沒(méi)想到那兩個(gè)人爽快地拿出一元人民幣付給了我們。我們齊聲說(shuō)：“Thank you ,Thank you!”
我們收到第一份收獲大家欣喜若狂，一蹦三尺高!給我們增加了信心!“功夫不負有心人�！蔽覀兙瓦@樣一路走，一路賣(mài)，終于所有報紙都被我們賣(mài)完了。這就是我們小組齊心協(xié)力地功勞。最后我們收獲了七十四元。
然后我們拿著(zhù)這份收獲去完成了買(mǎi)花生糖給老師吃，買(mǎi)一串招財貓手鏈的任務(wù)，這些都是用咱們自己賺的錢(qián)消費，我們像吃了蜜一樣甜!感到自己十分了不起，能用自己的雙手去掙錢(qián)了。
這次秋游活動(dòng)真是意義非凡，不但讓我們體驗了大人掙錢(qián)的辛苦，還讓我們學(xué)會(huì )了獨立、團結和自信。也讓我們回味無(wú)窮!
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