那年秋天作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那年秋天作文，希望能夠幫助到大家。
那年秋天作文1
那年剛剛立秋，可還在暑假中，從幼兒園剛畢業(yè)的我仍沉浸在假期的喜悅中。那時(shí)我并不知道，這將是我和李林軒度過(guò)的最后一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了。
每天下午兩點(diǎn)，我和他準時(shí)在東頭兒的大槐樹(shù)下集合，開(kāi)始“造房子”游戲。但在那時(shí)，我們并不覺(jué)得這是游戲，而是一項真正的工程。
我們先用廢木板和樹(shù)枝搭成一個(gè)架子，然后再用樹(shù)葉、樹(shù)皮鋪上縫隙，讓人看起來(lái)真是一間房子。房子造好了，我個(gè)子大，膽子也大，便先進(jìn)去“試用”。誰(shuí)知一只鳥(niǎo)兒飛上房頂，不過(guò)一米左右高的房子瞬間就倒了下去，我被木板砸的鼻青臉腫的�！安煌鎯毫�，不玩兒了！”我滿(mǎn)臉氣憤的表情還是沒(méi)有使李林軒嚴肅起來(lái)，他看著(zhù)我那副樣子忍不住放聲大笑起來(lái)，還大聲說(shuō)道：“沒(méi)砸死你，還活著(zhù)呢！”我不理他。過(guò)了一會(huì )兒，我們又準備玩另一個(gè)游戲了。
我回家拿出五子棋，和林軒津津有味的玩起了五子棋，自以為是高手的我竟然連輸了三盤(pán)，把我氣的像頭牛一樣，可又不能打架，只能準備翻盤(pán)了�？捎窒氯诌�是三連負，我沮喪地說(shuō)：“咱們休息一會(huì )吧，真倒霉呀！一下午都沒(méi)贏(yíng)一局�！薄坝惺裁春帽г沟�，什么叫技術(shù)，我這就叫技術(shù)！學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒吧！哈哈！”我見(jiàn)他如此自負，恨恨地白了他一眼：“你管不著(zhù)！”
這時(shí)窗外起了風(fēng)，我們又拿出風(fēng)箏放了起來(lái)。就這樣，風(fēng)箏在天空中飛翔，飄向云端，正如那童年的往事，漸漸遠去，模糊在記憶的天空。
那年的秋天，他離開(kāi)了，但我會(huì )把他永遠記在心中，只因再也沒(méi)有那樣的秋天了。
那年秋天作文2
秋天的公園，在陽(yáng)光的照耀下，地面上鋪滿(mǎn)的落葉是那么燦爛，在龐大的樹(shù)蔭下還透過(guò)零零碎碎的光斑。在最大的樹(shù)蔭下是正依偎在一起的少年少女……
……
“冬……”沉默良久，少女用顫抖的聲音說(shuō)，“你真的要走了……”
少年笑笑，用手撫摸著(zhù)少女的頭發(fā)說(shuō):“沒(méi)事的，我會(huì )回來(lái)的�！�
“可是……”少女的大眼睛里閃著(zhù)淚光，“為什么……你要走呢？”
少年帶著(zhù)少女走出樹(shù)蔭，仰望天空，說(shuō):“你看，這個(gè)城市多大，我們多小。很多人一輩子都沒(méi)走出去過(guò)。我不想這樣，這世界這么大……”
少女用力掙脫開(kāi)少年:“所以，你就要忘記過(guò)去嗎！要忘記曾經(jīng)的一切嗎！甚至，要忘記我嗎！”
少年沉默了……
少女更生氣了。她失聲痛哭，拼命捶打著(zhù)少年:“沒(méi)想到你是這種人，我……我再也不想見(jiàn)到你了！”
說(shuō)完，少女轉身離去……
少年伸出雙手，又收了回來(lái)，靜靜轉身拭淚……
也是一個(gè)秋天，在公園，他看著(zhù)哀求的老人發(fā)呆，突然，老人跪了下來(lái)……
“他說(shuō)的對，”少年走過(guò)出口，苦笑，“我算什么？我能為她做什么……”
如果他此時(shí)回首，一定會(huì )看到少女堅強地往前走著(zhù)，前面，是更燦爛的太陽(yáng)……
有時(shí)，離開(kāi)不代表拋棄，而是為了給他(她)更多……
(注:這是友情，童鞋們別想多了！)
那年秋天作文3
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：秋天，并不是一片落葉的終結，也不是一朵殘花的最后姿態(tài)，而是一個(gè)生命新的開(kāi)始。
——題記
又該是蒲公英滿(mǎn)天飛舞的日子了，陽(yáng)光里，微風(fēng)下，一叢叢、一簇簇、跳著(zhù)飛旋的舞
記憶的天空浮起了那年的記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，揮之不走，抹不去。記憶，定格在那年秋天。
秋天，一次偶然的機會(huì )，我倆相識，在秋天的見(jiàn)證下，我倆成為無(wú)話(huà)不談的知已。
還記得，當我為蒲公英的飄散而失落時(shí)，你曾對我說(shuō)：那是蒲公英們去尋找各自的夢(mèng)想，是它們走向成熟的旅途。
還記得，當我失敗時(shí)，你曾對我說(shuō)：如果一個(gè)人能失敗看作是痛苦，那么她永遠是失敗者。如果一個(gè)人把失敗看作是勝利的階梯，那么她就是勝利的主宰者。
還記得，當我成功時(shí)，你曾對我說(shuō)：當你獲得的掌聲，獲得的贊譽(yù)，使你的世界過(guò)于喧鬧。愈是喧鬧，你就愈應看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒(méi)，你將會(huì )失去自己。
然而，一年相聚的時(shí)光匆匆逝去，離別的涼風(fēng)輕輕吹來(lái)。
我們相識在秋天，相別也在秋天。
我依稀記得，我倆分離的那天，你對我說(shuō)：太陽(yáng)有東升，也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無(wú)不散的宴席�；蛟S今天的分離，就是明天的重逢。
那年秋天作文4
秋風(fēng)輕輕地，靜靜地吹著(zhù)，勾起了我的記憶，我那顆秋天的心……
我每年都要回老家，走親訪(fǎng)友，最重要的便是看望祖父母，但那年過(guò)后，便總是少點(diǎn)什么，說(shuō)不出口，卻又留在心頭。
那年秋，我依稀記得祖父在院里身影。祖父握著(zhù)我的手拿著(zhù)鋤頭反復地挖著(zhù)坑，翻著(zhù)土；坐在椅上笑著(zhù)看著(zhù)我在院子里漫無(wú)目的地跑；或是把我一把摟過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的沐浴下安穩地睡上覺(jué)，有時(shí)還深沉地咳嗽一兩聲。我對祖父的身體總是抱有懷疑，但祖父總是將我駁倒：“唉？我身體好著(zhù)呢！”我也不多在意。
秋風(fēng)颯颯，秋，葉落了。
祖父倒了，毫無(wú)征兆，我欲用手奮力抓住那遠去的身影，可，無(wú)濟于事。祖父是在凌晨病例的，我是在清晨知道的。我努力回想那朦朧的面孔，想著(zhù)，想著(zhù)，我來(lái)到了祖父的葬禮上。大大小小的花圈上寫(xiě)著(zhù)祖父的名字，當時(shí)的我的小小的世界頓時(shí)昏暗了，這是哪，我為什么要來(lái)這��？我的父親站在那兒，就在那兒！但我卻走不過(guò)去，因為我不相信。父親用紅腫的眼睛看了我一眼，又低了下去。悼文念完后，準備將棺材搬上車(chē)，送去火化，我迫切想看一眼我半年沒(méi)見(jiàn)一面就過(guò)世的祖父，但我卻被一個(gè)阿姨生拉硬扯送回了家。聽(tīng)表姐說(shuō)，祖父的眼沒(méi)有合上……
回到家，我抱著(zhù)祖母哭，祖母摟著(zhù)我，顫抖地說(shuō)：“孩子，咱不哭，咱要堅強！”其實(shí)，祖母在我走后，天天哭，眼睛哭腫了，嗓子說(shuō)啞了，一遍遍沖著(zhù)祖父的遺像喊“老伴呀，老伴！”一想到這兒，我怎能忍心讓祖母這般難過(guò)，也許，風(fēng)雨同舟幾十年才能體會(huì )這般痛苦吧。
以后每個(gè)月，我都回老家，看望祖母。漸漸地，祖母的身子不像之前那般憔悴了，就開(kāi)始收拾祖父生前的小院子，我也跟著(zhù)一起收拾，祖母一看到我，便燦燦地笑了。后來(lái)，祖母雖也有幾次“磨難”，但她挺過(guò)來(lái)了，反而活得更有活力。
我也不像一開(kāi)始那樣消極了，漸漸平復下來(lái)。想想看，今年已是三年了，我已經(jīng)從痛苦中走出來(lái)了。這一切，何嘗不是一種人生的領(lǐng)悟呢？春去秋來(lái)，落葉歸根。我該放下，放下痛，拾起悟，這便是生命了！
想念著(zhù)思念著(zhù)，又是深秋了，落葉該回到他的故鄉了……
我不能，不能忘懷，那縷永遠留在秋天的記憶……
那年秋天作文5
那一年，秋風(fēng)開(kāi)始落下，天氣變冷了。我媽媽把我心愛(ài)的t恤收起來(lái)，給我穿上厚厚的長(cháng)袖，帶上我的小書(shū)包，準備帶我去幼兒園。那時(shí)，我們和祖父母住在一間平房里。院子里有一棵大樹(shù)。在我出去之前，我步行跑向大樹(shù)，向大樹(shù)問(wèn)好并說(shuō)再見(jiàn)。
雖然我和爺爺奶奶住在一起，但我很久沒(méi)有見(jiàn)到爺爺了。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)爺爺像一棵大樹(shù)一樣強壯，所以我想和大樹(shù)打招呼只是為了和爺爺打招呼。
我忘了那天為什么遲到了。實(shí)際上我遲到了。事實(shí)上，這沒(méi)什么。但是那天我開(kāi)始哭了。我媽媽急著(zhù)去上班，但是我的小手緊緊地抓著(zhù)她的裙子。所以她對其他孩子說(shuō):"你們今天為什么都這么早？"你明天能吃點(diǎn)嗎？好的。太吵了。太棒了。我漸漸不哭了。我媽媽掙脫了我的小手，把我交給了幼兒園老師。她微笑著(zhù)向我告別。她唯一一次在幼兒園門(mén)口消失是在我感到孤獨和被遺棄的時(shí)候。雖然我已經(jīng)換上了長(cháng)袖，但我仍然感到寒冷，非常冷。
突然間，我覺(jué)得秋天真的很煩人！路上的樹(shù)葉一直在對我說(shuō)再見(jiàn)，我媽媽也對我說(shuō)再見(jiàn)。秋天的字典里只有再見(jiàn)這個(gè)詞嗎？
晚上放學(xué)后，我環(huán)顧四周，但沒(méi)有等我媽媽。相反，我的鄰居李奶奶來(lái)接我，順便帶我回家。我一路保持沉默。李奶奶也覺(jué)得有些不對勁，不停地問(wèn)我哪里不對勁。然而，我只想早點(diǎn)回家，沒(méi)有仔細聽(tīng)。事實(shí)上，我不知道今天發(fā)生了什么。當我到家時(shí)，房子里沒(méi)有人，甚至我祖母在和平時(shí)期在門(mén)口遇見(jiàn)我時(shí)也不見(jiàn)了。這時(shí)，我發(fā)現院子里的大樹(shù)上有一片發(fā)黃的葉子，而整棵樹(shù)上只有一片葉子，非常顯眼。風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖搖晃晃地飄落下來(lái)。我彎下腰撿起來(lái)。原著(zhù)也是如此美麗！樹(shù)葉上的指示非常清楚。靜脈交錯。它已經(jīng)在樹(shù)上長(cháng)了很長(cháng)時(shí)間，很累了。是時(shí)候在地球母親的懷抱中休息了。
那天晚上，已經(jīng)很晚了。奶奶、爸爸和媽媽回來(lái)時(shí)都面色凝重。我不敢出聲。幾年后，有一天我突然問(wèn)爸爸:爸爸，爺爺在哪里？爺爺？他哪兒也沒(méi)去。爺爺在我們旁邊。爺爺是院子里的樹(shù)。他一直看著(zhù)你。爸爸指著(zhù)我。
那年秋天，樹(shù)葉落了又落。
那年秋天作文6
撐著(zhù)落葉飄搖而過(guò)的秋天，掛著(zhù)一縷縷思念漸行漸遠……秋天美得像一幅畫(huà)！
秋天的風(fēng)涼爽、冷冽�？墒�，大樹(shù)讓它當使者傳遞著(zhù)對大地的思念，還有那對根的回報，就如那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！
安靜地坐在秋色夕陽(yáng)里，望著(zhù)天地連接的地方，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，來(lái)不及細細地品味那柔和而短暫的光，來(lái)不及回望那張慈愛(ài)的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無(wú)形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉的熱土，沒(méi)想到它帶給我的是一場(chǎng)無(wú)法想象的打擊。秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹(shù)葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無(wú)限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，漫天的枯葉在空中飛舞，我的淚水隨著(zhù)它們泉涌而下，曾經(jīng)的一幕幕：開(kāi)心的，不開(kāi)心的�，F在都如放電影般在我的腦海里閃現。
就是夏末初秋的時(shí)節，就是這個(gè)盛意正濃轉換為衰落的時(shí)節，他走了。走得匆忙，走得無(wú)聲，走得瀟灑，走得無(wú)所顧忌，走得一了百了……來(lái)不及挽留，來(lái)不及再捏捏我的臉蛋，來(lái)不及領(lǐng)著(zhù)我走向人生，來(lái)不及……我以為那是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，便好了！我以為他能突然站起來(lái)戲謔的說(shuō)：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為�？萑~落在地上，腐化，變成肥料，報答根；眼淚，落到地上，蒸發(fā)，跟隨他。
那年秋天，微風(fēng)拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫(huà)，轉變的不只是正濃的秋意，摻雜進(jìn)了我的思念！
那年秋天作文7
歲月匆匆流逝已久，每當夜深人靜的時(shí)候，總會(huì )想起那些遠去的背影，回想曾經(jīng)初識的季節。那時(shí)候，總會(huì )掉下幾片落葉，吹過(guò)幾陣西風(fēng)。繾綣流年里，那些記憶的碎片，曾串聯(lián)了那道多么美的“風(fēng)景線(xiàn)”，留下來(lái)給自己的只是那一份曾經(jīng)。然后慢慢的用心靜靜地懷念，屬于我們的那道“風(fēng)景線(xiàn)”。
那年的秋天，埋藏了誰(shuí)的故事，故事在秋季中慢慢地拉開(kāi)了序幕……在獨自的世界里，總有幾曲優(yōu)美的旋律縈繞耳邊，勾勒出了初識的那個(gè)季節；那年的秋天，總忘不了有一個(gè)溫柔可愛(ài)的聲音，一直都定格在誰(shuí)與誰(shuí)的“風(fēng)景線(xiàn)”中；那年的秋天，那個(gè)懵懂的少年向你承諾過(guò)，一定要做你最乖的學(xué)生，他說(shuō)了，不管以后你是否還在這里，請不要忘記了，在世界的某個(gè)角落里，有一個(gè)天真懵懂的少年依舊在祝福著(zhù)你，一定別忘了，那個(gè)少年說(shuō)，好嗎？
漸漸的，不知不覺(jué)便習慣了你的聲音，漸漸的，不知不覺(jué)便習慣了你的陪伴，
漸漸的，便習慣了，習慣了屬于你的一切……雨，依舊在天與得的輪廓之間慢慢地飄灑，在長(cháng)長(cháng)的古道，黃昏無(wú)聲無(wú)息，勾勒出的是怎樣的畫(huà)面，總愛(ài)在黃昏下緬懷著(zhù)那份曾經(jīng)。別人總說(shuō)，喜歡回憶的人總是活在回憶里，可那個(gè)少年卻說(shuō)，回憶是幸福的開(kāi)始。腦子里的刻錄并不是回憶�；貞�，是用心來(lái)刻畫(huà)的。這種回憶，會(huì )幸福的。少年說(shuō)：“那個(gè)值得我最最感激的人，希望她會(huì )幸福�！比~子的離開(kāi)，是風(fēng)的追逐？還是樹(shù)的不挽留？對于這一切，到底誰(shuí)希望誰(shuí)能更幸福而選擇了離開(kāi)？也許，這兩者都不是，離開(kāi)是葉子的使命吧！那段琴弦上的歲月，那個(gè)如夢(mèng)的季節，那個(gè)少年，有說(shuō)不完的繾倦，訴不盡的別離，在又一年秋季中沉淀……
一個(gè)人的孤獨，想的是兩個(gè)人的歡樂(lè )；
一個(gè)人的`思念，裝的是兩個(gè)人的記憶；
一個(gè)人的心愿，許的是兩個(gè)人的幸福；
一個(gè)人的曾經(jīng)，留的是兩個(gè)人的“風(fēng)景”
今年的秋天，在風(fēng)與葉的交織下，在黃昏的渲染下，依然顯得格外憂(yōu)傷，卻似乎少了某種氣息。
只因為曾經(jīng)的一句再見(jiàn)，難道就這樣沒(méi)有終點(diǎn)，而落幕了嗎？不……
那年，二零一一，再也沒(méi)有第二個(gè)秋天了。二零一二，當憂(yōu)傷再來(lái)時(shí)，風(fēng)景還是那樣一直沉默，感覺(jué)，并不一樣了。
后記：與其說(shuō)我懷念那年的秋，不如說(shuō)我懷念的是那道“風(fēng)景線(xiàn)”。以后，我只能走在，少了你的……風(fēng)景。
那年秋天作文8
又到了秋收的季節。金黃的稻子一如美麗的女子低垂著(zhù)成熟的嬌羞，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪輕舞，那是喜悅的心潮在蕩漾吧！遠處火紅的夕陽(yáng)映著(zhù)農田里人們古銅色的臉龐，鼓鼓的大麻袋堆成一座座小山丘，一臺臺收割機“突突突”地響個(gè)不停，從東邊開(kāi)到西邊，又從西邊開(kāi)到東邊，灑下一條條細碎的稻草壟，散發(fā)著(zhù)特有的迷人清香。
記得小時(shí)候的秋收，那可是真正意義上的大忙，要是誰(shuí)家的地多一點(diǎn)，興許還會(huì )忙上個(gè)把月呢。那時(shí)候，人們揮舞著(zhù)鐮刀，把稻子一把一把地割倒，接著(zhù)又一捆一捆地系好，再用平板車(chē)一車(chē)一車(chē)地運回家，到家之后，還要用脫粒機把稻子一粒一粒地脫下來(lái)，然后揚凈、曬干，最后儲存好。這樣前前后后忙下來(lái)，總把大人們累得腰酸背痛。盡管如此，大人們臉上卻一直掛著(zhù)微笑，到了晚上，床上一躺，美麗的夢(mèng)便浮起來(lái)，在夢(mèng)里，總是氤氳著(zhù)一種清幽的芳香，濃得像霧一樣，怎么也散不開(kāi)去。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)屋子的稻子，才知道原來(lái)是稻香！微笑又在臉上洋溢開(kāi)來(lái)。
秋收的季節，辛苦的季節，歡樂(lè )的季節。喜愛(ài)這個(gè)季節的可不僅僅是大人，還有我們這些頑皮的小鳩（小孩兒）。
記得有一年秋天，不知是誰(shuí)家稻子特別多，請了莊上不少人幫忙脫粒，這時(shí)候，孩子們也就不約而同地聚到了一起，盡情地玩耍。脫粒時(shí)，大人們把脫完粒的稻草扔到一邊，扔多了，就堆成了一個(gè)“小山堆”。我們七八個(gè)小伙伴就圍著(zhù)它捉迷藏，歡笑聲、叫喊聲，伴著(zhù)脫粒機“咕咕咕”的聲音響成一片。不知是哪個(gè)小伙伴喊了一句：“我們可以蓋小窩躲在里面�！彼囊庖�(jiàn)立刻被采納，一個(gè)小伙伴被蒙上眼睛，嘴里數一百聲，其他小伙伴捆的捆，堆的堆，蓋的蓋，藏的藏，一個(gè)嶄新的游戲便在稻草香里創(chuàng )造出來(lái)。這一個(gè)個(gè)小窩作用可真不小，玩累了，小伙伴就鉆到小窩里面，然后再用一些稻草做成“被子”蓋上。有的小伙伴因為玩得太累了，便在小窩里沉沉地睡著(zhù)了。而我，由于“被子”蓋得太厚，沒(méi)有被大人們發(fā)現，居然在自己精心設計的小窩里睡了一整夜，也做了一整夜的夢(mèng)。夢(mèng)里，嘗到了一種芳香的甜蜜，聞到了一種甜蜜的芳香，像爆米花，又像香鍋巴，又像……
現在，稻子的收割方式變了，孩子們的游戲也變了。不過(guò)，留在我們腦海中的童年趣事卻記憶猶新，永遠也不會(huì )改變。
收割機依舊在稻田里穿梭，沁心的芳香又彌漫起來(lái)。
那年秋天作文9
時(shí)光如片片紅楓，從樹(shù)頭飄落，伴隨著(zhù)時(shí)光凋零的是我們的青春年華，還有那些珍貴的記憶……但我始終相信，不論時(shí)間過(guò)了有多久，我都不會(huì )忘記那年金秋、那個(gè)人……
又是一年碩果累累的金秋，那時(shí)，我還小，大約只有七八歲吧。在那時(shí)的記憶里，我最親近的人，大概就是我的爺爺了。他很老，大約只有四十多歲的時(shí)候，皺紋就已悄悄攀上了他的腦袋，奇怪的是他好似有無(wú)限的力氣，不論是耕地，還是收割，他都不會(huì )累一下，記得那時(shí)，我是很敬佩他的。
每到秋天，爺爺總是變得十分忙碌，而我，總是跟在他的屁股后面，幫著(zhù)倒忙，但他從來(lái)不生氣，總是和我一起笑著(zhù)。在我的記憶里，那片金色的麥田是我兒時(shí)的樂(lè )園，每當爺爺拿著(zhù)鐮刀去麥地里收割，我就會(huì )拿個(gè)小網(wǎng)兜或一把小鐮刀，和他一起去。起初，面對大片大片的麥子，我很是迷茫，不知道要干什么。爺爺跑了過(guò)來(lái)，一臉慈愛(ài)的看著(zhù)我，說(shuō)：“來(lái)，小調皮，我來(lái)教你�！彼么植诘氖謭唐鹞业男∈�，輕輕握住小把的麥子，揮起鐮刀，“嘩”一下，麥子就全都割了下來(lái)，我看著(zhù)金黃的麥穗，高興得手舞足蹈�！皩W(xué)會(huì )了嗎？”爺爺問(wèn)。我一邊笑著(zhù)一邊把頭點(diǎn)的跟個(gè)撥浪鼓似的�！澳悄阕约涸囈幌�，我到那邊去割了�！闭f(shuō)完，他便笑著(zhù)走了。
爺爺剛走，我便笨手笨腳地執起鐮刀，或許是因為手小的緣故吧，我只能握住三兩根，我拿起“沉重”的鐮刀，揮了下去，結果一根都沒(méi)有砍斷，我不甘心地連續試了好幾次，可依然沒(méi)有砍斷，我氣餒了，憤憤然丟下了鐮刀，轉而拿起一旁的網(wǎng)兜，走上田埂，向遠處望去。只見(jiàn)遠處，有許多蜻蜓在飛舞，我歡快地向田野盡頭奔去，揮起網(wǎng)兜，不論捕不捕得到，嘴中一直發(fā)出咯咯的笑聲�！奥稽c(diǎn)，要小心！”遠處，爺爺直起腰來(lái)，慈祥的叫著(zhù)我，讓我別摔到，他的背后，是一片火紅的驕陽(yáng)，空中，揮灑著(zhù)爺爺的汗水�！昂玫�，我知道了�！蔽乙蚕驙敔敶蠛暗�，整片田野上回蕩著(zhù)我歡快的笑聲。
我瘋狂地揮舞著(zhù)網(wǎng)兜，撲著(zhù)蜻蜓，看著(zhù)它們從我的網(wǎng)下飛出，偶爾也會(huì )捕到一兩只，我抓著(zhù)它們，又放開(kāi)手掌，看著(zhù)它們從我的指間飛出，心情十分輕松，就像在放飛自己的夢(mèng)想……
可以毫不過(guò)分的說(shuō)，我的童年是在田野上開(kāi)始的，是從那年涼風(fēng)習習的金秋開(kāi)始的……
那年秋天作文10
那年秋天，我們在這里相遇。
翻開(kāi)記憶的卷軸，我第一眼就看到了你。那年秋天，我們成為了最知心的朋友。
你在班上是公認的“開(kāi)心果”，以至于老師徒手畫(huà)圓柱時(shí)，你笑稱(chēng)其為果凍；以至于老師寫(xiě)英文單詞過(guò)分緊湊時(shí)，你笑稱(chēng)其為連體字母；以至于老師講解過(guò)快時(shí)，你笑稱(chēng)其為口齒不清……呵呵呵，你可真是多事。一次，明明是你犯了“彌天大錯”，居然把我也給扯進(jìn)去了，后果就可想而知了。但你也并非“無(wú)可救藥”，事后很長(cháng)一段時(shí)間，你都沒(méi)搞出什么事情。
你酷愛(ài)體育，這是人盡皆知的。跑步、跳高、打籃球統統不在話(huà)下。不過(guò)，一說(shuō)到打籃球，我就想起你因打籃球出的大事。那天，你終于等到打籃球，激動(dòng)無(wú)比，可能是由于你過(guò)分想要炫耀，來(lái)了個(gè)灌籃，結果，球倒是進(jìn)了，但手成了“S”形的工藝品了。面對“觀(guān)眾老爺”們的冷嘲熱諷，你不屑一顧：“哼！這有什么！球不是進(jìn)了嗎！”我也不知道你哪來(lái)的自信，事后，你被送到醫務(wù)室搶救“黃金右手”，導致中午作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，被老師抓進(jìn)辦公室……事后，你才向老師解釋道：“我打籃球手受傷了，所以作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)�！崩蠋煯敃r(shí)就驚呆了。我想他要是早說(shuō)就不會(huì )出事了。
你離開(kāi)辦公室，看見(jiàn)了我，相視一笑，我趕緊“慰問(wèn)”：“仁兄，不知在辦公室安樂(lè )否？”你當時(shí)就不樂(lè )意了：“喲呵，當心我讓你做自由落體運動(dòng)！”“子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè )�！蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖�。唉，你可真是好強。
六年之前，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是不知道你在回憶往事時(shí)可會(huì )記起我？
那年秋天作文11
那年秋天，少年的她彷徨地走在稀少的人群當中，不知道家為何方，第一次體會(huì )到寂寞與無(wú)助是無(wú)法用語(yǔ)言表達�！}記
那時(shí)的她，確實(shí)有點(diǎn)調皮，也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣，她是一個(gè)孩子，一個(gè)只有十一，二歲的孩子，卻在那個(gè)寒冷的秋季，明白愛(ài)原來(lái)可以這么“瘋狂”，可以這么讓人惶恐。
寂靜的街道，稀少的人群，古老的磚瓦，連空氣都這么地使人壓抑……小小的她，就這樣徘徊街頭，雙紅的眼睛，還略帶著(zhù)淚珠。她記得，媽媽是掐住她的脖子，手里拿著(zhù)菜刀，用恨的眼光來(lái)看她的，那種眼光，到她長(cháng)大成人都不會(huì )忘記；那種眼光，是她親生母親的；那種眼光，讓她明白愛(ài)很脆弱……明白太多，心里的悲傷也就越濃烈，對親情也就越懷疑，從而讓她以后的人生發(fā)生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人，身體止不住的顫抖，她沒(méi)有從那一巴掌反應過(guò)來(lái)，沒(méi)有從那泛著(zhù)陰森的白光的菜刀中清醒，她只希望是一場(chǎng)夢(mèng)而已，然而，待夢(mèng)醒了，現實(shí)又是這般殘酷。腦里不斷充斥著(zhù)兇狠的面孔，鋒利的菜刀，大聲地斥責聲……這一切都是那么的突然，讓她不知如何面對。在那個(gè)十二歲的童年，她漸漸的習慣了沉默，習慣了冷漠，即使媽媽認識到錯誤，但她的心理，留下了一道寂靜的陰影，那道永不會(huì )愈合地傷疤，就是這道傷疤，讓她明白世間的人情世故，明白愛(ài)的悲涼。
那年球，樹(shù)葉落滿(mǎn)了整條街道，也落滿(mǎn)了她那傷痕累累的心。許多年以后，當她回首往事，或許她會(huì )悄然落淚，那個(gè)被她認為最值得相信的女人，在她十二歲那年，給了她一巴掌……以后的路，她究竟該怎么樣對待她的媽媽。
那年秋天作文12
夜色的漆黑幕布已經(jīng)拉下，淡黃的霓虹燈勾勒出高樓大廈的輪廓，橋上的彩燈隨秒針的啪噠聲交替著(zhù)顏色。
“哎，姐我跟你說(shuō)個(gè)事兒哈�！蔽疫呎f(shuō)邊回頭，卻發(fā)現沒(méi)有人。哦，我這才想起姐姐已經(jīng)回學(xué)校了。我嘆了口氣，剛才突然提起的興奮勁兒嘩地降了下來(lái)，坐在桌前不覺(jué)又想起了那個(gè)秋天。
我小學(xué)畢業(yè)了，姐姐也是初中畢業(yè)生了！我們都即將面臨新的生活，趁現在還有時(shí)間，放肆嗨��！
第二天，我們拿了各自的零花錢(qián)，跑去了三角花園。雖是秋天，當空的太陽(yáng)低燒不退，慷慨的將溫度灑向萬(wàn)物；樹(shù)枝還未禿，街道兩旁的樹(shù)上還都是綠中帶黃的樹(shù)葉。去的路上，我們還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)話(huà)，吧啦吧啦一路未停。
“先去哪兒？”姐姐忽然停住，扭頭問(wèn)我。眼前即為大目的地，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛伴著(zhù)嗶嗶的喇叭聲；川流不息的人，這里一撮那里一點(diǎn)；賣(mài)小吃的早已推了自家車(chē)子擺了攤位，坐在自己捎來(lái)的小馬叉上，哼著(zhù)小曲兒，低頭玩著(zhù)手機，翹著(zhù)二郎腿兒等顧客駐足。
去哪兒好呢？三角花園那么多店鋪吶�！跋热ァダ系胤桨�！”我思索著(zhù)向周?chē)蛄艘蝗蠡卮鸾憬��！俺�，那走唄！”姐姐說(shuō)完抬腳就走，我緊隨其后。所謂老地方，不過(guò)是個(gè)小雜貨店，里面什么都有，筷碗瓢盆有，尺子圓規有，皮筋發(fā)卡也不缺。進(jìn)了店，嗨，還是琳瑯滿(mǎn)目，瞅瞅這個(gè)，瞄瞄那個(gè)。哎，他們家又進(jìn)新貨了呀！拉了姐姐過(guò)來(lái)指給她看，并對著(zhù)她滔滔不絕地表達著(zhù)自己的長(cháng)篇大論。我們在店里又逛了一會(huì )兒，眼里都是屬于我這個(gè)懵懂小屁孩兒和姐姐這個(gè)稚氣未褪盡的少女的愉悅和歡快，嘴角提起都不曾放下，走路稍快時(shí)帶起的一絲風(fēng)都是開(kāi)心的氣息。
路過(guò)一家飲料店時(shí)，一人來(lái)了一杯不同口味的圣代……那天回到家，進(jìn)了門(mén)就直接坐在了地上——太累了，不僅腿沉如灌鉛，還腳疼如針扎，去倒杯水都是用爬的……
想到這兒，我不禁笑出聲來(lái)，然而旋即又嘆：哎，現在都在學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，哪里還有空出去，更別提像那天一樣，累得像條狗一樣也開(kāi)心無(wú)比。
現在啊，姐姐高三，我初三，待到我們明年都再次畢業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，我相信，我們又會(huì )繪出另一個(gè)在多年后令我懷戀的秋天。
那年秋天作文13
秋天到了，空氣中已沒(méi)有了夏天的躁熱，平添了幾分涼意。天空湛藍湛藍的，沒(méi)有一片云朵，好像是一塊無(wú)瑕的藍寶石，純凈、空靈。慢步在鄉間的小道小，一股淡淡的桂花香飄了過(guò)來(lái)，勾起我那快樂(lè )的回憶！
我家門(mén)前有棵桂花樹(shù)，據說(shuō)媽媽小時(shí)候它就在那兒了。每年秋天，它都會(huì )開(kāi)出嬌小可愛(ài)的桂花。特別是那一年的那一天……
桂花開(kāi)了，我們村家家戶(hù)戶(hù)都種了桂花。那正值中秋，十里八村熱鬧開(kāi)了。桂花早已彌漫在空氣中。不論在哪兒，都能聞到那令人陶醉的花香。在這丹桂飄香的季節里，我家有一件兒“大事”，那就是搖桂花。
遠遠看，桂樹(shù)上除了碧綠色的葉子什么都沒(méi)有�？赡沣@進(jìn)去，可就不一樣了，葉子后面桂花一簇一簇的滿(mǎn)樹(shù)，它真像一個(gè)怕羞的小姑娘，用面紗遮住了臉，不愿展現自己的容貌。雖然桂花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有芍藥的妖艷動(dòng)人，也沒(méi)有玉蘭的玉潔冰清，但它的那份淡雅和幽香卻是它們沒(méi)法比的。
中午，奶奶鋪張好竹席，鉆進(jìn)了樹(shù)下，我也跟了進(jìn)去。奶奶一搖，嘩嘩的，桂花像雨一樣，慢慢悠悠地飄落在竹席上，在樹(shù)下的我落的頭上身上滿(mǎn)是，奶奶不停的搖著(zhù)，桂花也一停地落地著(zhù)，這可把桂花兒的香氣都釋放了出來(lái)，看著(zhù)腳上竹席上的桂花漸漸得厚了起來(lái)，聞著(zhù)那令人陶醉的香味兒，我忍不住喊起來(lái)“搖桂花了！搖桂花了！”在一旁搖著(zhù)桂花的奶奶看我這個(gè)興奮樣，笑了，她說(shuō)道：“等會(huì )兒還有好吃的東西等著(zhù)你呢！”“桂花糕，肯定是桂花糕！”我激動(dòng)的叫著(zhù)，無(wú)比地期待。奶奶不說(shuō)話(huà)，只是在一旁花著(zhù)，搖著(zhù)桂花。
傍晚，我們合家團聚，一家子人圍坐在八仙桌周?chē)��！肮鸹ǜ�！果然是桂花糕�！蔽殷@叫起來(lái)。爸爸媽媽爺爺奶奶看我這樣都笑了。先下手為強，我首先抓起一個(gè)雞腿啃了起來(lái)，就像這樣一家人在歡聲笑語(yǔ)吃完了晚飯，院子里月顯得格外的圓，我們搬出一張桌子，坐在院子里吃起月餅賞著(zhù)月，在那沁人心脾的桂花香中，不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
一晃幾年過(guò)去了，從那以后，我過(guò)的中秋節再也沒(méi)有了當年的味道。那年秋天，我至今仍記憶猶新！
那年秋天作文14
乘著(zhù)落葉飄搖而過(guò)的秋天，掛著(zhù)一縷縷思念漸行漸遠……
秋天的風(fēng)吹著(zhù)干冷、聽(tīng)著(zhù)凄厲，可它信使，是它吹落了片片枯葉——那是樹(shù)枝寫(xiě)給大地的信箋——吹濃了點(diǎn)點(diǎn)思念。哦！且稱(chēng)你一聲可愛(ài)的風(fēng)，又為何吹不散我的“一天云霧一天愁”。
安靜地坐在秋色夕陽(yáng)里望著(zhù)天地相接的地方，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，來(lái)不及細細的品味那一抹柔和的光，來(lái)不及再回望一眼那張慈祥的笑臉，它就已經(jīng)成了記憶，被黑暗永遠地封存。我哭喊著(zhù)奔向西邊，試圖能抽出地平線(xiàn)下抽出一絲光亮，捧在手心上，哪怕，只有一秒……
爺爺走了在那個(gè)夏末秋初的時(shí)節，像那輪我再也沒(méi)能抓住的太陽(yáng)，消逝在了地平線(xiàn)，留給了我整個(gè)秋季的黑暗。
我討厭那個(gè)秋天的落葉，縱使我在每一片葉子上都寫(xiě)滿(mǎn)我的思念，它也只會(huì )飛落到地面越不過(guò)那條淺淺的地平線(xiàn)。也在不敢看那年秋天的夕陽(yáng)，只怕哪一束光太刺眼，怕再次面對失去，怕是那輪印著(zhù)慈祥笑臉的太陽(yáng)會(huì )觸動(dòng)某根心弦�？晌蚁矚g那年秋天的雨，像躲在某個(gè)角落偷偷哭泣的淚滴，盡管冰冷，可畢竟是天空凝聚的心情；畢竟，它還傳遞著(zhù)一份來(lái)自另一個(gè)世界的訊息；畢竟，那是一份濕濕的思念……
枯藤老樹(shù)昏鴉，古達西風(fēng)瘦馬，為什么要等到失去了，才拾起尋常的好？夕陽(yáng)西下。斷送的一生憔悴，只消得幾個(gè)黃昏？斷腸人在天涯。原來(lái)，翻云覆雨的痛苦到最后也不過(guò)是心底輕輕一聲脆裂：腸已斷、人依舊、在天涯……
那年秋天我的整個(gè)靈魂都蕩漾著(zhù)蕭瑟……
那年秋天作文15
秋，這個(gè)秋，我已經(jīng)成為了一名初中生，看著(zhù)被秋風(fēng)搖落的黃葉，總是比那時(shí)多了幾分感觸，多了幾分想念，多了幾分回憶。
剛見(jiàn)到她時(shí)，就在這樣一個(gè)斑斕的秋。還記得剛看到她時(shí)，那小巧的臉上一顆刺眼的黑痣無(wú)形之間讓我對她添了幾分討厭，那時(shí)的我還太小，總是沒(méi)有禮貌的認為她就是一個(gè)巫婆。
第一堂課，她生疏的做著(zhù)自我介紹，讓同學(xué)們都來(lái)介紹自己。唯獨我顯得另類(lèi)，那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻有些調皮，我死也不說(shuō)，本想著(zhù)會(huì )被“逐出”教室，沒(méi)有想到老師卻微笑地說(shuō)我太害羞啦，讓我先坐下。從那以后我更是是變本加厲，把她弄得很是頭疼。
臨近教師節大家都在為老師準備賀卡，唯獨我在搗亂，就被罰在教室外“看風(fēng)景”�？烧鏇](méi)面子��！我看著(zhù)那翩翩的落葉，看著(zhù)風(fēng)兒無(wú)聊的和黃葉嬉戲，突然發(fā)現了她，謝老師，那個(gè)長(cháng)著(zhù)黑痣的巫婆，當時(shí)我真想把臉貼在地面上，心想:她一定會(huì )抓著(zhù)這個(gè)機會(huì )狠狠挖苦我的，看著(zhù)她漸漸走近的身影，我把頭狠狠地扭到一邊，她在我身邊嘮嘮叨叨說(shuō)了很多，我已經(jīng)記不太清了。唯獨記得她最后望著(zhù)我的眼睛說(shuō)的那一句話(huà)“你并不差，老師知道，期待你優(yōu)雅的綻放�！睂e人來(lái)說(shuō)，這可能并不算什么，但對于我來(lái)說(shuō)，第一次感到自卑和羞澀。曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有被人注意到的我，第一次有了想要學(xué)好的念頭，第一次感到眼前的老師竟是如此美麗，第一次覺(jué)得原來(lái)秋天的風(fēng)也是溫暖的��！
那天，我破天荒地完成了所布置的作業(yè)，第一次在課堂上舉了手，第一次有了想給老師制作賀卡的念頭……
為了給老師驚喜，大半夜的我偷偷跑到辦公室，辦公室的燈光透過(guò)門(mén)窗撒在地面上，呼呼的秋風(fēng)讓人感到一絲絲涼意，我隱在墻角，探著(zhù)頭，發(fā)現謝老師還在批改作業(yè)，第一次感到老師的辛苦。在外面也不知過(guò)了多久，冷冷的風(fēng)是我不禁打了個(gè)噴嚏，老師發(fā)現了我。忙讓我進(jìn)去搓了搓我冰涼的手，突然她握到了我手中的賀卡，她打開(kāi)那張皺巴巴的破白紙，短短的五個(gè)字，她看了整整五分鐘。
那夜我始終沒(méi)有把心中的話(huà)說(shuō)出來(lái)，總是欲言又止。老師那夜拍著(zhù)我的肩說(shuō)的那些話(huà)似乎就這樣烙在我心中，陪我走過(guò)了一年一年……
一陣風(fēng)吹來(lái)，搖下了三三兩兩的落葉，像那夜老師厚厚鏡片下那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼;像那夜老師溫暖的大手，像老師在我耳邊喃喃的那些話(huà)，像那個(gè)秋天里的教師節一樣……
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